WEBVTT

00:00:00.975 --> 00:00:07.975
oggi 14 milioni di Americani sono indebitati
per il passaggio alla nuova economia

00:00:08.039 --> 00:00:10.143
Troppo poveri par pagare gli
studi al college,

00:00:10.167 --> 00:00:15.659
devono agli istituti di credito
più di un trilione di dollari.

00:00:15.709 --> 00:00:17.948
Trovano i lavori che possono


00:00:17.972 --> 00:00:21.157
per pagare un debito
che e' a loro carico.

00:00:21.201 --> 00:00:23.249
In America,

00:00:23.273 --> 00:00:30.304
anche un giocatore fallito
ottiene una seconda chance.

00:00:30.351 --> 00:00:33.153
Ma è praticamente impossibile


00:00:33.177 --> 00:00:40.372
per un americano riuscire a 
onorare i debiti dei loro studenti.

NOTE Paragraph

00:00:40.421 --> 00:00:43.141
Una volta in America,

00:00:43.165 --> 00:00:47.265
andare al college non significava
diplomarsi con un debito.

00:00:47.299 --> 00:00:52.585
Il padre del mio amico Paul
si e' laureato all'università Statale del Colorado

00:00:52.609 --> 00:00:55.509
con il GI Bill.

00:00:55.549 --> 00:00:57.134
Per la sua generazione,

00:00:57.158 --> 00:01:00.006
la laurea era gratis o quasi.

00:01:00.030 --> 00:01:03.627
perché si pensava fosse
di pubblica utilità.

00:01:03.676 --> 00:01:06.102
Non più.

00:01:06.171 --> 00:01:10.267
Quando Paul anch'esso laureato
all'università Statale del Colorado,

00:01:10.291 --> 00:01:14.104
si pago' la sua laurea in Inglese
lavorando a tempo parziale.


00:01:14.164 --> 00:01:15.315
30 anni fa,

00:01:15.339 --> 00:01:18.006
la retta universitaria,
era ragionevolmente abbordabile,


00:01:18.030 --> 00:01:21.896
e i debiti che accumulavi,
li pagavi entro il conseguimento della laurea

00:01:21.952 --> 00:01:23.772
Non più.

00:01:23.829 --> 00:01:27.203
La sorella di Paul seguì le sue
stesse orme

00:01:27.227 --> 00:01:28.528
con una differenza:

00:01:28.552 --> 00:01:31.044
quando si laureo 5 anni fa,

00:01:31.068 --> 00:01:33.087
lo fece con un debito enorme.

NOTE Paragraph

00:01:33.179 --> 00:01:36.521
Studenti come Kate devono contrarre 
un prestito

00:01:36.545 --> 00:01:39.744
perché i costi della laurea
sono diventati insostenibili

00:01:39.768 --> 00:01:44.367
per molti se non la maggior parte
delle famiglie Americane.

00:01:44.427 --> 00:01:46.057
Ma cosa importa ?

00:01:46.117 --> 00:01:48.665
Contrarre un debito per
acquisire una costosa educazione

00:01:48.689 --> 00:01:51.451
non è sbagliato se potessi
ripagarlo

00:01:51.475 --> 00:01:55.219
con un incremento delle entrate
che derivano da essa.

00:01:55.266 --> 00:01:59.599
Ma qui si arriva alla
resa dei conti.

00:01:59.652 --> 00:02:05.248
Anche se un laureato guadagnava
il 10 % in più' nel 2001

00:02:05.272 --> 00:02:07.937
rispetto al 2013.

NOTE Paragraph

00:02:07.984 --> 00:02:09.724
cosi...

00:02:09.779 --> 00:02:11.438
i costi dell'istruzione sono
saliti

00:02:11.462 --> 00:02:12.985
e i fondi pubblici diminuiti,

00:02:13.009 --> 00:02:15.446
i guadagni delle famiglie
diminuiti,

00:02:15.470 --> 00:02:18.192
i guadagni personali
indeboliti.

00:02:18.241 --> 00:02:22.646
C'e da meravigliarsi che più' di un
quarto di chi dovrebbe


00:02:22.670 --> 00:02:26.787
non può sostenere un prestito
per pagare i loro studi ?

