1
00:00:09,200 --> 00:00:12,683
Quando era miúdo, adorava
brincar com os Legos.
2
00:00:12,891 --> 00:00:14,904
Era uma coisa que me encantava.
3
00:00:14,939 --> 00:00:19,283
Recordo que tinha uma caixa
com um castelo desenhado
4
00:00:19,588 --> 00:00:22,493
e, obviamente, vinha com instruções
para armar um castelo
5
00:00:22,528 --> 00:00:24,725
mas eu gostava de usar
aquelas mesmas peças
6
00:00:24,740 --> 00:00:27,352
para montar uma coisa totalmente diferente
7
00:00:27,384 --> 00:00:29,584
que não tinha nada a ver com um castelo.
8
00:00:30,197 --> 00:00:32,021
Era isso que me encantava nos Legos,
9
00:00:32,056 --> 00:00:34,628
essa liberdade criativa que me davam.
10
00:00:35,193 --> 00:00:38,332
A certa altura, deixei de brincar
com os Legos, claro.
11
00:00:38,477 --> 00:00:40,714
Acabei a escola primária,
acabei o secundário,
12
00:00:40,739 --> 00:00:43,077
e tive a sorte de entrar
para a universidade.
13
00:00:43,097 --> 00:00:46,288
Estudei Informática, aqui
na Universidade de Buenos Aires.
14
00:00:46,613 --> 00:00:50,145
E encontrei na programação
essa mesma liberdade criativa
15
00:00:50,190 --> 00:00:53,140
que tinha encontrado nos Legos
quando era miúdo.
16
00:00:53,655 --> 00:00:58,485
Para mim, programar tem muito que ver
com agarrar blocos de código,
17
00:00:58,510 --> 00:01:02,085
peças de código que já existem
e juntá-las, combiná-las,
18
00:01:02,085 --> 00:01:05,485
para construir um "software" novo,
com uma nova funcionalidade.
19
00:01:06,130 --> 00:01:10,633
Há dois anos, quando estava
nos meus últimos dias de estudante,
20
00:01:11,288 --> 00:01:15,428
chamemos-lhe assim, cruzei-me
com outro tipo de bloco
21
00:01:15,783 --> 00:01:19,155
que me voltou a fazer sentir
essa mesma liberdade criativa
22
00:01:19,170 --> 00:01:21,694
que me faziam sentir os Legos,
quando era miúdo.
23
00:01:22,129 --> 00:01:27,094
Há dois anos, conheci a biologia sintética
e cruzei-me, pela primeira vez na vida,
24
00:01:27,139 --> 00:01:31,411
com os blocos biológicos,
os *biobricks", como se diz em inglês.
25
00:01:31,826 --> 00:01:35,844
Um bloco biológico não é feito
nem de plástico nem de código.
26
00:01:36,339 --> 00:01:41,939
Um bloco biológico é feito de ADN,
uma das moléculas fundamentais da vida,
27
00:01:42,274 --> 00:01:46,403
a molécula que armazena toda a informação
genética que um ser vivo tem.
28
00:01:47,048 --> 00:01:50,563
Um bloco biológico é um pequeno
pedaço de ADN,
29
00:01:50,578 --> 00:01:54,945
uma porção de ADN que codifica ou capta
30
00:01:55,245 --> 00:01:58,265
uma funcionalidade biológica básica,
31
00:01:58,925 --> 00:02:01,211
como pode ser, por exemplo,
a capacidade
32
00:02:01,236 --> 00:02:03,622
que os pirilampos têm de gerar luz.
33
00:02:03,647 --> 00:02:06,222
Ou a capacidade que tantas plantas
e animais têm
34
00:02:06,272 --> 00:02:09,031
de gerar perfumes e cores.
35
00:02:09,266 --> 00:02:11,663
Ou a capacidade que alguns
micro-organismos têm
36
00:02:11,678 --> 00:02:14,325
de degradar substâncias e materiais.
37
00:02:14,810 --> 00:02:18,460
O interessante, e o potencial real
dos blocos biológicos
38
00:02:18,495 --> 00:02:21,361
é que, tal como com os blocos de Lego,
39
00:02:21,366 --> 00:02:25,238
podemos ir misturando-os
e combinando-os de modo diferente
40
00:02:25,313 --> 00:02:30,355
para construir novos organismos
que não existem na Natureza,
41
00:02:30,520 --> 00:02:33,383
com funcionalidades totalmente novas.
42
00:02:34,248 --> 00:02:37,213
Quando nos pomos a jogar
com estes blocos biológicos,
43
00:02:37,258 --> 00:02:40,082
podem sair coisas muito loucas.
