[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.98,0:00:06.44,Default,,0000,0000,0000,,Hari ini, 40 juta warga Amerika berhutang\Nuntuk memasuki perekonomian baru.
Dialogue: 0,0:00:08.04,0:00:10.11,Default,,0000,0000,0000,,Terlalu miskin untuk kuliah,
Dialogue: 0,0:00:10.13,0:00:14.51,Default,,0000,0000,0000,,mereka sekarang berhutang lebih dari\Nsatu triliun dolar AS pada kreditor.
Dialogue: 0,0:00:15.71,0:00:17.81,Default,,0000,0000,0000,,Tentu mereka mencari pekerjaan\Nsemampu mereka
Dialogue: 0,0:00:17.82,0:00:20.61,Default,,0000,0000,0000,,untuk membayar hutang yang\Ndijaminkan atas nama mereka.
Dialogue: 0,0:00:21.20,0:00:22.58,Default,,0000,0000,0000,,Di Amerika,
Dialogue: 0,0:00:23.17,0:00:28.80,Default,,0000,0000,0000,,seorang pejudi bangkrut saja\Ndiberi kesempatan kedua.
Dialogue: 0,0:00:30.30,0:00:32.54,Default,,0000,0000,0000,,Namun hampir mustahil
Dialogue: 0,0:00:32.97,0:00:36.61,Default,,0000,0000,0000,,bagi warga Amerika untuk dibebaskan\Ndari hutang pinjaman mahasiswa.
Dialogue: 0,0:00:41.75,0:00:42.94,Default,,0000,0000,0000,,Dahulu di Amerika,
Dialogue: 0,0:00:43.12,0:00:45.72,Default,,0000,0000,0000,,kuliah tidak berarti lulus dengan hutang.
Dialogue: 0,0:00:47.22,0:00:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Teman saya Paul, ayahnya lulus\Ndari Colorado State University,
Dialogue: 0,0:00:52.48,0:00:53.100,Default,,0000,0000,0000,,dengan bantuan UU Veteran.
Dialogue: 0,0:00:55.55,0:00:57.01,Default,,0000,0000,0000,,Di zamannya,
Dialogue: 0,0:00:57.03,0:00:59.60,Default,,0000,0000,0000,,pendidikan tinggi gratis\Natau hampir gratis,
Dialogue: 0,0:00:59.91,0:01:02.65,Default,,0000,0000,0000,,karena pendidikan dipandang\Nsebagai barang publik.
Dialogue: 0,0:01:03.63,0:01:04.81,Default,,0000,0000,0000,,Sekarang tidak lagi.
Dialogue: 0,0:01:06.06,0:01:10.04,Default,,0000,0000,0000,,Ketika Paul juga lulus dari\NColorado State University,
Dialogue: 0,0:01:10.05,0:01:13.66,Default,,0000,0000,0000,,ia bekerja paruh waktu untuk membiayai\Nkuliahnya di jurusan Bahasa Inggris.
Dialogue: 0,0:01:14.16,0:01:15.26,Default,,0000,0000,0000,,30 tahun lalu,
Dialogue: 0,0:01:15.26,0:01:18.01,Default,,0000,0000,0000,,biaya pendidikan tinggi terjangkau, wajar,
Dialogue: 0,0:01:18.03,0:01:21.43,Default,,0000,0000,0000,,dan keseluruhan hutang Anda\Nbisa terbayar di hari kelulusan.
Dialogue: 0,0:01:21.95,0:01:23.10,Default,,0000,0000,0000,,Sekarang tidak lagi.
Dialogue: 0,0:01:23.83,0:01:27.18,Default,,0000,0000,0000,,Putri Paul mengikuti jejaknya,
Dialogue: 0,0:01:27.21,0:01:28.53,Default,,0000,0000,0000,,tapi dengan satu perbedaan:
Dialogue: 0,0:01:28.54,0:01:32.62,Default,,0000,0000,0000,,hutangnya sangat besar\Nketika ia lulus 5 tahun lalu.
