1 00:00:14,173 --> 00:00:17,763 Vous connaissez tous cette sensation qui fait qu'on arrive dans une pièce 2 00:00:18,585 --> 00:00:21,429 et qu'on a complètement oublié pourquoi on voulait y aller. 3 00:00:21,725 --> 00:00:23,650 Un autre exemple de cette sensation, 4 00:00:23,650 --> 00:00:26,447 c'est lorsqu'on vous donne un numéro de téléphone à l'oral, 5 00:00:26,447 --> 00:00:27,902 et que vous devez le retenir. 6 00:00:27,902 --> 00:00:29,879 Tenez, essayez de retenir celui-là : 7 00:00:30,895 --> 00:00:33,515 06, 18, 75, 8 00:00:33,915 --> 00:00:35,311 20, 9. 9 00:00:35,792 --> 00:00:37,790 06 18 75 20 09. 10 00:00:38,848 --> 00:00:40,961 Ok, je suis maintenant prêt à parier 11 00:00:40,961 --> 00:00:43,739 que si je plaçais un petit micro dans chacune de vos têtes, 12 00:00:43,739 --> 00:00:46,287 on pourrait entendre comme une étrange litanie. 13 00:00:46,759 --> 00:00:48,283 (Rires) 14 00:00:48,569 --> 00:00:51,081 06 18 75 20 09. 15 00:00:51,992 --> 00:00:55,048 Il y a aujourd'hui consensus scientifique pour parler d'un côté, 16 00:00:55,506 --> 00:00:59,017 de mémoire à court terme, et de l'autre, de mémoire à long terme. 17 00:00:59,626 --> 00:01:00,925 La mémoire à court terme, 18 00:01:00,925 --> 00:01:03,507 c'est comme une boîte dans laquelle on ne peut mettre 19 00:01:03,507 --> 00:01:07,276 que sept informations en moyenne, et dès qu'on en rajoute une de trop, 20 00:01:07,276 --> 00:01:10,229 la trappe s'ouvre et il y en a une qui s'en va, 21 00:01:10,229 --> 00:01:14,553 parce que ces informations ne servent qu'à ce que nous sommes en train de faire. 22 00:01:15,444 --> 00:01:17,256 Oui bon, ça, c'est bien beau, mais... 23 00:01:17,256 --> 00:01:20,968 nous, quand on veut mémoriser des choses pour notre culture générale, 24 00:01:22,218 --> 00:01:26,099 pour notre travail, ou même pour nos études, comment faire ? 25 00:01:26,831 --> 00:01:29,269 Eh bien, ce soir, j'aimerais vous proposer 26 00:01:29,882 --> 00:01:34,279 de passer par trois étapes simples pour apprendre à mémoriser à long terme. 27 00:01:35,107 --> 00:01:36,131 Et la première, 28 00:01:37,323 --> 00:01:38,460 c'est comprendre. 29 00:01:39,657 --> 00:01:43,625 Lorsque nous comprenons quelque chose, c'est comme un signal pour le cerveau 30 00:01:43,625 --> 00:01:47,397 qui lui indique qu'il peut maintenant mémoriser plus facilement l'information. 31 00:01:48,724 --> 00:01:52,247 D'ailleurs, vous avez pu comprendre ce qu'est la mémoire à court terme, 32 00:01:52,247 --> 00:01:55,669 lorsque je vous l'ai expliquée tout à l'heure avec l'image de la boîte. 33 00:01:55,669 --> 00:01:58,630 Mais vous avez compris ça exactement de la même manière 34 00:01:58,630 --> 00:02:02,230 que vous avez compris ce que vous avez pu lire dans votre journal ce matin, 35 00:02:02,230 --> 00:02:03,766 ou sur internet cet après-midi. 36 00:02:04,258 --> 00:02:05,498 Mais vous le savez tous, 37 00:02:05,498 --> 00:02:09,028 comprendre ne suffit pas pour mémoriser à long terme. 38 00:02:09,485 --> 00:02:11,948 Il faut passer à la deuxième étape : 39 00:02:13,505 --> 00:02:14,519 baliser. 