1
00:00:00,904 --> 00:00:02,309
みなさん こんにちは

2
00:00:02,333 --> 00:00:04,976
赤ちゃんの紙おむつを持ってきました

3
00:00:06,793 --> 00:00:08,515
今 その理由がお分かりになります

4
00:00:08,539 --> 00:00:10,549
紙おむつには
興味深い素材が使われています

5
00:00:10,573 --> 00:00:13,264
紙おむつが水分を吸うと
非常に膨れ上がることは

6
00:00:13,288 --> 00:00:16,272
日々何百万人もの赤ちゃんが
実証してくれています

7
00:00:16,296 --> 00:00:17,446
（笑）

8
00:00:17,470 --> 00:00:18,964
その理由というのは

9
00:00:18,988 --> 00:00:21,178
紙おむつが巧妙に考案され

10
00:00:21,202 --> 00:00:23,837
膨潤性のある素材から
作られているからです

11
00:00:23,861 --> 00:00:25,242
その特別な素材は

12
00:00:25,242 --> 00:00:28,052
水を加えると驚く程膨れ上がり

13
00:00:28,076 --> 00:00:30,242
千倍もの容積になります

14
00:00:30,266 --> 00:00:33,502
これは有用な工業用ポリマーですが

15
00:00:33,819 --> 00:00:35,459
MITの私のグループは

16
00:00:35,459 --> 00:00:39,582
我々の脳にも同じような事が
できないかと研究しています

17
00:00:39,606 --> 00:00:40,765
脳をもっと大きく

18
00:00:40,789 --> 00:00:42,467
脳内部を覗ける程大きくして

19
00:00:42,481 --> 00:00:45,109
細かな構成部分の生体分子全てが

20
00:00:45,133 --> 00:00:47,284
3次元的にどのような構成になっているか

21
00:00:47,308 --> 00:00:50,793
脳の実体を見られないだろうかというものです

22
00:00:50,817 --> 00:00:51,975
それができれば

23
00:00:51,999 --> 00:00:53,662
我々の脳がどのように

24
00:00:53,662 --> 00:00:55,235
思考 感情 行動 感覚を

25
00:00:55,235 --> 00:00:58,934
生み出しているのか
もっと良くわかるでしょうし

26
00:00:58,958 --> 00:01:00,497
脳のどの箇所の変化が

27
00:01:00,497 --> 00:01:03,877
様々な病気を起こしているかを
的確に突き止められるかも知れません

28
00:01:03,877 --> 00:01:07,409
アルツハイマー病､てんかん､
パーキンソン病などです

29
00:01:07,433 --> 00:01:10,011
これらの病気の完治は勿論のこと
治療法はほとんどなく

30
00:01:10,035 --> 00:01:13,652
何が原因で発症するか

31
00:01:13,676 --> 00:01:16,691
はっきりとは分かっていません

32
00:01:16,691 --> 00:01:18,353
MITの我々の研究グループは

33
00:01:18,377 --> 00:01:21,063
今までとは異なる視点を持ち

34
00:01:21,087 --> 00:01:24,021
過去 100年の神経科学とは
違った方法を試みています

35
00:01:24,021 --> 00:01:26,750
我々はデザイナーでもあり
発明家でもあります

36
00:01:26,750 --> 00:01:28,332
我々が研究しているのは

37
00:01:28,332 --> 00:01:30,942
脳内を見て修復する技術を
作り上げることです

38
00:01:30,942 --> 00:01:32,273
そんな技術が必要な理由は

39
00:01:32,273 --> 00:01:34,968
我々の脳は非常に複雑に
できているからです

40
00:01:35,484 --> 00:01:38,371
20世紀を通して
我々が神経科学で学んだ事は

41
00:01:38,395 --> 00:01:40,698
脳は非常に複雑なネットワークであり

42
00:01:40,722 --> 00:01:43,202
特殊化した細胞 ニューロンが

43
00:01:43,226 --> 00:01:44,933
とても込み入った配置をなし

44
00:01:44,933 --> 00:01:49,154
この複雑に構成されたニューロンを通り
電気が流れているということです

45
00:01:49,653 --> 00:01:52,437
さらにネットワークを