Dialogue: 0,0:01:33.18,0:01:36.52,Default,,0000,0000,0000,,Mahasiswa seperti Kate\Nharus mengambil pinjaman
Dialogue: 0,0:01:36.54,0:01:39.74,Default,,0000,0000,0000,,karena biaya pendidikan tinggi\Ntidak lagi terjangkau
Dialogue: 0,0:01:39.77,0:01:43.53,Default,,0000,0000,0000,,bagi sebagian besar atau\Nbanyak keluarga Amerika.
Dialogue: 0,0:01:44.43,0:01:45.58,Default,,0000,0000,0000,,Tapi apa masalahnya?
Dialogue: 0,0:01:46.12,0:01:48.66,Default,,0000,0000,0000,,Berhutang untuk membiayai\Npendidikan yang mahal
Dialogue: 0,0:01:48.69,0:01:51.02,Default,,0000,0000,0000,,tidak selamanya buruk\Njika Anda mampu melunasinya
Dialogue: 0,0:01:51.36,0:01:54.54,Default,,0000,0000,0000,,dengan gaji tinggi yang Anda peroleh\Ndari pendidikan itu.
Dialogue: 0,0:01:55.27,0:01:57.38,Default,,0000,0000,0000,,Tapi di situlah masalahnya.
Dialogue: 0,0:01:59.54,0:02:04.98,Default,,0000,0000,0000,,Lulusan perguruan tinggi memperoleh\Ngaji 10% lebih besar pada tahun 2001
Dialogue: 0,0:02:04.98,0:02:07.98,Default,,0000,0000,0000,,dibanding lulusan tahun 2013.
Dialogue: 0,0:02:07.98,0:02:09.13,Default,,0000,0000,0000,,Jadi ...
Dialogue: 0,0:02:09.78,0:02:11.27,Default,,0000,0000,0000,,biaya kuliah naik,
Dialogue: 0,0:02:11.44,0:02:12.86,Default,,0000,0000,0000,,anggaran publik turun,
Dialogue: 0,0:02:12.93,0:02:15.12,Default,,0000,0000,0000,,pendapatan keluarga berkurang,
Dialogue: 0,0:02:15.41,0:02:17.88,Default,,0000,0000,0000,,pendapatan pribadi kecil.
Dialogue: 0,0:02:18.21,0:02:22.40,Default,,0000,0000,0000,,Apakah mengherankan jika lebih dari\N25% orang yang terikat pinjaman mahasiswa
Dialogue: 0,0:02:22.59,0:02:24.68,Default,,0000,0000,0000,,tidak mampu melunasinya?
Dialogue: 0,0:02:26.79,0:02:29.70,Default,,0000,0000,0000,,Saat terburuk dapat menjadi\Nsaat-saat terbaik,
Dialogue: 0,0:02:29.72,0:02:33.73,Default,,0000,0000,0000,,dengan adanya kebenaran yang terkuak,\Nyang tidak bisa kita abaikan.
Dialogue: 0,0:02:34.41,0:02:36.83,Default,,0000,0000,0000,,Saya ingin membicarakan\Ntiga di antaranya hari ini.
Dialogue: 0,0:02:37.57,0:02:41.38,Default,,0000,0000,0000,,Besaran hutang 1,2 triliun dolar AS\Nuntuk ijazah perguruan tinggi
Dialogue: 0,0:02:41.41,0:02:43.64,Default,,0000,0000,0000,,secara jelas menunjukkan
Dialogue: 0,0:02:43.96,0:02:47.54,Default,,0000,0000,0000,,bahwa pendidikan tinggi adalah\Nproduk yang dapat Anda beli.
Dialogue: 0,0:02:48.28,0:02:52.55,Default,,0000,0000,0000,,Kita sekarang membahas pendidikan\Nseperti dilakukan para ekonom,
Dialogue: 0,0:02:53.06,0:02:57.43,Default,,0000,0000,0000,,sebagai investasi untuk mengembangkan\Nsumber daya manusia
Dialogue: 0,0:02:57.45,0:02:59.45,Default,,0000,0000,0000,,dengan melatih mereka untuk bekerja.
Dialogue: 0,0:02:59.81,0:03:04.38,Default,,0000,0000,0000,,Sebagai investasi untuk memilah\Ndan mengelompokkan orang
Dialogue: 0,0:03:04.40,0:03:07.33,Default,,0000,0000,0000,,agar memudahkan perusahaan\Nmempekerjakan mereka.
