0:00:00.683,0:00:05.083
नोव्हेंबर २००२ चा पहिला दिवस,

0:00:06.208,0:00:08.958
माझ्या प्राचार्यपदाचा पहिला दिवस होता .

0:00:09.677,0:00:14.469
फिलाडेल्फिया जिल्ह्यातील शाळेचा [br]तसा तो पहिला दिवस होता

0:00:15.218,0:00:18.176
फिलाडेल्फियाच्या सार्वजनिक शाळेतून [br]मी पदवी प्राप्त केली,

0:00:18.625,0:00:22.375
आणि त्यानंतर वीस वर्षे विशेष [br]शिक्षण देण्यास मी सज्ज झाली

0:00:22.792,0:00:25.792
तेही आर्थिक व शैक्षणिक बाबतीत[br]कमकुवत वर्गासाठी

0:00:26.167,0:00:27.783
उत्तर फिलाडेल्फिया मध्ये

0:00:28.292,0:00:29.875
गुन्हेगारीने उच्छाद मांडला होता

0:00:30.333,0:00:33.625
देशात तेथे सर्वात अधिक गरीब होते .

0:00:34.958,0:00:38.559
शाळेत मी पाय ठेवला आणि मला दिसले

0:00:38.583,0:00:42.500
मुली भांडायच्या

0:00:44.083,0:00:47.025
सर्व स्थिरावल्यावर

0:00:47.500,0:00:50.518
मी लागलीच सभा बोलाविली .

0:00:50.542,0:00:52.809
शाळेच्या सभागृहात'.

0:00:52.833,0:00:56.768
सर्वांना माझी ओळख करून देण्यास.

0:00:56.792,0:00:59.708
(टाळ्या )

0:01:00.458,0:01:02.333
मी रागाने तरातरा चालत गेले .

0:01:03.154,0:01:04.522
थोडीशी निराश होते .

0:01:04.546,0:01:05.684
(हशा )

0:01:05.708,0:01:07.458
पण मी ठरविले'

0:01:07.792,0:01:10.292
या सर्व विद्यार्थ्यांना शिस्त लावण्याचे

0:01:11.083,0:01:14.917
मी त्यांचे म्हणणे शक्य तसे[br]ऐकावयास सुरवत केली .

0:01:14.958,0:01:17.600
त्यांच्या च्या वर्तना बाबत माझी अपेक्षा

0:01:18.125,0:01:22.083
आणि त्यांनी शाळेत काय शिकावे या बाबत [br]अपेक्षा जाणून घेण्यास .

0:01:22.625,0:01:24.125
अचानक

0:01:25.042,0:01:28.042
एक मुलगी जी सभागृहात शेवटी होती

0:01:28.750,0:01:30.042
उभी राह्यली

0:01:30.875,0:01:32.625
ती म्हणाली "मिस"

0:01:33.625,0:01:34.792
"मिस"

0:01:35.750,0:01:39.500
आमचे तिच्याकडे लक्ष गेल्यावर म्हणाली

0:01:40.250,0:01:43.868
"तुम्ही या जागेस शाळा म्हणता ?

0:01:44.708,0:01:47.375
ही काही शाळा नाही "

0:01:48.625,0:01:50.417
एकादमात ती हे म्हणाली,

0:01:51.125,0:01:54.583
माझीच भावना अश्लेने व्यक्त केली होती.

0:01:55.167,0:01:57.917
पण शब्दात सांगू शकत नव्हते

0:01:58.292,0:02:02.893
या कमी प्रतीच्या शाळेत [br]शिकल्याचा अनुभव माझ्या गाठी होता

0:02:02.917,0:02:06.750
याच भागात काही वर्षापूर्वी

0:02:07.500,0:02:11.625
ती ही काही शाळा वाटत नसे .

0:02:13.000,0:02:17.875
२०१२ मध्ये येऊ

0:02:19.083,0:02:23.625
ही तिसरी कमी प्रतीची शाळा होती जेथे[br]मी प्राचार्या झाले.

