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Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.98,0:00:04.58,Default,,0000,0000,0000,,Hoy día, 40 millones de estadounidenses\Nestán endeudados
Dialogue: 0,0:00:04.58,0:00:06.72,Default,,0000,0000,0000,,por su entrada a la nueva economía.
Dialogue: 0,0:00:07.92,0:00:10.36,Default,,0000,0000,0000,,Sin dinero para pagar \Nsus estudios universitarios,
Dialogue: 0,0:00:10.36,0:00:14.51,Default,,0000,0000,0000,,deben ahora a sus acreedores\Nmás de un billón de USD.
Dialogue: 0,0:00:15.71,0:00:17.95,Default,,0000,0000,0000,,Toman cualquier trabajo
Dialogue: 0,0:00:17.95,0:00:20.43,Default,,0000,0000,0000,,para pagar una deuda a su nombre.
Dialogue: 0,0:00:21.20,0:00:23.25,Default,,0000,0000,0000,,En Estados Unidos,
Dialogue: 0,0:00:23.25,0:00:28.78,Default,,0000,0000,0000,,aun un apostador en bancarrota\Ntiene una segunda oportunidad.
Dialogue: 0,0:00:30.35,0:00:34.29,Default,,0000,0000,0000,,Pero es casi imposible\Nque a un Estadounidense
Dialogue: 0,0:00:34.29,0:00:37.14,Default,,0000,0000,0000,,se le puedan condonar sus\Npréstamos y deudas de estudiante.
Dialogue: 0,0:00:40.42,0:00:43.14,Default,,0000,0000,0000,,Alguna vez en Estados Unidos
Dialogue: 0,0:00:43.14,0:00:46.08,Default,,0000,0000,0000,,ir a la universidad no significaba\Ngraduarse endeudado.
Dialogue: 0,0:00:47.30,0:00:52.50,Default,,0000,0000,0000,,El padre de mi amigo Paul se graduó \Nde la Universidad del Estado de Colorado
Dialogue: 0,0:00:52.50,0:00:53.76,Default,,0000,0000,0000,,en el {\i1}GI Bill{\i0}.
Dialogue: 0,0:00:55.55,0:00:57.13,Default,,0000,0000,0000,,Para su generación,
Dialogue: 0,0:00:57.13,0:00:59.98,Default,,0000,0000,0000,,la educación superior era gratuita\No casi gratuita,
Dialogue: 0,0:00:59.98,0:01:02.38,Default,,0000,0000,0000,,porque se pensaba que era un bien público.
Dialogue: 0,0:01:03.68,0:01:04.87,Default,,0000,0000,0000,,Ahora ya no.
Dialogue: 0,0:01:06.17,0:01:10.27,Default,,0000,0000,0000,,Cuando Paul también se graduó\Nde la Universidad del Estado de Colorado,
Dialogue: 0,0:01:10.27,0:01:13.64,Default,,0000,0000,0000,,pagó por su título en Inglés\Ntrabajando medio tiempo.
Dialogue: 0,0:01:14.16,0:01:15.32,Default,,0000,0000,0000,,Hace treinta años,
Dialogue: 0,0:01:15.32,0:01:18.46,Default,,0000,0000,0000,,la colegiatura de educación superior\Nse podía pagar, era razonable,
Dialogue: 0,0:01:18.46,0:01:21.91,Default,,0000,0000,0000,,y las deudas que se acumulaban,\Nse pagaban en la fecha de graduación.
Dialogue: 0,0:01:21.91,0:01:23.29,Default,,0000,0000,0000,,Ya no es esto posible.
Dialogue: 0,0:01:23.83,0:01:27.20,Default,,0000,0000,0000,,La hija de Paul siguió sus pasos
Dialogue: 0,0:01:27.20,0:01:28.50,Default,,0000,0000,0000,,pero con una diferencia:
Dialogue: 0,0:01:28.50,0:01:30.100,Default,,0000,0000,0000,,cuando se graduó hace cinco años,
Dialogue: 0,0:01:30.100,0:01:32.62,Default,,0000,0000,0000,,fue con una enorme deuda.
