Le "Massive Open Online Course" répond aux défis
auxquels sont confrontées les organisations et les disciplines séparées
à une époque de surcharge de l'information.
Autrefois, quand on voulait s'informer sur quelque chose
on pouvait demander à quelqu'un, acheter un livre
on pouvait essayer de comprendre tout seul, ou on pouvait s'inscrire dans une école.
Si l'école offrait une session dans le domaine que vous recherchiez
Vous y alliez et preniez le cours.
Vous pouviez accéder à l'information sur un sujet
utiliser l’information qu'un enseignent
aurait rassemblé d'une bibliothèque.
Vous pouviez même rencontrer d'autres personnes intéressées par la même chose que vous.
Le MOOC est issu d'un monde ou l'information est partout,
ou une communauté digitale intéressée par la même chose que vous
est à un clic de distance,
un monde ou les connexions internet
vous offrent l'accès à une masse d'information immense.
Cette vidéo vous explique comment un cours libre et massivement déployé sur la toile
vous offre une façon d'apprendre dans un monde connecté.
Un MOOC est un cours, libre, collaboratif,
offrant un apprentissage éternel et en réseau
En un sens, un Massive Open Online course c'est ceci:
Un cours, avec ces partisans et ses contenus,
son début, sa fin, ses participants.
Mais un MOOC, ce n'est pas une école
Ce n'est pas juste un cours en ligne
c'est une façon d'interagir et de collaborer tout en développant des compétences digitales
C'est une façon de s'engager dans un processus d'apprentissage tout comme le ferait un étudiant
C'est, et ceci est peut-être encore plus important, un événement rassemblant des intérêts communs,
ou les gens peuvent se comprendre, travailler, discuter d'une façon ordonnée.
Le cours est libre
Et les travaux accessibles.
afin que d'autres puissant les lire et les commenter.
Le cours est libre, ce qui signifie qu'il peut être terminé gratuitement.
La certification par un institution peut être payante,
mais la participation au cours est gratuite.
Il est libre, dans le sens ou le travail rédigé
est partagé avec les autres membres.
Le contenu apporté par l'équipe pédagogique
le travail des participants, tout est à portée de main.
Vous mettez à disposition votre travail, et cela facilite l'apprentissage pour les autres.
Le cours est collaboratif.
Vous êtes partie intégrante du cours en intégrant les équipes de travail.
Les participants ne sont pas obligés de répondre à des demandes spécifiques,
mais plutôt d’utiliser le contenu, d'interagir
et d’enrichir le travail en glanant des sources sur la toile.
Vous créez un réseau d'idées, d'échanges
avec d'autres, votre communauté.
L'un des intérêt d'un cours
réside dans le réseau de connaissances construit autour d'un travail commun.
Le mode de diffusion des articles, des blogs, discussions
enregistrements vidéos, papiers, tweets, balises,
est rassemblé pour créer un cours collaboratif.
Les cours ne sont pas d'une source unique
mais déployés sur des clusters et des sites différents.
Il n'y a pas qu'une seule façon de suivre un cours
pas de chemin unique du début vers la fin.
Cela permet le développement d'idées
et la coexistence de différents points de vue.
Cela signifie aussi qu'une résultante d'un MOOC
réside dans la base de connaissance distributive créée sur le net.
Un cours, c'est un pas vers un mode d'apprentissage constant.
Les MOOCS offrent une certaine indépendance,
et encouragent les espaces de travail dédiés,
afin de créer des communautés qui peuvent vivre après la fin du cours.
Un MOOC peut permettre la création d'un réseau d'apprentissage constant.
Donc, le cours est juste une première étape, mais comment peut-on en trouver?
De nombreux sites référencent les ouvertures de MOOCs.
Les personnes disposant de connaissances intéressantes et d'une certaine notoriété
ou une réflexion novatrice sur un sujet
décident de collaborer par l'offre d'un cours en ligne sur un sujet.
Toute personne qui souhaite participer le peut.
Dans un MOOC, à vous de voir ce que vous faites, comment vous participez,
et ce n'est qu'à la fin que vous saurez, comme dans la vraie vie, si vous avez réussi.
écrit et lu par Dive Cormoer, Vidéo par Neal Gillis, traduction de Christophe Blondeau)
(Chercheurs Daver Cormier Alexander McAuley George Siemens Bonnie Stewart)
(Crée par subvention de l'université Prince Edward Island, au travers du programme "Synthèse des connaissances sur l'économie digitale" du conseil de recherche en sciences sociales et humaines
2010, license Creative Commons BY