40 00:02:16,445 --> 00:02:19,026 Lorsque nous souhaitons trouver un souvenir, 41 00:02:19,026 --> 00:02:21,899 donc une information qui n'est pas encore apprise par cœur, 42 00:02:22,405 --> 00:02:25,497 notre cerveau se replace automatiquement dans le contexte, 43 00:02:25,497 --> 00:02:27,503 il cherche un repère, un panneau, 44 00:02:27,503 --> 00:02:31,237 qui va finalement lui indiquer l'endroit où il a rangé l'information. 45 00:02:32,685 --> 00:02:36,470 Je vois par exemple beaucoup d'étudiants qui arrivent devant leur copie d'examen 46 00:02:37,035 --> 00:02:41,235 et qui sont capables de me dire exactement l'endroit sur leur cahier 47 00:02:41,235 --> 00:02:44,761 où était écrit ce qu'ils avaient à mémoriser. 48 00:02:46,405 --> 00:02:50,135 En faisant cela, le cerveau peut distinguer une information d'une autre 49 00:02:50,135 --> 00:02:52,566 et il peut ainsi se repérer dans le temps. 50 00:02:53,965 --> 00:02:58,477 Oui mais, seulement parfois, les contextes, les repères, 51 00:02:58,477 --> 00:03:01,055 sont tellement proches les uns des autres, 52 00:03:01,055 --> 00:03:04,113 qu'il devient très difficile pour le cerveau de s'y retrouver. 53 00:03:06,075 --> 00:03:09,760 J'ai pour cela un petit exemple, j'aimerais que vous participiez, 54 00:03:09,760 --> 00:03:12,898 je vais vous demander de répondre à une question à main levée : 55 00:03:13,385 --> 00:03:18,003 qui parmi vous se sent capable de me dire ce qu'il a pu manger avant-hier midi ? 56 00:03:18,003 --> 00:03:20,714 Ceux qui s'en rappellent, levez la main, s'il vous plaît. 57 00:03:20,936 --> 00:03:21,944 (Rires) 58 00:03:22,965 --> 00:03:25,524 De là d'où je suis, j'en vois, quoi ? Cinq, 59 00:03:25,524 --> 00:03:27,844 six, qui lèvent la main, un peu plus. 60 00:03:28,715 --> 00:03:31,479 Mais ça ne fait pas beaucoup et c'est normal. Pourquoi ? 61 00:03:31,479 --> 00:03:33,625 Parce que tous les midis se ressemblent 62 00:03:33,625 --> 00:03:35,635 et qu'il est très difficile pour le cerveau 63 00:03:35,635 --> 00:03:37,665 de distinguer un midi d'un autre. 64 00:03:37,665 --> 00:03:41,006 Bien sûr, si vous avez été au restaurant, si vous avez fait la fête, 65 00:03:41,006 --> 00:03:44,970 ou quelque chose de particulier, vous avez été voir votre frère, 66 00:03:44,970 --> 00:03:47,520 eh ben, là, vous allez retrouver l'information. 67 00:03:49,764 --> 00:03:52,129 Mais, il y a quelque chose aussi, 68 00:03:52,129 --> 00:03:54,756 si vous avez un cours ou une conférence à retenir, 69 00:03:54,756 --> 00:03:57,753 c'est le même principe qu'avant-hier midi : 70 00:03:57,753 --> 00:03:59,248 on ne retrouve plus exactement 71 00:03:59,248 --> 00:04:03,196 où on a rangé les différentes informations que le conférencier a dites. 72 00:04:03,935 --> 00:04:07,212 Pour pallier cela, je vous propose de passer à une prochaine étape 73 00:04:07,212 --> 00:04:09,294 qui s'appelle visualiser. 74 00:04:11,725 --> 00:04:12,763 Visualiser. 75 00:04:13,535 --> 00:04:14,885 Qu'est-ce que c'est ? 