1
00:00:00,680 --> 00:00:03,024
♪ (música) ♪

2
00:00:08,074 --> 00:00:10,274
LA VENTAJA COMPARATIVA

3
00:00:13,704 --> 00:00:15,729
(Don) Déjame contarte
sobre la isla de Tasmania.

4
00:00:16,319 --> 00:00:19,719
Se encuentra a 130 millas de la costa
del sudeste de Australia.

5
00:00:20,779 --> 00:00:24,710
Hace tiempo, cuando el océano estaba bajo,
Tasmania era parte de Australia.

6
00:00:25,420 --> 00:00:27,629
Durante ese tiempo,
los documentos arqueológicos indican

7
00:00:27,629 --> 00:00:30,449
que los habitantes de Tasmania pescaban
y usaban herramientas de hueso.

8
00:00:31,853 --> 00:00:33,089
Cerca de 10.000 años atrás

9
00:00:33,379 --> 00:00:36,199
los altos niveles de agua separaron
a Tasmania de Australia.

10
00:00:36,819 --> 00:00:38,918
En al menos tres de las islas más pequeñas

11
00:00:38,988 --> 00:00:41,678
la población aislada murió por completo.

12
00:00:42,698 --> 00:00:45,692
En Tasmania, 4.000 cazadores recolectores
se mantuvieron

13
00:00:45,822 --> 00:00:48,503
sin contacto con el resto de la humanidad.

14
00:00:49,503 --> 00:00:51,263
Perdieron tecnologías
que una vez tuvieron...

15
00:00:51,613 --> 00:00:54,130
ya no podían pescar más,
ya no tenían sus herramientas de hueso.

16
00:00:54,280 --> 00:00:55,618
También perdieron nuevos inventos

17
00:00:55,618 --> 00:00:58,108
como las herramientas de piedra,
las redes de pescar y el fuego

18
00:00:58,338 --> 00:00:59,979
cosas que fueron adoptadas en Australia.

19
00:01:00,579 --> 00:01:03,800
Cuando los Europeos "descubrieron"
a la población de Tasmania en 1642

20
00:01:04,490 --> 00:01:06,620
se dieron cuenta
que este aislamiento extremo

21
00:01:06,770 --> 00:01:08,710
había creado
la cultura material más simple

22
00:01:08,710 --> 00:01:10,290
de cualquiera en el mundo moderno.

23
00:01:11,370 --> 00:01:12,735
Sin acceso a otras personas

24
00:01:13,175 --> 00:01:16,595
algunas poblaciones en estas islas
disminuyeron y otras desaparecieron.

25
00:01:17,895 --> 00:01:19,480
Con suerte, para la mayoría de nosotros

26
00:01:19,790 --> 00:01:22,257
la cooperación humana
se ha expandido con el tiempo.

27
00:01:23,707 --> 00:01:25,157
Como vimos en otros videos

28
00:01:25,237 --> 00:01:28,600
nos hemos beneficiado enormemente gracias
a la especialización y al intercambio.

29
00:01:29,388 --> 00:01:31,274
Una razón de esta benéfica cooperación

30
00:01:31,274 --> 00:01:34,564
es lo que los economistas llaman
"Ventaja Comparativa".

31
00:01:35,644 --> 00:01:38,100
Dos cosas son sorprendentes
de la Ventaja Comparativa.

32
00:01:39,040 --> 00:01:41,859
Primero, solo con reacomodar
lo que cada quien hace

33
00:01:42,179 --> 00:01:44,944
podemos hacer más cosas mediante
la especialización en el intercambio.

34
00:01:45,014 --> 00:01:48,350
incluso cuando nadie mejore en lo que hace
en su línea de producción.

35
00:01:49,150 --> 00:01:50,650
Pero el segundo punto es mi favorito.