00:02:26.852 --> 00:02:29.829
Il periodo peggiore
può' essere il migliore,

00:02:29.853 --> 00:02:34.371
perché certe verità possono
manifestarsi in maniere impreviste.

00:02:34.446 --> 00:02:37.512
Oggi vi voglio parlare di tre di loro.

NOTE Paragraph

00:02:37.571 --> 00:02:41.445
1.2 trilioni di dollari di debiti
per i diplomati

00:02:41.469 --> 00:02:43.934
rende decisamente ovvio

00:02:43.958 --> 00:02:48.246
che l'elevata istruzione è
e' un bene di consumo acquistabile.

00:02:48.283 --> 00:02:53.101
Tutti noi parliamo di istruzione
come fanno gli economisti,

00:02:53.125 --> 00:02:57.606
come un investimento fatto
per migliorare il bagaglio umano

00:02:57.630 --> 00:02:59.371
per prepararlo al lavoro.

00:02:59.812 --> 00:03:04.535
Come investimento lo fai
per ordinare e classificare le persone

00:03:04.559 --> 00:03:08.347
in modo che i datori di lavoro
possano assumere più' facilmente.

00:03:08.396 --> 00:03:11.794
Il News & World Report degli Stati Uniti
valuta i college

00:03:11.818 --> 00:03:15.071
al pari di quanto i consumatori
valutano le lavatrici.

00:03:15.095 --> 00:03:18.858
Il linguaggio e' disseminato di
barbarie.

00:03:18.882 --> 00:03:22.263
Gli insegnati sono chiamati
" fornitori di servizi",

00:03:22.287 --> 00:03:25.440
gli studenti "consumatori".

00:03:25.509 --> 00:03:29.390
Sociologia e Shakespeare ed il
calcio e le scienze,

00:03:29.414 --> 00:03:33.249
tutti questi sono i
"contenuti".

NOTE Paragraph

00:03:33.318 --> 00:03:34.699
I debiti studenteschi sono
redditizi.

00:03:34.723 --> 00:03:37.893
Non solo su di voi.

00:03:37.961 --> 00:03:41.984
Il debito ingrassa il profitto
dell'industria dei prestiti studenteschi.

00:03:42.040 --> 00:03:44.477
I due bestioni i quali --

00:03:44.501 --> 00:03:46.564
Sallie Mae and Nevient --

00:03:46.588 --> 00:03:52.524
hanno pubblicato profitti combinati
pari a 1.2 miliardi di dollari.

00:03:52.568 --> 00:03:55.140
E cosi come i mutui immobiliari

00:03:55.164 --> 00:03:58.350
i prestiti studenteschi possono essere
impacchettati confezionati affettati sminuzzati

00:03:58.374 --> 00:04:00.304
e venduti a Wall Street.

00:04:00.369 --> 00:04:01.965
Ed i college e le università

00:04:01.989 --> 00:04:06.089
che investono su questi prestiti
cartolarizzati

00:04:06.170 --> 00:04:07.681
ottengono doppi profitti.

00:04:07.735 --> 00:04:09.156
Uno sulla vostra istruzione,

00:04:09.180 --> 00:04:13.040
e poi sugli interessi del debito.

NOTE Paragraph

00:04:13.108 --> 00:04:15.474
Con tutti questi soldi,

00:04:15.498 --> 00:04:21.085
siamo sorpresi che qualcuno
nell business dell'alta istruzione

00:04:21.109 --> 00:04:23.181
abbia iniziato a impegnarsi
pubblicità ingannevole

00:04:23.205 --> 00:04:26.552
in specchietti per allodole...

00:04:26.585 --> 00:04:32.100
sfruttando l'ignoranza che 
pretendono di istruire ?

NOTE Paragraph

00:04:32.144 --> 00:04:33.644
Terzo:

00:04:33.678 --> 00:04:35.687
i diplomi sono un marchio.

00:04:35.741 --> 00:04:38.092
Molti anni orsono la mia
insegnante scrisse,

00:04:38.116 --> 00:04:40.657
"quando gli studenti sono trattati
come consumatori,

00:04:40.681 --> 00:04:47.746
sono fatti prigionieri
di assuefazione ed invidia."

00:04:47.794 --> 00:04:52.335
Cosi come ai consumatori può essere venduta
e rivenduta una nuova versione di iPhone

00:04:52.359 --> 00:04:56.761
cosi pure alla gente può' essere venduta
piu e più istruzione.