0:02:24.667,0:02:29.625
स्ट्रोबेरी मेन्शन या शाळेत मी [br]चार वर्षातील चौथी प्राचार्य होती

0:02:30.750,0:02:35.125
या शाळेस भयानक भंगार शाळा [br]म्हटले जाई

0:02:35.708,0:02:38.601
परीक्षेच्या निकालामुळे

0:02:38.625,0:02:41.351
आणि शाळेत आणत असलेल्या [br]शस्त्रांमुळे .

0:02:41.375,0:02:43.917
मादक पदार्थ, छेड काढणे अटक होणे [br]या कारणांनी

0:02:45.833,0:02:49.726
मी शाळेच्या प्रवेशद्वारानजीक आले .

0:02:49.750,0:02:51.518
प्रवेश करण्याचा प्रयत्न केला.

0:02:51.542,0:02:54.750
मला दिसले दरवाजा [br]आतून कडी घालून बंद केला होता

0:02:55.458,0:02:58.851
आश्लेचा आवाज माझ्या कानी घुमत होता

0:02:58.875,0:03:01.833
जातांना "मिस, मिस

0:03:02.833,0:03:04.958
ही काय शाळा आहे ?"

0:03:05.792,0:03:08.958
सभागृहात प्रकाश अंधुक होता

0:03:09.708,0:03:13.018
तेथे जुने फर्निचर होते [br]खांब मोडकळीस आले होते

0:03:13.042,0:03:15.309
वर्गातील बेंचेस मोडकळीस आले होते

0:03:15.333,0:03:19.833
येथे न वापरलेले हजारो उपकरणे पडून होती

0:03:20.625,0:03:23.042
खचितच ही शाळा नव्हती

0:03:24.292,0:03:26.083
वर्षभरात

0:03:26.750,0:03:31.125
वर्ग खाली असल्याचे आढळले

0:03:31.958,0:03:34.042
मुलांना भीती होती .

0:03:34.750,0:03:38.750
रांगेत बसलो तर काहीतरी घडेल .

0:03:39.583,0:03:44.333
उपहारगृहात मिळणाऱ्या मोफत अन्न खातांना [br]त्यांना डिवचले जाई .

0:03:44.792,0:03:49.417
वर्गातील धटिंगण मारतील [br]ही भीती त्यांना वाटे.'

0:03:49.792,0:03:53.250
खरेच ही शाळा वाटेना.

0:03:55.375,0:03:58.101
आणि शिक्षकांबाबत बलायचे तर

0:03:58.125,0:04:02.375
ते आपण सुरक्षित राहू काय ? या विचाराने [br]आश्वस्त असायचे .

0:04:02.833,0:04:08.476
आणि त्यामुळेच त्यांना मुलांबाबत [br]व त्यांच्याबाबत काही करावेसे वाटेना .

0:04:08.500,0:04:11.809
आपल्या भूमिकेबद्दल ते [br]पूर्णतया अंधारात होते .

0:04:11.833,0:04:14.042
ही अवस्था बदलावी [br]असे त्यांना वाटत नसे

0:04:14.500,0:04:17.541
ही मोठी वेदना देणारी बाब होती .

0:04:18.791,0:04:21.625
एश्ले खरेच खरे बोलली .

0:04:22.833,0:04:24.708
हे तिच्याच शाळेबद्दल नव्हे तर

0:04:25.667,0:04:27.809
दूरवरच्या अनेक शाळांना ही हे लागू होते .

0:04:27.833,0:04:29.893
जेथे गरिबीत मुले शिकतात .

0:04:29.917,0:04:32.750
त्यांना शाळा कसे म्हणावे ?

0:04:33.583,0:04:35.292
पण हे बदलता येईल

0:04:35.958,0:04:40.625
या शाळेत कसा बदल होत आहे जाणून घेऊ

0:04:42.083,0:04:45.375
माझ्यासोबत काम केलेले कोणीही हे सांगतील

0:04:45.917,0:04:47.958
माझ्या घोषणेबाबत मी सर्वत्र ओळखले जाते.

0:04:48.583,0:04:49.625
(हशा)

0:04:50.000,0:04:53.530
त्यातील तीन मी आज वापरणार आहे .

0:04:53.554,0:04:56.887
जी बदल घडवून आणण्यासाठी [br]प्रभावी आहे.