Dialogue: 0,0:03:08.40,0:03:11.79,Default,,0000,0000,0000,,{\i1}U.S. News & World Report{\i0}\Nmemberi peringkat perguruan tinggi
Dialogue: 0,0:03:11.82,0:03:14.93,Default,,0000,0000,0000,,layaknya laporan konsumen\Nmemberi peringkat mesin cuci.
Dialogue: 0,0:03:14.96,0:03:18.86,Default,,0000,0000,0000,,Bahasa yang digunakan berbumbu barbarisme.
Dialogue: 0,0:03:18.88,0:03:21.96,Default,,0000,0000,0000,,Pengajar disebut "penyedia jasa,"
Dialogue: 0,0:03:22.25,0:03:24.04,Default,,0000,0000,0000,,mahasiswa disebut "konsumen."
Dialogue: 0,0:03:25.51,0:03:29.33,Default,,0000,0000,0000,,Sosiologi, kesusastraan,\Nolahraga dan sains,
Dialogue: 0,0:03:29.35,0:03:31.01,Default,,0000,0000,0000,,semuanya adalah "konten."
Dialogue: 0,0:03:33.26,0:03:35.26,Default,,0000,0000,0000,,Hutang mahasiswa menguntungkan.
Dialogue: 0,0:03:35.26,0:03:36.73,Default,,0000,0000,0000,,Hanya saja bukan untuk Anda.
Dialogue: 0,0:03:37.96,0:03:41.56,Default,,0000,0000,0000,,Hutang Anda meningkatkan keuntungan\Nbagi industri kreditor bagi pelajar.
Dialogue: 0,0:03:42.04,0:03:44.48,Default,,0000,0000,0000,,Dua perusahaan kreditor raksasa --
Dialogue: 0,0:03:44.50,0:03:46.56,Default,,0000,0000,0000,,Sallie Mae dan Navient --\N
Dialogue: 0,0:03:46.59,0:03:51.79,Default,,0000,0000,0000,,tahun lalu mencatat total keuntungan\Nsebesar 1,2 miliar dolar AS.
Dialogue: 0,0:03:52.57,0:03:54.65,Default,,0000,0000,0000,,Dan seperti hipotek rumah,
Dialogue: 0,0:03:55.10,0:03:58.48,Default,,0000,0000,0000,,pinjaman mahasiswa dapat dibundel,\Ndikemas, diiris dan dipotong dadu,
Dialogue: 0,0:03:58.48,0:03:59.100,Default,,0000,0000,0000,,lalu dijual di Wall Street.
Dialogue: 0,0:04:00.37,0:04:01.94,Default,,0000,0000,0000,,Kampus dan universitas
Dialogue: 0,0:04:01.95,0:04:05.29,Default,,0000,0000,0000,,yang berinvestasi dalam \Npinjaman sekuritas ini
Dialogue: 0,0:04:06.17,0:04:07.32,Default,,0000,0000,0000,,mendapat untung ganda.
Dialogue: 0,0:04:07.74,0:04:09.16,Default,,0000,0000,0000,,Pertama dari uang kuliah,
Dialogue: 0,0:04:09.18,0:04:11.56,Default,,0000,0000,0000,,lalu dari bunga hutang.
Dialogue: 0,0:04:12.91,0:04:15.62,Default,,0000,0000,0000,,Dengan begitu banyak\Nkeuntungan yang bisa diperoleh,
Dialogue: 0,0:04:15.62,0:04:20.93,Default,,0000,0000,0000,,apakah mengejutkan bila beberapa\Npelaku bisnis pendidikan tinggi
Dialogue: 0,0:04:20.93,0:04:23.53,Default,,0000,0000,0000,,mulai menggunakan strategi\Npromosi yang tidak benar,
Dialogue: 0,0:04:23.53,0:04:25.64,Default,,0000,0000,0000,,iklan yang mengumpan dan menyesatkan ...
Dialogue: 0,0:04:26.58,0:04:30.68,Default,,0000,0000,0000,,dengan mengeksploitasi kebodohan orang\Nyang harusnya mereka didik?
