WEBVTT

00:00:00.975 --> 00:00:06.435
Azi 40 de milioane de americani au datorii
din cauza tranziției la o nouă economie.

00:00:08.039 --> 00:00:10.143
Prea săraci ca să-și plătească facultatea,

00:00:10.167 --> 00:00:14.509
aceștia au acum datorii
mai mari de un trilion de dolari.

00:00:15.709 --> 00:00:17.948
Ei acceptă orice loc de muncă pot obține

00:00:17.972 --> 00:00:20.457
pentru a achita o datorie 
asociată persoanei lor.

00:00:21.201 --> 00:00:23.249
În America,

00:00:23.273 --> 00:00:28.804
chiar și un cartofor falit
are o a doua șansă.

00:00:30.351 --> 00:00:33.153
Dar e aproape imposibil

00:00:33.177 --> 00:00:36.652
ca un american să fie achitat
de creditul de studii.

NOTE Paragraph

00:00:40.421 --> 00:00:43.141
Odată ca niciodată, în America,

00:00:43.165 --> 00:00:46.035
să mergi la facultate nu însemna
să o absolvi cu datorii.

00:00:47.299 --> 00:00:52.585
Tatăl prietenului meu Paul
a absolvit Universitatea de Stat Colorado

00:00:52.609 --> 00:00:53.759
la Gl Bill.

00:00:55.546 --> 00:00:57.134
Pentru generația sa,

00:00:57.158 --> 00:01:00.006
studiile superioare erau gratuite
sau aproape gratuite,

00:01:00.030 --> 00:01:02.427
deoarece erau gândite
ca fiind un bun public.

00:01:03.676 --> 00:01:04.872
Nu şi acum.

00:01:06.171 --> 00:01:10.267
Când Paul a absolvit și el
Universitatea de Stat Colorado,

00:01:10.291 --> 00:01:13.664
a plătit pentru a fi licențiat în engleză
lucrând part-time.

00:01:14.164 --> 00:01:15.315
Acum 30 de ani,

00:01:15.339 --> 00:01:18.006
taxele pentru studii
erau accesibile, rezonabile,

00:01:18.030 --> 00:01:21.426
iar datoriile acumulate
puteau fi plătite până în ziua absolvirii.

00:01:21.952 --> 00:01:23.102
Nu și acum.

00:01:23.829 --> 00:01:27.203
Fiica lui Paul a călcat pe urmele lui,

00:01:27.227 --> 00:01:28.528
dar cu o diferență:

00:01:28.552 --> 00:01:31.044
când a absolvit acum cinci ani,

00:01:31.068 --> 00:01:32.837
avea o datorie foarte mare.

NOTE Paragraph

00:01:33.179 --> 00:01:36.521
Studenții precum Kate 
sunt nevoiți să facă un credit

00:01:36.545 --> 00:01:39.744
deoarece costul unei educații superioare
a devenit prea mare

00:01:39.768 --> 00:01:43.457
pentru multe dintre familiile americane.

00:01:44.427 --> 00:01:45.577
Și ce dacă?

00:01:46.127 --> 00:01:48.769
Dacă rămâi îndatorat 
pentru a primi o educație scumpă

00:01:48.769 --> 00:01:51.451
nu e ceva rău dacă o poți plăti

00:01:51.475 --> 00:01:54.609
din venitul mare generat de aceasta.

00:01:55.266 --> 00:01:57.699
Dar aici este diferența 
dintre teorie și practică.

00:01:59.652 --> 00:02:05.248
Chiar și un absolvent de facultate
câștiga în 2001 cu 10% mai mult

00:02:05.272 --> 00:02:07.247
decât câștiga în 2013.

NOTE Paragraph

00:02:07.984 --> 00:02:09.134
Deci...

00:02:09.719 --> 00:02:11.438
costurile educației au mers în sus,

00:02:11.462 --> 00:02:12.985
investițiile publice în jos,

00:02:13.009 --> 00:02:15.446
venitul familial s-a diminuat,

00:02:15.470 --> 00:02:17.882
venitul personal e mic.

00:02:18.241 --> 00:02:22.646
Ne mai mirăm că mai mult 
de un sfert dintre cei care trebuie

00:02:22.670 --> 00:02:25.387
să își plătească creditul 
pentru educație nu mai reușesc?

00:02:26.852 --> 00:02:29.829
Dar și cele mai proaste vremuri
pot aduce ceva bun,

00:02:29.853 --> 00:02:33.731
deoarece anumite adevăruri
ies la iveală în moduri greu de ignorat.