Dialogue: 0,0:01:33.18,0:01:36.52,Default,,0000,0000,0000,,Los estudiantes como Kate \Ntienen que pedir préstamos
Dialogue: 0,0:01:36.52,0:01:39.72,Default,,0000,0000,0000,,porque los costos de educación superior\Nse han vuelto inalcanzables
Dialogue: 0,0:01:39.72,0:01:43.41,Default,,0000,0000,0000,,para la gran mayoría \No todas las familias estadounidenses.
Dialogue: 0,0:01:44.43,0:01:46.10,Default,,0000,0000,0000,,¿Y cuál es el problema?
Dialogue: 0,0:01:46.10,0:01:48.64,Default,,0000,0000,0000,,Endeudarse para comprar\Nuna educación cara
Dialogue: 0,0:01:48.64,0:01:51.41,Default,,0000,0000,0000,,no está mal si retorna la inversión
Dialogue: 0,0:01:51.41,0:01:54.54,Default,,0000,0000,0000,,con el ingreso creciente\Nque se gane por ella.
Dialogue: 0,0:01:55.27,0:01:57.42,Default,,0000,0000,0000,,Pero allí es donde comienza \Ntodo el problema.
Dialogue: 0,0:01:59.65,0:02:05.25,Default,,0000,0000,0000,,Incluso un recién graduado de universidad\Nganaba 10 % más en 2001
Dialogue: 0,0:02:05.25,0:02:07.22,Default,,0000,0000,0000,,de lo que ganaba en el 2013
Dialogue: 0,0:02:07.98,0:02:09.13,Default,,0000,0000,0000,,Así que...
Dialogue: 0,0:02:09.78,0:02:11.44,Default,,0000,0000,0000,,la colegiatura sube,
Dialogue: 0,0:02:11.44,0:02:12.96,Default,,0000,0000,0000,,el fondo público baja,
Dialogue: 0,0:02:12.96,0:02:15.40,Default,,0000,0000,0000,,el ingreso familiar disminuye,
Dialogue: 0,0:02:15.40,0:02:17.81,Default,,0000,0000,0000,,los ingresos personales decrecen.
Dialogue: 0,0:02:18.24,0:02:22.65,Default,,0000,0000,0000,,¿Sorprende entonces el hecho que más \Nde un cuarto de aquellos que deben,
Dialogue: 0,0:02:22.65,0:02:24.73,Default,,0000,0000,0000,,no pueden pagar \Nsus préstamos por estudios?
Dialogue: 0,0:02:26.85,0:02:29.83,Default,,0000,0000,0000,,El peor de los tiempos\Npuede ser el mejor de ellos,
Dialogue: 0,0:02:29.83,0:02:33.71,Default,,0000,0000,0000,,porque ciertas verdades brillan\Nen formas que no se pueden ignorar.
Dialogue: 0,0:02:34.45,0:02:36.67,Default,,0000,0000,0000,,Quiero hablar de tres \Nde ellas el día de hoy.
Dialogue: 0,0:02:37.57,0:02:41.44,Default,,0000,0000,0000,,1.2 de billones de USD en deuda\Npor los diplomas
Dialogue: 0,0:02:41.44,0:02:43.91,Default,,0000,0000,0000,,hacen abundantemente obvio el hecho
Dialogue: 0,0:02:43.91,0:02:47.65,Default,,0000,0000,0000,,que la educación superior es un producto \Nde consumo que se puede comprar.
Dialogue: 0,0:02:48.28,0:02:53.10,Default,,0000,0000,0000,,Todos hablamos de la educación\Ncomo lo hacen los economistas,
Dialogue: 0,0:02:53.10,0:02:57.58,Default,,0000,0000,0000,,como una inversión que se hace\Npara mejorar los activos humanos
Dialogue: 0,0:02:57.58,0:02:59.32,Default,,0000,0000,0000,,al entrenarlos para trabajar.
Dialogue: 0,0:02:59.81,0:03:04.54,Default,,0000,0000,0000,,Como una inversión que se hace\Npara poder clasificar a la gente
Dialogue: 0,0:03:04.54,0:03:07.30,Default,,0000,0000,0000,,para que los empleadores\Npuedan contratar más fácilmente.