Dialogue: 0,0:04:32.14,0:04:33.29,Default,,0000,0000,0000,,Ketiga:
Dialogue: 0,0:04:33.68,0:04:35.07,Default,,0000,0000,0000,,ijazah adalah merek.
Dialogue: 0,0:04:35.74,0:04:37.66,Default,,0000,0000,0000,,Bertahun-tahun lalu, guru saya menulis,
Dialogue: 0,0:04:38.12,0:04:40.59,Default,,0000,0000,0000,,"Saat pelajar diperlakukan\Nsebagai konsumen,
Dialogue: 0,0:04:40.61,0:04:43.81,Default,,0000,0000,0000,,mereka menjadi tahanan\Ncandu dan rasa iri."
Dialogue: 0,0:04:47.79,0:04:52.34,Default,,0000,0000,0000,,Seperti konsumen yang dapat ditawari\Nversi iPhone yang ditingkatkan,
Dialogue: 0,0:04:52.36,0:04:55.30,Default,,0000,0000,0000,,begitu pula masyarakat dapat\Nditawari bermacam pendidikan.
Dialogue: 0,0:04:56.81,0:04:59.07,Default,,0000,0000,0000,,Kampus sekarang adalah layaknya SMA,
Dialogue: 0,0:04:59.07,0:05:00.65,Default,,0000,0000,0000,,itulah yang terjadi.
Dialogue: 0,0:05:01.39,0:05:02.83,Default,,0000,0000,0000,,Tapi mengapa berhenti di sana?
Dialogue: 0,0:05:02.83,0:05:06.31,Default,,0000,0000,0000,,Masyarakat dapat terus ditawari\Nsertifikasi dan sertifikasi-ulang,
Dialogue: 0,0:05:06.33,0:05:08.69,Default,,0000,0000,0000,,gelar master, gelar doktor.
Dialogue: 0,0:05:11.44,0:05:15.15,Default,,0000,0000,0000,,Pendidikan tinggi juga dipasarkan\Nsebagai pemberi status.
Dialogue: 0,0:05:16.63,0:05:17.78,Default,,0000,0000,0000,,Belilah gelar,
Dialogue: 0,0:05:17.81,0:05:20.100,Default,,0000,0000,0000,,seperti membeli Lexus\Natau tas Louis Vuitton,
Dialogue: 0,0:05:21.02,0:05:23.14,Default,,0000,0000,0000,,untuk membedakan Anda dari orang lain.
Dialogue: 0,0:05:23.14,0:05:25.59,Default,,0000,0000,0000,,Supaya Anda dapat menjadi\Nsasaran iri orang lain.
Dialogue: 0,0:05:26.67,0:05:28.40,Default,,0000,0000,0000,,Ijazah adalah merek.
Dialogue: 0,0:05:29.03,0:05:35.63,Default,,0000,0000,0000,,Namun kebenaran ini seringkali\Ntersembunyi oleh riuhnya pemasaran.
Dialogue: 0,0:05:36.54,0:05:42.37,Default,,0000,0000,0000,,Setiap hari selalu ada\Npolitisi yang berkata di TV,
Dialogue: 0,0:05:43.26,0:05:45.28,Default,,0000,0000,0000,,"Gelar perguruan tinggi mutlak penting
Dialogue: 0,0:05:45.30,0:05:48.02,Default,,0000,0000,0000,,guna menaiki tangga sosial\Nmenuju kelas menengah."
Dialogue: 0,0:05:48.89,0:05:53.97,Default,,0000,0000,0000,,Dan bukti yang biasanya disodorkan\Nadalah bahwa gaji lulusan perguruan tinggi
Dialogue: 0,0:05:53.97,0:05:57.84,Default,,0000,0000,0000,,rata-rata 56% lebih tinggi\Ndibanding lulusan sekolah menengah.
Dialogue: 0,0:05:58.42,0:06:00.47,Default,,0000,0000,0000,,Mari kita cermati angka tersebut,
Dialogue: 0,0:06:00.50,0:06:01.82,Default,,0000,0000,0000,,karena pernyataan tersebut
Dialogue: 0,0:06:01.85,0:06:05.19,Default,,0000,0000,0000,,tidak seperti cerita yang kita dengar
Dialogue: 0,0:06:05.22,0:06:09.60,Default,,0000,0000,0000,,tentang lulusan perguruan tinggi\Nyang bekerja sebagai barista dan kasir.
