WEBVTT 00:00:00.975 --> 00:00:06.435 Наразі 40 млн. американців розплачуються за свою перепустку до кращого життя. 00:00:08.039 --> 00:00:10.143 Ті, хто не могли оплатити навчання в коледжі, 00:00:10.167 --> 00:00:14.509 сьогодні винні кредиторам більше трильйона доларів. 00:00:15.709 --> 00:00:17.948 Очевидно, що вони марять роботою, 00:00:17.972 --> 00:00:20.457 яка б дала змогу покрити борги. 00:00:21.201 --> 00:00:23.249 В Америці 00:00:23.273 --> 00:00:28.804 другий шанс отримує навіть збанкрутілий гравець. 00:00:30.351 --> 00:00:33.153 Але майже неможливим 00:00:33.177 --> 00:00:36.652 для американця є погасити свій кредит за навчання. NOTE Paragraph 00:00:40.421 --> 00:00:43.141 Колись давно в Америці 00:00:43.165 --> 00:00:46.005 вступ до коледжу і борг після випуску не були тотожністю. 00:00:47.299 --> 00:00:52.585 Батько мого друга Пола закінчив Університет штату Колорадо 00:00:52.609 --> 00:00:54.179 на пільгових умовах, як ветеран. 00:00:55.546 --> 00:00:57.134 Для людей того покоління 00:00:57.158 --> 00:01:00.006 вища освіта була вільною або майже вільною, 00:01:00.030 --> 00:01:02.427 тому що сприймалась як суспільне благо. 00:01:03.676 --> 00:01:04.872 А зараз вже ні. 00:01:06.171 --> 00:01:10.267 Коли Пол так само навчався в Університеті штату Колорадо, 00:01:10.291 --> 00:01:13.664 своє навчання він оплачував, працюючи за сумісництвом. 00:01:14.164 --> 00:01:15.315 30 років тому 00:01:15.339 --> 00:01:18.006 плата за вищу освіту була посильною та обґрунтованою, 00:01:18.030 --> 00:01:21.426 а з боргами, які виникали, розплачувались до дати випуску. 00:01:21.952 --> 00:01:23.102 Зараз це неможливо. 00:01:23.829 --> 00:01:27.203 Донька Пола так само взяла з нього приклад, 00:01:27.227 --> 00:01:28.528 з однією різницею: 00:01:28.552 --> 00:01:31.044 П'ять років тому вона закінчила навчання 00:01:31.068 --> 00:01:32.417 із величезним боргом. NOTE Paragraph 00:01:33.179 --> 00:01:36.521 Студенти, як-от Кейт, змушені брати кредит тому, 00:01:36.545 --> 00:01:39.744 що плата за вищу освіту стала просто не по кишені 00:01:39.768 --> 00:01:43.457 для багатьох, якщо не всіх, американських сімей. 00:01:44.427 --> 00:01:45.577 Ну то й що? 00:01:46.117 --> 00:01:48.665 Наростити борг, щоб оплатити престижне навчання 00:01:48.689 --> 00:01:51.451 не так вже й погано, якщо є можливість розплатитися 00:01:51.475 --> 00:01:54.609 за рахунок підвищеного доходу, який отримуєш, маючи диплом. 00:01:55.266 --> 00:01:57.379 Але не так склалося як гадалося. 00:01:59.652 --> 00:02:05.248 У 2001 році навіть випускник коледжу заробляв на 10% більше, 00:02:05.272 --> 00:02:07.247 ніж у 2013 році заробляла Кейт. NOTE Paragraph 00:02:07.984 --> 00:02:09.134 Отже... 00:02:09.779 --> 00:02:11.438 Вартість навчання зросла, 00:02:11.462 --> 00:02:12.985 державне фінансування урізали, 00:02:13.009 --> 00:02:15.446 дохід сім'ї зменшився, 00:02:15.470 --> 00:02:17.882 рівень особистого доходу нестабільний. 00:02:18.241 --> 00:02:22.646 Чи є щось дивне в тому, що більше чверті боржників 00:02:22.670 --> 00:02:24.677 не можуть оплачувати кредити на навчання? 