44
00:02:40,137 --> 00:02:45,330
Por exemplo, já se desenvolveram
filmes, películas fotográficas
45
00:02:45,405 --> 00:02:47,274
— ou seja, sensíveis à luz —
46
00:02:47,289 --> 00:02:50,662
que, em vez de serem feitas de químicos,
são feitas de bactérias.
47
00:02:50,687 --> 00:02:53,138
Ou seja, são películas fotográficas
que estão vivas.
48
00:02:53,208 --> 00:02:56,952
Já se construíram micro-organismos
com blocos biológicos
49
00:02:57,007 --> 00:02:59,069
capazes de gerar luz,
50
00:02:59,124 --> 00:03:01,316
tal como os pirilampos,
mas não são pirilampos.
51
00:03:01,361 --> 00:03:04,198
São bactérias que,
para produzir luz,
52
00:03:04,233 --> 00:03:07,978
só precisam de alguns nutrientes
na água, onde vivem.
53
00:03:08,123 --> 00:03:10,839
Também já se desenvolveram,
com os blocos biológicos,
54
00:03:10,884 --> 00:03:13,684
micro-organismos capazes
de gerar cores diferentes.
55
00:03:13,739 --> 00:03:16,649
Creio que não se vê muito bem,
mas são cores muito diferentes,
56
00:03:16,679 --> 00:03:18,628
tão diferentes como as do arco-íris.
57
00:03:18,693 --> 00:03:21,991
Trabalhando com blocos biológicos,
há pessoas que foram mais longe
58
00:03:22,016 --> 00:03:26,828
e construíram umas bactérias
capazes de produzir
59
00:03:26,903 --> 00:03:31,024
uns pequenos filamentos
feitos de teia de aranha,
60
00:03:31,139 --> 00:03:34,775
do mesmo material que as teias de aranha,
que é uma coisa muito resistente,
61
00:03:34,835 --> 00:03:36,735
mas não são aranhas, são bactérias,
62
00:03:36,780 --> 00:03:39,799
como as que encontramos
no iogurte, por exemplo.
63
00:03:39,934 --> 00:03:44,210
Mais coisas: com os blocos biológicos
desenvolveram-se comunidades de bactérias
64
00:03:44,225 --> 00:03:47,743
que se comportam como se fossem
um circuito digital.
65
00:03:48,278 --> 00:03:51,617
Um circuito como os que encontramos
nos computadores, nos iPads.
66
00:03:52,627 --> 00:03:54,830
Tudo isto de que vos falo,
rapidamente,
67
00:03:54,860 --> 00:03:57,783
e parece ficção científica,
não é ficção científica.
68
00:03:57,818 --> 00:04:00,743
São coisas que já existem,
que já se desenvolveram.
69
00:04:00,888 --> 00:04:02,909
Estou certo de que vocês pensam:
70
00:04:02,964 --> 00:04:04,989
"Ah, bom, está bem,
mas essas coisas
71
00:04:05,024 --> 00:04:07,103
"certamente são feitas
pelos prémios Nobel,
72
00:04:07,118 --> 00:04:10,769
"nos grandes centros de investigação,
com a tecnologia de ponta".
73
00:04:11,244 --> 00:04:12,891
Na realidade, não é assim.
74
00:04:12,921 --> 00:04:16,522
Estas coisas são feitas
por estudantes universitários
75
00:04:16,597 --> 00:04:18,737
estudantes universitários de graduados.
76
00:04:18,797 --> 00:04:22,744
Ou seja, gente de 19 anos, de 23 anos,
com menos de 25 anos.
77
00:04:24,329 --> 00:04:26,202
Agora devem estar a pensar:
78
00:04:26,557 --> 00:04:30,361
"Certamente são estudantes do MIT,
de Harvard,
79
00:04:30,526 --> 00:04:33,524
"do Imperial College,
da Universidade de Boston".
80
00:04:33,719 --> 00:04:37,006
Claro que, nessas universidades,
há gente
81
00:04:37,021 --> 00:04:38,968
a trabalhar com blocos biológicos.
82
00:04:39,023 --> 00:04:42,006
Mas aqui na Faculdade de Ciências
Exatas e Naturais
83
00:04:42,031 --> 00:04:45,710
da nossa Universidade de Buenos Aires
há um grupo de estudantes
84
00:04:45,745 --> 00:04:49,094
que está a trabalhar
e a montar blocos biológicos.
