1
00:00:00,975 --> 00:00:03,595
Momenteel staan 40 miljoen Amerikanen

2
00:00:03,595 --> 00:00:04,649
in het krijt


3
00:00:04,649 --> 00:00:07,059
vanwege hun instromen
in de nieuwe economie.

4
00:00:08,039 --> 00:00:10,143
Ze hebben te weinig geld om te studeren

5
00:00:10,143 --> 00:00:12,245
en zijn aan kredietgevers

6
00:00:12,245 --> 00:00:14,979
meer dan 1 biljoen dollar verschuldigd.

7
00:00:15,559 --> 00:00:17,481
Ze nemen elke baan aan

8
00:00:17,481 --> 00:00:20,681
om een schuld af te lossen
waarvoor ze persoonlijk garant staan.

9
00:00:21,201 --> 00:00:28,549
In Amerika krijgt zelfs
een bankroete gokker een tweede kans.

10
00:00:30,351 --> 00:00:33,801
Maar het is bijna onmogelijk
voor een Amerikaan

11
00:00:33,821 --> 00:00:36,732
om zijn studielening
kwijtgescholden te krijgen.

12
00:00:40,421 --> 00:00:43,141
Lang geleden in Amerika

13
00:00:43,165 --> 00:00:45,995
konden studenten schuldenvrij afstuderen.

14
00:00:47,299 --> 00:00:49,609
De vader van mijn vriend Paul studeerde af

15
00:00:49,609 --> 00:00:52,609
aan de universiteit van Colorado

16
00:00:52,609 --> 00:00:55,489
onder de 'GI Bill'.
[een studiebeurs voor veteranen]

17
00:00:55,546 --> 00:00:57,134
Voor zijn generatie

18
00:00:57,158 --> 00:01:00,196
was hoger onderwijs 
gratis of bijna gratis.

19
00:01:00,196 --> 00:01:02,667
Het werd gezien als een publiek goed.

20
00:01:03,676 --> 00:01:04,872
Nu niet meer.

21
00:01:06,171 --> 00:01:09,981
Paul studeerde ook af 
aan de universiteit van Colorado

22
00:01:09,981 --> 00:01:11,631
en betaalde zijn collegegeld

23
00:01:11,631 --> 00:01:13,664
door een bijbaan te nemen.

24
00:01:14,164 --> 00:01:15,315
30 jaar geleden

25
00:01:15,339 --> 00:01:18,006
was collegegeld voor
het hoger onderwijs betaalbaar.

26
00:01:18,030 --> 00:01:21,426
Eventuele schulden
loste je af na je studie.

27
00:01:21,952 --> 00:01:23,102
Nu niet meer.

28
00:01:23,829 --> 00:01:27,209
De dochter van Paul 
trad in zijn voetsporen

29
00:01:27,227 --> 00:01:28,528
met een enkel verschil.

30
00:01:28,552 --> 00:01:31,044
5 jaar geleden studeerde ze af

31
00:01:31,068 --> 00:01:33,107
met een torenhoge schuld.

32
00:01:33,179 --> 00:01:36,521
Studenten zoals Kate moeten gaan lenen

33
00:01:36,545 --> 00:01:39,905
want hoger onderwijs
is onbetaalbaar geworden

34
00:01:39,905 --> 00:01:43,188
voor de meeste Amerikaanse gezinnen.

35
00:01:44,427 --> 00:01:45,577
En wat dan nog?

36
00:01:45,947 --> 00:01:47,287
Jezelf in de schulden steken

37
00:01:47,287 --> 00:01:48,689
om te kunnen studeren

38
00:01:48,689 --> 00:01:51,231
is niet zo erg als je het kan aflossen

39
00:01:51,255 --> 00:01:54,609
met het hogere salaris
dat dit je oplevert.

40
00:01:55,266 --> 00:01:57,379
Daarin verslechteren de omstandigheden.

41
00:01:59,652 --> 00:02:07,008
Zelfs een afgestudeerde academicus 
verdiende 10% meer in 2001 dan in 2013.