00:02:26.852 --> 00:02:29.829 Навіть у найгіршій ситуації можна знайти щось позитивне, 00:02:29.853 --> 00:02:33.731 тому що на поверхню випливають істини, що їх не можна не помітити. 00:02:34.446 --> 00:02:36.392 Я розкажу про три з них. NOTE Paragraph 00:02:37.571 --> 00:02:41.445 Борги завбільшки 1,2 трильйона доларів за навчання 00:02:41.469 --> 00:02:43.934 роблять абсолютно очевидним 00:02:43.958 --> 00:02:47.696 факт, що вища освіта - це продукт споживання, який ви купуєте. 00:02:48.283 --> 00:02:53.101 Всі ми сприймаємо вищу освіту, як економісти: 00:02:53.125 --> 00:02:57.606 це інвестиція у покращення людського капіталу, 00:02:57.630 --> 00:02:59.371 шляхом підготовки до роботи. 00:02:59.812 --> 00:03:04.535 Це інвестиція, яку ми робимо, щоб виділити та класифікувати людей, 00:03:04.559 --> 00:03:07.327 щоб роботодавцю було легше шукати собі працівників. 00:03:08.396 --> 00:03:11.794 Сайт The U.S. News & World Report класифікував коледжі, 00:03:11.818 --> 00:03:15.071 так само як у своєму відгуку споживач оцінює пральні машини. 00:03:15.095 --> 00:03:18.858 Мова рясніє невіглаством. 00:03:18.882 --> 00:03:22.263 Викладачів називають «надавачами послуг», 00:03:22.287 --> 00:03:24.040 студентів - «споживачами». 00:03:25.509 --> 00:03:29.390 Соціологія, література, футбол та науки - 00:03:29.414 --> 00:03:31.009 все це «предмет договору». NOTE Paragraph 00:03:33.318 --> 00:03:34.699 Студентські борги вигідні. 00:03:34.723 --> 00:03:35.873 Тільки не для студента. 00:03:37.961 --> 00:03:41.564 Ваш борг відгодовує всю систему кредитів на навчання. 00:03:42.040 --> 00:03:44.477 У якій дві 360-кілограмові горили - 00:03:44.501 --> 00:03:46.564 це кредитні компанії Sallie Mae та Navient, 00:03:46.588 --> 00:03:51.794 які торік опублікували загальний дохід у 1,2 мільярда доларів. 00:03:52.568 --> 00:03:55.140 Так само, як іпотечні кредити, 00:03:55.164 --> 00:03:58.350 кредити на навчання можуть бути нарізані, упаковані 00:03:58.374 --> 00:03:59.624 та продані на Вол-стріт. 00:04:00.369 --> 00:04:01.965 Коледжі та університети, 00:04:01.989 --> 00:04:05.289 які вкладають в ці гарантовані кредити - 00:04:06.170 --> 00:04:07.321 заробляють двічі. 00:04:07.705 --> 00:04:09.156 Перший раз на вашому навчанні, 00:04:09.180 --> 00:04:11.560 а потім на процентах від боргових зобов'язань. NOTE Paragraph 00:04:13.108 --> 00:04:15.474 Зовсім не дивно, що 00:04:15.498 --> 00:04:21.085 для того, щоб заробити всі ці гроші, дехто з освітнього бізнесу 00:04:21.109 --> 00:04:23.181 почав вдаватися до неправдивої реклами, 00:04:23.205 --> 00:04:24.362 аби заманити та схопити, 00:04:26.585 --> 00:04:30.680 вони маскують суцільне неуцтво під освіченістю. NOTE Paragraph 00:04:32.144 --> 00:04:33.294 По-третє: 00:04:33.678 --> 00:04:35.067 диплом - це бренд. 00:04:35.741 --> 00:04:38.092 Колись мій вчитель написав: 00:04:38.116 --> 00:04:40.657 «Коли до студентів ставляться як до споживачів, 00:04:40.681 --> 00:04:43.806 вони стають заручниками залежності та заздрості». 00:04:47.794 --> 00:04:52.335 Так само, як споживачам продають та перепродають оновлені версії iPhone, 00:04:52.359 --> 00:04:55.301 людям нав'язують все більше освіти. 