Dialogue: 0,0:06:10.54,0:06:15.70,Default,,0000,0000,0000,,Dari 100 orang yang nemasuki\Nperguruan tinggi,
Dialogue: 0,0:06:15.72,0:06:18.77,Default,,0000,0000,0000,,45 orang tidak lulus tepat waktu,
Dialogue: 0,0:06:18.79,0:06:21.86,Default,,0000,0000,0000,,karena berbagai alasan,\Ntermasuk alasan keuangan.
Dialogue: 0,0:06:22.28,0:06:24.19,Default,,0000,0000,0000,,Dari 55 orang yang lulus,
Dialogue: 0,0:06:24.21,0:06:26.26,Default,,0000,0000,0000,,2 di antaranya menganggur,
Dialogue: 0,0:06:26.28,0:06:29.01,Default,,0000,0000,0000,,dan 18 orang mendapat pekerjaan\Ndi bawah kualifikasinya.
Dialogue: 0,0:06:30.06,0:06:33.12,Default,,0000,0000,0000,,Penghasilan lulusan perguruan tinggi\Nlebih tinggi daripada
Dialogue: 0,0:06:33.12,0:06:34.36,Default,,0000,0000,0000,,lulusan sekolah menengah,
Dialogue: 0,0:06:34.36,0:06:37.20,Default,,0000,0000,0000,,namun apa sebanding dengan\Nbiaya kuliah yang selangit
Dialogue: 0,0:06:37.20,0:06:39.16,Default,,0000,0000,0000,,dan gaji yang hilang saat kuliah?
Dialogue: 0,0:06:39.66,0:06:42.26,Default,,0000,0000,0000,,Sekarang, bahkan para ekonom pun mengakui,
Dialogue: 0,0:06:42.28,0:06:47.51,Default,,0000,0000,0000,,biaya kuliah hanya sepadan\Nbagi mereka yang lulus.
Dialogue: 0,0:06:48.10,0:06:52.13,Default,,0000,0000,0000,,Namun itu karena gaji lulusan \Nsekolah menengah dipangkas habis
Dialogue: 0,0:06:52.15,0:06:53.59,Default,,0000,0000,0000,,selama puluhan tahun terakhir.
Dialogue: 0,0:06:55.37,0:06:57.26,Default,,0000,0000,0000,,Selama puluhan tahun,
Dialogue: 0,0:06:57.28,0:06:59.64,Default,,0000,0000,0000,,pekerja dengan ijazah sekolah menengah
Dialogue: 0,0:06:59.66,0:07:03.77,Default,,0000,0000,0000,,tidak mendapat upah yang\Nlayak untuk pekerjaan mereka.
Dialogue: 0,0:07:04.48,0:07:06.86,Default,,0000,0000,0000,,Jika saja mereka mendapatkan\Ngaji yang layak,
Dialogue: 0,0:07:07.41,0:07:11.36,Default,,0000,0000,0000,,maka kuliah hanya akan menjadi\Ninvestasi yang buruk bagi banyak orang.
Dialogue: 0,0:07:11.39,0:07:13.51,Default,,0000,0000,0000,,Gaji lulusan perguruan tinggi?
Dialogue: 0,0:07:13.94,0:07:16.06,Default,,0000,0000,0000,,Bagi saya itu adalah\Ndiskon sekolah menengah.
Dialogue: 0,0:07:16.69,0:07:21.09,Default,,0000,0000,0000,,2 dari 3 orang yang kuliah tidak akan\Nmenemukan pekerjaan yang memadai.
Dialogue: 0,0:07:21.76,0:07:24.87,Default,,0000,0000,0000,,Dan bagi mereka, masa depan\Ntak tampak begitu menjanjikan --
Dialogue: 0,0:07:24.89,0:07:26.28,Default,,0000,0000,0000,,dan bahkan kelam.
Dialogue: 0,0:07:26.64,0:07:29.04,Default,,0000,0000,0000,,Namun merekalah yang\Nakan menanggung derita
Dialogue: 0,0:07:30.54,0:07:33.22,Default,,0000,0000,0000,,dari dampak buruk hutang mahasiswa.