作っているニューロンは

46
00:01:52,461 --> 00:01:56,296
シナプスという小さな結合部で繫がり
化学物質で伝達し合い

47
00:01:56,320 --> 00:01:58,538
互いに情報交換をしています

48
00:01:58,562 --> 00:02:00,502
我々の脳の密度はとても高く

49
00:02:00,526 --> 00:02:02,833
脳の１ミリ立方メートル内に

50
00:02:02,857 --> 00:02:05,314
約十万個のニューロン

51
00:02:05,338 --> 00:02:07,855
十億ものシナプスがあり得るということです

52
00:02:08,887 --> 00:02:10,269
それだけではなく

53
00:02:10,293 --> 00:02:12,598
１つのニューロンにズームインしてみると

54
00:02:12,622 --> 00:02:15,372
もちろんこれは概念図にすぎませんが―

55
00:02:15,396 --> 00:02:19,603
何千種もの生体分子が見られ

56
00:02:19,627 --> 00:02:24,027
その小さなナノスケールの生体分子が
複雑な３Dの形態で構成され

57
00:02:24,051 --> 00:02:26,679
共に電気のパルスを送り

58
00:02:26,703 --> 00:02:30,640
化学物質を交換し合い
ニューロンを恊働させ

59
00:02:30,664 --> 00:02:33,217
思考や感情などを生み出しています

60
00:02:33,217 --> 00:02:36,715
ニューロンがどのように脳内に
ネットワークを作っているのか

61
00:02:36,715 --> 00:02:38,213
分かっていません

62
00:02:38,213 --> 00:02:40,207
このような生体分子が

63
00:02:40,207 --> 00:02:42,755
どのようにニューロン内で組織化され

64
00:02:42,755 --> 00:02:45,930
こうした複雑に組織立った機能を
持っているのか分かっていません

65
00:02:45,930 --> 00:02:47,738
本当にこれを理解したいなら

66
00:02:47,762 --> 00:02:49,579
新しいテクノロジーが必要になるでしょう

67
00:02:49,603 --> 00:02:51,387
そんな地図を手に入れて

68
00:02:51,411 --> 00:02:53,218
分子とニューロンや

69
00:02:53,218 --> 00:02:55,944
ニューロンとネットワークの構成が
見られたとしたら

70
00:02:55,968 --> 00:02:59,239
恐らく我々の脳がどうやって
知覚野からの情報を

71
00:02:59,239 --> 00:03:00,200
処理して

72
00:03:00,200 --> 00:03:01,650
感情や感覚とミックスして

73
00:03:01,650 --> 00:03:05,044
我々を決断や行動に移らせるのか
本当に理解できるかも知れません

74
00:03:05,131 --> 00:03:08,204
的確にどの分子グループが
脳の疾患を起こしているか

75
00:03:08,204 --> 00:03:10,146
探し出せるかも知れません

76
00:03:10,170 --> 00:03:12,992
一旦 分子がどのように
変わったかが分かれば

77
00:03:13,016 --> 00:03:15,796
問題の分子が増えようと
パターンが変わろうと

78
00:03:15,820 --> 00:03:18,759
その情報を新薬の標的として

79
00:03:18,783 --> 00:03:21,774
脳にエネルギーを送り込む
新しい方法の為に使い

80
00:03:21,774 --> 00:03:24,312
脳疾患を持つ患者の脳機能を

81
00:03:24,312 --> 00:03:27,281
修復することができるでしょう

82
00:03:27,793 --> 00:03:30,260
前世紀に生まれた
多種多様なテクノロジーを使い

83
00:03:30,260 --> 00:03:32,756
我々はこの問題に取り組もうとして来ました

84
00:03:32,756 --> 00:03:34,130
脳画像を撮る

85
00:03:34,154 --> 00:03:36,188
MRIはご存知だと思います

86
00:03:36,212 --> 00:03:39,559
これは非侵襲的で 高性能であり

87
00:03:39,583 --> 00:03:41,938
生きているヒトに使えますが

88
00:03:42,407 --> 00:03:44,638
空間解像度は低く

89
00:03:44,662 --> 00:03:47,652
ボクセルと呼ばれる画素の１つ１つは

90