42
00:02:07,984 --> 00:02:09,134
Dus...

43
00:02:09,779 --> 00:02:11,438
Collegegeld gestegen,

44
00:02:11,462 --> 00:02:12,985
overheidsfinanciering gedaald,

45
00:02:13,009 --> 00:02:15,446
gezinsinkomens gereduceerd,

46
00:02:15,470 --> 00:02:17,882
persoonlijke inkomens laag.

47
00:02:18,241 --> 00:02:19,670
Dan is het toch niet vreemd

48
00:02:19,670 --> 00:02:22,670
dat meer dan een kwart studenten

49
00:02:22,670 --> 00:02:24,677
niet hun leningen kunnen afbetalen?

50
00:02:26,852 --> 00:02:28,172
De ergste tijden kunnen


51
00:02:28,172 --> 00:02:29,853
de beste tijden zijn.

52
00:02:29,853 --> 00:02:32,156
Bepaalde feiten komen aan het licht

53
00:02:32,156 --> 00:02:34,446
die je niet kan negeren.

54
00:02:34,446 --> 00:02:36,802
Ik wil er daarvan drie bespreken.

55
00:02:37,571 --> 00:02:41,445
1,2 biljoen dollar aan diplomaschuld

56
00:02:41,469 --> 00:02:43,744
maken volop duidelijk

57
00:02:43,758 --> 00:02:45,813
dat hoger onderwijs wordt gezien als

58
00:02:45,853 --> 00:02:47,643
een consumptiegoed.

59
00:02:48,283 --> 00:02:53,101
We spreken over onderwijs
zoals economen dat doen.

60
00:02:53,125 --> 00:02:55,810
Als een investering voor de vergroting

61
00:02:55,810 --> 00:02:57,630
van het menselijk kapitaal


62
00:02:57,630 --> 00:02:59,371
door ze te trainen voor een baan.

63
00:02:59,812 --> 00:03:01,559
Als een investering die je maakt

64
00:03:01,559 --> 00:03:04,559
om mensen te rangschikken

65
00:03:04,559 --> 00:03:07,327
zodat werkgevers ze makkelijker aannemen.

66
00:03:08,396 --> 00:03:11,688
U.S. News en World Report
classificeren universiteiten

67
00:03:11,688 --> 00:03:15,058
zoals de consumentenbond
wasmachines beoordeelt.

68
00:03:15,098 --> 00:03:18,858
Het vakjargon is bezaaid met barbarij.

69
00:03:18,882 --> 00:03:21,983
Docenten worden 'dienstverleners' genoemd

70
00:03:21,997 --> 00:03:24,480
en studenten worden 'consumenten' genoemd.

71
00:03:25,509 --> 00:03:27,199
Sociologie, Shakespeare,

72
00:03:27,199 --> 00:03:29,244
voetbal en wetenschap

73
00:03:29,244 --> 00:03:31,199
zijn allemaal 'content'.

74
00:03:33,118 --> 00:03:36,429
Studieschulden leveren winst op...
alleen niet voor jullie.

75
00:03:37,713 --> 00:03:41,564
De studentenkredietgevers
maken winst op jouw studieschuld.

76
00:03:42,040 --> 00:03:44,477
Zoals de vetgemeste gorillas van 400 kilo,

77
00:03:44,501 --> 00:03:46,594
Sallie Mae en Navient,

78
00:03:46,624 --> 00:03:51,794
die samen vorig jaar
1.2 miljard dollar winst maakten.

79
00:03:52,568 --> 00:03:54,920
Net als woninghypotheken

80
00:03:54,944 --> 00:03:56,784
worden studentenleningen gebundeld,

81
00:03:56,784 --> 00:03:58,104
verpakt, versneden,

82
00:03:58,104 --> 00:04:00,334
fijngehakt en verkocht op Wall Street.

83
00:04:00,369 --> 00:04:01,965
Hogescholen en universiteiten

84
00:04:01,989 --> 00:04:05,289
die investeren in deze
gesecuritiseerde leningen

85
00:04:05,960 --> 00:04:07,321
boeken dubbele winst.