00:04:56.807 --> 00:04:58.673 Коледж - це тепер старші класи, 00:04:58.697 --> 00:05:00.021 це вже зрозуміло. 00:05:01.408 --> 00:05:02.807 І що це все? 00:05:02.831 --> 00:05:06.308 Людям продають атестацію та переатестацію, 00:05:06.332 --> 00:05:08.688 магістерські та докторські ступені. NOTE Paragraph 00:05:11.436 --> 00:05:15.149 Вища освіта - це вже повноцінний суб'єкт ринкових відносин. 00:05:16.634 --> 00:05:17.785 Люди купують диплом, 00:05:17.809 --> 00:05:20.996 так само як Lexus або сумку від Louis Vuitton, 00:05:21.020 --> 00:05:22.814 для того, щоб виділитись серед інших. 00:05:22.838 --> 00:05:25.289 Ви є об'єктом заздрості інших. 00:05:26.669 --> 00:05:28.400 Диплом - це бренд. NOTE Paragraph 00:05:29.034 --> 00:05:35.629 За галасливими криками продавців цих істин, зазвичай, не чутно. 00:05:36.535 --> 00:05:38.171 Не мине і дня без того, 00:05:38.195 --> 00:05:43.232 щоб який-небудь політик з телевізора не промовив: 00:05:43.256 --> 00:05:45.280 «Вища освіта - це перепустка, 00:05:45.304 --> 00:05:48.021 яка дає змогу підняти рівень життя до середнього класу». 00:05:48.890 --> 00:05:52.568 Головний аргумент привілеїв, які дає вища освіта: 00:05:52.592 --> 00:05:57.839 випускник вишу в середньому заробляє на 56% більше за тих, хто не має освіти. NOTE Paragraph 00:05:58.425 --> 00:06:00.473 Будьмо більш критичними до цієї цифри, 00:06:00.497 --> 00:06:01.823 тому що таке твердження 00:06:01.847 --> 00:06:05.191 спростовує всі ці розповсюджені історії 00:06:05.215 --> 00:06:09.603 про те, як випускники з дипломами працюють баріста та касирами. 00:06:10.545 --> 00:06:15.696 Зі 100 людей, які після закінчення школи продовжили навчання, 00:06:15.720 --> 00:06:18.768 45 - не завершили вчасно, 00:06:18.792 --> 00:06:21.858 зокрема через брак коштів. 00:06:22.275 --> 00:06:24.188 З тих 55, які закінчили навчання, 00:06:24.212 --> 00:06:26.260 двоє залишаться безробітними, 00:06:26.284 --> 00:06:29.014 а 18 - частково працевлаштованими. 00:06:30.058 --> 00:06:33.733 Отже, заробітна плата випускників коледжів більша, ніж тих, які мають середню освіту, 00:06:33.757 --> 00:06:36.750 але чи вартує це непомірної плати за освіту 00:06:36.774 --> 00:06:39.165 і втрачених - під час навчання - заробітків? NOTE Paragraph 00:06:39.661 --> 00:06:42.257 Навіть економісти вже визнають: 00:06:42.281 --> 00:06:47.511 вступ до коледжу доцільний лише для тих, хто точно завершить навчання. 00:06:48.095 --> 00:06:52.127 Це тільки тому, що платню для людей із шкільною освітою вщент урізають 00:06:52.151 --> 00:06:53.591 вже декілька десятиліть. 00:06:55.369 --> 00:06:57.258 Декілька десятиліть 00:06:57.282 --> 00:06:59.639 працівники з середньою освітою 00:06:59.663 --> 00:07:03.766 не отримують справедливу оплату за свою працю. 00:07:04.480 --> 00:07:07.385 А якщо б отримували, як належно, 00:07:07.409 --> 00:07:11.362 тоді диплом коледжу не мав би ніякої підстави для вкладання грошей. 00:07:11.386 --> 00:07:13.512 Привілеї коледжів? 