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00:00:02,612 --> 00:00:05,409
MOOC是什麼?

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00:00:05,409 --> 00:00:08,051
「大規模開放線上課程」(MOOC)之所以出現，

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00:00:08,051 --> 00:00:11,302
是為了回應機構和各學科領域，

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00:00:11,302 --> 00:00:14,664
在這個資訊超載的時代所面對的挑戰。

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00:00:14,664 --> 00:00:18,775
以往，當你想知道一些事情時，能做的其實不多。

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00:00:18,775 --> 00:00:22,367
你可以問人、你可以買書，
你可以試著靠自己想出來，

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00:00:22,367 --> 00:00:27,789
或是你可以召喚學校 !
如果學校有課程會提供你試著想了解的東西，

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00:00:27,789 --> 00:00:30,550
你可以到那裡學習。

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00:00:30,564 --> 00:00:33,816
你可以取得關於該主題的資訊，

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00:00:33,816 --> 00:00:38,865
也能獲得圖書館裡將聚集資訊的期刊書籍之指引，

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00:00:38,865 --> 00:00:39,648
甚至，

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00:00:39,648 --> 00:00:43,779
你會找到其他和你有同樣興趣的人。

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00:00:43,779 --> 00:00:47,815
MOOC的出現，
就是為了建立一個資訊無所不在的世界。

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00:00:47,815 --> 00:00:50,359
這是一個只要按一下，
就出現充滿和你相似的社會網絡之世界，

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00:00:50,359 --> 00:00:53,090
這是一個數位世界，

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00:00:53,090 --> 00:00:58,113
一個利用網路連結讓你連結到超級大量的資訊。

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00:00:58,113 --> 00:01:00,510
這個短片將告訴你，

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00:01:00,510 --> 00:01:05,634
「大規模開放線上課程」
如何成為在網路串聯的世界裡的一種學習之道。

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00:01:05,634 --> 00:01:09,807
MOOC是一個課程，它是開放的，也是參與的。

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00:01:09,807 --> 00:01:14,313
它分佈在四處，支持終身學習。

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00:01:14,313 --> 00:01:17,313
某種程度上，「大規模開放課程」就是這樣。

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00:01:17,313 --> 00:01:20,858
它是一個「課程」。
有引導者、課程素材，

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00:01:20,858 --> 00:01:24,083
有開始和截止日期。
它也有參與的人，

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00:01:24,097 --> 00:01:28,997
但是，MOOC不是學校，不只是線上課程。

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00:01:28,997 --> 00:01:33,111
它是一種善用數位技巧串連和合作的方法。

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00:01:33,111 --> 00:01:38,784
它也是一種讓人參與學習過程、了解當學生的意義之道。

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00:01:38,784 --> 00:01:44,570
也許，最重要的是，
它可以讓關心同一主題的人聚在一起

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00:01:44,570 --> 00:01:48,191
用一種有結構的方式共同合作和對話。

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00:01:48,191 --> 00:01:50,632
這個課程，是「開放」的。

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00:01:50,632 --> 00:01:55,530
所有任務都會在人們可以閱讀、反應、評論的地方進行。

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00:01:55,530 --> 00:01:59,567
這個課程在某種程度的「開放」指的是，
你可以不用付費就修這堂課。

32
00:01:59,567 --> 00:02:06,190
你可能要為了取得機構的學分而付費，
但不用為了參與課程而付費。

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00:02:06,190 --> 00:02:11,777
另一種「開放」指的則是，
課程會在所有修課的人共享下完成，

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00:02:11,777 --> 00:02:14,440
教學引導者將材料聚集在一起，參與者完成最終任務，

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00:02:14,440 --> 00:02:19,335
它完全在開放的環境中進行協商。

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00:02:19,335 --> 00:02:21,629
你可以繼續你的任務，
每個人都會從中學習。

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00:02:21,629 --> 00:02:25,851
這個課程是參與性的，

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00:02:25,851 --> 00:02:29,827
參與他人的任務，
你真的就會成為課程的一部分。

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00:02:29,827 --> 00:02:32,902
參與者不會被要求完成特定任務，

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00:02:32,902 --> 00:02:38,645
但是要運用彼此提供的素材，
或其它在網路可能找到的素材。

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00:02:38,645 --> 00:02:43,567
你將會連結想法，並連結你與他人的網絡。

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00:02:43,567 --> 00:02:47,001
人們從課程得到的一個成果是，

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00:02:47,001 --> 00:02:50,646
他們透過和他人一起參與建立網絡連結。

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00:02:50,646 --> 00:02:55,248
這個課程散佈各處，
所有的部落格和討論貼文、影片回應、

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00:02:55,248 --> 00:02:59,112
文章、推特、標籤，
全部連結起來創造一個新的網絡化課程。

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00:02:59,112 --> 00:03:03,481
他們多數不會在一個單一地點被找到，

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00:03:03,481 --> 00:03:06,921
而會在網路上不同的口袋和叢集中出現。

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00:03:06,921 --> 00:03:12,223
沒有一個正確製作這種課程的方法。
從第一週到最後一週的課程，不會有單一道路。

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00:03:12,223 --> 00:03:17,612
它允許新想法的發展，讓不同觀點可以共存。

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00:03:17,612 --> 00:03:20,231
它也意味著MOOC帶來的副作用之一

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00:03:20,231 --> 00:03:24,648
是基於網路建立散佈各處的知識。

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00:03:24,648 --> 00:03:27,608
這個課程是通往終身學習的一步。

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00:03:27,608 --> 00:03:31,442
MOOCs促進學習者獨立，
也鼓勵參與者在自己的空間工作，

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00:03:31,442 --> 00:03:36,801
並創造在課程結束後都能輕易維持的真實網絡。

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00:03:36,801 --> 00:03:41,332
MOOC可以促進網絡性的創作，
這正是終身學習所強調的。

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00:03:41,332 --> 00:03:46,446
「這個課程」才正要開始，
你要怎麼要才能找到這些課呢?

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00:03:46,446 --> 00:03:50,628
MOOC的消息通常會在線上網絡散佈，

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00:03:50,628 --> 00:03:54,775
人們在某個有趣的技巧上具有名望，
或對一個主題有創新想法，

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00:03:54,775 --> 00:03:59,411
就能透過開一個相關主題的開放線上課程與網友合作，

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00:03:59,453 --> 00:04:02,541
讓任何想要加入的人都可以加入。

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00:04:02,555 --> 00:04:06,760
就像是真實人生，在MOOC裡，
你自行選擇要做什麼、要如何參與，

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00:04:06,760 --> 00:04:11,866
以及，最後由你自己斷定是否成功。