76 00:04:14,885 --> 00:04:17,778 C'est une capacité naturelle que nous avons tous 77 00:04:17,778 --> 00:04:22,030 à pouvoir nous représenter des images en trois dimensions, 78 00:04:22,030 --> 00:04:23,285 plus ou moins animées. 79 00:04:25,035 --> 00:04:28,492 Bon, ça, c'est la théorie, mais moi, j'aime beaucoup la pratique, 80 00:04:28,492 --> 00:04:30,748 donc j'aimerais vous inviter tous ce soir 81 00:04:30,748 --> 00:04:33,136 à vous mettre confortablement dans votre siège 82 00:04:33,551 --> 00:04:35,509 - voilà ! Les deux pieds au sol - 83 00:04:37,231 --> 00:04:38,600 à fermer les yeux, 84 00:04:39,227 --> 00:04:43,015 et à rester maintenant très attentif à ce que je vais vous demander de voir. 85 00:04:43,015 --> 00:04:44,475 Parce qu'il s'agit de voir, 86 00:04:45,005 --> 00:04:48,632 il ne s'agit pas seulement d'écouter, voyez les images que je vais vous dire. 87 00:04:50,025 --> 00:04:53,710 Je vais vous demander de vous visualiser chez vous, dans votre chambre, 88 00:04:54,105 --> 00:04:55,180 vous voyez votre lit, 89 00:04:55,855 --> 00:04:56,893 vous voyez vos mains, 90 00:04:57,235 --> 00:05:00,706 représentez-vous bien dans la pièce, voyez-vous-y, c'est très important. 91 00:05:01,280 --> 00:05:03,593 Juste à côté, sur le lit, vous voyez l'oreiller, 92 00:05:03,593 --> 00:05:06,914 et là, des saucisses cuites sur votre oreiller. 93 00:05:06,914 --> 00:05:08,134 (Rires) 94 00:05:08,134 --> 00:05:09,305 Vous pouvez voir 95 00:05:09,305 --> 00:05:13,255 qu'il y a comme le tissu qui est en train d'être imbibé par l'huile des saucisses. 96 00:05:13,255 --> 00:05:15,113 Vous allez mettre des jours à nettoyer. 97 00:05:15,606 --> 00:05:17,854 Juste à côté, regardez, je vois le coupable : 98 00:05:17,854 --> 00:05:19,375 c'est un pompier de Paris. 99 00:05:20,315 --> 00:05:22,801 Eh oui, il est là, assis sur votre lit. 100 00:05:23,261 --> 00:05:26,232 Approchez-vous un peu de lui et il vous tend une bouteille, 101 00:05:26,232 --> 00:05:27,281 une bouteille de vin. 102 00:05:27,735 --> 00:05:28,740 Prenez-la. 103 00:05:29,072 --> 00:05:32,145 Vous pouvez sentir dans vos mains, c'est important, sentez bien 104 00:05:32,145 --> 00:05:34,097 la fraîcheur de cette bouteille de vin. 105 00:05:34,715 --> 00:05:38,275 Regardez maintenant à l'intérieur de cette bouteille de vin, il y a un œuf. 106 00:05:38,745 --> 00:05:40,799 Vous allez essayer de le faire sortir, 107 00:05:40,799 --> 00:05:43,587 retournez la bouteille, essayez de taper contre le fond, 108 00:05:43,587 --> 00:05:46,268 allez-y, tapez - vous pouvez faire le geste, c'est ok. 109 00:05:46,268 --> 00:05:47,283 Voilà ! Allez-y ! 110 00:05:47,753 --> 00:05:48,809 Regardez ! 111 00:05:49,244 --> 00:05:53,516 L’œuf sort, et il vient taper contre une boîte en carton. 112 00:05:54,085 --> 00:05:56,901 Cette boîte en carton s'ouvre et là vous voyez sept nains, 113 00:05:56,901 --> 00:05:58,810 ceux de Blanche-Neige et les sept nains. 114 00:05:59,439 --> 00:06:01,246 Ils sont juste à côté de vous. 115 00:06:01,705 --> 00:06:04,311 Et ils cherchent tous à comprendre quelque chose. 