0:04:57.917,0:04:59.667
माझी पहिली घोषणा

0:05:00.458,0:05:02.833
तुम्ही नेतृत्व करा

0:05:03.750,0:05:05.870
माझा नेहमी विश्वास आहे .

0:05:05.894,0:05:09.768
शाळेत जे जे घडेल व जे घडणार नाही ते सर्व[br]

0:05:09.792,0:05:11.250
प्राचार्यांपर्यंत आले पाहिजे .

0:05:11.958,0:05:13.417
मी प्राचार्य आहे .

0:05:13.833,0:05:17.458
आणि हे सर्व नेतृत्व करण्यासाठी मला [br]माहीत व्हायला हवे .

0:05:18.125,0:05:20.822
मी काही माझ्या कार्यालयात बसून राहणार नाही

0:05:20.846,0:05:23.667
माझे काही अधिकार मी इतरांना देईल

0:05:23.691,0:05:27.136
निर्भयपणे मी हे अमलात आणेल.

0:05:27.160,0:05:29.060
मुलांसाठी हेच योग्य होईल .

0:05:29.084,0:05:32.058
मला आवडो अथवा न आवडो

0:05:33.228,0:05:34.941
मी नेता आहे .

0:05:34.965,0:05:38.063
मी त्यासाठी एकाकी लढेल

0:05:38.788,0:05:41.451
मी त्यासाठी एक समिती नेमली .

0:05:41.475,0:05:44.559
जी मुलांच्या हिताचे पाहिल

0:05:44.583,0:05:48.432
त्यासाठी आम्ही छोट्या छोट्या गोष्टींकडे [br]लक्ष्य पुरविले.

0:05:48.456,0:05:53.059
मुलांचे कपात हाताने कोणीही [br]उघडू शकणार नाही.

0:05:53.083,0:05:55.997
प्रत्येकास त्यामुळे आपल्या [br]साहित्याची सुरक्षा आहे वाटेल.

0:05:56.583,0:06:00.015
इमारतीत प्रत्येक फलक शोभिवंत केला [br]

0:06:00.039,0:06:02.892
रंगीत व स्पष्ट असे सकारात्मक [br]विचार त्यावर लिहिले.

0:06:03.428,0:06:06.555
पुढील दरवाजाच्या कड्या काढून टाकल्या

0:06:06.579,0:06:08.674
रात्रीचे दिवे पुन्हा लावले

0:06:08.698,0:06:11.854
प्रत्येक वर्ग खोली स्वच्छ केली

0:06:11.878,0:06:16.353
रद्दी काढून टाकली .

0:06:16.377,0:06:20.307
जुने सर्व मोडकळीस आलेले[br]साहित्य टाकून दिले .

0:06:20.692,0:06:23.568
आम्ही दोन कचराकुंड्या ठेवल्या .

0:06:24.875,0:06:27.432
आणि अर्थातच महत्वाचे असलेले

0:06:27.456,0:06:29.392
व जे करणे अवघड होते

0:06:29.857,0:06:33.779
शाळेच्या अंदाजपत्रकाची मंडळी केली .

0:06:33.803,0:06:38.658
ज्यायोगे आम्ही अधिक शिक्षक [br]व कर्मचारी नेमू शकू .

0:06:39.733,0:06:45.268
विपन्नावास्थेतून संपूर्ण नवे[br]वेळापत्रक अमलात आणले .

0:06:45.292,0:06:49.171
अंक बाबींची सुरवात व खी बंद् केल्या .

0:06:49.195,0:06:52.347
चुकांची दुरुस्ती करून नवे [br]अभ्यासक्रम सुरु केले.

0:06:52.792,0:06:56.392
त्यासाठी इतर उपक्रम [br]व मार्गदर्शन सुरु केले .

0:06:56.416,0:06:58.249
सर्व शाळेच्या कामकाजाच्या दिवसात

0:06:59.717,0:07:01.650
प्रत्येक दिवशी

0:07:04.217,0:07:07.208
विकासाचा आराखडा तयार केला .

0:07:08.473,0:07:14.121
ज्यात उपयोगी व्यक्ती,पोलीस अधिकारी होते[br]त्यात होता

0:07:14.145,0:07:15.549
प्रत्येक मिनिटाचा विचार

0:07:15.573,0:07:19.476
प्रत्येक सेकंदावर आमची नजर होती .

