1
00:00:00,683 --> 00:00:05,083
Tai buvo 2002 metų lapkričio pirma,

2
00:00:06,208 --> 00:00:08,958
mano, kaip direktorės, pirmoji diena,

3
00:00:09,677 --> 00:00:14,469
bet toli gražu ne pirma diena
Filadelfijos rajono mokykloje.

4
00:00:15,218 --> 00:00:18,176
Aš mokiausi Filadelfijos
valstybinėse mokyklose,

5
00:00:18,625 --> 00:00:22,375
ir tada 20 metų praleidau
mokydama specialiojo ugdymo

6
00:00:22,792 --> 00:00:25,792
mažų pajamų, žemo lygio mokykloje

7
00:00:26,167 --> 00:00:27,783
šiaurės Filadelfijoje,

8
00:00:28,292 --> 00:00:29,875
kur nusikalstamumas nesuvaldomas

9
00:00:30,333 --> 00:00:33,625
ir skurdo lygis yra
tarp aukščiausių valstybėje.

10
00:00:34,958 --> 00:00:38,559
Netrukus po to, kai įžengiau
į savo naująją mokyklą,

11
00:00:38,583 --> 00:00:42,500
tarp mergaičių kilo didelės muštynės.

12
00:00:44,083 --> 00:00:47,025
Po to, kai situacija buvo suvaldyta,

13
00:00:47,500 --> 00:00:50,518
aš nedelsdama paskelbiau susirinkimą

14
00:00:50,542 --> 00:00:52,809
mokyklos salėje,

15
00:00:52,833 --> 00:00:56,768
tam, kad prisistatyčiau kaip
naujoji mokyklos direktorė.

16
00:00:56,792 --> 00:00:59,708
(Plojimai.)

17
00:01:00,458 --> 00:01:02,333
Aš įžengiau pikta,

18
00:01:03,154 --> 00:01:04,522
šiek tiek nervindamasi –

19
00:01:04,546 --> 00:01:05,684
(juokiasi) –

20
00:01:05,708 --> 00:01:07,458
bet aš buvau pasiryžusi

21
00:01:07,792 --> 00:01:10,292
paaiškinti naująją tvarką
savo naujiesiems mokiniams.

22
00:01:11,083 --> 00:01:14,917
Ryžtingai, kaip galėjau, pradėjau vardinti

23
00:01:14,958 --> 00:01:17,600
savo lūkesčius dėl to,
kaip jie turėtų elgtis

24
00:01:18,125 --> 00:01:22,083
ir savo lūkesčius dėl to,
ko jie turėtų išmokti mokykloje.

25
00:01:22,625 --> 00:01:24,125
Kai, staiga,

26
00:01:25,042 --> 00:01:28,042
mergaitė mokyklos salės gale,

27
00:01:28,750 --> 00:01:30,042
ji atsistojo

28
00:01:30,875 --> 00:01:32,625
ir tarė: „Panele!

29
00:01:33,625 --> 00:01:34,792
Panele!“

30
00:01:35,750 --> 00:01:39,500
Kai mūsų žvilgsniai susidūrė, ji tarė:

31
00:01:40,250 --> 00:01:43,868
„Kodėl Jūs vadinate tai mokykla?

32
00:01:44,708 --> 00:01:47,375
Tai ne mokykla.“

33
00:01:48,625 --> 00:01:50,417
Vienu protrūkiu

34
00:01:51,125 --> 00:01:54,583
Ešlė išreiškė tai, ką aš pati jaučiau

35
00:01:55,167 --> 00:01:57,917
ir niekada nesugebėjau išreikšti

36
00:01:58,292 --> 00:02:02,893
savo pačios patirties,
mokantis žemo lygio mokykloje

37
00:02:02,917 --> 00:02:06,750
tokioje pačioje kaimynystėje,
prieš daug daug metų.

38
00:02:07,500 --> 00:02:11,625
Ta mokykla tikrai buvo ne mokykla.

39
00:02:13,000 --> 00:02:17,875
Vėliau po dešimtmečio, 2012 metais

40
00:02:19,083 --> 00:02:23,625
aš buvau paskirta direktore į žemo lygio
mokyklą, kuri man buvo jau trečia.

41
00:02:24,667 --> 00:02:29,625
Turėjau būti „Strawberry Mansion“ mokyklos
ketvirta direktorė per ketverius metus.