Dialogue: 0,0:07:34.00,0:07:36.55,Default,,0000,0000,0000,,Dan yang juga aneh dan menyedihkan,
Dialogue: 0,0:07:36.58,0:07:38.99,Default,,0000,0000,0000,,mereka juga yang paling\Ngencar mempromosikan
Dialogue: 0,0:07:38.99,0:07:41.99,Default,,0000,0000,0000,,bagaimana gaji lulusan universitas\Nitu lebih tinggi.
Dialogue: 0,0:07:41.99,0:07:44.38,Default,,0000,0000,0000,,Itu bukan sekedar pemasaran yang menghina,
Dialogue: 0,0:07:44.41,0:07:45.56,Default,,0000,0000,0000,,itu kejam.
Dialogue: 0,0:07:47.28,0:07:48.99,Default,,0000,0000,0000,,Lalu apa yang harus kita lakukan?
Dialogue: 0,0:07:49.28,0:07:54.89,Default,,0000,0000,0000,,Bagaimana seandainya pelajar dan orang tua\Nmemandang kuliah sebagai produk konsumen?
Dialogue: 0,0:07:56.20,0:07:57.74,Default,,0000,0000,0000,,Semua orang melakukannya.
Dialogue: 0,0:07:58.69,0:08:00.95,Default,,0000,0000,0000,,Lalu, seperti produk konsumen lainnya,
Dialogue: 0,0:08:00.97,0:08:03.47,Default,,0000,0000,0000,,Anda akan menuntut untuk tahu\Napa yang Anda beli.
Dialogue: 0,0:08:03.50,0:08:04.71,Default,,0000,0000,0000,,Saat Anda membeli obat,
Dialogue: 0,0:08:04.73,0:08:06.65,Default,,0000,0000,0000,,Anda memperoleh daftar efek samping.
Dialogue: 0,0:08:06.67,0:08:08.78,Default,,0000,0000,0000,,Saat Anda membeli\Nproduk pendidikan tinggi,
Dialogue: 0,0:08:08.81,0:08:10.44,Default,,0000,0000,0000,,seharusnya Anda diberi peringatan,
Dialogue: 0,0:08:10.47,0:08:12.34,Default,,0000,0000,0000,,sehingga konsumen dapat membuat pilihan
Dialogue: 0,0:08:12.34,0:08:14.73,Default,,0000,0000,0000,,setelah memperoleh semua informasi\Nyang diperlukan.
Dialogue: 0,0:08:14.84,0:08:16.03,Default,,0000,0000,0000,,Saat Anda membeli mobil,
Dialogue: 0,0:08:16.05,0:08:18.92,Default,,0000,0000,0000,,Anda diberitahu berapa\Njarak tempuh per liter bahan bakar.
Dialogue: 0,0:08:19.19,0:08:21.63,Default,,0000,0000,0000,,Entah apa yang dapat diperoleh\Ndari sebuah gelar,
Dialogue: 0,0:08:21.65,0:08:24.13,Default,,0000,0000,0000,,katakanlah di bidang Studi Kanada.
Dialogue: 0,0:08:24.81,0:08:26.46,Default,,0000,0000,0000,,Ngomong-ngomong, jurusan itu ada.
Dialogue: 0,0:08:28.99,0:08:31.04,Default,,0000,0000,0000,,Bagaimana jika ada aplikasi untuk itu?
Dialogue: 0,0:08:34.40,0:08:37.72,Default,,0000,0000,0000,,Aplikasi yang menghubungkan\Nbiaya studi di jurusan tertentu
Dialogue: 0,0:08:37.72,0:08:39.65,Default,,0000,0000,0000,,dengan pendapatan yang diharapkan.
Dialogue: 0,0:08:40.21,0:08:42.89,Default,,0000,0000,0000,,Sebut saja Biaya Kuliah Berbasis\NPendapatan atau BKBP.
Dialogue: 0,0:08:42.89,0:08:44.43,Default,,0000,0000,0000,,Kalian bisa membuatnya.
Dialogue: 0,0:08:44.43,0:08:45.68,Default,,0000,0000,0000,,(Tawa)
Dialogue: 0,0:08:45.71,0:08:47.44,Default,,0000,0000,0000,,Temukan kenyataan Anda.