0:07:19.500,0:07:22.275
आणि आमचे नवे संशोधन

0:07:22.299,0:07:25.933
शाळेच्या संपूर्ण शिस्तीचा विचार केला

0:07:25.957,0:07:27.692
तडजोड करावयाची नाही असे ठरविले

0:07:28.137,0:07:29.841
ही एक आचारसंहिता होती म्हणा

0:07:32.368,0:07:36.775
सकारात्मक वर्तनाच्या दिशेने वाटचाल होती .

0:07:37.131,0:07:38.317
याचे फलित काय मिळाले ?

0:07:39.085,0:07:43.213
धोकेदायक शाळेच्या यादीतून[br]शाळेचे नाव कमी झाले.

0:07:43.237,0:07:45.676
हे घडले पहिल्याच वर्षी .

0:07:45.700,0:07:48.613
(टाळ्या )

0:07:51.800,0:07:56.215
सतत पाच वर्षे या [br]काळ्या यादीत शाळेचे नाव होते .

0:07:56.732,0:08:00.732
नेतृत्व करणार्यांनी हि अशक्य वाटणारी बाब [br]करून दाखविली .

0:08:01.939,0:08:03.993
मग मी माझी दुसरी घोषणा अमलात आणली

0:08:04.865,0:08:07.467
मग काय झाले आता काय ?

0:08:07.491,0:08:08.573
(हशा)

0:08:08.597,0:08:12.875
(टाळ्या)

0:08:13.483,0:08:15.317
आम्ही जेव्हा माहितीचा आढावा घेतला

0:08:15.718,0:08:17.788
आमच्या एका शिक्षक सभेत

0:08:17.812,0:08:19.726
त्यावेळी खूप सबबी सांगण्यात आल्या .

0:08:19.750,0:08:23.683
स्ट्रोबेरी मेन्शन मधील[br]विद्यार्थी कच्चे आहेत वात्रट आहेत

0:08:24.129,0:08:28.996
त्यावेळी सांगण्यात आले[br]६८% फक्त शाळेत येतात

0:08:29.020,0:08:32.049
यातील १००% गरीब आहेत .

0:08:32.587,0:08:35.506
शाळेस १% पालक सहकार्य करतात

0:08:36.173,0:08:37.804
बरीचशी मुले तर

0:08:37.828,0:08:41.376
तुरुंगातून आलेली आहेतत्यांना एकच पालक [br]आई /वडील आहे

0:08:41.400,0:08:45.704
३९% मुलांच्या विशेष गरजा आहेत

0:08:45.728,0:08:48.140
राज्य माहिती विभाग सांगतो

0:08:48.695,0:08:52.993
६% मुलांना बीजगणितात गती आहे.

0:08:53.017,0:08:55.993
तर १०% साहित्यात रस घेतात

0:08:58.817,0:09:02.743
या सर्व सबबी सांगून झाल्यावर [br]त्यांनी अनुभव सांगावयास सुरवात केली

0:09:02.767,0:09:06.726
मुले कशी भयानक आहेत .

0:09:06.750,0:09:08.442
मी त्यांच्याकडे पहिलेहिले .

0:09:09.162,0:09:12.520
"मग काय करायचे सांगा "

0:09:13.088,0:09:14.891
आपण यावर कोणती उपाययोजना करावी

0:09:14.915,0:09:17.874
(टाळ्या )

0:09:20.654,0:09:25.908
प्रत्येक वेळी त्यांच्या सबबीला उत्तर देणे [br]माझे काम होऊन बसले.

0:09:26.552,0:09:29.614
प्रत्येक म्हणण्याची आम्ही दखल घेतली .

0:09:29.614,0:09:32.194
आमच्या व्यवसायिक धर्माप्रमाणे

0:09:32.194,0:09:37.150
अध्ययन व अध्यापन याकडे[br]सर्व लक्ष पुरविण्याचा मार्ग स्वीकारला .