Dialogue: 0,0:03:08.40,0:03:11.79,Default,,0000,0000,0000,,El reporte de {\i1}U.S. News & World{\i0}\Nevalúa las universidades
Dialogue: 0,0:03:11.79,0:03:15.05,Default,,0000,0000,0000,,tal y como un reporte del consumidor\Nevalúa lavadoras.
Dialogue: 0,0:03:15.05,0:03:18.81,Default,,0000,0000,0000,,El lenguaje está plagado de barbarismos.
Dialogue: 0,0:03:18.81,0:03:22.19,Default,,0000,0000,0000,,Llaman a los maestros\N"proveedores de servicio",
Dialogue: 0,0:03:22.19,0:03:24.40,Default,,0000,0000,0000,,a los estudiantes se les llama\N"consumidores".
Dialogue: 0,0:03:25.51,0:03:29.39,Default,,0000,0000,0000,,Sociología y Shakespeare\Ny el fútbol y la ciencia,
Dialogue: 0,0:03:29.39,0:03:30.98,Default,,0000,0000,0000,,son todos el "contenido".
Dialogue: 0,0:03:33.32,0:03:35.48,Default,,0000,0000,0000,,La deuda del estudiante \Nproporciona ganancia,
Dialogue: 0,0:03:35.48,0:03:36.49,Default,,0000,0000,0000,,solo que no para él.
Dialogue: 0,0:03:37.96,0:03:41.56,Default,,0000,0000,0000,,La deuda engrosa el beneficio de\Nla industria de préstamos al estudiante.
Dialogue: 0,0:03:42.06,0:03:44.50,Default,,0000,0000,0000,,Los dos gorilas de 350 kg.,
Dialogue: 0,0:03:44.50,0:03:46.56,Default,,0000,0000,0000,,Sallie Mae y Navient,
Dialogue: 0,0:03:46.56,0:03:51.77,Default,,0000,0000,0000,,anunciaron el año pasado una ganancia\Nde 1.2 mil millones de USD.
Dialogue: 0,0:03:52.57,0:03:55.14,Default,,0000,0000,0000,,Y al igual que las hipotecas de vivienda,
Dialogue: 0,0:03:55.14,0:03:58.49,Default,,0000,0000,0000,,los préstamos estudiantiles se pueden\Nguardar, empacar, dividir
Dialogue: 0,0:03:58.49,0:03:59.87,Default,,0000,0000,0000,,y vender en el Wall Street.
Dialogue: 0,0:04:00.37,0:04:02.10,Default,,0000,0000,0000,,Y los colegios y las universidades
Dialogue: 0,0:04:02.10,0:04:05.26,Default,,0000,0000,0000,,que invierten en préstamos seguros
Dialogue: 0,0:04:06.17,0:04:07.71,Default,,0000,0000,0000,,tienen una doble ganancia.
Dialogue: 0,0:04:07.71,0:04:09.13,Default,,0000,0000,0000,,Una por la colegiatura,
Dialogue: 0,0:04:09.13,0:04:11.92,Default,,0000,0000,0000,,y otra por el interés de la deuda.
Dialogue: 0,0:04:13.11,0:04:15.47,Default,,0000,0000,0000,,Con todo ese dinero por ganar,
Dialogue: 0,0:04:15.47,0:04:20.32,Default,,0000,0000,0000,,¿nos sorprende que algunos\Nen el negocio de la educación superior
Dialogue: 0,0:04:21.11,0:04:23.18,Default,,0000,0000,0000,,se hayan enganchado en anuncios falsos,
Dialogue: 0,0:04:23.18,0:04:24.34,Default,,0000,0000,0000,,con señuelos,
Dialogue: 0,0:04:26.58,0:04:30.68,Default,,0000,0000,0000,,en explotar la ignorancia \Ncon la que pretenden educar?
Dialogue: 0,0:04:32.14,0:04:33.29,Default,,0000,0000,0000,,Tercero:
Dialogue: 0,0:04:33.68,0:04:35.07,Default,,0000,0000,0000,,Los diplomas son marcas.
