Rád bych se s Vámi podělil
o nový model vyššího vzdělávání,
který by mohl po svém rozšíření
zlepšit kolektivní inteligenci
milionů kreativních a motivovaných jedinců,
kteří by jinak zůstali bez povšimnutí.
Podívejte se na svět.
Vyberte místo a soustřeďte se na něj.
Najdete zde lidi v honbě za vysokoškolským vzděláním.
Seznamme se s některými z nich.
Patrick.
Patrick se narodil v Libérii
v rodině s dvaceti dětmi.
Během občanské války byli on a jeho rodina nuceni
uprchnout do Nigérie.
Tam, navzdory své situaci,
vystudoval střední školu s téměř výborným prospěchem.
Chtěl pokračovat na vysoké škole,
ale kvůli rodině
žijící na hranici chudoby
byl záhy poslán pracovat do Jižní Afriky,
odkud posílal zpátky peníze
k uživení své rodiny.
Patrick nikdy nevzdal svůj sen o vysokoškolském vzdělání.
Pozdě v noci, po práci,
surfoval internetem s cílem najít způsoby jak studovat.
Seznamte se s Debbie.
Debbie je z Floridy.
Její rodiče nechodili na vysokou školu,
a ani žádný z jejích sourozenců.
Debbie pracovala celý svůj život,
platí daně, zajišťuje sama sebe měsíc co měsíc,
pyšná na americký sen,
sen, který prostě nebude uskutečněný
bez vysokoškolského vzdělání.
Ale Debbie nemá úspory
na vysokoškolské studium.
Nemůže platit školné.
Ani si nemůže dovolit odejít z práce.
Seznamte se s Waelem.
Wael je ze Sýrie.
Přímo zažívá
utrpení, strach a selhání
postihující jeho zemi.
On vzdělání velmi silně věří.
Věděl, že kdyby objevil příležitost
k vysokoškolskému studiu,
příležitost získat náskok před ostatními,
měl by větší šanci přežít
ve světě, který je obrácený vzhůru nohama.
Systém vysokoškolského vzdělávání
nechal Patricka, Debbie a Waela na holičkách,
přesně tak, jak nechává
na holičkách milióny potenciálních studentů,
milióny středoškoláků,
milióny lidí způsobilých ke studiu na vysoké škole,
miliónů těch, kteří studovat chtějí,
avšak z různých důvodů nemohou.
Zaprvé, finanční.
Univerzity jsou drahé. To všichni víme.
V mnohých částech světa
je vysokoškolské vzdělání nedosažitelné
pro průměrného obyvatele.
To je pravděpodobně ten největší problém,
kterému čelí naše společnost.
Vysokoškolské vzdělání přestalo být právem pro všechny
a stalo se výsadou pouze pro několik.
Zadruhé, kulturní.
Studenti, kteří jsou kvalifikovaní pro vysokoškolské vzdělání,
mohou si ho dovolit, chtějí studovat, nemohou,
protože to není vhodné,
není to místo pro ženu.
Toto je příběh bezpočtu žen
například v Africe,
kde je jim bráněno ve vysokoškolském vzdělání
z důvodu kulturních bariér.
A zde přichází třetí důvod:
UNESCO uvedlo, že v roce 2025
100 miliónům studentů
bude odepřeno vysokoškolské studium
jednoduše, protože nebude dostatek míst
k jejich ubytování, k uspokojení poptávky.
Vykonají přijímací zkoušky,
úspěšně je složí,
ale i tak nebudou přijati,
protože již nejsou k dispozici žádná místa.
Toto jsou důvody,
proč jsem založil University of the People,
neziskovou, bezplatnou,
titul uděluljící univerzitu,
k poskytnutí možnosti,
k vytvoření alternativy pro ty, kteří žádnou jinou nemají,
alternativu, která bude cenově dostupná
a škálovatelná,
alternativu, která naruší
současný vzdělávací systém,
otevře brány k vysokoškolskému vzdělání
každému kvalifikovanému studentu
bez ohledu na to, kolik vydělávají, kde žijí,
nebo co o nich říká společnost.
Patrick, Debbie a Wael
jsou pouze třemi příklady
ze 1 700 přijatých studentů
ze 143 zemí světa.
My - (Potlesk) - Děkuji.
Nepotřebovali jsme znovu vynalézt kolo.
Jen jsme se podívali na to, co nefunguje,
využili ohromnou sílu internetu
a překonali to.
Rozhodli jsme se vybudovat model,
který téměř úplně odstraní
náklady na vysokoškolské vzdělání,
a udělali jsme to takhle:
Zaprvé, cihly a malta stojí peníze.
