WEBVTT

00:00:00.788 --> 00:00:02.415
În după-amiaza aceasta

00:00:02.415 --> 00:00:05.280
o să mă abat puţin de la program.

00:00:05.280 --> 00:00:07.226
Despre politica externă puteţi afla

00:00:07.226 --> 00:00:10.260
urmărindu-l, ştiu eu, pe Rachel Maddow,

00:00:10.260 --> 00:00:12.094
dar... (Râsete)

NOTE Paragraph

00:00:12.094 --> 00:00:15.656
vreau să vorbesc despre tineri şi formarea lor,

00:00:15.656 --> 00:00:17.623
educaţia lor.

00:00:17.623 --> 00:00:19.871
Asta se întâmpla miercurea trecută,

00:00:19.871 --> 00:00:22.375
la o şcoală din Brooklyn, New York,

00:00:22.375 --> 00:00:25.309
liceul Cristo Rey, condus de Iezuiţi.

00:00:25.309 --> 00:00:29.146
Mă adresam acelor studenţi. Priviţi-i:

00:00:29.146 --> 00:00:31.613
mă înconjurau din trei direcţii.

00:00:31.613 --> 00:00:34.409
Observați că cei mai mulţi sunt din comunități minoritare,

00:00:34.409 --> 00:00:36.254
clădirea e oarecum austeră,

00:00:36.254 --> 00:00:40.385
fiind clădirea unei vechi școli din New York.

00:00:40.385 --> 00:00:42.916
Au încă table vechi şi etajere.

00:00:42.916 --> 00:00:45.507
Sunt cam 300 de elevi în această şcoală

00:00:45.507 --> 00:00:48.159
care funcţionează de vreo patru ani,

00:00:48.159 --> 00:00:51.113
urmând să iasă prima generaţie.

00:00:51.113 --> 00:00:53.184
Sunt 22 de absolvenţi

00:00:53.184 --> 00:00:55.427
şi toţi merg la facultate.

00:00:55.427 --> 00:00:58.167
Toţi vin din familii în care, de obicei,

00:00:58.167 --> 00:01:00.690
există o singură persoană acasă,

00:01:00.690 --> 00:01:03.596
de regulă mama sau bunica. Atât.

00:01:03.596 --> 00:01:06.083
Vin aici pentru educaţie

00:01:06.083 --> 00:01:07.496
şi formare.

NOTE Paragraph

00:01:07.496 --> 00:01:10.304
Poza a fost făcută și încărcată

00:01:10.304 --> 00:01:12.797
pe pagina mea Facebook săptămâna trecută,

00:01:12.797 --> 00:01:14.431
iar cineva a comentat:

00:01:14.431 --> 00:01:19.417
„De ce îl ţine aşa în poziţie, la raport ?”

00:01:19.417 --> 00:01:23.788
şi altcineva a zis: „Dar arată bine.” (Râsete)

NOTE Paragraph

00:01:23.788 --> 00:01:26.498
Într-adevăr arată bine, deoarece copiii
au nevoie de disciplină,

00:01:26.498 --> 00:01:30.004
iar tertipul folosit când apar prin școli

00:01:30.004 --> 00:01:32.903
este ca, după terminarea micii mele prelegeri
ținute elevilor,

00:01:32.903 --> 00:01:35.087
să-i invit să pună întrebări,

00:01:35.087 --> 00:01:36.952
iar când ridică mâna îi chem în faţă

00:01:36.952 --> 00:01:39.291
să ia poziţie în faţa mea

00:01:39.291 --> 00:01:41.405
ca un soldat:

00:01:41.405 --> 00:01:43.187
cu mâinile drepte pe lângă corp,

00:01:43.187 --> 00:01:46.639
ochii deschişi, privirea în față

00:01:46.639 --> 00:01:50.074
şi să pună întrebarea cu voce tare,
să-i audă toată lumea.

00:01:50.074 --> 00:01:53.331
Fără umeri căzuţi, gaci căzuți
sau alte de-astea.

00:01:53.331 --> 00:01:54.702
(Râsete)

00:01:54.702 --> 00:01:57.967
Acestui tânăr, pe nume Cruz,

00:01:57.967 --> 00:02:01.804
îi plăcea asta. A postat peste tot
pe Facebook şi face ravagii.

00:02:01.804 --> 00:02:03.991
(Râsete)

00:02:03.991 --> 00:02:06.734
Lumea crede că sunt sever cu acest copil.

00:02:06.734 --> 00:02:08.378
Nu, ne distrăm şi noi puţin.