0:09:38.037,0:09:40.156
अनेक प्रकारच्या पाहणी नुसार

0:09:40.180,0:09:44.875
शिक्षकांना माहित होते[br]प्रभावी अध्यापन कसे करावे .

0:09:45.462,0:09:48.226
पण हे कसे अमलात आणावे[br]हा त्यांच्यापुढे प्रश्न होता .

0:09:48.250,0:09:51.217
इतक्या मुलांना ज्यांच्यापाशी [br]इतके विविध गुण आहेत .

0:09:51.798,0:09:56.872
आम्ही एक नमुनेदार पाठ तयार केला .

0:09:56.896,0:10:00.636
जो लहान गटासाठी उपयुक्त होता .

0:10:00.660,0:10:05.454
प्रत्येक मुलास त्याच्या गरजेनुसार[br]देण्याचा हा प्रयत्न होता.

0:10:05.478,0:10:06.779
त्यांच्या वर्गात .

0:10:07.170,0:10:08.383
याचा परिणाम काय झाला ?

0:10:09.149,0:10:13.802
एक वर्षानंतर राज्याचा अहवाल आला

0:10:13.826,0:10:18.137
आमची बीजगणितात प्रगती १७१% झाली .

0:10:18.161,0:10:20.782
आणि साहित्यात झाली १०७ %

0:10:20.806,0:10:23.767
(टाळ्या )

0:10:25.300,0:10:27.582
पण आम्हास अजून बराच पल्ला गाठायचा आहे

0:10:28.049,0:10:29.983
ध्येय अजूनही दूर आहे .

0:10:30.625,0:10:36.991
प्रत्येक वेळी "मग काय झाले आता काय करणार "[br]हा दृष्टीकोन ठेवला .

0:10:38.377,0:10:42.462
आणि त्याने मला माझ्या [br]तिसऱ्या ध्येयाकडे नेले

0:10:42.486,0:10:44.136
(हशा )

0:10:44.160,0:10:47.989
आज तुमच्यावर ते प्रेम करतात.[br]हे कोणीही सांगणार नाही.

0:10:48.678,0:10:52.285
मी हे करीतच रहाणार.

0:10:53.079,0:10:54.875
माझ्या विद्यार्थ्यांच्या समस्या आहेत

0:10:55.875,0:11:00.424
आर्थिक, सामाजिक, भावनिक

0:11:00.448,0:11:02.140
तुम्हास त्याची कल्पना य्रणार नाही.

0:11:03.056,0:11:05.394
त्यातील काहीना तर पालकच होते.

0:11:05.418,0:11:08.240
तर काही एकाकी होते.

0:11:09.375,0:11:12.893
जर या यशाचे गुपित मला कोणी विचारले

0:11:12.917,0:11:16.843
हि शाळा कशी मी प्रगतीपथावर नेत आहे.

0:11:17.405,0:11:20.538
तर त्याचे रहस्य आहे माझे मुलांवरील प्रेम

0:11:20.935,0:11:23.403
त्यांच्यातील क्षमतेवर विश्वास ठेवा

0:11:23.427,0:11:24.953
काहीही आत न घालता

0:11:26.000,0:11:27.637
मी जेव्हा त्यांच्याकडे पहाते

0:11:28.235,0:11:31.007
तेव्हा ते कोण होऊ शकतात[br]त्याचा मी विचार करते .

0:11:31.869,0:11:35.564
कारण मी त्यांच्यातील एक होऊन बसली आहे .

0:11:36.542,0:11:39.392
उत्तर फिलाडेल्फिया मधूनच[br]गरीबीतून मी येथवर आल्ये

0:11:40.261,0:11:45.378
शाळा म्हणावयाच्या लायकीच्या नसलेल्या [br]शाळेत जाण्याचे दुखः मला माहित आहे .

0:11:46.184,0:11:49.434
मला माहित आहे चांगले केल्याची [br]भावनाकशी असते

0:11:49.458,0:11:53.108
तर गरिबीतून उठानाचा मार्ग दिसल्यास

0:11:54.092,0:11:56.946
माझ्या प्रेरणादायी आईमुळेच मला

0:11:58.496,0:12:01.562
स्वप्न पाहण्याची देणगी मिळाली.