Univerzity mají výdaje,
které virtuální univerzity nemají.
Nepotřebujeme převádět tyto výdaje
na naše studenty.
Neexistují.
Také se nemusíme starat o kapacitu.
Počet míst není nijak omezený
ve virtuální univerzitě.
Dokonce, nikdo nemusí stát
v zadní částí přednáškového sálu.
Učebnice jsou také něčím,
co si naši studenti nemusejí kupovat.
Používáním otevřených výukových zdrojů
a velkorysostí profesorů,
kteří sdílí své materiály
zdarma a volně přístupné,
nemusíme naše studenty posílat koupit si učebnice.
Všechny naše materiály jsou zdarma.
Dokonce i profesoři,
nejdražší položka v bilanci každé univerzity,
jsou pro naše studenty zdarma.
Více než 3 000 z nich,
včetně rektorů, prorektorů,
profesoru a akademických asistentů
z těch nejprestižnějších univerzit jako jsou NYU,
Yale, Berkeley a Oxford,
se přidali, aby pomohli našim studentům.
Nakonec je to naše víra v tutorský režim výuky mezi studenty.
Používáme tento výhodný pedagogický model
k povzbuzení našich studentů z celého světa,
aby komunikovali a studovali společně
a také k úspoře času,
který potřebují naši profesoři k práci nad školními úkoly.
V době, kdy z nás internet udělal globální vesnici,
si může tento model získat v budoucnu vedoucí postavení.
Podívejte se, jak to děláme.
Nabízíme pouze dva programy:
obchodní administrativa a výpočetní technika,
tyto dva obory,
které jsou nejžádanější na celém světě,
dva obory, které nejpravděpodobněji
pomohou našim studentům najít práci.
Když jsou naši studenti přijati,
jsou zařazeni do malých tříd
o 20 až 30 studentech, aby se zaručilo,
že ti, kteří potřebují osobní pozornost, ji dostanou.
Navíc, každý devítitýdenní kurz
se poznají s novým spolužákem,
se zcela novou sestavou studentů
z celého světa.
Každý týden, když přijdou do třídy,
najdou výpisky z předmětu daného týdne,
povinnou četbu, domácí úkoly
a diskuzní otázky,
které jsou jádrem našeho studia.
Každý týden, každý student
musí přispět k třídní diskuzi
a musí také komentovat
příspěvky ostatních.
Tímto způsobem, otevíráme mysl našich studentů,
rozvíjíme pozitivní změnu v přístupu
k odlišným kulturám.
Ke konci každého týdne
mají studenti zkoušky,
odevzdají domácí úkoly,
které jsou hodnoceny jejich spolužáky
pod dohledem vyučujících,
obdrží hodnocení a postoupí do dalšího týdne.
Na konci daného předmětu vykonají závěrečnou zkoušku,
obdrží hodnocení a pokračují k dalšímu předmětu.
Otevíráme brány k vysokoškolskému vzdělání
pro každého kvalifikovaného studenta.
Každý student s maturitním vysvědčením,
odpovídající úrovní angličtiny a připojením k internetu
s námi může studovat.
Nepoužíváme video ani audio nahrávky.
Broadband není potřeba.
Každý student, z kterékoli části světa
s jakýmkoli připojením k internetu
s námi může studovat.
Školné je zdarma.
Jediné náklady, které pokrývají samy studenti
jsou náklady na zkoušky,
100 dolarů za zkoušku.
Řádný student bakalářského studia
absolvující 40 předmětů
zaplatí 1 000 dolarů ročně,
4 000 dolarů za celé studium,
a pro ty, kteří si nemohou dovolit ani toto,
nabízíme celou řadu stipendií.
Je naším posláním, že nikdo nezůstane opomenut
z finančních důvodů.
S 5 000 studenty v roce 2016,
je tento model finančně udržitelný.
Před pěti lety to byla pouhá vize.
Dnes je to realita.
Minulý měsíc jsme obdrželi definitivní
akademické uznání pro náš model.
University of the People je nyní plně akreditovaná.
(Potlesk)
Děkuji.
S touto akreditací
je na čase postoupit dále.
Demonstrovali jsme, že náš model funguje.
Vyzývám univerzity, ale hlavně
vlády rozvojových zemí,
k napodobení tohoto modelu,
aby zajistili, že se brány k vysokoškolskému vzdělání
otevřou dokořán.
Přichází nová éra,
éra, ve které budeme svědky
narušení modelu vysokoškolského vzdělání,
jak ho známe dnes,
z privilegia pro několik,
k základnímu právu,
které bude dostupné všem.
Děkuji.
(Potlesk)