00:07:13.941 --> 00:07:15.695 Це додаток до середньої школи. NOTE Paragraph 00:07:16.688 --> 00:07:21.092 Двоє з трьох слухачів курсів не знайдуть відповідної роботи. 00:07:21.756 --> 00:07:24.867 Їхнє подальше майбутнє не можна назвати перспективним, 00:07:24.891 --> 00:07:26.613 воно, навпаки, є досить похмурим. 00:07:26.637 --> 00:07:29.041 Саме вони і постраждають 00:07:30.541 --> 00:07:33.224 від важкого тягаря студентських кредитів. 00:07:34.002 --> 00:07:35.153 Саме вони, 00:07:35.177 --> 00:07:36.558 що найцікавіше і найсумніше, 00:07:36.582 --> 00:07:40.391 найлегше купилися на всі ці балачки про привілеї коледжів. 00:07:41.986 --> 00:07:44.383 Цей маркетинг не просто цинічний, 00:07:44.407 --> 00:07:45.557 він злочинний. NOTE Paragraph 00:07:47.277 --> 00:07:48.427 А як ми реагуємо? 00:07:49.279 --> 00:07:54.888 Якщо студенти та батьки ставитимуться до вищої освіти як споживачі, що ж буде? 00:07:56.199 --> 00:07:57.738 А якщо і всі інші так само? 00:07:58.686 --> 00:08:00.948 Тоді, як будь-якому споживачеві, 00:08:00.972 --> 00:08:03.471 вам потрібно знати, за що ви платите. 00:08:03.495 --> 00:08:04.710 Коли купуєте ліки, 00:08:04.734 --> 00:08:06.649 вам надають перелік побічних ефектів. 00:08:06.673 --> 00:08:08.785 Коли купуєте продукт «вища освіта», 00:08:08.809 --> 00:08:10.443 добре мати застережну табличку, 00:08:10.467 --> 00:08:12.659 яка допомагає споживачу вирішувати, 00:08:12.683 --> 00:08:14.062 робити обґрунтований вибір. 00:08:14.838 --> 00:08:16.030 Коли купуємо машину, 00:08:16.054 --> 00:08:18.665 то знаємо, який об'єм споживання на сто кілометрів. 00:08:19.188 --> 00:08:20.634 Та ніхто не знає, чого чекати 00:08:20.658 --> 00:08:24.372 від навчання, скажімо, в Канаді. 00:08:24.806 --> 00:08:26.465 Це дуже важлива річ. NOTE Paragraph 00:08:28.989 --> 00:08:31.044 А якщо б існував мобільний додаток? 00:08:34.402 --> 00:08:39.270 Із можливістю співставити основні витрати на навчання та очікуваний від нього дохід. 00:08:40.208 --> 00:08:42.574 Назвемо це «Оплата за результатами доходів». 00:08:42.598 --> 00:08:44.120 Хтось з вас це точно зробить. NOTE Paragraph 00:08:44.144 --> 00:08:45.683 (Сміх) NOTE Paragraph 00:08:45.707 --> 00:08:47.439 Подивімось правді в очі. NOTE Paragraph 00:08:47.463 --> 00:08:49.772 (Сміх) NOTE Paragraph 00:08:49.796 --> 00:08:51.225 Рішення має три плюси, 00:08:51.249 --> 00:08:53.930 три переваги «оплати за результатами доходів». 00:08:55.232 --> 00:08:57.121 Користувач може вирахувати, 00:08:57.145 --> 00:09:00.349 скільки грошей зароблятиме на основі обраного коледжу та спеціалізації. 00:09:01.105 --> 00:09:02.447 Поінформовані користувачі 00:09:02.471 --> 00:09:06.416 менш імовірно стануть жертвою спекулятивних хитрощів 00:09:06.440 --> 00:09:07.850 та рекламного галасу. 00:09:07.874 --> 00:09:09.580 Вибір буде більш виважений. 00:09:09.604 --> 00:09:12.006 Ніхто би не платив за коледж 00:09:12.030 --> 00:09:15.056 більше 15 відсотків від заробленого доходу. NOTE Paragraph 00:09:17.040 --> 00:09:19.756 Наступна перевага «оплати за результатами доходів». 