Dialogue: 0,0:04:35.76,0:04:38.04,Default,,0000,0000,0000,,Hace muchos años mi maestro escribió,
Dialogue: 0,0:04:38.04,0:04:40.74,Default,,0000,0000,0000,,"cuando los estudiantes \Nsean tratados como consumidores,
Dialogue: 0,0:04:40.74,0:04:43.81,Default,,0000,0000,0000,,se harán prisioneros \Nde la adicción y la envidia".
Dialogue: 0,0:04:47.79,0:04:52.34,Default,,0000,0000,0000,,Así como a los consumidores \Nse les vende actualizaciones del iPhone,
Dialogue: 0,0:04:52.34,0:04:55.28,Default,,0000,0000,0000,,a la gente se le puede vender\Nmás y más educación.
Dialogue: 0,0:04:56.81,0:04:59.26,Default,,0000,0000,0000,,La universidad es la nueva\Neducación media superior,
Dialogue: 0,0:04:59.26,0:05:00.30,Default,,0000,0000,0000,,eso ya lo dijimos.
Dialogue: 0,0:05:01.41,0:05:02.94,Default,,0000,0000,0000,,Pero, ¿por qué detenernos allí?
Dialogue: 0,0:05:02.94,0:05:06.31,Default,,0000,0000,0000,,A la gente se le puede vender\Nmás certificaciones y recertificaciones,
Dialogue: 0,0:05:06.31,0:05:08.66,Default,,0000,0000,0000,,Maestrías, Doctorados.
Dialogue: 0,0:05:11.44,0:05:15.15,Default,,0000,0000,0000,,La educación superior también\Nes un objeto de mayor estatus.
Dialogue: 0,0:05:16.63,0:05:17.78,Default,,0000,0000,0000,,Compra un grado,
Dialogue: 0,0:05:17.78,0:05:20.97,Default,,0000,0000,0000,,tal y como lo haces con un Lexus\No una bolsa Luis Vuitton,
Dialogue: 0,0:05:20.97,0:05:22.77,Default,,0000,0000,0000,,para distinguirte de los demás.
Dialogue: 0,0:05:22.77,0:05:25.71,Default,,0000,0000,0000,,Para que puedas ser el objeto\Nde envidia de los demás.
Dialogue: 0,0:05:26.67,0:05:28.40,Default,,0000,0000,0000,,Los diplomas son una marca.
Dialogue: 0,0:05:29.03,0:05:35.63,Default,,0000,0000,0000,,Estas verdades están muchas veces\Nescondidas por fuertes discursos de venta.
Dialogue: 0,0:05:36.54,0:05:38.17,Default,,0000,0000,0000,,No pasa un día
Dialogue: 0,0:05:38.17,0:05:43.06,Default,,0000,0000,0000,,sin que haya un político\Nen la televisión diciéndonos
Dialogue: 0,0:05:43.06,0:05:45.66,Default,,0000,0000,0000,,"un grado universitario \Nes absolutamente esencial
Dialogue: 0,0:05:45.66,0:05:48.89,Default,,0000,0000,0000,,para subirse al elevador\Nhacia una vida de clase media".
Dialogue: 0,0:05:48.89,0:05:52.57,Default,,0000,0000,0000,,Y la evidencia más común es\Nla universidad premium:
Dialogue: 0,0:05:52.57,0:05:57.82,Default,,0000,0000,0000,,Un universitario gana en promedio de\N56 % más que uno con preparatoria.
Dialogue: 0,0:05:58.42,0:06:00.47,Default,,0000,0000,0000,,Veamos estos números más detalladamente,
Dialogue: 0,0:06:00.47,0:06:01.80,Default,,0000,0000,0000,,porque viéndolos de cerca,
Dialogue: 0,0:06:01.80,0:06:05.14,Default,,0000,0000,0000,,parecen desmentir \Nlas historias que escuchamos
Dialogue: 0,0:06:05.14,0:06:09.53,Default,,0000,0000,0000,,sobre los graduados universitarios\Ntrabajando como baristas y cajeros.