36
00:01:51,240 --> 00:01:53,890
Si mejoras haciendo tu trabajo,
obviamente te beneficia a ti

37
00:01:54,710 --> 00:01:56,180
pero también me beneficia a mí

38
00:01:56,600 --> 00:01:59,571
incluso cuando mis habilidades
de producción no hayan cambiado.

39
00:02:00,831 --> 00:02:02,100
Déjame mostrarte cómo funciona.

40
00:02:02,760 --> 00:02:04,600
Se ve mejor con un simple ejemplo...

41
00:02:04,800 --> 00:02:07,594
Con solo dos personas... Bob y Ann...

42
00:02:08,104 --> 00:02:11,410
quienes solamente producen dos bienes,
plátanos y peces.

43
00:02:12,610 --> 00:02:15,340
Esto es lo que Bob produce
si pasa todo su tiempo

44
00:02:15,340 --> 00:02:16,890
produciendo solamente un producto.

45
00:02:17,830 --> 00:02:22,796
Bob puede juntar 10 plátanos
o puede pescar 10 peces.

46
00:02:23,513 --> 00:02:28,213
Ann puede juntar 10 plátanos
o puede pescar 30 peces.

47
00:02:29,243 --> 00:02:31,003
Así que digamos
que los dos dividen su tiempo

48
00:02:31,003 --> 00:02:32,460
en producir plátanos y pescar.

49
00:02:33,090 --> 00:02:35,420
Bob y Ann producen 5 plátanos

50
00:02:36,110 --> 00:02:40,799
Bob pesca 5 peces y Ann pesca 15 peces.

51
00:02:41,649 --> 00:02:45,139
En total, ellos producen
10 plátanos y 20 peces.

52
00:02:46,299 --> 00:02:48,150
Los genios matemáticos
en la audiencia seguro

53
00:02:48,150 --> 00:02:50,308
ven una forma muy fácil
de incrementar el número total.

54
00:02:50,628 --> 00:02:54,399
Si Bob produce solamente plátanos
y Ann solamente pesca peces

55
00:02:54,629 --> 00:02:57,610
entonces el total llega
a 10 plátanos y 30 peces.

56
00:02:57,970 --> 00:03:00,008
Solo con reacomodar lo que cada quien hace

57
00:03:00,338 --> 00:03:01,848
obtenemos más cosas.

58
00:03:02,818 --> 00:03:04,158
Puedes pensar que este resultado

59
00:03:04,158 --> 00:03:06,050
es solo gracias a la división
de la mano de obra

60
00:03:06,330 --> 00:03:08,939
de la que hemos hablado antes,
pero tal vez estés equivocado.

61
00:03:09,990 --> 00:03:11,990
El punto clave de la división
de la mano de obra

62
00:03:12,190 --> 00:03:14,400
es que los trabajadores
se vuelven más productivos

63
00:03:14,400 --> 00:03:15,689
cuando se especializan.

64
00:03:15,879 --> 00:03:17,169
Sin embargo en este escenario

65
00:03:17,479 --> 00:03:19,880
ni Bob ni Ann han mejorado

66
00:03:19,880 --> 00:03:21,309
al producir plátanos o peces.

67
00:03:21,839 --> 00:03:24,079
Solo al reacomodar las tareas
que cada quien hace

68
00:03:24,329 --> 00:03:26,119
es lo que hizo
que la producción fuera mayor.

69
00:03:26,689 --> 00:03:28,499
La clave para entender cómo funciona esto

70
00:03:28,569 --> 00:03:29,909
es el costo de oportunidad.

71
00:03:30,649 --> 00:03:33,149
Bob tiene que elegir
entre juntar plátanos o pescar peces.

72
00:03:33,419 --> 00:03:36,569
Cuando elige juntar un plátano,
él deja ir a un pez.

73
00:03:36,899 --> 00:03:39,199
En esencia, Bob intercambia consigo mismo.