116 00:06:04,311 --> 00:06:05,964 Ils cherchent tous à comprendre. 117 00:06:05,964 --> 00:06:08,695 Essayez de comprendre ce qu'ils regardent au plafond. 118 00:06:08,695 --> 00:06:09,840 Essayez de comprendre. 119 00:06:10,145 --> 00:06:12,749 Ils sont en train de regarder un panneau. 120 00:06:13,183 --> 00:06:14,203 Oui ! Un panneau ! 121 00:06:14,575 --> 00:06:15,839 Un panneau au plafond, 122 00:06:15,839 --> 00:06:19,365 regardez bien un panneau de signalisation et au centre de ce panneau, 123 00:06:19,365 --> 00:06:21,052 vous pouvez voir une image. 124 00:06:21,795 --> 00:06:24,046 Et cette image, c'est vous-même, 125 00:06:24,046 --> 00:06:26,773 assis dans cette salle en train de visualiser. 126 00:06:27,485 --> 00:06:30,296 Un petit peu comme si quelqu'un vous avait pris en photo. 127 00:06:31,185 --> 00:06:34,145 A ce moment-là, regardez attentivement cette image, 128 00:06:34,145 --> 00:06:36,748 elle est en train de tomber, comme une feuille morte, 129 00:06:37,092 --> 00:06:39,781 elle vient se poser sur la tête de votre meilleur ami, 130 00:06:40,695 --> 00:06:43,290 qui était juste à côté, vous ne l'aviez pas encore vu. 131 00:06:43,855 --> 00:06:45,437 Approchez-vous de lui. 132 00:06:45,437 --> 00:06:48,260 Vous avez très envie de lui réexpliquer la conférence, 133 00:06:48,260 --> 00:06:49,867 allez-y, réexpliquez-lui ; 134 00:06:49,867 --> 00:06:53,644 voyez-vous faisant de grands gestes, lui réexpliquant tous les TEDx de ce soir. 135 00:06:54,355 --> 00:06:55,550 Et quand ce sera fait, 136 00:06:56,105 --> 00:06:59,804 je vais vous inviter progressivement à revenir dans l'ici et maintenant, 137 00:07:00,415 --> 00:07:02,098 et à rouvrir doucement les yeux, 138 00:07:02,875 --> 00:07:05,586 en conservant en mémoire tout ce qui vient de se passer. 139 00:07:06,345 --> 00:07:10,741 Si vous avez eu du mal à vous rappeler les numéros inscrits sur le diaporama, 140 00:07:10,741 --> 00:07:13,914 c'est normal parce qu'ils étaient dans votre mémoire à court terme, 141 00:07:13,914 --> 00:07:16,385 vous avez cherché à les répéter pour que ça rentre. 142 00:07:16,385 --> 00:07:17,817 Mais avec notre méthode, 143 00:07:17,817 --> 00:07:21,491 vous venez de les faire passer directement dans votre mémoire à long terme. 144 00:07:21,491 --> 00:07:25,557 Et je sais que vous êtes des gens bien, alors vous voulez des preuves, pas vrai ? 145 00:07:25,557 --> 00:07:26,859 Ben ouais ! 146 00:07:27,595 --> 00:07:28,775 Ok ! 147 00:07:28,775 --> 00:07:33,607 Replacez-vous au début de l'histoire et regardez sur l'oreiller, 148 00:07:33,607 --> 00:07:35,238 vous allez voir quelque chose. 149 00:07:35,238 --> 00:07:36,253 Ce sont des sau... 150 00:07:36,253 --> 00:07:38,955 Public : Saucisses ! Maxime Tarcher : Exactement ! 151 00:07:38,955 --> 00:07:43,548 Sau - six pour le numéro zéro - six, c'est ça ! 152 00:07:44,075 --> 00:07:46,457 Juste à côté, il y avait qui ? Il y avait un... 153 00:07:46,457 --> 00:07:48,286 Public : Pompier ! MT : Un pompier 154 00:07:48,565 --> 00:07:50,336 pour le numéro... Public : 18 ! 