86
00:04:07,735 --> 00:04:09,156
Eerst van jouw collegegeld

87
00:04:09,180 --> 00:04:11,560
en daarna van de rente op leningen.

88
00:04:13,108 --> 00:04:15,754
Zijn we verbaasd dat 
met al die verdiensten

89
00:04:15,754 --> 00:04:20,415
sommigen op de 'hogere onderwijsmarkt'

90
00:04:20,425 --> 00:04:24,392
nu vals adverteren en lokaasreclame maken?

91
00:04:26,592 --> 00:04:31,404
Precies die onwetendheid uitbuiten 
die hun onderwijs zou moeten genezen?

92
00:04:32,144 --> 00:04:33,294
Ten derde,

93
00:04:33,678 --> 00:04:35,067
diplomas zijn een merk.

94
00:04:35,741 --> 00:04:38,092
Jaren geleden schreef mijn docent:

95
00:04:38,116 --> 00:04:39,886
'Wanneer studenten als consumenten

96
00:04:39,886 --> 00:04:41,971
worden behandeld, worden ze gevangenen

97
00:04:41,971 --> 00:04:44,656
van verslaving en jaloezie'.

98
00:04:47,794 --> 00:04:50,809
Zoals aan consumenten steeds
nieuwe versies van een iPhone

99
00:04:50,809 --> 00:04:52,219
kunnen worden verkocht,

100
00:04:52,219 --> 00:04:55,301
kan mensen steeds meer
onderwijs worden aangesmeerd.

101
00:04:56,567 --> 00:04:59,107
Universiteiten zijn
de nieuwe middelbare scholen,

102
00:04:59,107 --> 00:05:00,381
zoals we al zeiden.

103
00:05:01,188 --> 00:05:02,807
Waarom zou je daar ophouden?

104
00:05:02,831 --> 00:05:04,391
Mensen zijn zover te krijgen om

105
00:05:04,391 --> 00:05:06,552
certificaten, hercertificaten,

106
00:05:06,552 --> 00:05:09,678
master- en doctorale diplomas te kopen.

107
00:05:11,286 --> 00:05:15,064
Hoger onderwijs wordt ook
aangeprezen als statussymbool.

108
00:05:16,374 --> 00:05:17,785
Koop een diploma,

109
00:05:17,809 --> 00:05:20,996
zoals een Lexus 
of een Louis Vuitton-tas,

110
00:05:21,020 --> 00:05:23,114
om jezelf te onderscheiden van anderen.

111
00:05:23,114 --> 00:05:25,289
Zodat anderen jaloers op je zijn.

112
00:05:26,669 --> 00:05:28,400
Diplomas zijn een merk.

113
00:05:29,034 --> 00:05:33,535
Maar deze waarheden zitten vaak verborgen

114
00:05:33,535 --> 00:05:36,535
achter een onaangename verkoop-pitch.

115
00:05:36,535 --> 00:05:38,227
Er gaat geen dag voorbij

116
00:05:38,227 --> 00:05:40,499
zonder dat er een beleidsman

117
00:05:40,499 --> 00:05:43,872
ons op tv vertelt: "Een universiteitsgraad

118
00:05:43,872 --> 00:05:46,610
is onontbeerlijk 
om de ladder op te klimmen

119
00:05:46,610 --> 00:05:48,781
naar een middenklassebestaan."

120
00:05:48,890 --> 00:05:52,568
Dit wordt meestal onderbouwd
met het 'college premium':

121
00:05:52,592 --> 00:05:54,492
afgestudeerd aan de universiteit

122
00:05:54,492 --> 00:05:56,465
verdien je gemiddeld 56% meer

123
00:05:56,465 --> 00:05:58,425
dan met een middelbare schooldiploma.

124
00:05:58,425 --> 00:06:00,473
Laten we eens kijken naar dit percentage.

125
00:06:00,497 --> 00:06:02,703
Oppervlakkig gezien
lijkt het in tegenspraak

126
00:06:02,723 --> 00:06:04,881
met de verhalen die we horen

127
00:06:04,891 --> 00:06:09,415
over academici die werken
als baristas en caissières.

