0:00:00.881,0:00:02.492
أود مشاركتكم

0:00:02.492,0:00:05.141
بنموذج جديد للتعليم العالي،

0:00:05.141,0:00:08.180
نموذج إذا ما تم تطبيقه

0:00:08.180,0:00:10.650
يمكن أن ينمي الذكاء العام

0:00:10.650,0:00:14.623
للملايين من الأفراد المتميزين و المتحمسين

0:00:14.623,0:00:17.982
الذين مِن دونه يُهمَلون.

0:00:17.982,0:00:19.436
انظر إلى العالم.

0:00:19.436,0:00:22.258
اختر مكاناً و ركز عليه.

0:00:22.258,0:00:26.807
ستجد البشر يسعون خلف التعليم العالي.

0:00:26.807,0:00:28.693
دعونا نقابل بعضاً منهم.

0:00:28.693,0:00:30.465
باتريك

0:00:30.465,0:00:32.760
ولد باتريك في ليبيريا

0:00:32.760,0:00:35.770
في عائلة تحوي 20 طفلاً.

0:00:35.770,0:00:40.091
خلال الحرب الأهلية، أجبر هو و عائلته [br]

0:00:40.091,0:00:42.263
على الهرب إلى نيجيريا.

0:00:42.263,0:00:45.230
و هناك، بغض النظر عن الوضع،

0:00:45.230,0:00:49.384
تخرج من الثانوية بدرجات شبه كاملة.

0:00:49.384,0:00:50.869
وأراد أن يتابع في التعليم العالي،

0:00:52.354,0:00:53.840
ولكن بسبب أن عائلته

0:00:53.840,0:00:55.672
كانت تعيش على خط الفقر

0:00:55.672,0:00:57.944
تم إرساله إلى دولة جنوب إفريقيا

0:00:57.944,0:01:00.144
للعمل و إرسال المال

0:01:00.144,0:01:03.000
ليُطعم أهله.

0:01:03.000,0:01:06.892
لم يتخلى باتريك عن شغفه بالتعليم العالي.

0:01:06.892,0:01:09.244
في وقت متأخر من الليل، بعد العمل،

0:01:09.244,0:01:13.680
كان يتصفح الشبكة للبحث عن طرق للدراسة.

0:01:13.680,0:01:14.880
قابلوا ديبي.

0:01:14.880,0:01:17.486
ديبي من ولاية فلوريدا.

0:01:17.486,0:01:19.704
والداها لم يدخلا الجامعة،

0:01:19.704,0:01:22.756
ولا أشقائها أيضاً.

0:01:22.756,0:01:26.036
ديبي قد عملت طوال حياتها

0:01:26.036,0:01:29.847
تدفع الضرائب و تدعم نفسها من شهر إلى شهر،

0:01:29.847,0:01:32.199
فخورة بالحلم الأمريكي،

0:01:32.199,0:01:34.646
حلم لم يكد يكتمل

0:01:34.646,0:01:36.870
من دون التعليم العالي.

0:01:36.870,0:01:39.310
و لكن ديبي لم تملك المدخرات

0:01:39.310,0:01:40.448
اللازمة للتعليم العالي.

0:01:40.448,0:01:42.802
ليس بمقدورها دفع الرسوم الدراسية.

0:01:42.802,0:01:45.550
و لا بإمكانها ترك العمل.

0:01:45.550,0:01:47.726
قابلوا وائل.

0:01:47.726,0:01:49.910
وائل من سوريا.

0:01:49.910,0:01:53.404
إنه يعاني مباشرةً

0:01:53.404,0:01:55.762
من البؤس و الخوف و الفشل

0:01:55.762,0:01:58.697
المفروض على دولته.

0:01:58.697,0:02:01.232
لديه إيمان كبير بالتعليم.