Dialogue: 0,0:06:10.54,0:06:15.70,Default,,0000,0000,0000,,De 100 personas que inician\Ncualquier tipo de educación superior,
Dialogue: 0,0:06:15.70,0:06:18.74,Default,,0000,0000,0000,,45 no la completan a tiempo,
Dialogue: 0,0:06:18.74,0:06:21.81,Default,,0000,0000,0000,,por varias razones, \Nincluyendo la financiera.
Dialogue: 0,0:06:22.28,0:06:24.19,Default,,0000,0000,0000,,De los 55 que se gradúan,
Dialogue: 0,0:06:24.19,0:06:26.24,Default,,0000,0000,0000,,dos permanencen sin trabajo,
Dialogue: 0,0:06:26.24,0:06:28.97,Default,,0000,0000,0000,,y otros 18 tienen subempleos.
Dialogue: 0,0:06:30.06,0:06:32.15,Default,,0000,0000,0000,,Así que los universitarios \Ngraduados ganan
Dialogue: 0,0:06:32.15,0:06:34.50,Default,,0000,0000,0000,,más que los graduados \Nde educación media superior
Dialogue: 0,0:06:34.50,0:06:36.74,Default,,0000,0000,0000,,pero ¿justifica eso \Nla exorbitante colegiatura
Dialogue: 0,0:06:36.74,0:06:39.66,Default,,0000,0000,0000,,y los salarios perdidos mientras \Nestudian la universidad?
Dialogue: 0,0:06:39.66,0:06:42.26,Default,,0000,0000,0000,,Incluso los economistas admiten
Dialogue: 0,0:06:42.26,0:06:47.49,Default,,0000,0000,0000,,que ir a la universidad compensa\Nsolo a los que la completan.
Dialogue: 0,0:06:48.10,0:06:52.13,Default,,0000,0000,0000,,Pero eso es solo porque los salarios\Nde la preparatoria se han recortado
Dialogue: 0,0:06:52.13,0:06:53.57,Default,,0000,0000,0000,,durante varias décadas.
Dialogue: 0,0:06:55.37,0:06:57.26,Default,,0000,0000,0000,,Por décadas,
Dialogue: 0,0:06:57.26,0:06:59.62,Default,,0000,0000,0000,,los trabajadores \Ncon educación media superior
Dialogue: 0,0:06:59.62,0:07:03.72,Default,,0000,0000,0000,,han negado un precio justo\Npor lo que están produciendo.
Dialogue: 0,0:07:04.48,0:07:07.38,Default,,0000,0000,0000,,Si hubieran recibido \Nlo que les correspondería,
Dialogue: 0,0:07:07.38,0:07:11.34,Default,,0000,0000,0000,,entonces ir a la universidad \Nsería una mala inversión para muchos.
Dialogue: 0,0:07:11.34,0:07:13.46,Default,,0000,0000,0000,,¿Universidad premium?
Dialogue: 0,0:07:13.98,0:07:16.69,Default,,0000,0000,0000,,Creo que es un descuento \Nde la educación media superior.
Dialogue: 0,0:07:16.69,0:07:21.09,Default,,0000,0000,0000,,Dos de tres personas que se incriben\Nno encontrarán un buen trabajo.
Dialogue: 0,0:07:21.76,0:07:24.87,Default,,0000,0000,0000,,Y el futuro para ellos\Ntampoco se ve particularmente prometedor,
Dialogue: 0,0:07:24.89,0:07:26.61,Default,,0000,0000,0000,,de hecho, se ve francamente sombrío.
Dialogue: 0,0:07:26.61,0:07:29.02,Default,,0000,0000,0000,,Y son ellos los que sufrirán
Dialogue: 0,0:07:30.54,0:07:33.22,Default,,0000,0000,0000,,la mayor parte de\Nlas deudas estudiantiles.
Dialogue: 0,0:07:34.00,0:07:35.15,Default,,0000,0000,0000,,Y son ellos,
Dialogue: 0,0:07:35.15,0:07:36.53,Default,,0000,0000,0000,,curiosa y tristemente,
Dialogue: 0,0:07:36.53,0:07:40.34,Default,,0000,0000,0000,,los que son más comercializados\Nsobre esto de la universidad premium.
