1
00:00:13,800 --> 00:00:17,920
(ساره سزي:"عصا القياس")

2
00:00:23,940 --> 00:00:26,320
(صوت من الفيلم)بدأنا من المشهد الاول-المتر الشاسع،

3
00:00:26,329 --> 00:00:28,689
الذي نراه من على بعد متر واحد

4
00:00:28,689 --> 00:00:32,660
الان،كل عشر ثواني،سننظر ابعد بعشر مرات

5
00:00:32,660 --> 00:00:35,060
وحقل رؤيتنا سيصبح اوسع بعشر مرات

6
00:00:39,240 --> 00:00:43,240
(سزي) في السبعينيات،شارلز وراي ايمز"قوه العشره"

7
00:00:43,250 --> 00:00:46,290
كان الفكره الكلاسيكيه للفيلم

8
00:00:46,290 --> 00:00:48,330
الذي سيقيس الوقت والمكان.

9
00:00:51,239 --> 00:00:54,299
هذا كان شيئ طالما انتظرت رؤيته.

10
00:01:05,420 --> 00:01:08,220
لذلك،اردت ان اصنع عملا حول ذلك

11
00:01:08,229 --> 00:01:11,649
طريقه قياس الوقت والزمن من خلال الصوره المتحركه

12
00:01:13,880 --> 00:01:16,100
كل شيئ فيها حقيقه حول

13
00:01:16,110 --> 00:01:18,409
نوعا من عصا القياس

14
00:01:18,409 --> 00:01:21,809
من اجل توجيه انفسنا في الوقت والفراغ.

15
00:01:24,480 --> 00:01:26,539
عملت على هذا كفيلم،

16
00:01:27,300 --> 00:01:30,600
لكنني لم اسحب الحجم كما يفعل مع المنحوته.

17
00:01:31,560 --> 00:01:32,880
ثم ادركت انه،كمنحوته،

18
00:01:32,890 --> 00:01:36,840
انني احتجت ان اتصرف اكثر مثل هذا النوع من الصور العابره--

19
00:01:36,840 --> 00:01:38,180
وان تكون شفافه اكثر،

20
00:01:38,180 --> 00:01:39,920
ان تكون متصدعه اكثر،

21
00:01:39,920 --> 00:01:42,060
يجب ان تكون مضيئه اكتر

22
00:01:42,060 --> 00:01:43,620
ونوع من تحدي الجاذبيه.

23
00:01:44,750 --> 00:01:48,070
لذلك ذهبت الشاشه بعيدا واصبحت قطعه من ورق.

24
00:01:48,320 --> 00:01:52,480
وجعلت سطح مكتبي مرآه صنعتها.

25
00:01:53,120 --> 00:01:55,280
هذا في الحقيقه،في بعض الاحيان،

26
00:01:55,280 --> 00:01:57,120
نسخه طبق الاصل من مكتب التحرير.

27
00:02:04,040 --> 00:02:07,940
كنت افكر حول الجدوى من صناع صوره العالم.

28
00:02:08,840 --> 00:02:11,920
مع الفهد,اردت ان اراجع مويبريدج.

29
00:02:13,700 --> 00:02:15,400
وبعدها كنت افكر (بإدغيرتون)،

30
00:02:15,400 --> 00:02:16,960
الذي خلق القويه.

31
00:02:17,560 --> 00:02:18,640
اعتبرناه امرا مفروغا منه,

32
00:02:18,650 --> 00:02:21,910
انهم حقا مثل تجارب علميه مع صور,

33
00:02:23,060 --> 00:02:24,740
اذا قضيت وقتا كافيا مع القطعه,

34
00:02:24,750 --> 00:02:26,430
ستوقن انه ليس مجرد فيديو.

35
00:02:26,430 --> 00:02:29,930
انه في الحقيقه معلومات حيه تاتيك من محطه ناسا.

36
00:02:30,570 --> 00:02:32,010
انت ترى المسافه الى الرحاله

37
00:02:32,010 --> 00:02:35,030
وهي ابعد مسافه يمكن قياسها

38
00:02:35,030 --> 00:02:36,950
والتي استطعنا قياسها قط.

39
00:02:39,680 --> 00:02:42,000
كل شيء كان على سطح المكتب

40
00:02:42,000 --> 00:02:45,440
هو واحد من الاشياء اللي تم تفجيرها

41
00:02:45,440 --> 00:02:48,300
لذلك لديه هذه النوعيه كموقع تجريبي.

42
00:02:51,000 --> 00:02:53,700
كما تعلمون ,فكره النموذج هذه والذي هو نموذج علمي--

43
00:02:53,700 --> 00:02:57,120
الشيء الذي يحاول في الحقيقة قياس نوع من السلوك,

44
00:02:57,120 --> 00:03:00,000
اعتقد,هو الشيء الذي احاول واقوم به في المنحوتة.

45
00:03:02,010 --> 00:03:04,780
للحصول على هذه التحولات الواسعة المتطرفة في التجربه

46
00:03:04,780 --> 00:03:06,420
في مكان قريب جدا,

47
00:03:06,760 --> 00:03:08,800
هذا في الحقيقه الطريق لادراك الاشياء.

48
00:03:09,260 --> 00:03:11,620
انا احاول فعل ذلك باستمرار وبجميع الانحاء

49
00:03:12,180 --> 00:03:14,700
انها كتجربه متقلبه في كل شيء

50
00:03:14,709 --> 00:03:16,080
هذه الامور متأرجحة --

51
00:03:16,080 --> 00:03:20,080
لذلك انت داءما تحاول ايجاد التوازن الخاص بك.