155 00:07:50,336 --> 00:07:53,134 MT : Exact, le numéro qu'on appelle en cas d'urgence. 156 00:07:53,134 --> 00:07:55,165 Et juste à côté, qu'est-ce qu'il se passe ? 157 00:07:55,785 --> 00:07:58,862 Attendez, c'est un pompier particulier, c'est un pompier de... 158 00:07:58,862 --> 00:08:00,485 Public : Paris ! MT : Eh ouais ! 159 00:08:00,485 --> 00:08:03,773 Et donc, Paris pour le numéro... Public : 75 ! 160 00:08:03,773 --> 00:08:05,705 MT : Le numéro départemental 75. 161 00:08:05,705 --> 00:08:08,660 Et juste après, qu'est-ce qu'il se passe ? (Public : Brouhaha) 162 00:08:09,866 --> 00:08:12,264 Il vous donne la bouteille de vin, exactement ! 163 00:08:12,264 --> 00:08:14,845 La bouteille de vin pour le numéro... Public : 20. 164 00:08:14,845 --> 00:08:15,906 MT : Tout à fait ! 165 00:08:16,455 --> 00:08:18,550 Et il y a quoi dedans ? Un... Public : Œuf ! 166 00:08:18,550 --> 00:08:20,184 MT : Pour le numéro... Public : 9 ! 167 00:08:20,184 --> 00:08:22,835 MT : Pour le chiffre 9, du moins, c'est ça, exactement ! 168 00:08:25,255 --> 00:08:26,293 Bravo ! 169 00:08:26,955 --> 00:08:29,010 Et vous pourrez essayer de vous en rappeler 170 00:08:29,010 --> 00:08:31,113 pour voir s'il est rentré dans votre mémoire. 171 00:08:31,113 --> 00:08:33,227 Par exemple, demain, la semaine prochaine 172 00:08:33,227 --> 00:08:36,227 et si vous avez bien visualisé, il y sera encore. 173 00:08:37,227 --> 00:08:41,036 Une bonne visualisation dure en moyenne de quelques jours à toute votre vie. 174 00:08:41,036 --> 00:08:44,943 En fait, ça va dépendre du nombre de fois que vous allez l'actualiser. 175 00:08:47,161 --> 00:08:50,496 Cette méthode est aussi utilisée depuis la Grèce antique, c'est dire... 176 00:08:51,909 --> 00:08:53,686 depuis le temps qu'elle est utilisée. 177 00:08:53,686 --> 00:08:57,462 Elle est encore utilisée dans les championnats du monde de mémoire, 178 00:08:57,462 --> 00:09:00,000 où des personnes sont capables de mémoriser 179 00:09:00,000 --> 00:09:02,490 des centaines de chiffres ou de mots à la suite. 180 00:09:04,228 --> 00:09:07,509 Toutefois, ces connaissances ne rejoignent pas 181 00:09:07,509 --> 00:09:09,854 vos connaissances générales du monde. 182 00:09:11,134 --> 00:09:14,518 Je vais vous poser une question, et là, vous répondez tous encore : 183 00:09:15,490 --> 00:09:18,070 dans quelle ville sommes-nous ? Public : Orléans ! 184 00:09:18,070 --> 00:09:21,960 MT : Exactement ! Et vous n'avez pas réfléchi pour accéder à cette information, 185 00:09:21,960 --> 00:09:25,818 Pourquoi ? Parce qu'elle fait partie de vos connaissances générales du monde. 186 00:09:26,616 --> 00:09:27,878 Ça vient spontanément. 187 00:09:27,878 --> 00:09:32,157 Par contre, ce qu'on a visualisé, il va falloir les retrouver, refaire l'histoire. 188 00:09:32,157 --> 00:09:33,667 Vous voyez le problème ? 189 00:09:33,667 --> 00:09:37,260 Du coup, je vous invite à passer à la troisième étape : 190 00:09:38,429 --> 00:09:39,556 réexpliquer. 