Dialogue: 0,0:08:47.46,0:08:49.77,Default,,0000,0000,0000,,(Tawa)
Dialogue: 0,0:08:49.80,0:08:51.22,Default,,0000,0000,0000,,Ada tiga keuntungan,
Dialogue: 0,0:08:51.25,0:08:53.93,Default,,0000,0000,0000,,tiga manfaat Biaya Kuliah\NBerbasis Pendapatan.
Dialogue: 0,0:08:55.23,0:08:57.12,Default,,0000,0000,0000,,Pengguna dapat mengetahui
Dialogue: 0,0:08:57.14,0:09:00.59,Default,,0000,0000,0000,,penghasilan yang bisa diharapkan\Nsesuai perguruan tinggi dan jurusan.
Dialogue: 0,0:09:01.10,0:09:02.85,Default,,0000,0000,0000,,Dengan informasi ini,
Dialogue: 0,0:09:02.85,0:09:07.69,Default,,0000,0000,0000,,pengguna tidak akan gampang termakan\Ntrik promosi & penjualan perguruan tinggi.
Dialogue: 0,0:09:07.87,0:09:09.58,Default,,0000,0000,0000,,Juga bisa memilih dengan bijak.
Dialogue: 0,0:09:09.60,0:09:12.46,Default,,0000,0000,0000,,Takkan ada yang mau membayar\Nuang kuliah lebih mahal dari,
Dialogue: 0,0:09:12.46,0:09:15.59,Default,,0000,0000,0000,,katakanlah 15% pendapatan tambahan \Nlulusan perguruan tinggi?
Dialogue: 0,0:09:17.04,0:09:19.76,Default,,0000,0000,0000,,Manfaat kedua.
Dialogue: 0,0:09:19.78,0:09:22.74,Default,,0000,0000,0000,,Dengan menghubungkan pengeluaran\Ndengan pendapatan,
Dialogue: 0,0:09:22.76,0:09:27.18,Default,,0000,0000,0000,,administrasi kampus harus bisa\Nmengatur biaya dengan lebih baik,
Dialogue: 0,0:09:27.21,0:09:29.55,Default,,0000,0000,0000,,mencari cara inovatif untuk melakukannya.
Dialogue: 0,0:09:29.57,0:09:30.73,Default,,0000,0000,0000,,Sebagai contoh,
Dialogue: 0,0:09:30.75,0:09:34.81,Default,,0000,0000,0000,,semua mahasiswa di AS membayar\Nsama besar untuk semua jurusan.
Dialogue: 0,0:09:35.48,0:09:39.52,Default,,0000,0000,0000,,Ini jelas tidak adil dan harus berubah.
Dialogue: 0,0:09:40.30,0:09:44.22,Default,,0000,0000,0000,,Mahasiswa teknik menggunakan\Nlebih banyak sumber daya,
Dialogue: 0,0:09:44.24,0:09:46.65,Default,,0000,0000,0000,,fasilitas, laboratorium, dan dosen
Dialogue: 0,0:09:46.67,0:09:48.35,Default,,0000,0000,0000,,daripada mahasiswa filsafat.
Dialogue: 0,0:09:49.58,0:09:51.68,Default,,0000,0000,0000,,Konsekuensinya, mahasiswa filsafat
Dialogue: 0,0:09:51.70,0:09:53.90,Default,,0000,0000,0000,,menyubsidi mahasiswa teknik.
Dialogue: 0,0:09:54.30,0:09:56.99,Default,,0000,0000,0000,,Ngomong-ngomong, siapa yang lebih untung.
Dialogue: 0,0:09:57.02,0:10:00.72,Default,,0000,0000,0000,,Mengapa dua orang membeli\Nbarang yang sama,
Dialogue: 0,0:10:00.75,0:10:01.92,Default,,0000,0000,0000,,membayar sama besar,
Dialogue: 0,0:10:01.94,0:10:04.72,Default,,0000,0000,0000,,namun yang satu mendapat\Nlayanan yang lebih besar.