74
00:03:39,829 --> 00:03:43,489
Puede usar su tiempo para reunir plátanos
o intercambiar el tiempo para pescar

75
00:03:43,999 --> 00:03:47,219
y el costo del intercambio
es un pez por plátano.

76
00:03:48,019 --> 00:03:49,650
Ese es el costo de oportunidad de Bob.

77
00:03:50,750 --> 00:03:52,070
Lo mismo es para Ann

78
00:03:52,510 --> 00:03:55,370
pero su costo al producir
un plátano es de tres peces.

79
00:03:56,030 --> 00:03:58,679
En el tiempo que le toma
a Ann reunir un plátano

80
00:03:59,039 --> 00:04:00,739
ella puede pescar tres peces.

81
00:04:01,539 --> 00:04:04,859
Ella intercambia a sí misma
un plátano por tres peces.

82
00:04:06,079 --> 00:04:08,979
Así que, Bob solamente debe sacrificar
un pez para producir un plátano

83
00:04:09,389 --> 00:04:12,379
pero Ann debe sacrificar tres peces
para producir un plátano.

84
00:04:12,799 --> 00:04:15,189
El costo de oportunidad
de Ann para reunir un plátano

85
00:04:15,309 --> 00:04:16,549
es más alto que el de Bob.

86
00:04:17,399 --> 00:04:18,699
Ella puede mejorar su situación

87
00:04:18,879 --> 00:04:21,080
si se dedicara a reunir plátanos
por menos de tres peces

88
00:04:21,440 --> 00:04:23,010
y Bob puede mejorar su situación

89
00:04:23,270 --> 00:04:25,433
si pudiera pescar un pez
por menos de un plátano.

90
00:04:26,263 --> 00:04:29,573
Digamos que Ann intercambia
dos peces por un plátano de Bob.

91
00:04:30,453 --> 00:04:31,462
Ambos ganan.

92
00:04:32,582 --> 00:04:33,820
Si Ann quiere un plátano

93
00:04:34,110 --> 00:04:36,820
ella puede reunirlo ella misma
y dejar ir tres peces

94
00:04:37,670 --> 00:04:41,773
o puede pescar solo dos peces
y luego intercambiarlos con Bob.

95
00:04:42,763 --> 00:04:45,690
Ella prefiere la opción con menor costo
y por eso prefiere el intercambio.

96
00:04:46,110 --> 00:04:47,980
Bob prefiere la opción
con menor costo también.

97
00:04:48,760 --> 00:04:51,070
En lugar de sacrificar
todo un plátano para pescar un pez

98
00:04:51,330 --> 00:04:53,440
él puede intercambiar
el plátano por dos peces.

99
00:04:53,980 --> 00:04:56,490
Ahora solo sacrifica
medio plátano por un pez.

100
00:04:58,050 --> 00:05:00,570
Puedes ver que a pesar de que Ann
es mejor en todo lo que hace

101
00:05:00,850 --> 00:05:02,680
nada cambia en esta historia.

102
00:05:03,370 --> 00:05:04,860
Ella aún se beneficia del intercambio

103
00:05:04,860 --> 00:05:06,570
porque el número de peces
que Ann sacrifica

104
00:05:06,570 --> 00:05:08,060
para colectar un plátano por sí misma

105
00:05:08,320 --> 00:05:11,540
es mayor que el número de peces
que tiene que pescar y darle a Bob

106
00:05:11,870 --> 00:05:13,676
para poder obtener un plátano de Bob.

107
00:05:14,776 --> 00:05:17,256
Ahora, sobre un punto
que va en contra de la intuición.

108
00:05:17,786 --> 00:05:19,865
¿Qué pasa si Ann se vuelve
muy buena para pescar?

109
00:05:20,015 --> 00:05:22,376
Digamos que ahora,
ella puede pescar 40 peces.

110
00:05:23,486 --> 00:05:24,940
Obviamente eso es muy bueno para Ann

111
00:05:25,130 --> 00:05:27,740
pero eso también significa
que los plátanos se volvieron más caros

112
00:05:27,740 --> 00:05:29,105
de producir para ella.