191 00:09:41,618 --> 00:09:45,245 Lorsque nous réexpliquons les choses, nous permettons au cerveau 192 00:09:45,245 --> 00:09:48,451 de faire du lien entre les anciennes connaissances et les nouvelles. 193 00:09:48,451 --> 00:09:53,575 Je vois beaucoup d'étudiants qui arrivent devant leur copie, encore une fois, 194 00:09:53,575 --> 00:09:57,099 et qui ont bien compris leur cours : chez eux, ils pouvaient le répéter, 195 00:09:57,099 --> 00:10:00,804 par contre, une fois devant leur copie, ils n'arrivent plus à le réexpliquer. 196 00:10:01,442 --> 00:10:04,225 Le fait de réexpliquer en amont permet trois choses : 197 00:10:04,235 --> 00:10:08,777 1) de transformer une information qui est vague en mots concrets ; 198 00:10:09,481 --> 00:10:15,955 2) de repartir de la base du sujet et de vérifier que tout a été bien acquis. 199 00:10:16,672 --> 00:10:20,020 Pourquoi ? Parce que quand vous réexpliquez les choses à quelqu'un, 200 00:10:20,020 --> 00:10:23,500 si vous ne repartez pas de la base, comment voulez-vous qu'on vous suive ? 201 00:10:23,500 --> 00:10:26,293 Donc vous allez vérifier si vous avez bien tout acquis. 202 00:10:26,293 --> 00:10:29,381 Et enfin 3), ça va permettre de réagencer les informations 203 00:10:29,381 --> 00:10:32,284 parce que parfois certaines vont plus facilement ensemble 204 00:10:32,816 --> 00:10:34,856 et ça simplifie l'apprentissage. 205 00:10:37,196 --> 00:10:40,024 Maintenant on a fait un peu de théorie, un peu de pratique, 206 00:10:40,362 --> 00:10:43,569 mais je vous présente ces points-clés, il faudrait les essayer, 207 00:10:44,323 --> 00:10:45,359 ben ouais ! 208 00:10:46,593 --> 00:10:47,611 Donc, on y va. 209 00:10:47,611 --> 00:10:51,367 Mettons par exemple que vous vouliez mémoriser cette conférence dans l'ordre. 210 00:10:54,551 --> 00:10:57,676 Ouais ! Eh ben, c'est parti ! Vérifions les points-clés. 211 00:10:57,676 --> 00:11:01,203 Premier point : est-ce que vous avez pu comprendre cette conférence ? 212 00:11:02,428 --> 00:11:04,999 Certainement oui : il y a eu des exemples pratiques, 213 00:11:05,499 --> 00:11:08,595 il y a eu des choses concrètes, dans l'ensemble, 214 00:11:08,595 --> 00:11:11,284 et je l'espère pour vous, ça a dû être compris. 215 00:11:12,113 --> 00:11:15,018 Ok ! Deuxième point : avez-vous pu baliser cette conférence ? 216 00:11:15,659 --> 00:11:17,253 Eh bien, normalement, oui, 217 00:11:17,253 --> 00:11:19,629 on a fait de la visualisation tous ensemble 218 00:11:19,629 --> 00:11:22,781 et on a normalement mis tous les points-clés nécessaires 219 00:11:22,781 --> 00:11:25,530 pour se rappeler les grandes lignes de cette conférence. 220 00:11:26,159 --> 00:11:29,986 Mais bon, encore une fois, vous êtes des gens bien, alors il faut vérifier. 221 00:11:29,986 --> 00:11:31,519 Alors c'est parti ! On vérifie. 222 00:11:31,911 --> 00:11:33,156 Reprenons l'histoire. 223 00:11:33,156 --> 00:11:37,078 Vous voyez : il y a eu l’œuf qui a roulé, il a tapé contre un... 224 00:11:37,650 --> 00:11:40,760 un carton ! Le carton, c'était pour vous expliquer quoi, déjà ? 