00:03:47,676 --> 00:03:50,359
何百万ものニューロンを含んでいます

91
00:03:50,379 --> 00:03:53,199
それで この解像度のレベルでは

92
00:03:53,199 --> 00:03:54,801
分子レベルの変化や

93
00:03:54,825 --> 00:03:57,111
ヒトの意識を制御する高い能力に関わる

94
00:03:57,135 --> 00:04:01,081
神経ネットワークの配線の変化を
突き止めることはできません

95
00:04:01,797 --> 00:04:04,978
その一方 顕微鏡もありますね

96
00:04:05,002 --> 00:04:08,297
勿論 顕微鏡は微細なものを
見るために光を使います

97
00:04:08,321 --> 00:04:11,396
何世紀もバクテリアのようなものを
見るのに使われてきました

98
00:04:11,420 --> 00:04:12,571
神経科学において

99
00:04:12,595 --> 00:04:16,007
神経細胞は顕微鏡を使い発見された
というのが始まりで

100
00:04:16,031 --> 00:04:17,323
130年程前のことです

101
00:04:17,347 --> 00:04:20,625
しかし顕微鏡で見られるものは
基本的に限られています

102
00:04:20,625 --> 00:04:22,987
普通の顕微鏡では
分子は見分けられません

103
00:04:23,011 --> 00:04:25,163
小さな結合部分を見ることができません

104
00:04:25,187 --> 00:04:29,129
脳をもっと詳細を鮮明に見られるようにして

105
00:04:29,153 --> 00:04:31,321
脳の構造を根本から把握したいならば

106
00:04:31,345 --> 00:04:34,625
もっと進んだテクノロジーが
必要になって来るでしょう

107
00:04:35,611 --> 00:04:37,835
数年前 私の研究グループは
こう考え始めました

108
00:04:37,859 --> 00:04:39,271
「逆から考えてみよう

109
00:04:39,295 --> 00:04:41,756
脳にズームインするのがそんなに難しいなら

110
00:04:41,780 --> 00:04:43,723
脳を大きくできないだろうか？」

111
00:04:44,166 --> 00:04:45,321
まず２人の大学院生の

112
00:04:45,345 --> 00:04:48,341
フェイ・チェンとポール・ティルバーグ
と共に始めました

113
00:04:48,365 --> 00:04:51,085
今では私のグループの多くが
このプロセスに参加しています

114
00:04:51,109 --> 00:04:53,871
紙おむつに使われている
ポリマーが使えるかどうか

115
00:04:53,895 --> 00:04:55,524
脳内に実際埋め込んで

116
00:04:55,548 --> 00:04:57,554
検討してみる事にしました

117
00:04:57,578 --> 00:04:59,819
それが きちんと入り
水を加えると

118
00:04:59,843 --> 00:05:01,678
こうして脳を膨らますことができ

119
00:05:01,702 --> 00:05:05,079
微細な生体分子の１つ１つが
見分けられます

120
00:05:05,103 --> 00:05:07,973
その結合の仕方を見て
脳の地図ができます

121
00:05:07,997 --> 00:05:09,985
これはかなり劇的なことになりかねません

122
00:05:10,009 --> 00:05:13,017
その小さなデモを持ってきました

123
00:05:13,538 --> 00:05:16,113
ここに精製された紙おむつの素材があります

124
00:05:16,137 --> 00:05:18,411
ネットで買った方が

125
00:05:18,435 --> 00:05:21,910
オムツに実際に含まれている
少量のポリマーを抽出するよりは

126
00:05:21,934 --> 00:05:24,159
ここに小さじ１杯分の

127
00:05:24,706 --> 00:05:26,500
精製されたポリマーが入っています

128
00:05:27,270 --> 00:05:29,422
ここに水があります

129
00:05:29,446 --> 00:05:30,608
今から

130
00:05:30,632 --> 00:05:33,643
一さじの紙おむつ素材 ポリマーが

131
00:05:33,667 --> 00:05:35,376
大きくなるかどうか見ます

132
00:05:36,687 --> 00:05:40,383
千倍ほどに膨らむのが

133
00:05:40,407 --> 00:05:42,043