Dialogue: 0,0:07:41.99,0:07:44.38,Default,,0000,0000,0000,,No es solo mercadotecnia cínica,
Dialogue: 0,0:07:44.38,0:07:45.53,Default,,0000,0000,0000,,es cruel.
Dialogue: 0,0:07:47.28,0:07:48.43,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué podemos hacer?
Dialogue: 0,0:07:49.28,0:07:51.92,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué pasaría si estudiantes y padres\N
Dialogue: 0,0:07:51.92,0:07:54.92,Default,,0000,0000,0000,,vieran la educación \Ncomo un producto de consumo?
Dialogue: 0,0:07:56.20,0:07:58.14,Default,,0000,0000,0000,,Parece que todos los demás lo hacen.
Dialogue: 0,0:07:58.69,0:08:01.07,Default,,0000,0000,0000,,Entonces, como cualquier otro \Nproducto de consumo,
Dialogue: 0,0:08:01.07,0:08:03.47,Default,,0000,0000,0000,,desearías saber qué estás pagando.
Dialogue: 0,0:08:03.47,0:08:04.69,Default,,0000,0000,0000,,Cuando compras medicinas,
Dialogue: 0,0:08:04.69,0:08:06.60,Default,,0000,0000,0000,,tienes una lista de efectos secundarios.
Dialogue: 0,0:08:06.60,0:08:08.94,Default,,0000,0000,0000,,Cuando compras un producto \Nde educación superior,
Dialogue: 0,0:08:08.94,0:08:10.94,Default,,0000,0000,0000,,deberías tener una etiqueta de advertencia
Dialogue: 0,0:08:10.94,0:08:12.95,Default,,0000,0000,0000,,que le permita a los consumidores escoger,
Dialogue: 0,0:08:12.95,0:08:14.72,Default,,0000,0000,0000,,seleccionar de manera informada.
Dialogue: 0,0:08:14.72,0:08:15.91,Default,,0000,0000,0000,,Cuando compras un auto,
Dialogue: 0,0:08:15.91,0:08:18.52,Default,,0000,0000,0000,,te dicen cuántos\Nkilómetros por litro esperar.
Dialogue: 0,0:08:19.19,0:08:20.63,Default,,0000,0000,0000,,¿Quién sabe qué esperar
Dialogue: 0,0:08:20.63,0:08:24.35,Default,,0000,0000,0000,,de un grado en digamos \NEstudios Canadienses?
Dialogue: 0,0:08:24.81,0:08:26.46,Default,,0000,0000,0000,,Sí existe eso, por cierto.
Dialogue: 0,0:08:28.99,0:08:31.77,Default,,0000,0000,0000,,¿Qué pasaría si hubiera una app para ello?
Dialogue: 0,0:08:34.40,0:08:39.27,Default,,0000,0000,0000,,Una que conecte el costo \Ncon el ingreso esperado.
Dialogue: 0,0:08:40.21,0:08:42.57,Default,,0000,0000,0000,,Llamémosle Colegiatura \NBasada en Ingreso o CBI.
Dialogue: 0,0:08:42.57,0:08:44.10,Default,,0000,0000,0000,,Uno de ustedes hágalo.
Dialogue: 0,0:08:44.10,0:08:45.64,Default,,0000,0000,0000,,(Risas)
Dialogue: 0,0:08:45.64,0:08:47.37,Default,,0000,0000,0000,,Descubre tu realidad.
Dialogue: 0,0:08:47.37,0:08:48.48,Default,,0000,0000,0000,,(Risas)
Dialogue: 0,0:08:49.80,0:08:51.22,Default,,0000,0000,0000,,Tiene tres ventajas,
Dialogue: 0,0:08:51.22,0:08:53.91,Default,,0000,0000,0000,,tres beneficios de la Colegiatura \NBasada en Ingreso.
Dialogue: 0,0:08:55.23,0:08:57.12,Default,,0000,0000,0000,,Cualquier usuario puede darse cuenta
Dialogue: 0,0:08:57.12,0:09:00.32,Default,,0000,0000,0000,,cuánto dinero él o ella podrá ganar\Npor obtener un grado académico.
