Hai.
Dalam video sebelumnya kita telah melihat macam-macam hal tentang fonetik
seperti daerah artikulasi atau cara artikulasi yang
bukan sekadar hal menarik untuk menjelaskan cara seseorang menghasilkan bunyi konsonan.
Namun, sejatinya benar-benar berperan penting dalam bahasa,
fonetik berperan ketika anak-anak memperoleh bahasa mereka,
berperan ketika orang melakukan kesalahan berbicara
dan berperan dalam menyusun seperangkat konsonan dalam sebuah bahasa.
Perangkat konsonan semacam itu sudah khas disusun dalam bagan persegi yang menarik.
Dan terdapat baris dan kolom yang mengacu pada daerah dan
cara artikulasi.
Dan saya akan membahas hal-hal ini lebih lanjut dengan murid-murid saya Inge dan Marten.
>> Jadi pertanyaan pertama saya mengenai bagan ini namun
dari sudut pandang perubahan bahasa.
Kita telah melihat di modul terakhir bahwa semua bahasa berubah dan
mungkin kita berbicara bahasa yang sangat berbeda 10.000 tahun lalu.
Jadi, jika kita berbicara bahasa yang berbeda 10.000 tahun lalu,
apakah kita juga menggunakan bunyi bahasa yang berbeda dari suatu bahasa?
>> Ya, kita sangat yakin akan hal itu.
Kita dapat, sangat pasti yakin akan yang demikian karena
banyak aspek bahasa berubah sepanjang masa.
Dan bunyi konsonan dan sebetulnya juga bunyi vokal termasuk di dalamnya.
Jadi cara khusus dalam menghasilkan bunyi konsonan atau
konsonan mana saja yang dimiliki suatu bahasa pasti berubah sepanjang masa.
Jadi 10.000 tahun lalu,
leluhur kita pasti memiliki seperangkat konsonan yang berbeda.
>> Baik, namun hal ini aneh, karena Anda juga
mengatakan di awal tidak ada cara mengetahui bagaimana orang berbahasa 10.000 yang lalu,
karena tidak ada bukti catatan.
Karena bahasa berlalu begitu cepat, bagaimana kita tahu bunyi-bunyi konsonan telah berubah?
>> Baik, jadi saya akui kita tidak benar-benar tahu akan hal itu
tentu saja dalam pengertian kita tidak memiliki bukti catatan
masyarakat bahasa 10.000 tahun atau bahkan 300 tahun yang lalu.
Jadi kita tidak tahu bagaimana bahasa kala itu, kita sekadar tahu mereka pasti memiliki bahasa
yang berbeda karena bahasa berubah sepanjang masa.
Dan fenomena itu (perubahan bahasa) tidak mungkin berbeda 10.000 tahun yang lalu sekalipun.
>> Jadi, bukti seperti apa yang kita miliki untuk menegaskan hal tersebut?
>> Jadi, kita dapat mencaritahu hal-hal seperti bunyi bahasa.
Masa tertentu, masa 10.000 tahun yang lalu adalah masa yang sangat lampau.
Namun juga dalam masa tertentu di masa silam,
kita dapat mencaritahu (bunyi bahasa tersebut).
Dan terdapat beberapa metodologi untuk itu.
Satu, dengan perbandingan bahasa, jadi jika kalian memiliki bahasa-bahasa lain
yang berkaitan dengan bahasa kita, kita dapat melihat konsonan pada bahasa-bahasa tersebut.
Bahasa Inggris berkerabat dengan bahasa Jerman dan Belanda,
Bahasa Inggris memiliki kata night, yang memiliki dua konsonan, N dan T.
Namun bahasa Jerman
dan bahasa Belanda memiliki konsonan ketiga, kedua penutur bahasa tersebut menyebut nacht.
Jadi, terdapat bunyi konsonan ch di sini.
Karena kedua bahasa lainnya ini memiliki bunyi semacam itu, terdapat indikasi bahwa
mungkin bahasa Inggris juga memiliki bunyi tersebut pada masa tertentu dalam perbendaharaannya.
Dan ternyata dalam bahasa Inggris, kita memiliki dimensi lain
yaitu bukti lain dari yang saya katakan, dan hal tersebut ada dalam ejaan.
Hal yang luar biasa,
dan menarik dari bahasa Inggris adalah ejaannya yang sangat konservatif.
Ejaannya tidak berubah
atau setidaknya tidak berubah banyak dalam beberapa abad terakhir ini.