0:02:01.232,0:02:03.672
كان يدرك أنه إذا سنحت له فرصة

0:02:03.672,0:02:05.189
للتعليم العالي،

0:02:05.189,0:02:07.980
فرصة ليتقدم على البقية

0:02:07.980,0:02:10.232
فإن لديه فرصة أفضل للنجاة

0:02:10.232,0:02:14.121
في عالم مقلوبٍ رأساً على عقب.

0:02:14.121,0:02:17.146
نظام التعليم العالي

0:02:17.146,0:02:20.282
خذل باتريك و ديبي و وائل،

0:02:20.282,0:02:22.562
كما يخذل

0:02:22.562,0:02:25.210
الملايين من الطلاب المحتملين

0:02:25.210,0:02:28.324
و الملايين من خريجي الثانوية

0:02:28.324,0:02:31.690
والملايين من المؤهلين للتعليم العالي

0:02:31.690,0:02:33.506
و الملايين الذين يودون التعلم

0:02:33.506,0:02:37.367
و لكن لا تسمح لهم الظروف والأسباب المتعددة.

0:02:37.367,0:02:40.412
أولآً، أسباب مالية.

0:02:40.412,0:02:43.331
الجامعات باهظة الثمن، جميعنا نعلم ذلك.

0:02:43.331,0:02:45.459
في أماكن شاسعة من العالم

0:02:45.459,0:02:47.827
يتعذر التعليم العالي

0:02:47.827,0:02:50.283
على المواطن العادي.

0:02:50.283,0:02:52.175
و هذه على الأرجح المشكلة الأكبر

0:02:52.175,0:02:54.704
التي تواجه مجتمعنا.

0:02:54.704,0:02:58.282
لم يعد التعليم العالي حقاً للجميع

0:02:58.282,0:03:01.971
و أضحى امتيازاً للقلة.

0:03:01.971,0:03:05.940
ثانياً، أسباب ثقافية.

0:03:05.940,0:03:08.844
الطلاب المؤهلين للتعليم العالي

0:03:08.844,0:03:12.976
بمقدورهم الدفع و يريدون التعلم و لا يستطيعون ذلك

0:03:12.976,0:03:16.240
لأنه ليس لائقاً

0:03:16.240,0:03:18.670
ليس مكاناً للمرأة.

0:03:18.670,0:03:21.234
و هذه قصص لنساء لا تعد و لا تحصى

0:03:21.234,0:03:23.010
في إفريقيا ،كمثال،

0:03:23.010,0:03:25.120
يمنعون من التعليم العالي

0:03:25.120,0:03:27.722
بسبب الحواجز الثقافية.

0:03:27.722,0:03:30.110
و هنا يأتي السبب الثالث:

0:03:30.110,0:03:33.742
صرحت اليونسكو أنه وفي عام 2025

0:03:33.742,0:03:36.970
سيحرم 100 مليون طالب

0:03:36.970,0:03:39.400
من التعليم العالي

0:03:39.400,0:03:43.211
ببساطة لأن عدد المقاعد غير كافٍ

0:03:43.211,0:03:46.338
ليستوعبهم جميعاً.

0:03:46.338,0:03:47.600
سيخضعون لاختبار تحديد المستوى

0:03:47.600,0:03:49.355
و يجتازونه

0:03:49.355,0:03:51.748
و لكنهم لن يدخلوا الجامعة

0:03:51.748,0:03:55.416
لعدم توفر أماكن شاغرة.

0:03:55.416,0:03:57.320
هذه هي الأسباب التي

0:03:57.320,0:03:59.808
جعلتني أوجد "جامعة الناس"

0:03:59.808,0:04:02.832
الغير ربحية و بدون رسوم

0:04:02.832,0:04:04.897
جامعة مانحة للشهادات

0:04:04.897,0:04:06.784
لتعطي بديلاً

0:04:06.784,0:04:10.376
لتأسس بديلاً لأولئك الذين ليس لهم سبيل آخر

0:04:10.376,0:04:13.952
بديلاً سهل المأخذ

0:04:13.952,0:04:15.841
و قابلاً للتطوير,

0:04:15.841,0:04:18.874
بديلاً يُشوِش

0:04:18.874,0:04:21.725
على النظام التعليمي الحالي

0:04:21.725,0:04:23.613
و يفتح البوابات نحو التعليم العالي

0:04:23.613,0:04:25.917
لكل طالب مؤهل

0:04:25.917,0:04:30.553
بغض النظر عن ما يكسبونه أو مكان سكنهم

0:04:30.553,0:04:33.449
آو ما يقوله المجتمع عنهم.