42
00:02:30,750 --> 00:02:35,125
Ji buvo paženklinta kaip
„žemo lygio ir nuolatos pavojinga“

43
00:02:35,708 --> 00:02:38,601
dėl jų žemų testų pažymių

44
00:02:38,625 --> 00:02:41,351
ir didelio kiekio ginklų,

45
00:02:41,375 --> 00:02:43,917
narkotikų, užpuolimų ir areštų.

46
00:02:45,833 --> 00:02:49,726
Vos prisiartinau prie savo
naujosios mokyklos durų

47
00:02:49,750 --> 00:02:51,518
ir pabandžiau įeiti,

48
00:02:51,542 --> 00:02:54,750
radau duris užrakintas su grandinėmis,

49
00:02:55,458 --> 00:02:58,851
aš galėjau girdėti Ešlės balsą ausyse

50
00:02:58,875 --> 00:03:01,833
šaukiantį: „Panele! Panele!

51
00:03:02,833 --> 00:03:04,958
Tai ne mokykla.“

52
00:03:05,792 --> 00:03:08,958
Koridoriai buvo pritemę ir tamsūs
dėl prasto apšvietimo.

53
00:03:09,708 --> 00:03:13,018
Ten buvo krūvos sulaužytų senų baldų

54
00:03:13,042 --> 00:03:15,309
ir stalų klasėse,

55
00:03:15,333 --> 00:03:19,833
ir ten buvo tūkstančiai nepanaudotų
reikmenų ir resursų.

56
00:03:20,625 --> 00:03:23,042
Tai nebuvo mokykla.

57
00:03:24,292 --> 00:03:26,083
Mokslo metams įsibėgėjus

58
00:03:26,750 --> 00:03:31,125
pastebėjau, kad klasės
buvo beveik tuščios.

59
00:03:31,958 --> 00:03:34,042
Mokiniai tiesiog buvo išsigandę:

60
00:03:34,750 --> 00:03:38,750
išsigandę sėdėti eilėmis, nes
bijojo, kad kažkas nutiks;

61
00:03:39,583 --> 00:03:44,333
išsigandę, nes iš jų buvo dažnai šaipomasi
valgykloje dėl nemokamo maitinimo.

62
00:03:44,792 --> 00:03:49,417
Jie buvo išsigandę visų muštynių
ir visų patyčių.

63
00:03:49,792 --> 00:03:53,250
Tai nebuvo mokykla.

64
00:03:55,375 --> 00:03:58,101
Ir tada, ten buvo mokytojai,

65
00:03:58,125 --> 00:04:02,375
kurie neįtikėtinai bijojo dėl
savo pačių saugumo,

66
00:04:02,833 --> 00:04:08,476
tad jų lūkesčiai mokiniams
ir jiems patiems buvo maži,

67
00:04:08,500 --> 00:04:11,809
ir jie visiškai nenutuokė savo vaidmens

68
00:04:11,833 --> 00:04:14,042
mokyklos kultūros naikinime.

69
00:04:14,500 --> 00:04:17,541
Tai kėlė daugiausiai nerimo.

70
00:04:18,791 --> 00:04:21,625
Matot, Ešlė buvo teisi,

71
00:04:22,833 --> 00:04:24,708
ir ne tik dėl savo mokyklos.

72
00:04:25,667 --> 00:04:27,809
Pernelyg daug mokyklų

73
00:04:27,833 --> 00:04:29,893
vaikams, gyvenantiems skurde,

74
00:04:29,917 --> 00:04:32,750
jų mokyklos iš tiesų
visiškai nėra mokyklos.

75
00:04:33,583 --> 00:04:35,292
Bet tai gali pasikeisti.

76
00:04:35,958 --> 00:04:40,625
Leiskite papasakoti, kaip tai daroma 
„Strawberry Mansion“ vidurinėje mokykloje.

77
00:04:42,083 --> 00:04:45,375
Bet kas, kas dirbo su
manimi, jums pasakys, kad

78
00:04:45,917 --> 00:04:47,958
aš esu žinoma dėl savo šūkių.

79
00:04:48,583 --> 00:04:49,625
(Juokas.)

80
00:04:50,000 --> 00:04:53,530
Taigi šiandien, aš panaudosiu tris,

81
00:04:53,554 --> 00:04:56,887
kurie buvo esminiai mūsų
kelionėje į pasikeitimą.