00:02:34.446 --> 00:02:36.922
Vreau să vorbesc 
despre trei dintre acestea astăzi.

NOTE Paragraph

00:02:37.571 --> 00:02:41.445
1,2 trilioane de dolari
datorie pentru diplome

00:02:41.469 --> 00:02:43.934
ne lămurește foarte evident

00:02:43.958 --> 00:02:47.696
că învățământul superior e un produs
de consum pe care îl puteți cumpăra.

00:02:48.283 --> 00:02:53.101
Cu toții vorbim despre educație 
așa cum fac acum economiștii,

00:02:53.125 --> 00:02:57.606
ca despre o investiție pe care o faci
pentru îmbunătăți capitalul uman,

00:02:57.630 --> 00:02:59.371
pregătindu-l pentru muncă.

00:02:59.812 --> 00:03:04.535
Ca o investiție pe care o faceți 
pentru a sorta și clasifica oamenii

00:03:04.559 --> 00:03:07.327
încât angajatorii 
să-i poată angaja mai ușor.

00:03:08.396 --> 00:03:11.794
U.S. News și World Report
clasifică facultățile

00:03:11.818 --> 00:03:15.071
la fel cum raportul consumatorului
evaluează mașinile de spălat.

00:03:15.095 --> 00:03:18.858
Limbajul e piperat cu barbarisme.

00:03:18.882 --> 00:03:22.263
Profesorii sunt numiți 
„furnizori de servicii”

00:03:22.287 --> 00:03:24.040
studenții sunt numiți „consumatori”.

00:03:25.509 --> 00:03:29.390
Sociologia și Shakespeare,
fotbalul și știința,

00:03:29.414 --> 00:03:31.229
toate acestea sunt „conținut”.

NOTE Paragraph

00:03:33.118 --> 00:03:34.903
Datoria studenților e profitabilă.

00:03:34.903 --> 00:03:36.343
Doar că nu pentru voi.

00:03:37.961 --> 00:03:41.564
Datoria voastră îngrașă profitul
industriei creditelor studențești.

00:03:42.040 --> 00:03:44.477
Cele două gorile de 400 de kilograme,

00:03:44.501 --> 00:03:46.564
Sallie Mae și Navient,

00:03:46.588 --> 00:03:51.794
au înregistrat anul trecut un profit
combinat de 1,2 miliarde de dolari.

00:03:52.568 --> 00:03:55.070
La fel ca ipotecile pentru locuințe,

00:03:55.070 --> 00:03:58.544
împrumuturile studențești pot fi ambalate,
împachetate, feliate, tăiate

00:03:58.544 --> 00:03:59.794
și vândute pe Wall Street.

00:04:00.369 --> 00:04:01.965
Iar facultățile și universitățile

00:04:01.989 --> 00:04:05.289
care investesc
în aceste împrumuturi securizate

00:04:06.170 --> 00:04:07.321
câștigă de două ori.

00:04:07.625 --> 00:04:09.156
O dată din școlarizarea voastră,

00:04:09.180 --> 00:04:11.560
și apoi din nou 
din dobânda aferentă datoriei.

NOTE Paragraph

00:04:13.108 --> 00:04:15.474
Cu toți acești bani ce pot fi făcuți,

00:04:15.498 --> 00:04:21.005
mai suntem surprinși că unii
din afacerea învățământul superior

00:04:21.005 --> 00:04:23.205
au început să se implice
în publicitate falsă,

00:04:23.205 --> 00:04:24.362
în înșelăciune...

00:04:26.585 --> 00:04:30.680
în exploatarea ignoranței
pe care pretind că o educă?

NOTE Paragraph

00:04:32.144 --> 00:04:33.294
Al treilea lucru:

00:04:33.678 --> 00:04:35.337
diplomele sunt un brand.

00:04:35.741 --> 00:04:38.092
În urmă cu mulți ani, 
profesorul meu a scris:

00:04:38.116 --> 00:04:40.657
„Când studenții sunt tratați
ca consumatori,

00:04:40.681 --> 00:04:43.806
devin prizonierii
dependenței și invidiei”.

00:04:47.794 --> 00:04:52.335
Așa cum consumatorilor le pot fi vândute
și revândute noi versiuni ale unui iPhone,

00:04:52.359 --> 00:04:55.561
la fel și oamenilor le poate fi vândută
tot mai multă educație.