00:04:56.807 --> 00:04:58.673
Il College è la nuova università,

00:04:58.697 --> 00:05:01.361
l'abbiamo già detto.

00:05:01.408 --> 00:05:02.807
Ma perché fermarsi quii ?

00:05:02.831 --> 00:05:06.308
La gente può essere riaprezzata
con certificazioni e re-certificazioni,

00:05:06.332 --> 00:05:11.398
conseguimento di master e dottorati.

NOTE Paragraph

00:05:11.436 --> 00:05:16.599
L'elevata educazione è anche commercializzata
come status symbol.

00:05:16.634 --> 00:05:17.785
Compri una laurea,

00:05:17.809 --> 00:05:20.996
così come compri una Lexus
o una borsa di Louis Vuitton,

00:05:21.020 --> 00:05:22.814
per distinguerti dagli altri.

00:05:22.838 --> 00:05:26.589
Così puoi essere l'oggetto dell'invidia
altrui.

00:05:26.669 --> 00:05:28.960
I diplomi sono un marchio.

NOTE Paragraph

00:05:29.034 --> 00:05:36.469
Ma queste verità spesso sono 
nascoste da fastidiose tecniche di vendita.

00:05:36.535 --> 00:05:38.171
Non passa giorno

00:05:38.195 --> 00:05:43.232
senza che una persona educata
in televisione di dica,

00:05:43.256 --> 00:05:45.280
" una laurea è assolutamente essenziale

00:05:45.304 --> 00:05:48.831
per ottenere uno scalino superiore
nella vita della classe media."

00:05:48.890 --> 00:05:52.568
E il solito argomento offerto
è il premio del college:

00:05:52.592 --> 00:05:58.399
Un diplomato che in media ottiene
il 56 % in più' di un laureato.

NOTE Paragraph

00:05:58.425 --> 00:06:00.473
Diamo un occhiata a quei numeri
più attentamente,

00:06:00.497 --> 00:06:01.823
perche' guardandoli

00:06:01.847 --> 00:06:05.191
sembra di credere alle storie che sentiamo

00:06:05.215 --> 00:06:10.483
di diplomati che lavorano
come cassieri o baristi.

00:06:10.545 --> 00:06:15.696
Di 100 persone che si iscrivono
in qualsiasi corso di laurea,

00:06:15.720 --> 00:06:18.768
45 non lo completano in 
un tempo ragionevole

00:06:18.792 --> 00:06:22.218
per un numero di ragioni
incluse quelle finanziarie.

00:06:22.275 --> 00:06:24.188
Dei 55 che riescono,

00:06:24.212 --> 00:06:26.260
2 rimangono disoccupati,

00:06:26.284 --> 00:06:29.984
ed altri 18 sotto occupati.

00:06:30.058 --> 00:06:33.733
cosi, i diplomati guadagnano
più' dei laureati,

00:06:33.757 --> 00:06:36.750
Ma questo ripaga le tasse 
esorbotanti

00:06:36.774 --> 00:06:39.605
e la mancanza di salario
durante il liceo ?

NOTE Paragraph

00:06:39.661 --> 00:06:42.257
Oggi anche gli economisti
ammettono

00:06:42.281 --> 00:06:48.071
andare al college ripaga
solo quelli che completano gli studi.

00:06:48.095 --> 00:06:52.127
Ma questo solo perché i salari delle scuole
superiori sono stati ridotti all'osso,

00:06:52.151 --> 00:06:55.331
da decenni.

00:06:55.369 --> 00:06:57.258
Per decenni,

00:06:57.282 --> 00:06:59.639
ai lavoratori laureati

00:06:59.663 --> 00:07:04.396
era stata negata una congrua parte
di ciò che producevano.

00:07:04.480 --> 00:07:07.385
E avevano avuto quello che 
avrebbero dovuto avere,

00:07:07.409 --> 00:07:11.362
e quindi andare al college
sarebbe stato un cattivo investimento per molti.

00:07:11.386 --> 00:07:13.892
Il premio del college ?

00:07:13.941 --> 00:07:16.645
Penso sia uno sconto universitario.

NOTE Paragraph

00:07:16.688 --> 00:07:21.672
due terzi delle persone iscritte
non trovano un lavoro adeguato.