0:12:01.586,0:12:04.168
जरी मी गरिबीच्या विपन्नावस्थेत होती

0:12:05.161,0:12:06.359
तर

0:12:06.383,0:12:08.831
(टाळ्या )

0:12:08.855,0:12:13.948
माझ्या विद्यार्थ्यांना मी प्रोत्साहित करते

0:12:13.972,0:12:16.745
त्यांच्या ध्येय गाठण्यास व[br]जीवनाचा अर्थ जाणून घेण्यास.

0:12:16.769,0:12:19.377
मला जाणून घ्यायचे आहे ते कोण आहेत ?[br]

0:12:20.042,0:12:22.894
मी त्यांच्यात राहू लागले .

0:12:22.918,0:12:25.318
जेवणाच्यावेळी त्यांच्यात मी असे .

0:12:25.342,0:12:26.631
(हशा )

0:12:26.655,0:12:28.167
तेथे असताना

0:12:28.896,0:12:32.914
त्यांच्या व्यक्तिगत जीवनात मी खोलवर जाई

0:12:33.830,0:12:35.913
त्यांच्या वाढदिवशी

0:12:35.937,0:12:37.866
मी गीत गात असे happy birtday

0:12:37.890,0:12:40.036
तशी मी कधीच गात नसे

0:12:40.060,0:12:42.092
(हशा )

0:12:42.116,0:12:43.840
मी त्यांना विचारे

0:12:43.864,0:12:47.797
तुम्हाला का वाटते मी गावे

0:12:47.821,0:12:49.659
जे मला गाता येत नाही हे माहित असून

0:12:49.683,0:12:51.867
यावर ते म्हणायचे

0:12:52.284,0:12:54.660
आम्हाला भरून येते[br]तुम्ही गातात तेव्हा.

0:12:56.259,0:12:59.062
आम्ही महिन्यातून एक सभा गेट होतो

0:12:59.611,0:13:02.541
त्यांचे म्हणणे ऐकण्यास .

0:13:02.565,0:13:06.326
त्यांच्या मनातील गोष्टी ऐकण्यास

0:13:06.784,0:13:11.817
ते विचारायचे [br]"आम्हाला नियम का पाळावे लागतात "

0:13:12.255,0:13:14.850
इतके निर्बंध का त्याचे इतके परिणाम का ?

0:13:15.168,0:13:18.135
आम्हाला जे करावयाचे आहे [br]ते का करू देत नाही?

0:13:18.159,0:13:20.390
(हशा )

0:13:20.414,0:13:24.175
ते विचारायचे आणि मी त्यांना [br]प्रामाणिकपणे उत्तर देई .

0:13:24.932,0:13:30.907
आणि त्यामुळे असलेले गैरसमज दूर व्हायचे

0:13:31.860,0:13:35.392
प्रत्येक क्षण काही न काही शिकवीत असे .

0:13:36.965,0:13:38.175
हेच माझे पारितोषिक होते

0:13:39.359,0:13:40.525
खरे बक्षीस होते हे

0:13:42.759,0:13:47.258
नियमाशी व त्याच्या परिणामाशी [br]तडजोड करीत नसल्याने

0:13:47.839,0:13:49.746
त्यांना माझ्याबाबत आदर वाटू लागला

0:13:50.564,0:13:51.967
मी हे चालू ठेवले

0:13:52.878,0:13:57.064
त्यामुळे अनेक बाबतीत आम्हाला यश मिळाले .

0:13:57.952,0:14:01.567
माझी त्यांच्याकडून असलेल्या[br]अपेक्षांची त्यांना जाणीव झाली.

0:14:02.000,0:14:07.153
आणि मी माझ्या या अपेक्षांची जाणीव दररोज [br]सार्वजनिक निवेदनाने करून देई

0:14:07.656,0:14:09.269
त्यांना मी स्मरण करून देई .