85
00:04:50,219 --> 00:04:51,779
Nós, em Ciências Exatas
86
00:04:51,799 --> 00:04:54,439
— e digo nós, porque,
juntamente com esses estudantes,
87
00:04:54,469 --> 00:04:56,929
há um grupo de graduados que
os acompanham —
88
00:04:56,964 --> 00:05:00,360
pusemos como objetivo
usar os blocos biológicos
89
00:05:00,395 --> 00:05:03,260
para atacar alguns problemas
do nosso país,
90
00:05:03,295 --> 00:05:05,773
alguns problemas da Argentina.
91
00:05:06,838 --> 00:05:11,928
Não sei se sabem, mas o nosso país
é um dos cinco países do mundo
92
00:05:11,973 --> 00:05:15,168
com mais arsénico no seu território.
93
00:05:15,953 --> 00:05:20,128
O arsénico é um contaminante
natural que está no solo
94
00:05:20,173 --> 00:05:21,845
e que, quando alguém o ingere,
95
00:05:21,870 --> 00:05:24,768
traz consequências muito graves,
para a saúde, a longo prazo,
96
00:05:24,798 --> 00:05:27,213
como pode ser, por exemplo, o cancro.
97
00:05:31,087 --> 00:05:35,246
O problema é que há centenas
de milhares de argentinos
98
00:05:35,401 --> 00:05:38,238
que estão a consumir arsénico
sem o saber.
99
00:05:38,383 --> 00:05:42,756
E não sabem porque ninguém verificou
se a água está contaminada ou não
100
00:05:42,831 --> 00:05:46,201
e porque eles não têm uma forma
simples, segura e barata
101
00:05:46,236 --> 00:05:48,456
de fazer o exame por si mesmos.
102
00:05:48,631 --> 00:05:52,395
Isso é o que tentamos remediar
com os blocos biológicos.
103
00:05:52,680 --> 00:05:56,696
O que é que fizemos?
Fomos à caixa dos blocos biológicos,
104
00:05:56,801 --> 00:05:59,239
um repositório central de livre acesso
105
00:05:59,254 --> 00:06:02,551
porque esta é uma tecnologia livre,
não é preciso pagar para a usar,
106
00:06:02,576 --> 00:06:06,481
e começamos a procurar no repositório
dos blocos biológicos a ver o que havia.
107
00:06:06,676 --> 00:06:10,179
Encontrámos, por um lado,
um bloco biológico que capturava
108
00:06:10,214 --> 00:06:12,816
a capacidade que certos organismos têm
109
00:06:12,901 --> 00:06:16,161
de saber se há arsénico ou não
em volta deles.
110
00:06:16,696 --> 00:06:20,671
Por outro lado, encontrámos
outro bloco biológico que captura
111
00:06:20,706 --> 00:06:24,019
a capacidade que outros organismos têm
de gerar cor.
112
00:06:24,939 --> 00:06:28,592
Agarrámos nestes blocos biológicos
e conjugámo-los.
113
00:06:28,862 --> 00:06:31,546
Com pormenores técnicos
e voltas e reviravoltas,
114
00:06:31,581 --> 00:06:35,853
conseguimos construir um novo organismo
que não existia na Natureza
115
00:06:36,128 --> 00:06:40,550
e que, quando se encontra na água
com arsénico, produz uma cor.
116
00:06:41,815 --> 00:06:45,246
O que é que este organismo tem a ver
com o problema que queríamos atacar?
117
00:06:45,301 --> 00:06:48,944
Este novo organismo
é a tecnologia principal
118
00:06:49,099 --> 00:06:52,953
por detrás do kit de deteção de arsénico
que estamos a construir.
119
00:06:53,608 --> 00:06:56,704
Quero dizer que estamos a construir,
juntamente com colegas
120
00:06:56,749 --> 00:06:59,777
da Faculdade de Arquitetura,
Design e Urbanismo,
121
00:06:59,777 --> 00:07:03,256
um kit de deteção de arsénico
que concebemos para caber numa mão,
122
00:07:03,291 --> 00:07:05,696
para poder enviar para
qualquer parte do país,
123
00:07:05,731 --> 00:07:09,789
para uma forma simples e segura
de usar e, sobretudo, barata de produzir.
124
00:07:10,244 --> 00:07:13,196
Porque, para usá-lo, não é preciso
nenhum conhecimento técnico.
125
00:07:13,226 --> 00:07:16,018
Basta agarrar numa amostra
da água da torneira, da bomba,
126
00:07:16,058 --> 00:07:20,259
donde quer que seja,
pô-la no dispositivo e esperar umas horas.