00:07:21.756 --> 00:07:24.867
E il futuro ,per loro,
non sembra particolarmente promettente--

00:07:24.891 --> 00:07:26.613
in realtà è decisamente desolante.

00:07:26.637 --> 00:07:30.481
E sono loro che pagheranno

00:07:30.541 --> 00:07:33.914
il peso maggiore del debito studentesco.

00:07:34.002 --> 00:07:35.153
e sono loro,

00:07:35.177 --> 00:07:36.558
curiosamente, purtroppo,

00:07:36.582 --> 00:07:41.971
ai quali verra' venduto a voce più' alta
il premio del college.

00:07:41.986 --> 00:07:44.383
Questo non e' mercato cinico,

00:07:44.407 --> 00:07:47.237
questo e' crudele.

NOTE Paragraph

00:07:47.277 --> 00:07:49.237
Quindi cosa dobbiamo fare?

00:07:49.279 --> 00:07:56.148
Cosa fare se studenti e genitori
trattano la laurea come un prodotto di consumo ?

00:07:56.199 --> 00:07:58.638
Tutti sembrano farlo.

00:07:58.686 --> 00:08:00.948
Quindi come ogni prodotto
di consumo,

00:08:00.972 --> 00:08:03.471
Dovreste domandarvi per cosa state
pagando.

00:08:03.495 --> 00:08:04.710
Quando compri le medicine,

00:08:04.734 --> 00:08:06.649
guardi la lista degli effetti
collaterali.

00:08:06.673 --> 00:08:08.785
Quando compri un prodotto
una laurea,

00:08:08.809 --> 00:08:10.443
dovrete avere un etichetta
di avvertenza

00:08:10.467 --> 00:08:12.659
che permette al consumatore
di scegliere,

00:08:12.683 --> 00:08:14.772
di fare la scelta giusta.

00:08:14.838 --> 00:08:16.030
Quando compri una macchina,

00:08:16.054 --> 00:08:19.125
ti dice quante miglia
percorre con un gallone.

00:08:19.188 --> 00:08:20.634
Chi sa cosa aspettarsi si dice

00:08:20.658 --> 00:08:24.742
da una laurea in studi canadesi.

00:08:24.806 --> 00:08:28.935
A proposito, esiste davvero.

NOTE Paragraph

00:08:28.989 --> 00:08:34.344
E se ci fosse un App per questo ?

NOTE Paragraph

00:08:34.402 --> 00:08:40.170
Una che raffrontasse il costo della
laurea con i ricavi attesi.

00:08:40.208 --> 00:08:42.574
Chiamiamola guadagni basati 
sull'istruzione o IBT

00:08:42.598 --> 00:08:44.120
Uno di voi la faccia!

NOTE Paragraph

00:08:44.144 --> 00:08:45.683
(risate)

NOTE Paragraph

00:08:45.707 --> 00:08:47.439
Scoprite la realtà.

NOTE Paragraph

00:08:47.463 --> 00:08:49.772
(risate)

NOTE Paragraph

00:08:49.796 --> 00:08:51.225
Ci sono tre vantaggi,

00:08:51.249 --> 00:08:55.170
tre benefici sui guadagni
basati sull'istruzione.

00:08:55.232 --> 00:08:57.121
Ogni utilizzatore può immaginare

00:08:57.145 --> 00:09:01.019
quanti soldi lui o lei potrà guadagnare
da un college od una laurea.

00:09:01.105 --> 00:09:02.447
Fruitori così informati

00:09:02.471 --> 00:09:06.416
cadono meno facilmente vittime
dell'inganno del droghiere,


00:09:06.440 --> 00:09:07.850
delle tecniche di vendite.

00:09:07.874 --> 00:09:09.580
Ma scelgono anche saggiamente.

00:09:09.604 --> 00:09:12.006
Perché qualcuno dovrebbe pagare
di più per il college

00:09:12.030 --> 00:09:16.966
diciamo, 15 percento in più
dei sui maggiori guadagni ?

NOTE Paragraph

00:09:17.040 --> 00:09:19.756
C'e' un secondo beneficio dei
guadagni basati sull'istruzione.

00:09:19.780 --> 00:09:22.740
Legando il costo al guadagno

00:09:22.764 --> 00:09:27.185
gli amministratori dei college sarebbero
indotti a gestire meglio i costi

00:09:27.209 --> 00:09:29.549
e trovare vie innovative per farlo.