0:04:33.449,0:04:35.386
باتريك و ديبي و وائل

0:04:35.386,0:04:36.769
هم فقط ثلاثة أمثلة

0:04:36.769,0:04:39.170
من 1700 طالب مقبول

0:04:39.170,0:04:42.889
من 143 دولة.

0:04:42.889,0:04:48.150
نحن - (تصفيق) - شكرا لكم.

0:04:48.150,0:04:50.307
نحن لم نحتج إلى إعادة اختراع العجلة.

0:04:50.307,0:04:52.605
قمنا فقط بالنظر إلى سبب المشكلة

0:04:52.605,0:04:55.572
و باستخدام مزايا الانترنت المدهشة

0:04:55.572,0:04:57.466
لحل المعضلة.

0:04:57.466,0:05:00.349
انطلقنا لبناء نموذج

0:05:00.349,0:05:03.148
سيقطع بشكل شبه تام

0:05:03.148,0:05:05.604
غلاء أسعار التعليم العالي

0:05:05.604,0:05:07.743
و هكذا حققنا ذلك:

0:05:07.743,0:05:10.639
أولاً، الطوب و القرميد يكلفان المال.

0:05:10.639,0:05:13.033
الجامعات لها تكاليف

0:05:13.033,0:05:16.423
ليست موجودة لدى الجامعات الافتراضية.

0:05:16.423,0:05:18.223
لسنا بحاجة إلى تمرير هذه التكاليف

0:05:18.223,0:05:19.939
إلى طلابنا.

0:05:19.939,0:05:21.309
فهي غير موجودة.

0:05:21.309,0:05:24.343
ليس علينا أن نقلق بشأن القدرة الاستيعابية.

0:05:24.343,0:05:26.552
فلا حدود لعدد المقاعد

0:05:26.552,0:05:28.951
في الجامعة الافتراضية.

0:05:28.951,0:05:30.695
في الواقع، لا أحد يجب عليه الوقوف

0:05:30.695,0:05:33.288
قي نهاية قاعة التدريس.

0:05:33.288,0:05:35.327
الكتب هي شيء آخر

0:05:35.327,0:05:37.844
لا يحتاج طلابنا إلى شرائه.

0:05:37.844,0:05:40.731
باستخدام مواردنا التعليمية المفتوحة

0:05:40.731,0:05:43.211
و سخاء الأساتذة الجامعيين

0:05:43.211,0:05:44.980
الذين يقدمون موادهم التعليمية

0:05:44.980,0:05:47.659
بشكل مجاني ومتاح

0:05:47.659,0:05:50.539
لا يحتاج طلابنا إلى شراء الكتب.

0:05:50.539,0:05:53.635
كل موادنا تأتي مجانيةً.

0:05:53.635,0:05:55.283
حتي الأساتذة الجامعيين،

0:05:55.283,0:05:59.160
و هم الأكثر تكلفة على قائمة ميزانية الجامعات،

0:05:59.160,0:06:00.610
يقدمون مجاناً لتلامذتنا،

0:06:00.610,0:06:03.163
أكثر من 3000 منهم

0:06:03.163,0:06:06.753
بما فيهم مدراء الجامعات و نوابهم

0:06:06.753,0:06:09.648
الأساتذة الجامعيين و المرشدين الأكاديميين

0:06:09.648,0:06:13.144
من أفضل الجامعات كجامعة نيويورك

0:06:13.144,0:06:15.224
و ييل و بيركلي و أوكسفورد

0:06:15.224,0:06:18.153
ساهموا معنا لمساعدة طلابنا.