82
00:04:57,917 --> 00:04:59,667
Mano pirmasis šūkis yra:

83
00:05:00,458 --> 00:05:02,833
jei ketini vadovauti, vadovauk.

84
00:05:03,750 --> 00:05:05,870
Aš visuomet tikėjau,

85
00:05:05,894 --> 00:05:09,768
kad tai, kas vyksta mokykloje
ir kas nevyksta mokykloje,

86
00:05:09,792 --> 00:05:11,250
priklauso nuo direktoriaus.

87
00:05:11,958 --> 00:05:13,417
Aš esu direktorė,

88
00:05:13,833 --> 00:05:17,458
ir su šiuo vardu turiu vadovauti.

89
00:05:18,125 --> 00:05:20,822
Aš neketinau likti savo kabinete,

90
00:05:20,846 --> 00:05:23,667
aš neketinau perleisti savo darbo,

91
00:05:23,691 --> 00:05:27,136
ir aš neketinau bijoti imtis bet ko,

92
00:05:27,160 --> 00:05:29,060
kas buvo blogai vaikams,

93
00:05:29,084 --> 00:05:32,058
nesvarbu, ar dėl to tapsiu mėgstama ar ne.

94
00:05:33,228 --> 00:05:34,941
Aš esu vadovė,

95
00:05:34,965 --> 00:05:38,063
taigi žinau, kad negaliu
nieko padaryti viena.

96
00:05:38,788 --> 00:05:41,451
Taigi, surinkau aukščiausio lygio
vadovaujančią komandą

97
00:05:41,475 --> 00:05:44,559
kuri tikėjo visų vaikų galimybėmis,

98
00:05:44,583 --> 00:05:48,432
ir kartu mes ėmėmės smulkių darbų

99
00:05:48,456 --> 00:05:53,059
tokių, kaip kiekvienos spintelės
užrakto kombinacijos pakeitimas ranka,

100
00:05:53,083 --> 00:05:55,997
kad kiekvienas mokinys
turėtų saugią spintelę.

101
00:05:56,583 --> 00:06:00,015
Mes papuošėme kiekvieną
skelbimų lentą tame pastate

102
00:06:00,039 --> 00:06:02,892
ryškiais, spalvingais ir
teigiamais pranešimais.

103
00:06:03,428 --> 00:06:06,555
Mes nuėmėme grandines
nuo mokyklos priekinių durų.

104
00:06:06,579 --> 00:06:08,674
Mes pakeitėme lemputes,

105
00:06:08,698 --> 00:06:11,854
ir mes išvalėme kiekvieną
klasę iki pat lubų,

106
00:06:11,878 --> 00:06:16,353
perdirbdami kiekvieną, kiekvieną
nereikalingą vadovėlį,

107
00:06:16,377 --> 00:06:20,307
ir atsikratėme tūkstančių
senų reikmenų ir baldų.

108
00:06:20,692 --> 00:06:23,568
Mes kasdien panaudodavome
du šiukšlių konteinerius.

109
00:06:24,875 --> 00:06:27,432
Ir žinoma, žinoma,

110
00:06:27,456 --> 00:06:29,392
mes ėmėmės didesnių dalykų,

111
00:06:29,857 --> 00:06:33,803
tokių kaip visos mokyklos
biudžeto pertvarkymas,

112
00:06:33,803 --> 00:06:39,418
kad galėtume perskirstyti fondus didesniam
skaičiui mokytojų, pagalbinių darbuotojų.

113
00:06:39,733 --> 00:06:45,268
Mes perrašėme mokyklos
tvarkaraštį nuo pat pradžių,

114
00:06:45,292 --> 00:06:49,171
kad įtrauktume skirtingus
pradžios ir pabaigos laikus,

115
00:06:49,195 --> 00:06:52,347
pataisas, sustiprintas disciplinas,

116
00:06:52,792 --> 00:06:56,392
popamokines veiklas ir
psichologinės pagalbos konsultacijas,

117
00:06:56,416 --> 00:06:58,249
viskas mokyklos laiku.

118
00:06:59,717 --> 00:07:01,650
Viskas mokyklos laiku.