128
00:06:10,545 --> 00:06:12,840
Van de 100 mensen die zich aanmelden

129
00:06:12,850 --> 00:06:15,050
voor een vervolgopleiding

130
00:06:15,050 --> 00:06:18,592
maken 45 die niet op tijd af,

131
00:06:18,622 --> 00:06:21,782
om diverse redenen, waaronder financiële.

132
00:06:22,275 --> 00:06:24,188
Van de 55 die wel afstuderen,

133
00:06:24,212 --> 00:06:26,260
blijven er 2 werkloos,

134
00:06:26,284 --> 00:06:29,014
en hebben er 18 onvoldoende werk.

135
00:06:30,058 --> 00:06:33,798
Academici verdienen meer
dan afgestudeerde scholieren,

136
00:06:33,818 --> 00:06:36,750
maar weegt dit op tegen 
het extreem hoge collegeld

137
00:06:36,774 --> 00:06:39,165
en de gemiste salarissen 
tijdens de studie?

138
00:06:39,661 --> 00:06:42,257
Zelfs economen geven nu toe

139
00:06:42,281 --> 00:06:45,095
dat een universitaire opleiding
alleen lonend is

140
00:06:45,095 --> 00:06:47,585
voor degenen die haar afmaken.

141
00:06:47,915 --> 00:06:50,951
Maar dit komt alleen doordat 
middelbare schoolsalarissen

142
00:06:50,951 --> 00:06:53,791
al tientallen jaren
tot op het bot uitgekleed zijn.

143
00:06:55,561 --> 00:06:57,138
Tientallen jaren al

144
00:06:57,152 --> 00:06:59,412
worden mensen met 
een middelbare schooldiploma

145
00:06:59,412 --> 00:07:03,810
een redelijke vergoeding ontzegd
voor hetgeen ze geproduceerd hebben.

146
00:07:04,729 --> 00:07:07,286
Hadden ze dit naar behoren ontvangen,

147
00:07:07,296 --> 00:07:09,336
dan zou een universitaire opleiding

148
00:07:09,356 --> 00:07:11,516
voor velen een slechte investering zijn.

149
00:07:11,536 --> 00:07:12,912
College premium?

150
00:07:13,321 --> 00:07:15,875
Ik noem dit eerder
een middelbare schoolkorting.

151
00:07:16,498 --> 00:07:18,756
Twee op de drie mensen die zich aanmelden

152
00:07:18,756 --> 00:07:21,296
vinden geen passende baan.

153
00:07:21,756 --> 00:07:24,867
Ze hebben geen veelbelovende toekomst --

154
00:07:24,891 --> 00:07:26,613
die ziet er somber uit.

155
00:07:26,637 --> 00:07:33,211
Juist zij gaan lijden onder de meest
meedogenloze vormen van studieschuld.

156
00:07:34,002 --> 00:07:35,083
En zij zijn het,

157
00:07:35,083 --> 00:07:36,588
merkwaardig en treurig genoeg,

158
00:07:36,588 --> 00:07:38,446
die het sterkst gelokt worden

159
00:07:38,446 --> 00:07:40,836
met dat hele 'College Premium'-idee.

160
00:07:41,786 --> 00:07:44,383
Dat is niet alleen cynische marketing,

161
00:07:44,407 --> 00:07:45,897
het is uitermate wreed.

162
00:07:47,017 --> 00:07:48,427
Wat doen we eraan?

163
00:07:49,049 --> 00:07:51,179
Wat als studenten en ouders

164
00:07:51,179 --> 00:07:53,099
hoger onderwijs behandelen

165
00:07:53,099 --> 00:07:55,469
als een consumptiegoed?

166
00:07:56,199 --> 00:07:57,738
Iedereen lijkt dit te doen.

167
00:07:58,536 --> 00:08:01,108
Dan zou je, net als bij
elk ander consumptiegoed,

168
00:08:01,108 --> 00:08:02,968
willen weten waarvoor je betaalt.