今 見えてきますよ

134
00:05:49,597 --> 00:05:51,569
もっと水を入れてもいいのですが

135
00:05:51,593 --> 00:05:53,151
これでポリマーが

136
00:05:53,175 --> 00:05:56,247
とても興味深い分子だと
お分かりになると思います

137
00:05:56,247 --> 00:05:57,613
正しく使えば

138
00:05:57,637 --> 00:05:59,958
今までのテクノロジーでは
できないやり方で

139
00:05:59,982 --> 00:06:02,576
本当に脳内にズームイン
できるかもしれません

140
00:06:03,227 --> 00:06:05,281
今度は 化学をちょっと

141
00:06:05,305 --> 00:06:07,747
紙おむつのポリマーでは
何が起きているのでしょう？

142
00:06:07,771 --> 00:06:09,447
ズームインしてみると

143
00:06:09,471 --> 00:06:12,144
スライドのように

144
00:06:12,168 --> 00:06:16,660
ポリマーは原子が細長い鎖状になったものです

145
00:06:16,684 --> 00:06:18,051
鎖はとても細く

146
00:06:18,075 --> 00:06:19,939
生体分子の太さくらいです

147
00:06:19,963 --> 00:06:21,710
とても密度が高く

148
00:06:21,734 --> 00:06:23,234
鎖間の距離は

149
00:06:23,258 --> 00:06:25,510
生体分子サイズ位です

150
00:06:25,534 --> 00:06:26,699
これが とてもいいことなのは

151
00:06:26,723 --> 00:06:29,764
脳内の全てのものを分離させられる
かもしれないからです

152
00:06:29,788 --> 00:06:31,636
水を加えると

153
00:06:31,660 --> 00:06:34,175
この膨潤性のある材料は水を吸収します

154
00:06:34,199 --> 00:06:36,599
ポリマーの鎖同士の距離間が広がり

155
00:06:36,623 --> 00:06:39,257
素材全体が膨張します

156
00:06:39,615 --> 00:06:41,429
ポリマーの鎖はとても細く

157
00:06:41,453 --> 00:06:44,208
その間隔は生体分子サイズなので

158
00:06:44,208 --> 00:06:45,721
詳しく見られるほど
脳を膨らませることができるでしょう

159
00:06:45,745 --> 00:06:47,378
詳しく見られるほど
脳を膨らませることができるでしょう

160
00:06:48,020 --> 00:06:49,260
しかし 問題は

161
00:06:49,284 --> 00:06:52,894
脳の生体分子を分離するため
どうやって こんなポリマーの鎖を

162
00:06:52,918 --> 00:06:55,157
脳内につくれるか
ということです

163
00:06:55,181 --> 00:06:56,332
それができれば

164
00:06:56,356 --> 00:06:58,753
脳地図を作ることが可能となり

165
00:06:58,777 --> 00:07:00,166
神経回路が見られるでしょう

166
00:07:00,190 --> 00:07:03,347
こうして中をのぞき
分子を見る事ができます

167
00:07:03,925 --> 00:07:06,406
これを説明するため
アニメーションを作成しました

168
00:07:06,430 --> 00:07:09,033
この概念図で示すのは

169
00:07:09,057 --> 00:07:12,598
生体分子がどのように見えるか 
そして それらの分離の様子です

170
00:07:12,622 --> 00:07:15,171
ステップ１：まず しなくてはならない事は

171
00:07:15,195 --> 00:07:18,584
茶色で示してある
生体分子全てに

172
00:07:18,608 --> 00:07:20,767
小さな取っ手をつけます

173
00:07:20,791 --> 00:07:23,886
脳の分子を１つずつ
離さなくてはならないので

174
00:07:23,910 --> 00:07:26,236
それには 小さな取っ手が要ります

175
00:07:26,260 --> 00:07:28,545
ポリマーを取っ手と結合させ

176
00:07:28,569 --> 00:07:30,111
力を伝えます

177
00:07:31,278 --> 00:07:34,439
ただ紙おむつのポリマーを
脳の上に置いたら

178