Namun bunyi-bunyi bahasanya sangat mungkin telah berubah.
Jadi, bagaimana kita mengeja kata night dalam bahasa Inggris?
Kita mengejanya dengan G-H.
Terdapat G-H di tengahnya.
Bunyi G-H di tengah ini berada tepat di tempat
bunyi ch pada bahasa-bahasa yang lain.
Dan bukan hal aneh bila kita berpikir bunyi G-H mungkin juga merupakan cara
untuk menuliskan bunyi semacam ch dalam bahasa Inggris.
Jadi dengan melihat ejaan dan membandingkan dengan bahasa-bahasa lain,
kita dapat menemukan kemungkinan besar bahasa Inggris memiliki setidaknya satu konsonan lain
beberapa ratus tahun lalu.
>> Baik, jadi kemudian kita menetapkan bahwa sesungguhnya telah terdapat perubahan?
Dan kita menetapkan bagaimana kita mencaritahunya,
namun yang masih belum benar-benar saya mengerti adalah kenapa berubah?
>> Ya, benar, itu pertanyaan menarik.
Itu pertanyaan sulit namun kita memiliki jawaban
atau setidaknya bagian besar dari jawaban untuk pertanyaan tersebut.
Dan, penting kiranya membedakan antara dua jenis faktor.
Faktor pertama adalah faktor internal, internal dalam bahasa.
Inilah yang akan sertamerta terjadi pada bahasa
jika dibiarkan sendiri dalam waktu yang lama.
Hal-hal tertentu mulai berubah,
secara khusus pengucapan juga mulai berubah.
Kita akan membahas tentang ini lebih lanjut nanti dalam MOOC ini,
dalam modul kelima, saya akan menjelaskan lebih dalam bagaimana hal ini terjadi dan
bahkan kenapa ini terjadi, namun untuk saat ini yang dapat saya katakan adalah
satu faktor yang kemungkinan besar berperan di sini adalah pemerolehan bahasa.
Keniscayaan bahwa anak harus mempelajari bahasa orang tuanya, dan
ketika anak berbahasa, bahasa si anak biasanya
tidak akan sama persis dengan bahasa orang tuanya.
Si anak sedikit mengubah bahasa tersebut.
Namun sekali lagi, kita akan membahas ini lebih lanjut di modul kelima
dari MOOC ini.
>> Baik, yang demikian itu adalah perubahan internal, betul?
Lalu, apa perubahan eksternal?
>> Ya, baik, jadi apa yang Anda maksud dengan eksternal ini?
>> Ya, hal ini mengingatkan saya bahwa sesungguhnya bahasa kadangkala meminjam kata
yang berasal dari bahasa-bahasa lain.
>> Tepat sekali. Itulah yang dimaksud (dengan perubahan eksternal),
itulah tepatnya faktor penting lainnya.
Bahasa mengalami kontak dengan bahasa lain.
Seperti yang saya katakan, kadangkala terjadi bahasa dibiarkan hidup sendiri (tanpa kontak).
Mungkin seperti bahasa yang dituturkan di sebuah pulau
dan karenanya mungkin tidak banyak terjadi kontak dengan bahasa lain.
Namun dalam sejarah umat manusia
orang biasanya mengetahui ada orang lain yang berbahasa berbeda dari mereka.
Dan mereka mungkin meminjam kosakata bahasa lain.
Dan menjadikannya bagian bahasa mereka.
Yang menarik di sini ialah hal serupa juga terjadi dalam bahasa Inggris
dan sebetulnya berkaitan dengan bunyi ch yang tadi kita bicarakan.
Karena kadang penutur bahasa Inggris ingin berbahasa Jerman
atau setidaknya ingin mengucapkan beberapa kata bahasa Jerman
atau ingin mengucapkan nama-nama Jerman tertentu, mungkin kalian penyuka musik,
dan ingin menyebut nama komposer Jerman terkenal Johann Sebastian Ba-.
Kemudian ada sesuatu yang harus kalian ucapkan.
Penutur bahasa Jerman akan mengucapkan Bach.
Namun bahasa Inggris tidak memiliki bunyi ch ini lagi.
>> Jadi, saya pikir penutur bahasa Inggris pasti akan memakai konsonan yang ada dalam bagan konsonannya.
yang memiliki bunyi terdekat dengan bunyi ini?
Jadi, yang akan digunakan.
>> Yang akan digunakan adalah bunyi K, kan.