0:06:18.153,0:06:22.422
و أخيراً، فإن اعتقادنا هو تعليم النظراء.

0:06:22.422,0:06:25.543
نستخدم هذا النموذج الفكري المبتكر

0:06:25.543,0:06:28.271
لتشجيع طلابنا من شتى بقاع العالم

0:06:28.271,0:06:30.598
للتفاعل و الدراسة معاً

0:06:30.598,0:06:33.823
وأيضا لتقليل الوقت

0:06:33.823,0:06:38.327
الذي يحتاجه أساتذتنا للعمل على الفروض الفصلية.

0:06:40.879,0:06:46.086
إذا كانت الانترنت قد جعلتنا قريةً عالمية،

0:06:46.086,0:06:50.454
فإن هذا النموذج سيُطور قيادتها المستقبلية.

0:06:50.454,0:06:52.310
انظروا كيف ننفذ ذلك.

0:06:52.310,0:06:55.150
نقدم برنامجين فقط :

0:06:55.150,0:06:57.638
إدارة الأعمال و علوم الحاسب الآلي،

0:06:57.638,0:06:59.287
البرنامجان

0:06:59.287,0:07:01.848
هما الأكثر طلباً عالمياً

0:07:01.848,0:07:03.653
و هما الأكثر قابليةً

0:07:03.653,0:07:07.222
لتوفير وظيفة لطلابنا.

0:07:07.222,0:07:10.274
عندما يتم قبول طلابنا

0:07:10.274,0:07:13.779
يوضعون في صفٍ صغير

0:07:13.779,0:07:17.265
يتألف من 20 إلى 30 طالباً لضمان

0:07:17.265,0:07:20.738
حصولهم على الاهتمام الشخصي لمن أراد ذلك.

0:07:20.738,0:07:24.510
و علاوة على ذلك، لكل خطة دراسية من 9 أسابيع،

0:07:24.510,0:07:26.614
يقابلون نظيراً جديداً

0:07:26.614,0:07:28.508
مجموعة جديدة كلياً من الطلاب

0:07:28.508,0:07:30.254
من جميع أنحاء العالم.

0:07:30.254,0:07:33.302
في كل أسبوع، عندما يذهبون إلى الصف،

0:07:33.302,0:07:36.222
يجدون ملاحظات المحاضرة لهذا الأسبوع،

0:07:36.222,0:07:38.254
وواجبات القراءة و الواجب المنزلي

0:07:38.254,0:07:39.770
و سؤال المناقشة

0:07:39.770,0:07:42.478
وهو جوهر دراستنا.

0:07:42.478,0:07:44.320
في كل أسبوع، يجب على كل تلميذ

0:07:44.320,0:07:46.887
أن يشارك في حوار الصف

0:07:46.887,0:07:48.760
وعليه أن يعلق أيضاً

0:07:48.760,0:07:51.174
على مشاركات الآخرين.

0:07:51.174,0:07:54.517
بهذه الطريقة، نفتح أذهان طلابنا

0:07:54.517,0:07:57.365
و ننمي سلوكاً إيجابياً

0:07:57.365,0:08:00.165
نحو الثقافات المختلفة.

0:08:00.165,0:08:02.101
و مع نهاية كل أسبوع

0:08:02.101,0:08:03.747
يخضع الطلاب لاختبار

0:08:03.747,0:08:05.201
و يسلموا واجباتهم

0:08:05.201,0:08:06.940
التي يتم تقييمها من قبل نظرائهم

0:08:06.940,0:08:10.285
و تحت إشراف المدرسين

0:08:10.285,0:08:12.661
حصولهم على النتيجة و انتقالهم إلى الأسبوع التالي

0:08:12.661,0:08:15.112
و في نهاية كل دورة يخضعون لامتحان نهائي

0:08:15.112,0:08:20.703
و يحصلون على درجاتهم و يتابعون إلى الدورة التالية.