00:09:29.573 --> 00:09:30.727
Per esempio,

00:09:30.751 --> 00:09:35.431
tutti voi studenti qui pagate
all'incirca la stessa retta per ogni facoltà

00:09:35.478 --> 00:09:40.255
Questo è chiaramente ingiusto,
e dovrebbe cambiare.

00:09:40.295 --> 00:09:44.216
Uno studente di ingegneria usa
più risorse

00:09:44.240 --> 00:09:46.649
strutture e laboratori e docenti

00:09:46.673 --> 00:09:49.511
di uno studente di Filosofia.

00:09:49.581 --> 00:09:51.685
Ma lo studente di filosofia,
di conseguenza

00:09:51.709 --> 00:09:54.249
finanzia lo studente di ingegneria.

00:09:54.300 --> 00:09:56.991
Quindi chi sostanzialmente
avanza e guadagna più soldi.

00:09:57.015 --> 00:10:00.722
Perche' dovrebbero 2 persone
che comprano lo stesso prodotto,

00:10:00.746 --> 00:10:01.921
pagano uguale,

00:10:01.945 --> 00:10:06.392
ma una riceve la metà o 
un terzo del servizio.

00:10:06.448 --> 00:10:10.519
In fatti alcune diplomi e le maggiori
lauree

00:10:10.543 --> 00:10:14.163
pagano il 25 % delle loro entrate
sul debito degli studenti,

00:10:14.187 --> 00:10:17.460
ed altri il 5 %.

00:10:17.510 --> 00:10:23.046
Questa ingiustizia finirebbe
se le facoltà fossero pagate più equamente

NOTE Paragraph

00:10:23.046 --> 00:10:25.201
Ora certamente tutti questi dati--

00:10:25.225 --> 00:10:27.299
e uno di voi lo sta facendo giusto ?

00:10:27.323 --> 00:10:29.170
Tutti questi dati devono essere ben
gestiti

00:10:29.194 --> 00:10:31.292
forse sottoposti ad aziende pubbliche
di revisione

00:10:31.316 --> 00:10:33.268
per evitare errori statistici.

00:10:33.292 --> 00:10:36.727
Noi conosciamo le statistiche vero ?

NOTE Paragraph

00:10:36.766 --> 00:10:37.989
Ma sia come sia,

00:10:38.013 --> 00:10:42.394
il terzo e maggiore beneficio
del reddito basato sull'istruzione

00:10:42.418 --> 00:10:47.847
dovrebbe liberare gli Americani dalla paura
della rovina finanziaria

00:10:47.871 --> 00:10:50.777
di aver comprato un prodotto
fasullo.

NOTE Paragraph

00:10:50.813 --> 00:10:53.132
Forse, in tempo,

00:10:53.156 --> 00:10:55.404
Giovani e vecchi Americani possono
scoprire,

00:10:55.428 --> 00:10:57.625
cose un Signore ha detto prima,

00:10:57.649 --> 00:10:59.688
la loro curiosità, l'amore
per l'apprendimento.

00:10:59.712 --> 00:11:01.149
Iniziare a studiare cosa amano


00:11:01.173 --> 00:11:02.352
ed amare cosa studiano,

00:11:02.376 --> 00:11:04.539
seguire le loro passioni...

00:11:04.577 --> 00:11:07.046
essere stimolati dalle loro intelligenze,

00:11:07.070 --> 00:11:10.837
seguire la tracce di indagare
quello che realmente vogliono.

NOTE Paragraph

00:11:10.848 --> 00:11:15.298
Dopo tutto, sono stati Eric e Kevin,

00:11:15.322 --> 00:11:17.470
due anni fa,

00:11:17.498 --> 00:11:20.930
esattamente questi 2 ragazzi,

00:11:20.954 --> 00:11:22.976
che mi hanno suggerito e lavorato con me,

00:11:23.000 --> 00:11:24.561
ed ancora lo stanno facendo

00:11:24.585 --> 00:11:29.231
nell'indagine dell'indebitamento
degli studenti Americani.

NOTE Paragraph

00:11:29.272 --> 00:11:30.803
Grazie per l'attenzione.

NOTE Paragraph

00:11:30.827 --> 00:11:35.391
(applausi)