Jadi, perhatikan, sebenarnya ini adalah sebuah bukti baru,
bukti baru yang menarik akan
keberadaan pasti fitur ini, bahwa sesungguhnya dimensi ini,
dimensi fonetik, berperan dalam sistem bahasa.
Orang harus melafalkan bunyi tertentu dan akan mengabil bunyi yang terdekat.
Apa maksud dari 'terdekat' ini?
Maksudnya adalah terdekat dalam bagan (konsonan).
Bagaimana maksudnya?
Maksudnya, bunyi yang dipilih merupakan bunyi dengan paling sedikit perbedaan dalam
parameter ini, dalam kasus ini, kalian harus mengucapkan ch, namun
kalian tidak memiliki bunyi ini, kalian tidak memilikinya dalam sistem bahasa kalian.
Maka, kalian mengambil bunyi yang terdekat dengannya.
Bunyi ch yang diucapkan di daerah artikulasi velar,
akan kalian ucapkan dari bagian belakang mulut.
Sama seperti bunyi k, hanya perbedaan antara ch dan
k ada pada cara artikulasi, yaitu cara yang mengatur
aliran udara sehingga k berbunyi letupan dan ch berbunyi seperti geseran.
Kalian akan menghasilkan sedikit bunyi bising ketika melakukan penyempitan daerah artikulasi
di dalam mulut kalian.
Jadi yang orang-orang lakukan, mereka kadangkala dapat
mengira-ira bunyi terdekat atau bunyi paling serupa, dan mereka melakukannya
berdasarkan fitur fonetis dalam diri kita.
>> Baik, ini mengingatkanku akan bahasa Hawaii,
yang kita bicarakan di video sebelumnya.
Karena bahasa Hawaii memiliki seperangkat konsonan yang sedikit, bukan?
>> Benar. >> Maka dari itu sangat menarik bila
penutur bahasa Hawaii meminjam kata (dari bahasa lain).
Kata-kata ini harus disesuaikan.
>> Ya, betul, betul begitu.
Jadi, mereka harus mengambil konsonan yang terdekat, namun
namun sesungguhnya hanya memiliki sedikit konsonan,
sehingga yang terdekat mungkin sebetulnya cukup jauh bagi mereka.
Ada contoh terkenal.
Bahasa Hawaii jelas merupakan bagian dari Amerika Serikat.
Jadi penuturnya banyak meminjam kata ke dalam bahasa Hawaii.
Dan mereka meminjam banyak kata bahasa Inggris meski dengan perangkat konsonan yang sedikit.
Misalnya, mereka tidak memiliki bunyi T, mereka tidak memiliki bunyi T murni.
Bunyi T mereka sejatinya dilafalkan seperti bunyi K.
Dan sebetulnya juga bunyi S mereka kadang diucapkan seperti bunyi K.
Sehingga, sangat terkenal dalam bahasa Hawaii kata untuk Christmas (Natal) yaitu Kalikimaka.
Ini hampir-hampir tidak dapat dikenali oleh kita
kalau inilah Christmas, namun Kaliki itu Chri- bukan?
Jadi, bunyi K ada, bunyi R pada Christmas berubah menjadi bunyi L, Kali.
Dan kemudian ki, jadi ki inilah st dalam Chri-st-mas, bukan?
Bunyi st sertamerta berubah menjadi bunyi k.
Jadi, perubahan ini mungkin sebetulnya cukup besar
dalam sebuah bahasa jika tidak terdapat banyak pilihan di dalamnya.
Namun kalian masih dapat memperkirakan bahwa inilah bunyi terdekat
dalam sistem mereka.
>> Hmm-hm, baik.
>> Saya sangat yakin bahasa kalian juga meminjam kata
dari bahasa lain.
Bila kalian tidak berbahasa Inggris, hampir pasti bahasa kalian meminjam kata dari bahasa Inggris.
Jika kalian berbahasa Inggris, ketahuilah bahasa Inggris itu meminjam kata dari berbagai bahasa
contohnya dari bahasa Perancis, atau dari bahasa Jerman.
Apa yang kemudian kalian lakukan dengan bunyi-bunyi bahasa tersebut
dalam bahasa kalian ketika meminjam kata?
Inilah mengapa saya mengajak kalian untuk berdiskusi dalam forum kita, dan
dalam video selanjutnya kita akan melakukan sedikit kerja lapangan, kita akan
mengamati sistem konsonan dari bahasa-bahasa yang dituturkan narasumber kita.