00:07:34,463 --> 00:07:36,500
脳の表面に乗っかっているだけです

179
00:07:36,524 --> 00:07:39,052
ポリマーを脳内に入れる方法を
考え出す必要があります

180
00:07:39,076 --> 00:07:40,864
ここがとても幸運なところで

181
00:07:40,888 --> 00:07:43,076
モノマーと呼ばれる単量体を

182
00:07:43,100 --> 00:07:44,472
これに使えるのです

183
00:07:44,496 --> 00:07:46,280
それを脳内に入れて

184
00:07:46,304 --> 00:07:48,340
化学反応を引き起こさせ

185
00:07:48,364 --> 00:07:51,066
この長いポリマーの鎖を
作る事ができるのです

186
00:07:51,090 --> 00:07:52,888
脳の組織内 その場でです

187
00:07:53,325 --> 00:07:55,722
ポリマーは生体分子の周りや

188
00:07:55,746 --> 00:07:56,967
分子間に巻き付き

189
00:07:56,991 --> 00:07:58,616
複雑な網を作り

190
00:07:58,640 --> 00:08:01,502
最後には分子を
お互いから引き離します

191
00:08:01,526 --> 00:08:02,701
最後には分子を
お互いから引き離します

192
00:08:02,725 --> 00:08:05,779
取っ手の１つがあれば

193
00:08:05,803 --> 00:08:09,153
ポリマーは取っ手に結合します
まさにこれが必要なことで

194
00:08:09,177 --> 00:08:11,708
これが分子をお互いから引き離すのです

195
00:08:11,732 --> 00:08:13,825
実は ここで重要な事が１つ

196
00:08:13,825 --> 00:08:15,597
試料を薬品で処理し

197
00:08:15,621 --> 00:08:18,487
分子の繫がりをほぐさなくてはなりません

198
00:08:18,487 --> 00:08:20,927
そうすれば水を加えると

199
00:08:20,951 --> 00:08:23,904
膨潤性のある素材は
水を吸い始めるのです

200
00:08:23,928 --> 00:08:25,781
ポリマーの鎖は互いに遠のき始め

201
00:08:25,781 --> 00:08:28,737
それと共に生体分子が
お互い遠のき合います

202
00:08:28,737 --> 00:08:30,565
それは風船に
絵を描くのと似ています

203
00:08:30,589 --> 00:08:32,176
そのまま風船を膨らませても

204
00:08:32,200 --> 00:08:33,870
上に描かれたイメージは同じですが

205
00:08:33,870 --> 00:08:36,062
絵のインク分子は
１つ１つ遠のいて行きます

206
00:08:36,086 --> 00:08:39,553
それと同じ事が３Dでできたのです

207
00:08:39,577 --> 00:08:41,576
最後に１つの工夫があります

208
00:08:41,600 --> 00:08:42,818
ここに見られるように

209
00:08:42,842 --> 00:08:44,951
生体分子は全部茶色に
色分けしてあります

210
00:08:44,975 --> 00:08:47,145
どれもみんな似ているからです

211
00:08:47,169 --> 00:08:49,274
生体分子は同じ原子からできていますが

212
00:08:49,298 --> 00:08:51,538
ただその並び方が違うのです

213
00:08:51,562 --> 00:08:53,062
それで最後にあるものが

214
00:08:53,086 --> 00:08:54,781
分子を見分ける為に必要です

215
00:08:54,805 --> 00:08:56,384
小さな名札です

216
00:08:56,408 --> 00:08:59,427
光る染料で生体分子を
見分けるようにします

217
00:08:59,451 --> 00:09:02,124
ある種の生体分子は青で

218
00:09:02,148 --> 00:09:04,499
別の種類は赤という風に

219
00:09:04,523 --> 00:09:05,799
種類別に色を変えます

220
00:09:05,823 --> 00:09:07,375
それが最後の段階です

221
00:09:07,399 --> 00:09:09,677
これで脳の

222
00:09:09,701 --> 00:09:11,497
分子を１つ１つ見る事ができます

223
00:09:11,521 --> 00:09:14,228
なぜなら分子同士が十分離れているので