00:04:56.807 --> 00:04:58.673
Facultatea este noul liceu,

00:04:58.697 --> 00:05:00.021
deja spunem asta.

00:05:01.308 --> 00:05:02.807
Dar de ce să ne oprim aici?

00:05:02.831 --> 00:05:06.308
Oamenii pot fi supuși 
la certificări și recertificări,

00:05:06.332 --> 00:05:08.688
diplome de master, de doctorat.

NOTE Paragraph

00:05:11.436 --> 00:05:15.149
Învățământul superior e, de asemenea, 
comercializat ca obiect de statut.

00:05:16.634 --> 00:05:17.785
Cumpărați o diplomă,

00:05:17.809 --> 00:05:20.996
la fel cum ați face cu un Lexus 
sau cu o geantă Louis Vuitton,

00:05:21.020 --> 00:05:22.814
pentru a vă distinge de ceilalți.

00:05:22.838 --> 00:05:25.289
Ca să puteți fi obiectul invidiei altora.

00:05:26.669 --> 00:05:28.400
Diplomele sunt un brand.

NOTE Paragraph

00:05:29.034 --> 00:05:35.629
Dar aceste adevăruri sunt adesea ascunse
de un domeniu zgomotos de vânzări.

00:05:36.535 --> 00:05:38.171
Nu există o zi care să treacă

00:05:38.195 --> 00:05:43.232
fără ca un politician
să ne spună la televizor:

00:05:43.256 --> 00:05:45.394
„O diplomă universitară
e absolut esențială

00:05:45.394 --> 00:05:48.841
pentru a ajunge pe acea scară
spre o viață de clasă mijlocie”.

00:05:48.890 --> 00:05:52.568
Și obișnuita dovadă oferită 
e bonusul de facultate:

00:05:52.592 --> 00:05:57.839
un absolvent de facultate câștigă în medie
cu 56% mai mult ca un absolvent de liceu.

NOTE Paragraph

00:05:58.425 --> 00:06:00.473
Să analizăm mai atent acest număr,

00:06:00.497 --> 00:06:01.823
pentru că pe baza lui,

00:06:01.847 --> 00:06:05.191
par a fi dezmințite 
poveștile pe care le auzim

00:06:05.215 --> 00:06:09.603
despre absolvenții de facultate
care lucrează ca chelneri și casieri.

00:06:10.545 --> 00:06:15.696
Din 100 de persoane care se înscriu 
la orice formă de învățământ postliceal,

00:06:15.720 --> 00:06:18.768
45 nu o finalizează în timp util,

00:06:18.792 --> 00:06:21.858
din mai multe motive, inclusiv financiare.

00:06:22.275 --> 00:06:24.188
Din cei 55 care absolvă,

00:06:24.212 --> 00:06:26.260
doi vor rămâne șomeri,

00:06:26.284 --> 00:06:29.014
iar alți 18 lucrează
pe o poziție inferioară.

00:06:30.058 --> 00:06:33.733
Deci, absolvenții de facultate 
câștigă mai mult decât cei de liceu,

00:06:33.733 --> 00:06:36.830
dar își pot acoperi cheltuielile 
pentru școlarizarea exorbitantă

00:06:36.844 --> 00:06:39.165
și veniturile pierdute
pe timpul facultății?

NOTE Paragraph

00:06:39.661 --> 00:06:42.257
Acum chiar și economiștii recunosc

00:06:42.281 --> 00:06:47.511
că a merge la facultate
merită doar pentru cei care o termină.

00:06:48.095 --> 00:06:52.127
Dar asta doar pentru că salariile 
celor cu liceu au fost reduse drastic,

00:06:52.151 --> 00:06:53.591
de zeci de ani.

00:06:55.369 --> 00:06:57.258
De zeci de ani,

00:06:57.282 --> 00:06:59.639
muncitorilor cu diplomă de liceu

00:06:59.663 --> 00:07:03.766
li s-a refuzat o parte corectă 
din ceea ce au produs.

00:07:04.480 --> 00:07:07.385
Și dacă ar fi primit,
așa cum ar fi trebuit,

00:07:07.409 --> 00:07:11.362
atunci mersul la facultate ar fi fost
o investiție proastă pentru mulți.

00:07:11.386 --> 00:07:13.512
Bonusul unui absolvent de facultate?

00:07:13.941 --> 00:07:16.625
Cred că e o reducere
a salariului absolvenților de liceu.