Dialogue: 0,0:09:01.10,0:09:02.45,Default,,0000,0000,0000,,Esos usuarios informados
Dialogue: 0,0:09:02.45,0:09:06.39,Default,,0000,0000,0000,,difícilmente podrán llegar a ser víctimas\Nde los juegos de vendedores ambulantes,
Dialogue: 0,0:09:06.39,0:09:07.80,Default,,0000,0000,0000,,de los discursos de venta.
Dialogue: 0,0:09:07.80,0:09:09.51,Default,,0000,0000,0000,,Pero también escogerán sabiamente.
Dialogue: 0,0:09:09.51,0:09:12.12,Default,,0000,0000,0000,,¿Por qué alguien pagaría\Npor la universidad,
Dialogue: 0,0:09:12.12,0:09:14.96,Default,,0000,0000,0000,,digamos, más del 15 %\Ndel ingreso adicional del que ganarían?
Dialogue: 0,0:09:17.04,0:09:19.93,Default,,0000,0000,0000,,Hay un segundo beneficio\Nde la Colegiatura Basada en Ingreso.
Dialogue: 0,0:09:19.93,0:09:22.74,Default,,0000,0000,0000,,Al mostrar la relación\Nde costo al ingreso,
Dialogue: 0,0:09:22.74,0:09:27.16,Default,,0000,0000,0000,,los administradores de las universidades\Ntendrían que manejar mejor sus costos
Dialogue: 0,0:09:27.16,0:09:29.49,Default,,0000,0000,0000,,y buscar formas innovadoras de hacerlo.
Dialogue: 0,0:09:29.49,0:09:30.59,Default,,0000,0000,0000,,Por ejemplo,
Dialogue: 0,0:09:30.59,0:09:32.93,Default,,0000,0000,0000,,todos los estudiantes aquí\Ndeben pagar más o menos
Dialogue: 0,0:09:32.94,0:09:35.04,Default,,0000,0000,0000,,la misma colegiatura por su licenciatura.
Dialogue: 0,0:09:35.48,0:09:39.52,Default,,0000,0000,0000,,Eso definitivamente es injusto,\Ny debería cambiar.
Dialogue: 0,0:09:40.30,0:09:44.22,Default,,0000,0000,0000,,Un estudiante de ingeniería \Nusa más recursos
Dialogue: 0,0:09:44.22,0:09:46.62,Default,,0000,0000,0000,,y espacios con laboratorios\Ny profesorado
Dialogue: 0,0:09:46.62,0:09:48.30,Default,,0000,0000,0000,,que un estudiante de filosofía.
Dialogue: 0,0:09:49.58,0:09:51.98,Default,,0000,0000,0000,,Pero el estudiante de filosofía,\Ncomo consecuencia,
Dialogue: 0,0:09:51.98,0:09:54.30,Default,,0000,0000,0000,,está subsidiando \Nal estudiante de ingeniería.
Dialogue: 0,0:09:54.30,0:09:56.99,Default,,0000,0000,0000,,Quien por cierto,\Nsaldrá y ganará más dinero.
Dialogue: 0,0:09:56.99,0:10:00.70,Default,,0000,0000,0000,,¿Por qué dos personas\Ndeberían pagar por el mismo producto
Dialogue: 0,0:10:00.70,0:10:01.87,Default,,0000,0000,0000,,pagar lo mismo
Dialogue: 0,0:10:01.87,0:10:04.96,Default,,0000,0000,0000,,pero que una persona reciba\Nla mitad o un tercio del servicio.
Dialogue: 0,0:10:06.45,0:10:10.52,Default,,0000,0000,0000,,De hecho, los graduados de universidad,\Nde algunas licenciaturas,
Dialogue: 0,0:10:10.52,0:10:14.14,Default,,0000,0000,0000,,usan el 25 % de su ingreso\Npara pagar sus deudas estudiantiles,
Dialogue: 0,0:10:14.14,0:10:15.99,Default,,0000,0000,0000,,mientras otros pagan 5 %.
