Los Cursos en Línea Masivos y Abiertos son una respuesta
a los retos que deben enfrentar las organizaciones y diferentes disciplinas
en una época de sobrecarga de información.
Antes, cuando querías saber algo
podías preguntarle a alguien, podías comprar un libro,
descubrirlo tú mismo o llamar a algún colegio.
Si ese colegio ofrecía un curso sobre lo que intentabas averiguar,
podías ir y realizarlo.
Podías encontrar información sobre algún tema:
un instructor había investigado diarios y libros
para reunir la información más importante.
Incluso podías encontrar otras personas interesadas en lo mismo que tú.
Los CLMA están pensados para un mundo donde la información está en todas partes,
donde una red social obsesionada con el mismo tema que tú
está a un click de distancia, un mundo digital,
un mundo donde la conexión de Internet
te da el acceso a una impactante cantidad de información.
Este video te mostrará cómo un Curso en Línea Masivo y Abierto
es una opción para aprender en un mundo interconectado.
Un CLMA es un curso. Es abierto. Es participativo.
Es distribuido y respalda el aprendizaje en red para toda la vida.
En cierto sentido un Curso en Línea Masivo y Abierto es simplemente eso:
Es un curso, tiene maestros y materiales,
tiene una fecha de inicio y fin, tiene participantes.
Pero un CLMA no es la escuela.
No es un curso en línea más.
Es una manera de conectar y colaborar mientras se desarrollan habilidades digitales.
Es una manera de involucrarse en el proceso de aprendizaje que implica ser un estudiante.
Es, por sobre todo, un evento alrededor del cual quienes se interesen por un tema
pueden unirse y trabajar y hablar sobre él de manera estructurada.
El curso es abierto.
Todo el trabajo se realiza en áreas accesibles
para que la gente pueda leer y reflexionar y comentar.
El curso es abierto ya que puedes tomarlo sin pagar por eso.
Puedes pagar por obtener el crédito de una institución
pero no pagas por participar en el curso.
También es abierto porque el trabajo realizado en el curso
es compartido entre todos los que lo realizan.
El material reunido por los maestros,
todo el trabajo realizado por los participantes se negocia abiertamente.
Puedes quedarte con tu trabajo y todos pueden aprender de él.
El curso es participativo.
Realmente formas parte del curso al involucrarte con el trabajo de los demás.
No se les solicita a los participantes que completen tareas específicas,
sino que se involucren con el material, con los demás
y con otro material que puedan encontrar en la web.
Puedes conectar ideas
y trabajar en red entre tú y las demás personas.
Uno de los resultados que la gente obtiene del curso
son las conexiones que construyen al relacionarse con los demás.
El curso es distribuido y todas las publicaciones de blogs y discusiones,
respuestas a videos, artículos, tweets y etiquetas
son entrelazados para crear un curso interconectado.
No pueden encontrarse en una ubicación central
sino por toda la internet en diferentes grupos.
No hay una manera correcta de realizar el curso
ni un único camino desde la primera a la última semana.
Esto permite que se desarrollen nuevas ideas
y que coexistan distintos puntos de vista.
También implica que uno de los efectos secundarios de un CLMA
sea la construcción de una base de conocimiento distribuido en la red.
El curso es un paso en el camino hacia el aprendizaje de por vida.
Los CLMA promueven la independencia de los estudiantes
y los alientan a trabajar en su propio espacio
para crear auténticas redes que pueden mantener fácilmente luego de finalizar el curso.
Un CLMA promueve el tipo de creación en red que implica el aprendizaje de por vida.
La parte del curso es solamente el principio, y ¿cómo puedes encontrar uno?
La noticia de que un CLMA será ofrecido usualmente se expande en la red.
Quienes tienen una buena reputación por habilidades interesantes
o ideas innovadoras sobre algún tema
deciden colaborar ofreciendo un curso online sobre su tema.
Cualquiera que quiera unirse, puede hacerlo.
En un CLMA puedes elegir qué hacer, cómo participar,
y sólo al final puedes descubrir si has tenido éxito. Al igual que en la vida.
(escrito y narrado por Dave Cornier. Video por Neal Gillis. Traducción por Macarena Troscé)
(investigadores Daver Cornier, Alexander McAuley, George Siemens, Bonnie Stewart)
(Creado con fondo recibidos de la University of Prince Edward Island a través de Social Sciences and Humanities Research Council's Knowledge Synthesis Grants on the Digital Economy)
(Licencia BY 2010 Creative Commons)