113
00:05:29,295 --> 00:05:32,320
Ahora debe sacrificar cuatro peces
por cada plátano que colecta.

114
00:05:33,010 --> 00:05:34,490
Al convertirse en una mejor pescadora

115
00:05:34,650 --> 00:05:37,990
ella se vuelve relativamente
en una peor colectora de plátanos

116
00:05:38,840 --> 00:05:40,470
y este hecho ayuda a Bob.

117
00:05:41,360 --> 00:05:44,090
La razón es que Ann ahora
intercambiará más peces

118
00:05:44,090 --> 00:05:46,270
por cada plátano que recibe de Bob.

119
00:05:47,220 --> 00:05:49,470
Aunque la habilidad de Bob
para producir no ha cambiado

120
00:05:49,680 --> 00:05:52,650
él ahora puede obtener
más peces por sus plátanos.

121
00:05:53,840 --> 00:05:55,860
La Ventaja Comparativa
es una cosa hermosa.

122
00:05:56,310 --> 00:05:57,860
No importa cuales sean mis talentos

123
00:05:58,070 --> 00:06:00,850
Siempre te puedo ayudar
incluso cuando seas mejor en todo.

124
00:06:01,700 --> 00:06:03,380
Mientras más distintos
seamos unos de otros

125
00:06:03,578 --> 00:06:05,968
más nos beneficiamos
de intercambiar entre nosotros.

126
00:06:07,498 --> 00:06:08,750
Volvamos al mundo real.

127
00:06:09,740 --> 00:06:12,540
Lo que la Ventaja Comparativa significa
para la mayoría de las personas

128
00:06:12,600 --> 00:06:15,610
es que cada uno de nosotros pasamos
la mayoría de nuestro tiempo laboral

129
00:06:15,780 --> 00:06:18,270
en un trabajo que utiliza
nuestros talentos comparativos.

130
00:06:18,709 --> 00:06:20,529
¿Cómo sabes para qué eres
relativamente bueno?

131
00:06:20,929 --> 00:06:22,919
Lo que te pagan
por tu trabajo, te lo dice.

132
00:06:24,229 --> 00:06:26,500
La Ventaja Comparativa
es la fuerza principal

133
00:06:26,500 --> 00:06:30,090
que nos lleva a usar nuestros talentos
en esos trabajos que hacemos mejor.

134
00:06:30,200 --> 00:06:33,250
Es por eso que, los que son buenos
para las matemáticas se vuelven ingenieros

135
00:06:33,280 --> 00:06:35,890
y aquellos que tienen buen sentido gráfico
tienden a ser artistas.

136
00:06:36,560 --> 00:06:38,770
La especialización y el intercambio
juegan papeles clave

137
00:06:38,770 --> 00:06:40,869
en el movimiento de la pobreza
hacia la prosperidad.

138
00:06:41,499 --> 00:06:43,589
Seríamos desesperadamente pobres sin ellos

139
00:06:44,099 --> 00:06:47,390
pero ellos solos no podrían explicar todo
lo que hay detrás de nuestra prosperidad.

140
00:06:47,580 --> 00:06:49,530
Otra característica importante
del mundo real...

141
00:06:50,260 --> 00:06:51,660
es la "Innovación".

142
00:06:52,440 --> 00:06:54,830
Nuestra sociedad
es una orgía de innovaciones.

143
00:06:55,500 --> 00:06:57,070
Esta innovación sería imposible

144
00:06:57,070 --> 00:06:59,269
sin la especialización
y sin el intercambio, sin embargo

145
00:06:59,329 --> 00:07:02,240
la especialización y el intercambio
no garantiza la Innovación.

146
00:07:02,770 --> 00:07:04,329
Este es un tema para un próximo video.

147
00:07:04,791 --> 00:07:07,191
♪ (música) ♪