119
00:07:04,217 --> 00:07:07,208
Mes sukūrėme dislokacijos planą,

120
00:07:08,473 --> 00:07:14,121
kuris nurodė, kur yra kiekvienas
pagalbinis žmogus ir policijos pareigūnas

121
00:07:14,145 --> 00:07:15,549
kiekvieną dienos minutę,

122
00:07:15,573 --> 00:07:19,476
ir mes kontroliavome
kiekvieną dienos sekundę,

123
00:07:19,500 --> 00:07:22,275
ir, geriausias mūsų išradimas,

124
00:07:22,299 --> 00:07:25,933
mes sukūrėme mokyklos
disciplininę programą

125
00:07:25,957 --> 00:07:27,692
pavadintą „Nesvarstytini.“

126
00:07:28,137 --> 00:07:29,841
Tai buvo elgesio sistema –

127
00:07:32,368 --> 00:07:36,775
skirta teigiamo elgesio
skatinimui visą laiką.

128
00:07:37,131 --> 00:07:38,317
Rezultatai?

129
00:07:39,085 --> 00:07:43,213
„Strawberry Mansion“ buvo pašalinta iš
„Nuolatos pavojingų sąrašo“

130
00:07:43,237 --> 00:07:45,676
mūsų pirmais metais po buvimo –

131
00:07:45,700 --> 00:07:48,613
(Plojimai.) –

132
00:07:51,800 --> 00:07:56,215
po buvimo „Nuolatos pavojingų sąraše“
penkis metus iš eilės.

133
00:07:56,732 --> 00:08:00,732
Vadovai neįmanomą paverčia įmanomu.

134
00:08:01,939 --> 00:08:03,993
Tai priveda mane prie mano antro šūkio:

135
00:08:04,865 --> 00:08:07,467
Tai kas? Dabar kas?

136
00:08:07,491 --> 00:08:08,573
(Juokas.)

137
00:08:08,597 --> 00:08:12,875
(Plojimai.)

138
00:08:13,483 --> 00:08:15,317
Kai mes peržvelgėme duomenis,

139
00:08:15,718 --> 00:08:17,788
ir susitikome su personalu,

140
00:08:17,812 --> 00:08:19,726
buvo daug pasiteisinimų,

141
00:08:19,750 --> 00:08:23,683
kodėl „Strawberry Mansion“ buvo
žemo lygio ir nuolatos pavojinga.

142
00:08:24,129 --> 00:08:28,996
Jie sakė, kad tik 68 procentai
vaikų reguliariai lanko mokyklą,

143
00:08:29,020 --> 00:08:32,049
100 procentų jų gyvena skurde,

144
00:08:32,587 --> 00:08:35,506
tiktai vienas procentas tėvų dalyvauja,

145
00:08:36,173 --> 00:08:37,804
dauguma vaikų

146
00:08:37,828 --> 00:08:41,376
ateina iš įkalinimo įstaigų
ir vienišų tėvų šeimų,

147
00:08:41,400 --> 00:08:45,704
39 procentai mokinių
turi specialiųjų poreikių,

148
00:08:45,728 --> 00:08:48,140
ir valstijos duomenys atskleidė,

149
00:08:48,695 --> 00:08:52,993
kad 6 procentai mokinių
mokėjo algebrą,

150
00:08:53,017 --> 00:08:55,993
ir 10 – literatūrą.

151
00:08:58,817 --> 00:09:02,743
Po to, kai jie baigė mums
pasakoti visas istorijas

152
00:09:02,767 --> 00:09:06,726
apie tai, kokios baisios
sąlygos ir vaikai,

153
00:09:06,750 --> 00:09:08,442
aš pažvelgiau į juos,

154
00:09:09,162 --> 00:09:12,520
ir pasakiau: „Tai kas? Dabar kas?

155
00:09:13,088 --> 00:09:14,891
Ką mes ketiname dėl to daryti?“

156
00:09:14,915 --> 00:09:17,874
(Plojimai.)

157
00:09:20,654 --> 00:09:25,908
Pasiteisinimų šalinimas ties kiekvienu
posūkiu tapo mano pagrindine pareiga.

158
00:09:26,552 --> 00:09:29,614
Mes išsprendėme kiekvieną
iš tų pasiteisinimų

159
00:09:29,614 --> 00:09:32,194
privalomo profesinio tobulinimosi dėka,

160
00:09:32,194 --> 00:09:37,150
taip išgrįsdami kelią intensyviam
susitelkimui ties mokymu ir mokymuisi.