169
00:08:02,968 --> 00:08:04,630
Wanneer je medicijnen koopt,

170
00:08:04,630 --> 00:08:06,670
krijg je een opsomming van bijwerkingen.

171
00:08:06,670 --> 00:08:10,439
Op een hoger onderwijs-product
zou een waarschuwingsetiket moeten zitten

172
00:08:10,445 --> 00:08:13,843
dat consumenten in staat stelt
geïnformeerde keuzes te maken.

173
00:08:14,838 --> 00:08:16,210
Wanneer je een auto koopt,

174
00:08:16,210 --> 00:08:18,788
weet je hoeveel kilometer 
per liter je kan verwachten.

175
00:08:18,848 --> 00:08:20,704
Wie weet wat we kunnen verwachten

176
00:08:20,704 --> 00:08:24,222
van een diploma in... Canadese Studies.

177
00:08:24,806 --> 00:08:26,465
Dit bestaat trouwens echt.

178
00:08:28,989 --> 00:08:31,044
Wat als er daarvoor een app bestond?

179
00:08:34,402 --> 00:08:37,208
Een app die de kosten van een major

180
00:08:37,208 --> 00:08:39,708
vergelijkt met het verwachte inkomen.

181
00:08:39,708 --> 00:08:41,898
Laten we dit Inkomen-Gebaseerd Collegeld

182
00:08:41,898 --> 00:08:42,848
of IGC noemen.

183
00:08:42,848 --> 00:08:44,410
Maak dit... een van jullie.

184
00:08:44,410 --> 00:08:45,683
(Gelach)

185
00:08:45,707 --> 00:08:47,439
Ontdek jouw realiteit.

186
00:08:47,463 --> 00:08:49,772
(Gelach)

187
00:08:49,796 --> 00:08:54,365
Er zitten drie voordelen
aan Inkomen-Gebaseerd Collegegeld.

188
00:08:55,232 --> 00:08:56,837
Elke gebruiker kan uitvogelen

189
00:08:56,837 --> 00:08:58,643
hoeveel geld hij of zij zal verdienen

190
00:08:58,643 --> 00:09:01,189
na een bepaalde universiteit
en major vakkenpakket.

191
00:09:01,189 --> 00:09:02,837
Zulke geïnformeerde gebruikers

192
00:09:02,837 --> 00:09:04,571
worden niet snel het slachtoffer

193
00:09:04,571 --> 00:09:07,920
van de ronselaars-truc, de verkoop-pitch.

194
00:09:07,920 --> 00:09:09,940
Maar ook door de juiste keuze te maken.

195
00:09:09,940 --> 00:09:12,060
Waarom zou iemand meer collegegeld betalen

196
00:09:12,060 --> 00:09:13,616
dan bijvoorbeeld 15%

197
00:09:13,616 --> 00:09:16,026
van het extra inkomen dat ze verdienen?

198
00:09:16,190 --> 00:09:18,180
Er zit een tweede voordeel

199
00:09:18,180 --> 00:09:20,040
aan Inkomen-Gebaseerd Collegeld.

200
00:09:20,040 --> 00:09:22,740
Door kosten aan het inkomen te verbinden,

201
00:09:22,764 --> 00:09:25,049
worden universiteitsbestuurders gedwongen

202
00:09:25,049 --> 00:09:27,209
om kosten beter te beheren,

203
00:09:27,209 --> 00:09:29,549
en hiervoor nieuwe manieren te vinden.

204
00:09:29,573 --> 00:09:30,727
Bijvoorbeeld,

205
00:09:30,751 --> 00:09:32,578
alle studenten hier betalen ongeveer

206
00:09:32,578 --> 00:09:35,478
voor elk major vakkenpakket 
hetzelfde bedrag.

207
00:09:35,478 --> 00:09:39,525
Dat is zeker oneerlijk en moet veranderen.

208
00:09:40,295 --> 00:09:44,216
Een techniekstudent 
gebruikt meer middelen,

209
00:09:44,240 --> 00:09:46,649
faciliteiten, laboratoriums en faculteiten

210
00:09:46,673 --> 00:09:48,801
dan een filosofiestudent.