Dialogue: 0,0:10:06.45,0:10:10.52,Default,,0000,0000,0000,,Bahkan, lulusan dari jurusan tertentu,
Dialogue: 0,0:10:10.54,0:10:14.16,Default,,0000,0000,0000,,melunasi pinjaman mahasiswa\Ndari 25% gaji mereka,
Dialogue: 0,0:10:14.19,0:10:15.86,Default,,0000,0000,0000,,sementara yang lain 5%.
Dialogue: 0,0:10:17.51,0:10:22.03,Default,,0000,0000,0000,,Ketidakadilan itu akan berakhir\Njika biaya setiap jurusan itu sesuai.
Dialogue: 0,0:10:23.04,0:10:25.20,Default,,0000,0000,0000,,Tentu saja, data-data ini --
Dialogue: 0,0:10:25.22,0:10:27.30,Default,,0000,0000,0000,,salah satu dari kalian akan\Nmembuatnya, kan?
Dialogue: 0,0:10:27.32,0:10:29.11,Default,,0000,0000,0000,,Data ini harus ditata dengan baik,
Dialogue: 0,0:10:29.11,0:10:31.34,Default,,0000,0000,0000,,mungkin diaudit oleh\Nperusahaan akuntan publik
Dialogue: 0,0:10:31.36,0:10:33.24,Default,,0000,0000,0000,,untuk menghindari kebohongan statistik.
Dialogue: 0,0:10:33.26,0:10:35.14,Default,,0000,0000,0000,,Kita tahu statistik, kan?
Dialogue: 0,0:10:36.77,0:10:37.99,Default,,0000,0000,0000,,Tapi apa pun itu,
Dialogue: 0,0:10:38.01,0:10:42.39,Default,,0000,0000,0000,,manfaat ketiga dan terbesar dari BKBP,
Dialogue: 0,0:10:42.42,0:10:47.85,Default,,0000,0000,0000,,adalah membebaskan warga Amerika\Ndari ketakutan dan kebangkrutan
Dialogue: 0,0:10:47.87,0:10:50.04,Default,,0000,0000,0000,,akibat membeli produk yang cacat.
Dialogue: 0,0:10:50.81,0:10:53.13,Default,,0000,0000,0000,,Mungkin, suatu hari,
Dialogue: 0,0:10:53.16,0:10:55.40,Default,,0000,0000,0000,,warga Amerika tua-muda,\Nakan kembali menemukan
Dialogue: 0,0:10:55.43,0:10:57.62,Default,,0000,0000,0000,,apa yang disampaikan pria tadi,
Dialogue: 0,0:10:57.65,0:10:59.69,Default,,0000,0000,0000,,rasa ingin tahu,\Nkecintaan untuk belajar --
Dialogue: 0,0:10:59.71,0:11:01.19,Default,,0000,0000,0000,,mempelajari yang mereka cintai,
Dialogue: 0,0:11:01.21,0:11:02.69,Default,,0000,0000,0000,,mencintai yang mereka pelajari,
Dialogue: 0,0:11:02.70,0:11:03.86,Default,,0000,0000,0000,,mengikuti hasrat mereka,
Dialogue: 0,0:11:04.58,0:11:07.05,Default,,0000,0000,0000,,terdorong oleh kecerdasan mereka,
Dialogue: 0,0:11:07.07,0:11:10.51,Default,,0000,0000,0000,,menempuh pendidikan yang mereka inginkan.
Dialogue: 0,0:11:10.85,0:11:16.66,Default,,0000,0000,0000,,Dua tahun yang lalu, Eric dan Kevin,
Dialogue: 0,0:11:17.33,0:11:20.18,Default,,0000,0000,0000,,dua pemuda seperti itu,
Dialogue: 0,0:11:20.95,0:11:22.98,Default,,0000,0000,0000,,mendorong saya dan bekerja dengan saya,
Dialogue: 0,0:11:23.00,0:11:24.56,Default,,0000,0000,0000,,hingga saat ini,
Dialogue: 0,0:11:24.58,0:11:28.27,Default,,0000,0000,0000,,dalam studi tentang\Nmahasiswa berhutang di Amerika.
Dialogue: 0,0:11:29.27,0:11:30.87,Default,,0000,0000,0000,,Terima kasih atas perhatian Anda.
Dialogue: 0,0:11:30.89,0:11:34.78,Default,,0000,0000,0000,,(Tepuk tangan)