00:09:19.780 --> 00:09:22.740 Пов'язуючи вартість із доходом, 00:09:22.764 --> 00:09:27.185 керівництво коледжів було б змушене вправніше керувати витратами, 00:09:27.209 --> 00:09:29.549 шукати нові шляхи для цього. 00:09:29.573 --> 00:09:30.727 Наприклад, 00:09:30.751 --> 00:09:34.811 всі ви, студенти, платите приблизно однаково за будь-яку спеціальність. 00:09:35.478 --> 00:09:39.525 Це явно несправедливо та потребує зміни. 00:09:40.295 --> 00:09:44.216 Студент-інженер використовує значно більше ресурсів, 00:09:44.240 --> 00:09:46.649 споруд, лабораторій та матеріалів, 00:09:46.673 --> 00:09:48.351 ніж студент-філософ. 00:09:49.581 --> 00:09:51.685 Виходить, що студент-філософ 00:09:51.709 --> 00:09:53.899 дотує студента-інженера. 00:09:54.300 --> 00:09:56.991 Який згодом закінчить та зароблятиме більше. 00:09:57.015 --> 00:10:00.722 Чому дві людини повинні купувати однаковий товар 00:10:00.746 --> 00:10:01.921 за однаковою ціною, 00:10:01.945 --> 00:10:04.722 а потім один отримає половину або третину наданого. 00:10:06.448 --> 00:10:10.519 Випускники коледжів деяких спеціальностей 00:10:10.543 --> 00:10:14.163 платять за обслуговування кредиту на навчання 25 відсотків, 00:10:14.187 --> 00:10:15.860 тоді як інші сплачують 5 відсотків. 00:10:17.510 --> 00:10:22.026 Цій несправедливості настав би кінець, якби різні спеціальності коштували по-різному. NOTE Paragraph 00:10:23.042 --> 00:10:25.201 Гаразд, маємо всі ці дані - 00:10:25.225 --> 00:10:27.299 хтось із вас це зробить, правда? 00:10:27.323 --> 00:10:29.170 Всі ці дані треба добре організувати, 00:10:29.194 --> 00:10:31.292 можливо, перевірити державними аудиторами, 00:10:31.316 --> 00:10:33.268 уникаючи статистичної брехні. 00:10:33.292 --> 00:10:35.137 Ми знаємо, яка буває статистика. NOTE Paragraph 00:10:36.766 --> 00:10:37.989 Але, хоч там як, 00:10:38.013 --> 00:10:42.394 третя та найбільша перевага «оплати за результатами доходів» - 00:10:42.418 --> 00:10:47.847 те, що американці більше не будуть жити у страху фінансового краху, 00:10:47.871 --> 00:10:50.037 бо купили недосконалий продукт. NOTE Paragraph 00:10:50.813 --> 00:10:53.132 Можливо, з часом, 00:10:53.156 --> 00:10:55.404 юні та дорослі американці знову віднайдуть, 00:10:55.428 --> 00:10:57.625 як сказав пан раніше, 00:10:57.649 --> 00:10:59.688 зацікавленість, любов до навчання. 00:10:59.712 --> 00:11:01.149 Почнуть вчити те, що люблять, 00:11:01.173 --> 00:11:02.352 любити те, що вивчають, 00:11:02.376 --> 00:11:03.759 дотримуватися свого покликання, 00:11:04.577 --> 00:11:07.046 запалюватись відчуттям освіченості, 00:11:07.070 --> 00:11:10.507 шукати відповіді на запитання, які хвилюють. NOTE Paragraph 00:11:10.848 --> 00:11:15.298 Насамкінець, це Ерік та Кевін 00:11:15.322 --> 00:11:16.490 два роки тому, 00:11:17.498 --> 00:11:20.930 саме такі молодики, 00:11:20.954 --> 00:11:22.976 які спонукали мене до праці й співпрацювали зі мною - 00:11:23.000 --> 00:11:24.561 і досі це роблять, 00:11:24.585 --> 00:11:28.271 шукаючи можливості для студентів Америки навчатися без боргів. NOTE Paragraph 00:11:29.272 --> 00:11:30.803 Дякую за увагу. NOTE Paragraph 00:11:30.827 --> 00:11:35.391 (Оплески)