161
00:09:38,037 --> 00:09:40,156
Po daugybės pastebėjimų,

162
00:09:40,180 --> 00:09:44,875
ką mes nustatėme buvo tai,
kad mokytojai žinojo, ko mokyti,

163
00:09:45,462 --> 00:09:48,226
bet nežinojo kaip mokyti

164
00:09:48,250 --> 00:09:51,217
tiek daug vaikų su tiek
daug įvairių sugebėjimų.

165
00:09:51,798 --> 00:09:56,872
Taigi sukūrėme pamokos vedimo
modelį mokymui,

166
00:09:56,896 --> 00:10:00,636
kuris buvo sutelktas ties
mažos grupės mokymu,

167
00:10:00,660 --> 00:10:05,454
taip patenkindamas visų
mokinių individualius poreikius

168
00:10:05,478 --> 00:10:06,779
klasėje.

169
00:10:07,170 --> 00:10:08,383
Rezultatai?

170
00:10:09,149 --> 00:10:13,802
Po vienerių metų valstijos
duomenys atskleidė,

171
00:10:13,826 --> 00:10:18,137
kad mūsų rezultatai algebroje
išaugo 171 procentu

172
00:10:18,161 --> 00:10:20,782
ir 107 procentais literatūroje.

173
00:10:20,806 --> 00:10:23,767
(Plojimai.)

174
00:10:25,300 --> 00:10:27,582
Mums dar liko labai ilgas kelias,

175
00:10:28,049 --> 00:10:29,983
labai ilgas kelias,

176
00:10:30,625 --> 00:10:36,991
bet dabar kiekvieną kliūtį pasitinkame su
„Tai kas. Dabar kas?“ požiūriu.

177
00:10:38,377 --> 00:10:42,462
Ir tai atveda mane prie
trečio ir paskutinio šūkio.

178
00:10:42,486 --> 00:10:44,136
(Juokas.)

179
00:10:44,160 --> 00:10:47,989
Jei niekas jums šiandien
nepasakė, kad jie myli tave,

180
00:10:48,678 --> 00:10:52,285
prisimink, kad aš myliu
ir visados mylėsiu.

181
00:10:53,079 --> 00:10:54,875
Mūsų mokiniai turi problemų:

182
00:10:55,875 --> 00:11:00,424
socialinių, emocinių ir
ekonominių problemų,

183
00:11:00,448 --> 00:11:02,140
kurių niekada neįsivaizduotumėte.

184
00:11:03,056 --> 00:11:05,394
Kai kurie yra patys tėvai,

185
00:11:05,418 --> 00:11:08,240
ir kai kurie yra visiškai vieni.

186
00:11:09,375 --> 00:11:12,893
Jeigu kažkas paklaustų manęs,
kokia mano tikroji paslaptis,

187
00:11:12,917 --> 00:11:16,843
kaip man iš tiesų pavyksta išlaikyti
„Strawberry Mansion“ judėjimą į priekį,

188
00:11:17,405 --> 00:11:20,538
aš turėčiau pasakyti, kad
aš myliu savo mokinius

189
00:11:20,935 --> 00:11:23,403
ir tikiu jų galimybėmis

190
00:11:23,427 --> 00:11:24,953
besąlygiškai.

191
00:11:26,000 --> 00:11:27,637
Kai aš žiūriu į juos,

192
00:11:28,235 --> 00:11:31,007
aš galiu matyti, kuo jie gali tapti,

193
00:11:31,869 --> 00:11:35,564
ir tai yra todėl, kad aš esu viena iš jų.

194
00:11:36,542 --> 00:11:39,392
Aš taip pat užaugau skurde
Šiaurės Filadelfijoje.

195
00:11:40,261 --> 00:11:45,378
Aš žinau, koks jausmas einant į
mokyklą, kuri nėra mokykla.

196
00:11:46,184 --> 00:11:49,434
Aš žinau, koks jausmas galvoti,

197
00:11:49,458 --> 00:11:53,108
ar išvis bus koks nors
kelias išbristi iš skurdo.

198
00:11:54,092 --> 00:11:56,946
Bet mano nuostabios motinos dėka,

199
00:11:58,496 --> 00:12:01,562
aš turėjau sugebėjimą svajoti

200
00:12:01,586 --> 00:12:04,168
nepaisant skurdo, kuris supo mane.