Dialogue: 0,0:10:17.51,0:10:20.95,Default,,0000,0000,0000,,Esa clase de inequidad terminaría\Ncuando las licenciaturas tuvieran
Dialogue: 0,0:10:20.95,0:10:22.85,Default,,0000,0000,0000,,un precio correcto,
Dialogue: 0,0:10:23.19,0:10:25.08,Default,,0000,0000,0000,,pero por supuesto\Ntoda esta información,
Dialogue: 0,0:10:25.08,0:10:27.63,Default,,0000,0000,0000,,y alguien de ustedes \Nlo va a implementar, ¿cierto?,
Dialogue: 0,0:10:27.63,0:10:29.83,Default,,0000,0000,0000,,toda esta información debe\Nestar bien diseñada,
Dialogue: 0,0:10:29.84,0:10:32.35,Default,,0000,0000,0000,,tal vez auditada por firmas\Npúblicas de contabilidad
Dialogue: 0,0:10:32.35,0:10:33.90,Default,,0000,0000,0000,,para evitar estadísticas falsas,
Dialogue: 0,0:10:33.90,0:10:35.75,Default,,0000,0000,0000,,sabemos sobre estadísticas, ¿Cierto?
Dialogue: 0,0:10:36.79,0:10:38.01,Default,,0000,0000,0000,,Pero como sea,
Dialogue: 0,0:10:38.01,0:10:42.39,Default,,0000,0000,0000,,el tercer gran beneficio de la\NColegiatura Basada en Ingreso,
Dialogue: 0,0:10:42.39,0:10:47.82,Default,,0000,0000,0000,,sería liberar a los estadounidenses del\Nmiedo y el hecho de llegar a la bancarrota
Dialogue: 0,0:10:47.82,0:10:49.99,Default,,0000,0000,0000,,por haber comprado un producto defectuoso.
Dialogue: 0,0:10:50.81,0:10:52.87,Default,,0000,0000,0000,,Tal vez, con el tiempo,
Dialogue: 0,0:10:52.87,0:10:55.82,Default,,0000,0000,0000,,los jóvenes y los viejos estadounidenses \Npuedan redescubrir,
Dialogue: 0,0:10:55.82,0:10:57.62,Default,,0000,0000,0000,,como los caballeros dijeron antes,
Dialogue: 0,0:10:57.62,0:10:59.66,Default,,0000,0000,0000,,su curiosidad, su amor por aprender,
Dialogue: 0,0:10:59.66,0:11:01.17,Default,,0000,0000,0000,,empezar a estudiar lo que aman,
Dialogue: 0,0:11:01.17,0:11:02.30,Default,,0000,0000,0000,,amar lo que estudian,
Dialogue: 0,0:11:02.30,0:11:03.69,Default,,0000,0000,0000,,seguir su pasión,
Dialogue: 0,0:11:04.58,0:11:07.05,Default,,0000,0000,0000,,estar estimulados por su inteligencia,
Dialogue: 0,0:11:07.05,0:11:10.48,Default,,0000,0000,0000,,ir por caminos de preguntas\Nque realmente quieran hacer.
Dialogue: 0,0:11:10.85,0:11:15.30,Default,,0000,0000,0000,,Después de todo, fueron Eric y Kevin,
Dialogue: 0,0:11:15.30,0:11:16.47,Default,,0000,0000,0000,,hace dos años,
Dialogue: 0,0:11:17.50,0:11:20.67,Default,,0000,0000,0000,,este tipo de jóvenes
Dialogue: 0,0:11:20.67,0:11:22.95,Default,,0000,0000,0000,,quienes me solicitaron\Ny trabajaron conmigo,
Dialogue: 0,0:11:22.95,0:11:24.51,Default,,0000,0000,0000,,y todavía lo hacen,
Dialogue: 0,0:11:24.51,0:11:28.20,Default,,0000,0000,0000,,en el estudio de estudiantes\Nendeudados en Estados Unidos.
Dialogue: 0,0:11:29.27,0:11:30.80,Default,,0000,0000,0000,,Gracias por su atención.
Dialogue: 0,0:11:30.80,0:11:31.89,Default,,0000,0000,0000,,(Aplausos)