0:08:20.703,0:08:23.152
فتحنا بوابات للتعليم العالي

0:08:23.152,0:08:26.871
لكل طالب مؤهل.

0:08:26.871,0:08:29.799
كل طالبٍ يحمل الشهادة الثانوية

0:08:29.799,0:08:32.957
مع قدرٍ كافٍ من الإنجليزية و الاتصال بالشبكة

0:08:32.957,0:08:34.402
يمكنه الدراسة معنا.

0:08:34.402,0:08:37.168
لا نستخدم الصوتيات و لا الفيديو.

0:08:37.168,0:08:39.816
خدمة البرودباند غير ضرورية.

0:08:39.816,0:08:42.210
أي طالب من أي مكان في العالم

0:08:42.210,0:08:44.222
مع وسيلة اتصال بالإنترنت

0:08:44.222,0:08:46.606
يمكنه الدراسة معنا.

0:08:46.606,0:08:48.797
جامعتنا من دون رسوم دراسية.

0:08:48.797,0:08:51.140
كل ما نطلبه من طلابنا هو تغطية

0:08:51.140,0:08:52.884
تكلفة اختباراتهم

0:08:52.884,0:08:55.396
100دولار لكل امتحان.

0:08:55.396,0:08:58.070
طالب بكالوريوس بدوام كامل

0:08:58.070,0:09:00.020
يأخذ 40 دورة

0:09:00.020,0:09:02.868
سيدفع ألف دولار سنوياً

0:09:02.868,0:09:05.564
4000 دولار للدبلوم كاملاً

0:09:05.564,0:09:09.030
و لهؤلاء الذين لا يمكنهم تحمل هذه التكلفة،

0:09:09.030,0:09:11.667
نوفر لهم مِنحاً متنوعة.

0:09:11.667,0:09:14.972
إنها مهمتنا أن لا نترك أحداً خلفنا

0:09:14.972,0:09:17.100
لأسباب مالية.

0:09:17.100,0:09:20.563
مع 5000 طالب بحلول العام 2016

0:09:20.563,0:09:25.260
هذا النموذج مستدامٌ مالياً.

0:09:25.260,0:09:29.857
قبل خمس سنوات، كانت مجرد رؤية

0:09:29.857,0:09:32.714
و اليوم هي واقع.

0:09:32.714,0:09:35.075
في الشهر المنصرم، حصلنا على مطلق

0:09:35.075,0:09:38.325
التأييد الأكاديمي لنموذجنا.

0:09:38.325,0:09:42.259
"جامعة الناس" الآن معتمدة كلياً.

0:09:42.259,0:09:43.407
(تصفيق)

0:09:43.407,0:09:49.307
شكرا لكم

0:09:49.307,0:09:50.951
مع هذا الاعتماد،

0:09:50.951,0:09:53.997
قد حان الوقت لنعلو درجة.

0:09:54.063,0:09:57.439
قد بينا أن نموذجنا يعمل.

0:09:58.193,0:10:01.323
أدعو الجامعات ، والأكثر أهمية

0:10:01.325,0:10:02.735
أدعو حكومات الدول النامية

0:10:02.735,0:10:04.425
لإعادة هذا النموذج

0:10:04.425,0:10:08.020
لضمان أن بوابات التعليم العالي

0:10:08.020,0:10:09.510
تفتح على نطاق واسع.

0:10:10.560,0:10:11.840
عصر جديد قد أطل

0:10:12.200,0:10:14.120
عصر سيكون شاهداً

0:10:15.340,0:10:17.658
على خلل النمودج التعليمي العالي

0:10:17.708,0:10:19.178
كما نعرفه اليوم.

0:10:19.888,0:10:22.488
من كونه امتياز للقليل

0:10:23.614,0:10:25.988
إلى كونه حقٌّ أساسيٌّ

0:10:26.178,0:10:29.028
بأسعارٍ معقولةٍ و متاحٌ للجميع.

0:10:29.285,0:10:30.175
شكرا لكم

0:10:30.514,0:10:34.334
(تصفيق)