201
00:12:05,161 --> 00:12:06,359
Taigi –

202
00:12:06,383 --> 00:12:08,831
(Plojimai.) –

203
00:12:08,855 --> 00:12:13,948
jeigu aš ketinu stumti savo mokinius

204
00:12:13,972 --> 00:12:16,745
siekti svajonių ir jų tikslų gyvenime,

205
00:12:16,769 --> 00:12:19,377
aš turiu žinoti, kas jie yra.

206
00:12:20,042 --> 00:12:22,894
Taigi, aš turiu praleisti su jais laiką,

207
00:12:22,918 --> 00:12:25,318
taigi budžiu valgykloje kiekvieną dieną.

208
00:12:25,342 --> 00:12:26,631
(Juokas.)

209
00:12:26,655 --> 00:12:28,167
Ir būdama čia

210
00:12:28,896 --> 00:12:32,914
aš kalbu su jais apie
labai asmeniškus dalykus,

211
00:12:33,830 --> 00:12:35,913
ir, kai yra jų gimtadienis,

212
00:12:35,937 --> 00:12:37,866
aš sudainuoju „Su gimimo diena“,

213
00:12:37,890 --> 00:12:40,036
nors visai nesugebu dainuoti.

214
00:12:40,060 --> 00:12:42,092
(Juokas.)

215
00:12:42,116 --> 00:12:43,840
Aš dažnai jų klausiu:

216
00:12:43,864 --> 00:12:47,797
„Kodėl nori, kad dainuočiau,
kai visiškai nesugebu dainuoti?“

217
00:12:47,821 --> 00:12:49,659
(Juokas.)

218
00:12:49,683 --> 00:12:51,867
Ir jie atsako:

219
00:12:52,284 --> 00:12:54,660
„Nes mes mėgstame jaustis ypatingais.“

220
00:12:56,259 --> 00:12:59,062
Mes rengiame kasmėnesinius susirinkimus,

221
00:12:59,611 --> 00:13:02,541
kad išklausytume jų rūpesčius,

222
00:13:02,565 --> 00:13:06,326
sužinoti, kas dedasi jų mintyse.

223
00:13:06,784 --> 00:13:11,817
Jie klausia mūsų tokių klausimų kaip:
„Kodėl mes turime laikytis taisyklių?“

224
00:13:12,255 --> 00:13:14,850
„Kodėl yra tiek daug pasekmių?“

225
00:13:15,168 --> 00:13:18,135
„Kodėl mes tiesiog negalime
daryti to, ko norime?“

226
00:13:18,159 --> 00:13:20,390
(Juokas.)

227
00:13:20,414 --> 00:13:24,175
Jie klausia, ir aš sąžiningai atsakau
į kiekvieną klausimą,

228
00:13:24,932 --> 00:13:30,907
ir toks apsikeitimas klausantis
padeda išsklaidyti bet kokius neaiškumus.

229
00:13:31,860 --> 00:13:35,392
Iš kiekvieno momento galima pasimokyti.

230
00:13:36,965 --> 00:13:38,175
Mano atlygis,

231
00:13:39,359 --> 00:13:40,525
mano atlygis

232
00:13:42,759 --> 00:13:47,258
už buvimą nepalenkiama su
savo taisyklėmis ir padariniais

233
00:13:47,839 --> 00:13:49,746
yra užsitarnauta jų pagarba.

234
00:13:50,564 --> 00:13:51,967
Aš to reikalauju,

235
00:13:52,878 --> 00:13:57,064
ir todėl mes galime
daug ko pasiekti kartu.

236
00:13:57,952 --> 00:14:01,567
Jie aiškiai supranta,
ko aš tikiuosi iš jų,

237
00:14:02,000 --> 00:14:07,153
ir aš kartoju tuos lūkesčius kasdien
per garso pranešimų informacinę sistemą.

238
00:14:07,656 --> 00:14:09,269
Aš jiems primenu –

239
00:14:09,293 --> 00:14:11,509
(Juokas.)

240
00:14:11,533 --> 00:14:15,166
Aš jiems primenu pagrindines vertybes:

241
00:14:15,190 --> 00:14:19,818
susikaupimą, tradicijas, kompetenciją,

242
00:14:20,172 --> 00:14:23,109
principingumą ir atkaklumą,

243
00:14:23,133 --> 00:14:25,631
ir aš primenu jiems kiekvieną dieną,

244
00:14:25,655 --> 00:14:29,447
kaip mokslas gali tikrai
pakeisti jų gyvenimus.