224
00:09:14,252 --> 00:09:15,950
個々の分子を識別できるからです

225
00:09:15,974 --> 00:09:19,508
ここでは今まで視認できなかったものを
見えるようにすることが目標です

226
00:09:19,508 --> 00:09:21,528
小さくはっきりしないしないものを

227
00:09:21,528 --> 00:09:22,573
膨らませて

228
00:09:22,597 --> 00:09:25,774
生物が持つ情報の集合体が
星座のように見られます

229
00:09:25,798 --> 00:09:28,173
これがその様子を示す
実際のビデオです

230
00:09:28,197 --> 00:09:30,568
培養皿に小さな脳が・・・

231
00:09:30,592 --> 00:09:32,339
脳の一部が少しあります

232
00:09:32,363 --> 00:09:33,959
ポリマーが注入されています

233
00:09:33,983 --> 00:09:35,450
これに水を加えます

234
00:09:35,474 --> 00:09:37,246
皆様の目の前で起こるのは・・・

235
00:09:37,246 --> 00:09:39,779
このビデオは60倍に
圧縮されています

236
00:09:39,803 --> 00:09:42,528
この小さな脳組織が大きくなります

237
00:09:42,552 --> 00:09:45,732
百倍あるいはそれ以上の大きさにもなり得ます

238
00:09:45,756 --> 00:09:48,705
これが巧くできているのは
ポリマーがとても小さいので

239
00:09:48,729 --> 00:09:51,288
生体分子を等間隔に
分離させている事です

240
00:09:51,312 --> 00:09:52,970
スムーズな膨張です

241
00:09:52,994 --> 00:09:55,681
情報の配置関係は失われてはいません

242
00:09:55,705 --> 00:09:58,405
ただ見やすくしているだけです

243
00:09:59,333 --> 00:10:01,509
これで実際の脳の神経回路を
見る事ができます

244
00:10:01,533 --> 00:10:04,667
例えば ここに記憶を司る
脳の部分があります

245
00:10:04,691 --> 00:10:05,954
ここにズームインして

246
00:10:05,978 --> 00:10:08,868
神経回路がどのように配線されているか
見る事ができます

247
00:10:08,892 --> 00:10:11,550
恐らく将来は記憶を
読み取れるようになるかも

248
00:10:11,550 --> 00:10:13,217
神経回路がどのようになって

249
00:10:13,217 --> 00:10:14,839
感情を生み出しているのか

250
00:10:14,863 --> 00:10:18,095
神経回路の繫がりがどうなって
ヒトとしての我々を作っているのか

251
00:10:18,095 --> 00:10:20,376
見られるようになるかも知れません

252
00:10:20,400 --> 00:10:22,447
もちろん うまく行けば
的確に

253
00:10:22,471 --> 00:10:25,630
脳内の実際の問題箇所を
分子レベルで突き止められるので

254
00:10:25,654 --> 00:10:28,223
脳内の細胞を実際に見て

255
00:10:28,247 --> 00:10:33,420
「この17個の分子が脳組織に変化を起こして
てんかんの原因となっているんだ」

256
00:10:33,420 --> 00:10:34,809
とか

257
00:10:34,833 --> 00:10:36,483
パーキンソン病における推移を見られ

258
00:10:36,507 --> 00:10:38,824
または修復できるとしたらすごいですね

259
00:10:38,824 --> 00:10:41,091
悪い箇所の系統立ったリストが手に入るなら

260
00:10:41,115 --> 00:10:43,314
それが治療の標的となり

261
00:10:43,338 --> 00:10:45,015
そこに結合する薬が作られます

262
00:10:45,039 --> 00:10:47,666
脳の特定箇所に
集中的にエネルギー照射をして

263
00:10:47,690 --> 00:10:50,377
パーキンソン病やてんかんの患者や

264
00:10:50,401 --> 00:10:52,952
その他の脳疾患を持つ
世界中の十億以上の人々を

265
00:10:52,976 --> 00:10:54,189
助けられるかも知れません

266
00:10:55,246 --> 00:10:57,452
面白いことが今起きています

267