NOTE Paragraph

00:07:16.688 --> 00:07:21.092
Două din trei persoane
nu vor găsi un loc de muncă adecvat.

00:07:21.756 --> 00:07:24.867
Iar viitorul pentru ei
nu pare tocmai promițător,

00:07:24.891 --> 00:07:26.613
de fapt, e absolut sumbru.

00:07:26.637 --> 00:07:29.041
Și ei vor suferi

00:07:30.541 --> 00:07:33.224
cele mai dure pedepse
ale datoriei studențești.

00:07:34.002 --> 00:07:35.153
Și ei sunt cei care,

00:07:35.177 --> 00:07:36.558
curios și trist,

00:07:36.582 --> 00:07:40.391
sunt comercializați cel mai zgomotos 
în legătură cu acest bonus salarial.

00:07:41.986 --> 00:07:44.383
Nu este doar marketing cinic,

00:07:44.407 --> 00:07:45.557
este cruzime.

NOTE Paragraph

00:07:47.277 --> 00:07:48.427
Deci ce facem?

00:07:49.279 --> 00:07:52.352
Cum ar fi dacă studenții
și părinții ar trata

00:07:52.352 --> 00:07:55.573
învățământul superior
ca pe un produs de consum?

00:07:56.199 --> 00:07:58.078
Toți ceilalți par să o facă.

00:07:58.686 --> 00:08:00.948
Apoi, ca pentru orice alt produs
de consum,

00:08:00.972 --> 00:08:03.391
ați cere să știți pentru ce plătiți.

00:08:03.391 --> 00:08:04.734
Când cumpărați medicamente,

00:08:04.734 --> 00:08:06.569
primiți o listă cu reacțiile adverse.

00:08:06.569 --> 00:08:08.849
Când cumpărați 
un produs educațional superior,

00:08:08.849 --> 00:08:10.597
ar trebui să aibă un avertisment

00:08:10.597 --> 00:08:12.743
care să le permită 
consumatorilor să aleagă,

00:08:12.743 --> 00:08:14.672
să facă alegeri în cunoștință de cauză.

00:08:14.838 --> 00:08:16.030
Când cumpărați o mașină,

00:08:16.054 --> 00:08:18.665
vă spune la ce consum să vă așteptați.

00:08:19.188 --> 00:08:20.634
Cine știe la ce să se aștepte

00:08:20.658 --> 00:08:24.372
de la o diplomă, să spunem, 
în studii canadiene?

00:08:24.806 --> 00:08:26.465
Există așa ceva, apropo.

NOTE Paragraph

00:08:28.989 --> 00:08:31.584
Cum ar fi dacă ar exista 
o aplicație pentru asta?

00:08:34.402 --> 00:08:39.270
Una care să lege costurile 
specializării cu venitul preconizat.

00:08:40.128 --> 00:08:42.768
Haideți să o numim
Școlarizare Bazată pe Venit sau SBV.

00:08:42.768 --> 00:08:44.254
Vă rog să faceți asta.

NOTE Paragraph

00:08:44.254 --> 00:08:45.683
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:08:45.707 --> 00:08:47.439
Și descoperiți realitatea.

NOTE Paragraph

00:08:47.463 --> 00:08:49.772
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:08:49.796 --> 00:08:51.225
Există trei avantaje,

00:08:51.249 --> 00:08:53.930
trei beneficii
pentru Școlarizarea pe Bază de Venit.

00:08:55.232 --> 00:08:57.121
Orice utilizator își poate da seama

00:08:57.145 --> 00:09:00.449
câți bani va câștiga de la o facultate 
și de la o specializare anume.

00:09:00.985 --> 00:09:02.471
Astfel de utilizatori informați

00:09:02.471 --> 00:09:06.416
e puțin probabil 
să cadă victimă speculanților

00:09:06.440 --> 00:09:07.850
domeniului vânzărilor.

00:09:07.874 --> 00:09:09.580
Dar pot și alege cu înțelepciune.

00:09:09.604 --> 00:09:12.006
De ce ar plăti cineva 
mai mult pentru facultate

00:09:12.030 --> 00:09:15.336
decât să zicem, 15% din veniturile
suplimentare pe care le câștigă?

NOTE Paragraph

00:09:16.790 --> 00:09:20.000
Există un al doilea beneficiu 
pentru Școlarizarea pe Bază de Venit.