245
00:14:30,216 --> 00:14:33,054
Ir kiekvieną pranešimą
aš užbaigiu taip pat:

246
00:14:33,414 --> 00:14:37,267
„Jei niekas jums šiandien
nepasakė, kad jie myli tave,


247
00:14:37,291 --> 00:14:39,032
prisimink, kad aš myliu,


248
00:14:39,056 --> 00:14:41,026
ir visados mylėsiu.“

249
00:14:42,076 --> 00:14:44,017
Ešlės žodžiai

250
00:14:44,893 --> 00:14:47,763
„Panele, panele,

251
00:14:48,224 --> 00:14:50,740
tai ne mokykla“

252
00:14:51,064 --> 00:14:53,646
yra amžiams įrėžti mano mintyse.

253
00:14:54,354 --> 00:14:59,782
Jeigu mes iš tiesų ketiname
daryti tikrą progresą

254
00:14:59,806 --> 00:15:01,774
kovodami su skurdu,

255
00:15:01,798 --> 00:15:03,942
tada mes turime užtikrinti,

256
00:15:04,442 --> 00:15:08,631
kad kiekviena mokykla, kuri
moko skurstančius vaikus,

257
00:15:08,655 --> 00:15:11,260
yra tikra mokykla,

258
00:15:11,284 --> 00:15:13,539
mokykla, mokykla –

259
00:15:13,563 --> 00:15:16,517
(Plojimai.) –

260
00:15:17,458 --> 00:15:21,240
mokykla, kuri suteikia jiems žinių

261
00:15:21,264 --> 00:15:25,392
ir treniruoja protą tam, kad jie galėtų
orientuotis aplinkiniame pasaulyje.

262
00:15:26,112 --> 00:15:28,758
Aš nežinau visų atsakymų,

263
00:15:29,458 --> 00:15:35,075
bet ką aš žinau yra: kad tie iš mūsų,
kurie esame privilegijuoti

264
00:15:35,500 --> 00:15:41,018
ir turime atsakomybę dėl vadovavimo
mokyklai, mokančiai skurstančius vaikus,

265
00:15:41,042 --> 00:15:43,268
mes privalome tikrai vadovauti,

266
00:15:43,292 --> 00:15:46,917
ir kai susiduriame su
neįtikėtinais iššūkiais,

267
00:15:46,941 --> 00:15:52,726
mes turime stabtelėti ir savęs paklausti:
„Tai kas. Dabar kas?“

268
00:15:52,750 --> 00:15:55,406
Ką mes ketiname dėl to daryti?“

269
00:15:56,060 --> 00:15:57,549
Ir vadovaudami

270
00:15:58,063 --> 00:15:59,968
mes privalome niekada nepamiršti,

271
00:16:00,677 --> 00:16:03,893
kad kiekvienas iš mūsų mokinių

272
00:16:03,917 --> 00:16:05,520
yra tik vaikas,

273
00:16:05,990 --> 00:16:10,942
dažnai išsigandęs to, ką pasaulis
jiems sako, kuo jie turėtų būti,

274
00:16:11,797 --> 00:16:17,782
ir nesvarbu, ką likęs pasaulis
jiems sako, kuo jie turėtų būti,

275
00:16:18,139 --> 00:16:21,414
mes visuomet turėtume
suteikti jiems viltį,

276
00:16:21,438 --> 00:16:23,984
mūsų nedalomą dėmesį,

277
00:16:24,656 --> 00:16:27,782
nesvyruojantį tikėjimą jų potencialu,

278
00:16:27,806 --> 00:16:29,997
pastovius lūkesčius,

279
00:16:30,303 --> 00:16:32,739
ir mes privalome dažnai jiems kartoti,

280
00:16:33,117 --> 00:16:36,693
jei niekas jiems šiandien
nepasakė, kad jie myli juos,


281
00:16:36,717 --> 00:16:39,538
prisiminkite, kad mes mylime
ir visados mylėsime.

282
00:16:39,844 --> 00:16:41,057
Ačiū jums.

283
00:16:41,081 --> 00:16:44,164
(Plojimai.)

284
00:16:52,058 --> 00:16:53,408
Ačiū tau, Jėzau.