127
00:07:20,484 --> 00:07:24,245
Quando se gerar uma cor, a única coisa
a fazer é observar essa cor
128
00:07:24,280 --> 00:07:28,296
e a intensidade dessa cor
e, dessa maneira, fica-se a saber
129
00:07:28,331 --> 00:07:32,779
se a água que se está a beber
está contaminada com arsénico ou não.
130
00:07:33,214 --> 00:07:36,012
Esperamos poder construir
este dispositivo, maciçamente,
131
00:07:36,067 --> 00:07:39,930
e distribui-lo, de modo a ser a solução
132
00:07:39,955 --> 00:07:42,249
para as centenas de milhares
de compatriotas
133
00:07:42,249 --> 00:07:45,918
que estão a ser envenenados
com a água que bebem, sem o saberem.
134
00:07:47,748 --> 00:07:50,883
Ora bem, pensem por instantes.
135
00:07:52,248 --> 00:07:57,025
Se nós, um grupo de menos de 20 pessoas,
que trabalham muito, é certo,
136
00:07:57,055 --> 00:08:00,243
mas, em menos de um ano,
e com um projeto em paralelo,
137
00:08:00,248 --> 00:08:02,617
porque não era a parte central
do nosso trabalho,
138
00:08:02,647 --> 00:08:06,558
e usando apenas alguns blocos biológicos,
139
00:08:06,568 --> 00:08:11,058
pudemos embarcar no desenvolvimento
deste "kit" de deteção de arsénico,
140
00:08:12,378 --> 00:08:16,020
quantas coisas se podem construir
141
00:08:16,075 --> 00:08:19,695
se começarmos a combinar
as centenas de blocos biológicos
142
00:08:19,710 --> 00:08:22,780
que estão disponíveis livremente
nessa caixa?
143
00:08:23,035 --> 00:08:26,066
Quantos problemas
da Argentina e do mundo
144
00:08:26,141 --> 00:08:29,630
podíamos começar a atacar
com esta tecnologia?
145
00:08:31,335 --> 00:08:34,699
Eu estou plenamente convencido
146
00:08:34,954 --> 00:08:38,240
de que a biologia sintética é uma
das tecnologias mais importantes
147
00:08:38,300 --> 00:08:40,227
para os próximos anos.
148
00:08:40,263 --> 00:08:44,171
Também estou convencido
de que o nosso país, a Argentina,
149
00:08:44,206 --> 00:08:50,129
e toda a região — a América Latina —
tem a capacidade e a oportunidade
150
00:08:50,184 --> 00:08:53,365
de ser pioneira no desenvolvimento
desta tecnologia.
151
00:08:54,170 --> 00:08:58,424
Só precisamos que todos vocês,
todos os que estão aqui hoje
152
00:08:58,479 --> 00:09:02,073
e também os que não estão aqui,
153
00:09:02,288 --> 00:09:05,469
se interessem— como eu me interessei
há dois anos —
154
00:09:05,554 --> 00:09:08,380
em começar a jogar
com os blocos biológicos.
155
00:09:08,805 --> 00:09:12,605
Sobretudo os jovens — vejo
que há vários no auditório.
156
00:09:13,010 --> 00:09:16,859
Quero que os jovens joguem
com blocos biológicos no secundário.
157
00:09:17,314 --> 00:09:20,929
Quero jovens a misturar e a construir
com blocos biológicos
158
00:09:20,959 --> 00:09:23,796
em todas as universidades do país.
159
00:09:24,066 --> 00:09:28,286
Quero jovens a jogar
com blocos biológicos
160
00:09:28,341 --> 00:09:30,661
fora dos âmbitos do ensino formal.
161
00:09:31,096 --> 00:09:35,081
E porque não? Jovens nos últimos
anos da escola primária
162
00:09:35,151 --> 00:09:38,595
que dão os primeiros passos
em biologia sintética?
163
00:09:41,250 --> 00:09:45,391
Sei que o que quero é uma coisa
muito ambiciosa, muito grande,
164
00:09:46,456 --> 00:09:49,024
mas, se aprendi alguma coisa nesta vida
165
00:09:49,159 --> 00:09:52,069
é que, se queremos construir
qualquer coisa importante,
166
00:09:52,134 --> 00:09:56,025
se queremos construir
qualquer coisa muito importante,
167
00:09:56,090 --> 00:10:00,860
não basta um monte de peças,
também é preciso um monte de mãos.
168
00:10:01,225 --> 00:10:02,360
Obrigado.
169
00:10:02,390 --> 00:10:04,500
(Aplausos)