211
00:09:49,491 --> 00:09:51,975
Als gevolg biedt de filosofiestudent

212
00:09:51,975 --> 00:09:54,289
financiële steun aan de techniekstudent.

213
00:09:54,300 --> 00:09:56,985
Die daarna trouwens meer gaat verdienen.

214
00:09:56,985 --> 00:09:58,686
Waarom moeten twee mensen

215
00:09:58,686 --> 00:10:01,605
hetzelfde product kopen 
en dezelfde prijs betalen

216
00:10:01,605 --> 00:10:03,498
terwijl één persoon de helft

217
00:10:03,498 --> 00:10:06,018
of een derde van de service ontvangt?

218
00:10:06,448 --> 00:10:09,863
Sommige afgestudeerden,
in bepaalde richtingen,

219
00:10:09,863 --> 00:10:12,463
betalen 25% van hun inkomen

220
00:10:12,463 --> 00:10:14,103
af aan studieschuld,

221
00:10:14,103 --> 00:10:16,067
terwijl anderen 5% betalen.

222
00:10:16,847 --> 00:10:19,150
Dat soort ongelijkheid zou eindigen

223
00:10:19,150 --> 00:10:22,026
wanneer major-vakkenpakketten 
correct geprijsd zijn.

224
00:10:22,762 --> 00:10:24,415
Uiteraard alle data --

225
00:10:24,415 --> 00:10:26,833
één van jullie gaat dit doen, toch?

226
00:10:26,833 --> 00:10:28,804
Alle data moet goed ontworpen worden,

227
00:10:28,804 --> 00:10:31,636
en misschien gecontroleerd
door een openbare accountant

228
00:10:31,636 --> 00:10:33,598
om statistische leugens te vermijden.

229
00:10:33,598 --> 00:10:35,427
We kennen allemaal statistieken, toch?

230
00:10:36,766 --> 00:10:37,989
Hoe dan ook,

231
00:10:38,013 --> 00:10:40,048
het derde en grootste voordeel

232
00:10:40,048 --> 00:10:42,418
van Inkomen-Gebaseerd Collegeld,

233
00:10:42,418 --> 00:10:45,171
is dat het Amerikanen bevrijdt van angst

234
00:10:45,171 --> 00:10:47,871
en de financiële puinhoop

235
00:10:47,871 --> 00:10:50,037
als ze een defect product kopen.

236
00:10:50,813 --> 00:10:53,132
Misschien zullen later

237
00:10:53,156 --> 00:10:55,404
jonge en oude Amerikanen dit herontdekken,

238
00:10:55,428 --> 00:10:57,229
zoals de jongeman eerder zei:

239
00:10:57,229 --> 00:10:59,232
hun nieuwsgierigheid, passie voor kennis.

240
00:10:59,232 --> 00:11:01,199
Gaat men studeren wat men liefheeft,

241
00:11:01,199 --> 00:11:02,772
liefhebben wat men studeert,

242
00:11:02,772 --> 00:11:04,569
zijn eigen passie volgen,

243
00:11:04,577 --> 00:11:06,786
gedreven worden door zijn intelligentie,

244
00:11:06,790 --> 00:11:08,590
en onderzoeken verrichten

245
00:11:08,590 --> 00:11:10,738
die men echt graag wil doen.

246
00:11:10,848 --> 00:11:15,298
Het waren tenslotte Eric en Kevin

247
00:11:15,322 --> 00:11:17,490
twee jaar geleden --

248
00:11:17,498 --> 00:11:20,820
precies dit soort jongemannen

249
00:11:20,840 --> 00:11:24,116
die mij hebben aangezet tot,
en met me samenwerken

250
00:11:24,126 --> 00:11:25,871
in het onderzoek

251
00:11:25,871 --> 00:11:28,802
naar Amerikaanse studenten
die in het krijt staan.

252
00:11:29,272 --> 00:11:30,803
Bedankt voor jullie aandacht.

253
00:11:30,827 --> 00:11:33,761
(Applaus)