225 00:11:40,760 --> 00:11:41,982 La mémoire à... 226 00:11:42,450 --> 00:11:44,280 court terme, c'est ça ! 227 00:11:44,683 --> 00:11:46,480 Et des cartons, qui en sort ? 228 00:11:47,011 --> 00:11:50,517 Les sept nains ! Sept nains pour sept informations 229 00:11:50,919 --> 00:11:52,858 en moyenne de la mémoire à court terme. 230 00:11:53,802 --> 00:11:57,291 Et on enchaîne. Les sept nains cherchent à faire quoi ? Ils cherchent à... 231 00:11:57,708 --> 00:11:58,959 à comprendre, c'est ça ! 232 00:11:59,268 --> 00:12:03,230 Ils regardent au plafond, ils cherchent à comprendre la 1e étape pour mémoriser, 233 00:12:03,230 --> 00:12:06,277 et ils cherchent à comprendre, ils regardent et ils voient... 234 00:12:06,277 --> 00:12:10,411 un panneau ! Un panneau pour baliser, la deuxième étape pour mémoriser. 235 00:12:11,228 --> 00:12:12,631 Et ensuite ils regardent... 236 00:12:12,631 --> 00:12:14,832 enfin, c'est même vous, vous regardez au centre 237 00:12:14,832 --> 00:12:18,475 et là vous voyez une image de vous-même en train de... 238 00:12:19,247 --> 00:12:21,509 visualiser, c'est ça. 239 00:12:21,509 --> 00:12:25,022 La troisième étape, ou du moins, l'étape qui permet de créer des repères. 240 00:12:25,834 --> 00:12:27,174 Et enfin, la dernière étape, 241 00:12:27,793 --> 00:12:30,588 c'est lorsqu'il y a votre meilleur ami, et que vous lui... 242 00:12:31,072 --> 00:12:33,365 réexpliquez la conférence ! Tout à fait ! 243 00:12:34,670 --> 00:12:38,274 Ok, bon, bravo ! Super ! 244 00:12:39,133 --> 00:12:42,744 On passe maintenant du coup à la fin de cette conférence. 245 00:12:43,498 --> 00:12:46,746 Ben oui, c'est déjà la fin ! On s'amuse bien ! 246 00:12:48,622 --> 00:12:50,092 Bon, juste avant quand même... 247 00:12:50,962 --> 00:12:54,478 Effectivement, vous avez pu mettre des panneaux, vous avez pu comprendre, 248 00:12:54,478 --> 00:12:58,248 il reste un dernier point. Il reste à réexpliquer les choses, 249 00:12:58,248 --> 00:13:00,238 et ça vous ne l'avez pas encore fait. 250 00:13:01,206 --> 00:13:04,748 Mais quand vous allez le faire, ça ressemblera à quelque chose comme ça : 251 00:13:04,748 --> 00:13:06,605 imaginez, là il y a votre collègue, 252 00:13:07,485 --> 00:13:10,776 « Bon, tu sais, la conférence ce soir... 253 00:13:10,776 --> 00:13:13,518 ça a parlé de... » - vous allez chercher un peu, normal - 254 00:13:13,518 --> 00:13:16,501 et à ce moment-là, dans votre tête vous allez voir la 1e image, 255 00:13:16,501 --> 00:13:19,234 celle du carton, avec les sept nains. 256 00:13:19,234 --> 00:13:22,638 Donc vous revenez : « Oui, ça a parlé de mémoire à court terme, 257 00:13:22,638 --> 00:13:25,107 parce qu'il y a aussi une mémoire à long terme, 258 00:13:25,107 --> 00:13:28,873 je ne sais pas si tu savais, il y a sept informations, en moyenne... » 259 00:13:29,212 --> 00:13:33,234 et vous enchaînez comme ça jusqu'à ne plus avoir besoin des images, 260 00:13:33,234 --> 00:13:36,951 et lorsque cette conférence, vous pourrez en parler avec vos propres mots, 261 00:13:36,951 --> 00:13:40,507 aussi bien que le « Orléans » de tout à l'heure, 262 00:13:40,507 --> 00:13:43,247 aussi facilement et fluidement, 263 00:13:43,247 --> 00:13:47,255 eh bien, ça voudra dire qu'elle a rejoint vos connaissances générales du monde. 