0:14:09.293,0:14:11.509
(हशा )

0:14:11.533,0:14:15.166
मी त्यांना नैतिक मुल्यांची [br]नेहमी जाणीव करून देई

0:14:15.190,0:14:19.818
परंपरा, आदर्श, ध्येय,

0:14:20.172,0:14:23.109
एकात्मता, सातत्य याचे

0:14:23.133,0:14:25.631
याची त्यांना दररोज जाणीव करावयाची

0:14:25.655,0:14:29.447
शिक्षणाने त्यांचे जीवनच बदलून गेले

0:14:30.216,0:14:33.054
प्रत्येक निवेदाना शेवटी मी सांगे

0:14:33.414,0:14:37.267
आज कोणी तुम्हाला म्हणाले नसेल[br]मी तुमच्यावर प्रेम करतो

0:14:37.291,0:14:39.032
तर तसे मी म्हणेल ,

0:14:39.056,0:14:41.026
हे मी कायम म्हणेन

0:14:42.076,0:14:44.017
एश्लेचे ते शब्द

0:14:44.893,0:14:47.763
"मिस मिस

0:14:48.224,0:14:50.740
ही काय शाळा आहे ?"

0:14:51.064,0:14:53.646
कायमस्वरूपी माझ्या मनात कोरले आहेत.

0:14:54.354,0:14:59.782
जर खरेच आपल्याला प्रगती करावयाची असेल,

0:14:59.806,0:15:01.774
गरिबांची

0:15:01.798,0:15:03.942
तर आपण हे केलेच पाहिजे.

0:15:04.442,0:15:08.631
प्रत्येक शाळा जी गरिबांची आहे

0:15:08.655,0:15:11.260
ती खर्या अर्थाने शाळा व्हावी[br]यासाठी प्रयत्न करावे.

0:15:11.284,0:15:13.539
ती शाळा वाटली पाहिजे खरी शाळा.

0:15:13.563,0:15:16.517
(टाळ्या )

0:15:17.458,0:15:21.240
शाळा ज्ञानदान करितात

0:15:21.264,0:15:25.392
आणि जगाचे ज्ञान देऊन एकप्रकारची[br]जग जाणण्याची मानसिक क्षमता देतात

0:15:26.112,0:15:28.758
मला सर्वच प्रश्नांची उत्तरे माहित नाही.

0:15:29.458,0:15:35.075
मला एवढेच माहित आहे [br]आमच्यावर सोपविलेले काम

0:15:35.500,0:15:41.018
आणि जबाबदारी शाळेच्या नेतृत्वाची [br]ज्या शाळेत गरीब मुले शिकतात

0:15:41.042,0:15:43.268
खऱ्या अर्थाने नेतृत्व केले पाहिजे .

0:15:43.292,0:15:46.917
आणि जेव्हा अशक्य आव्हाने समोर ठाकतील.

0:15:46.941,0:15:52.726
तेव्हा जरा थांबून स्व स्वतः शीच बोला [br]मग काय आता काय करायचे ?

0:15:52.750,0:15:55.406
आपण त्याविषयी काय करणार आहोत

0:15:56.060,0:15:57.549
नेतृत्व करतांना,

0:15:58.063,0:15:59.968
कायम स्मरणात ठेवा.

0:16:00.677,0:16:03.893
आपला प्रत्येक विद्यार्थी

0:16:03.917,0:16:05.520
हे एक मूल आहे .

0:16:05.990,0:16:10.942
जे भीत असतात लोक त्यांचे [br]भवितव्य काय सांगतील यास

0:16:11.797,0:16:17.782
लोक काहीही सांगोत

0:16:18.139,0:16:21.414
आपण त्यांना आशेचा किरण दाखविला पाहिजे

0:16:21.438,0:16:23.984
त्यासाठी आपण आपले लक्ष अढळ ठेवले पाहिजे

0:16:24.656,0:16:27.782
त्यांच्या क्षमतेवरील विश्वास उडायला नको

0:16:27.806,0:16:29.997
त्यांना त्यांच्याबाबतच्या अपेक्षा

0:16:30.303,0:16:32.739
वारवार सांगितल्या पाहिजे .

0:16:33.117,0:16:36.693
कोणी त्यांना मायेची पाखर घातली नसेल.

0:16:36.717,0:16:39.538
तर आपण ते काम केले पाहिजे

0:16:39.844,0:16:41.057
आभारी आहे .

0:16:41.081,0:16:44.164
(टाळ्या )

0:16:52.058,0:16:53.408
देवा तुझी आभारी आहे.