00:10:57,476 --> 00:11:01,081
医学において生体分子を
拡大して観察できることが

268
00:11:01,081 --> 00:11:03,091
助けとなる他の問題があるのです

269
00:11:03,091 --> 00:11:06,129
これは乳がん患者の生検材料です

270
00:11:06,505 --> 00:11:08,693
このように癌や

271
00:11:08,717 --> 00:11:10,328
免疫組織など

272
00:11:10,352 --> 00:11:12,865
また加齢や成長過程を見ると

273
00:11:12,889 --> 00:11:17,386
これらは全て
生物学的システム全体が関与していますが

274
00:11:17,410 --> 00:11:21,434
もちろん それらの問題は
人体が機能する為の細胞や臓器を作る

275
00:11:21,458 --> 00:11:25,327
ナノスケールの分子から始まっています

276
00:11:25,351 --> 00:11:27,573
そこで今 我々は

277
00:11:27,597 --> 00:11:31,063
様々な病気に広く使えないかと
このテクノロジーを使い

278
00:11:31,087 --> 00:11:33,702
生命の構成単位の地図作りに
取り組んでいます

279
00:11:33,702 --> 00:11:36,752
癌に起きる分子の変化を
ピンポイントで見つけ

280
00:11:36,752 --> 00:11:38,145
巧い方法でそれを捉えて

281
00:11:38,169 --> 00:11:42,113
ちょうどその箇所に薬を運び
除きたい細胞だけをとり除けないか？

282
00:11:42,137 --> 00:11:44,472
ご存知のように薬の多くには
危険を伴い

283
00:11:44,496 --> 00:11:46,688
時には当てずっぽうで投与されます

284
00:11:46,688 --> 00:11:50,501
私の希望は月に行くかのような
危険性の高い無謀な治療を

285
00:11:50,525 --> 00:11:52,294
もっと確かなものにすることです

286
00:11:52,318 --> 00:11:54,373
もっとも実際にあった月旅行は

287
00:11:54,397 --> 00:11:56,295
月に着陸したので

288
00:11:56,319 --> 00:11:57,763
堅固な科学に基づいていました

289
00:11:57,787 --> 00:11:58,684
重力や

290
00:11:58,684 --> 00:12:00,755
空気力学の理解に基づき

291
00:12:00,779 --> 00:12:02,174
宇宙船は作られました

292
00:12:02,198 --> 00:12:04,666
リスクが科学的にコントロールされた

293
00:12:04,690 --> 00:12:07,443
それは それは偉大なる
技術の集結でしたが

294
00:12:07,467 --> 00:12:10,112
医療では そんな法則が
必ずしもあるとは言えません

295
00:12:10,136 --> 00:12:13,245
医療に重力や空気力学のような

296
00:12:13,269 --> 00:12:15,613
そんな法則がありますか？

297
00:12:15,637 --> 00:12:17,367
今日私が話しているような

298
00:12:17,391 --> 00:12:19,263
テクノロジーを使いそんな法則を

299
00:12:19,287 --> 00:12:20,980
導き出せるかもしれません

300
00:12:21,004 --> 00:12:23,861
生体のシステム内で
起きているパターンの地図を作り

301
00:12:23,885 --> 00:12:28,443
我々を悩ます病気を克服する方法を
見つけられます

302
00:12:29,499 --> 00:12:31,578
私と妻には幼い二人の子供たちがいます

303
00:12:31,602 --> 00:12:34,836
生物工学者として私は
子供たちのために今より良い未来をと

304
00:12:34,860 --> 00:12:36,589
願っています

305
00:12:36,613 --> 00:12:40,343
そして生物学と医療を

306
00:12:40,367 --> 00:12:44,724
偶然と運にだけに頼る
危険性の高い試みから

307
00:12:44,748 --> 00:12:48,675
日々精進して技能を磨き
可能なものにできるならば

308
00:12:48,699 --> 00:12:50,597
それは 大きな進歩となるでしょう

309
00:12:50,621 --> 00:12:51,827
ありがとうございました

310
00:12:51,851 --> 00:12:56,354
（拍手）