264 00:13:47,255 --> 00:13:51,482 Il suffira ensuite de l'actualiser de temps en temps, pour la faire perdurer. 265 00:13:52,928 --> 00:13:55,745 Pour le coup, on arrive vraiment à la fin de la conférence, 266 00:13:55,745 --> 00:13:57,179 mais avant de terminer, 267 00:13:58,009 --> 00:14:01,112 j'aimerais vous inviter à une dernière exploration intérieure. 268 00:14:02,079 --> 00:14:04,569 Je vais demander à tous de prendre cinq secondes 269 00:14:04,569 --> 00:14:08,518 pour vous poser à vous-même la question : « Qui suis-je ? » 270 00:14:10,234 --> 00:14:13,492 Prenez 5 secondes pour vous poser cette question : « Qui suis-je ? » 271 00:14:13,492 --> 00:14:14,537 Allez-y ! 272 00:14:19,999 --> 00:14:23,781 Si vous répondez à cette question, alors, quoi que vous répondiez, 273 00:14:23,781 --> 00:14:26,327 vous utiliserez des mots pour vous définir. 274 00:14:26,327 --> 00:14:29,444 Vous utiliserez donc une mémoire, à commencer par celle des mots. 275 00:14:29,444 --> 00:14:30,821 Vous me direz par exemple : 276 00:14:30,821 --> 00:14:32,993 « Je suis untel, j'ai vécu telles choses, 277 00:14:32,993 --> 00:14:36,228 je m'appelle Nicolas, ou Caroline, Robin, Lætitia, que sais-je... » 278 00:14:36,814 --> 00:14:37,983 Vous me direz tout ça... 279 00:14:39,264 --> 00:14:41,621 Nous sommes aujourd'hui à l'heure de l'information 280 00:14:41,621 --> 00:14:45,046 et nous voyons passer de grandes quantités d'informations par jour, 281 00:14:45,484 --> 00:14:47,268 mais comprendre, nous l'avons vu, 282 00:14:47,268 --> 00:14:50,754 ne suffit pas à utiliser toutes ces informations. 283 00:14:51,215 --> 00:14:55,550 C'est seulement lorsque nous commençons à en parler avec nos propres mots 284 00:14:55,965 --> 00:14:58,175 que l'information vient alors doucement se lier 285 00:14:58,622 --> 00:15:01,222 à notre somme de connaissances générales du monde. 286 00:15:02,077 --> 00:15:04,140 Et de connaissances en connaissances, 287 00:15:04,565 --> 00:15:07,262 c'est toute notre identité qui se transforme. 288 00:15:08,317 --> 00:15:12,760 Acquérir une nouvelle information est donc très loin d'être un acte anodin 289 00:15:12,760 --> 00:15:16,871 car c'est le début d'un nouveau changement dans notre conception du monde 290 00:15:16,871 --> 00:15:17,956 et de nous-mêmes. 291 00:15:19,273 --> 00:15:23,247 Alors à vous qui venez d'assister à cette conférence re-mémorable, 292 00:15:23,247 --> 00:15:26,992 et qui allez bientôt pouvoir la réexpliquer avec vos propres mots, 293 00:15:27,761 --> 00:15:32,503 qui sait si votre nouvelle métamorphose n'a pas bientôt commencé ? 294 00:15:33,104 --> 00:15:34,889 (Applaudissements) 295 00:15:35,740 --> 00:15:36,775 Merci à tous ! 296 00:15:36,775 --> 00:15:38,311 (Applaudissements)