00:09:20.000 --> 00:09:22.740
Prin legarea costurilor de venituri,

00:09:22.764 --> 00:09:27.005
administratorii facultăților ar fi forțați
să gestioneze mai bine costurile,

00:09:27.005 --> 00:09:29.653
să găsească modalități inovatoare
de a face acest lucru.

00:09:29.653 --> 00:09:30.727
De exemplu,

00:09:30.751 --> 00:09:34.761
studenții plătesc aproximativ
aceeași taxă pentru fiecare specializare.

00:09:35.478 --> 00:09:39.525
Acest lucru e vădit nedrept 
și ar trebui să se schimbe.

00:09:40.295 --> 00:09:44.216
Un student în inginerie 
folosește mai multe resurse

00:09:44.240 --> 00:09:46.649
facilități, laboratoare și facultatea

00:09:46.673 --> 00:09:48.351
decât un student la filozofie.

00:09:49.581 --> 00:09:51.685
Însă studentul la filozofie,
ca o consecință,

00:09:51.709 --> 00:09:53.899
subvenționează studentul la inginerie.

00:09:54.300 --> 00:09:56.991
Care apoi, apropo, 
va câștiga mai mulți bani.

00:09:57.015 --> 00:10:00.722
De ce ar trebui ca două persoane
să cumpere același produs,

00:10:00.746 --> 00:10:01.921
să plătească la fel,

00:10:01.945 --> 00:10:05.192
însă una dintre ele să primească jumătate
sau o treime din serviciu?

00:10:06.448 --> 00:10:10.519
De fapt, unii absolvenți de facultate

00:10:10.543 --> 00:10:14.163
folosesc 25% din venit
pentru a-și plăti datoriile studențești,

00:10:14.187 --> 00:10:15.860
în timp ce alții plătesc 5%.

00:10:17.510 --> 00:10:22.026
Acest tip de inechitate s-ar încheia
dacă specializările ar fi evaluate corect.

NOTE Paragraph

00:10:23.042 --> 00:10:25.201
Acum desigur, toate aceste date...

00:10:25.225 --> 00:10:27.149
Iar unul dintre voi va face asta, da?

00:10:27.149 --> 00:10:29.494
Toate aceste date 
trebuie să fie bine proiectate,

00:10:29.494 --> 00:10:31.396
poate auditate de firme de contabilitate

00:10:31.396 --> 00:10:33.268
pentru a evita minciunile statistice.

00:10:33.292 --> 00:10:35.137
Știm despre statistici, nu?

NOTE Paragraph

00:10:36.766 --> 00:10:37.989
Fie că e așa sau nu,

00:10:38.013 --> 00:10:42.394
al treilea și cel mai mare beneficiu 
al Școlarizării Bazate pe Venit,

00:10:42.418 --> 00:10:47.847
e că i-ar elibera pe americani
de frica unui colaps financiar

00:10:47.871 --> 00:10:50.037
pentru că au cumpărat un produs defect.

NOTE Paragraph

00:10:50.813 --> 00:10:53.132
Poate, în timp,

00:10:53.156 --> 00:10:55.404
americanii tineri și bătrâni
vor redescoperi,

00:10:55.428 --> 00:10:57.625
cum a spus domnul mai devreme,

00:10:57.649 --> 00:10:59.638
curiozitatea, dragostea lor de a învăța,

00:10:59.638 --> 00:11:01.393
vor începe să studieze ce le place,

00:11:01.393 --> 00:11:02.556
să le placă ce studiază,

00:11:02.556 --> 00:11:03.759
să-și urmeze pasiunea...

00:11:04.577 --> 00:11:07.046
vor fi stimulați de inteligența lor,

00:11:07.070 --> 00:11:10.507
urmând căile 
pe care le doresc cu adevărat.

NOTE Paragraph

00:11:10.848 --> 00:11:15.298
La urma urmei, au fost Eric și Kevin,

00:11:15.322 --> 00:11:16.710
cei care acum doi ani,

00:11:17.498 --> 00:11:20.780
exact acest tip de tineri,

00:11:20.780 --> 00:11:23.000
m-au determinat și au lucrat cu mine,

00:11:23.000 --> 00:11:24.561
și încă o fac,

00:11:24.585 --> 00:11:28.271
să studiez datoriile studenților
din America.

NOTE Paragraph

00:11:29.272 --> 00:11:30.803
Vă mulțumesc pentru atenție!

NOTE Paragraph

00:11:30.827 --> 00:11:35.391
(Aplauze)