00:02:08.378 --> 00:02:10.792
Faza e că fac asta de ani buni

00:02:10.792 --> 00:02:13.952
şi cu cât sunt mai tineri,
cu atât e mai distractiv pentru ei.

NOTE Paragraph

00:02:13.952 --> 00:02:16.892
Când am de-a face cu cei de cinci şi şase ani,

00:02:16.892 --> 00:02:18.771
trebuie să găsesc un mod de a-i reduce la tăcere.

00:02:18.771 --> 00:02:20.774
Comentează tot timpul,

00:02:20.774 --> 00:02:22.379
aşa că aplic un joc,

00:02:22.379 --> 00:02:23.951
pentru a le capta atenția.

NOTE Paragraph

00:02:23.951 --> 00:02:26.224
Le spun: „Ascultaţi, în armată,

00:02:26.224 --> 00:02:28.552
când vrem ca cineva să fie atent,

00:02:28.552 --> 00:02:31.737
avem comanda ,Atenţie !',

00:02:31.737 --> 00:02:35.311
însemnând că toată lumea tace şi e atentă la mine.

00:02:35.311 --> 00:02:36.449
Aţi înţeles ?”

NOTE Paragraph

00:02:36.449 --> 00:02:41.314
- „Aha aha aha ...”
- „Să exersăm. Începeţi să vorbiţi.”

00:02:41.314 --> 00:02:44.611
Şi-i las vreo zece secunde,
după care zic: „Atenţie !"

NOTE Paragraph

00:02:44.611 --> 00:02:48.116
„Uh!” (Râsete)

NOTE Paragraph

00:02:48.116 --> 00:02:50.638
„Da, domn' general."

NOTE Paragraph

00:02:50.638 --> 00:02:53.041
Încercaţi cu copiii acasă, vedeţi dacă merge. (Râsete)

00:02:53.041 --> 00:02:56.094
Nu prea cred.

NOTE Paragraph

00:02:56.094 --> 00:02:59.108
Oricum, e un joc pe care-l aplic şi care vine, evident,

00:02:59.108 --> 00:03:00.830
din experienţa mea militară.

00:03:00.830 --> 00:03:04.259
Bună parte din viaţă

00:03:04.259 --> 00:03:08.319
am lucrat cu tineri cu arme, cum îi numesc eu,

00:03:08.319 --> 00:03:10.764
care intrau în armată

00:03:10.764 --> 00:03:13.213
şi primul lucru pe care îl făceam

00:03:13.213 --> 00:03:17.300
era să-i introducem unui mediu structurat:
aşezaţi în formaţie,

00:03:17.300 --> 00:03:18.723
în uniforme,

00:03:18.723 --> 00:03:21.217
tunşi la fel,

00:03:21.217 --> 00:03:23.421
şi aliniați.

00:03:23.421 --> 00:03:25.201
Îi învăţăm să facă la dreapta şi la stânga,

00:03:25.201 --> 00:03:27.118
pentru a putea executa conform instrucţiunilor

00:03:27.118 --> 00:03:30.046
şi a cunoaşte consecinţele nesupunerii.

00:03:30.046 --> 00:03:31.511
Asta îi disciplinează.

00:03:31.511 --> 00:03:35.691
Apoi făceau cunoștință cu sergentul de instrucţie,
persoana pe care o vor urî imediat.

00:03:35.691 --> 00:03:37.565
Şi îl vor urî.

00:03:37.565 --> 00:03:39.913
Sergentul începe să urle la ei,

00:03:39.913 --> 00:03:43.762
supunându-i la tot felul de exerciţii groaznice.

00:03:43.762 --> 00:03:46.766
Dar ceva extraordinar se întâmplă cu trecerea timpului:

00:03:46.766 --> 00:03:49.792
odată dezvoltată disciplina

00:03:49.792 --> 00:03:53.010
şi înţelegând împrejurările,

00:03:53.010 --> 00:03:57.016
înţelegând atenţionarea: „Mămica nu-i aici, fiule.

00:03:57.016 --> 00:04:00.836
Eu sunt cel mai mare coşmar al tău.
Eu sunt tăticul şi mămica ta.

00:04:00.836 --> 00:04:03.448
Acceptă. Ai înţeles, băiete ?

00:04:03.448 --> 00:04:06.286
Şi apoi, când te întreb ceva,
ai doar trei răspunsuri corecte:

00:04:06.286 --> 00:04:08.682
da, dle; nu, dle; nicio scuză, dle.

00:04:08.682 --> 00:04:10.845
Nu începeţi să-mi explicați de ce n-aţi făcut,

00:04:10.845 --> 00:04:13.497
doar: da, dle; nu, dle; nicio scuză, dle.”

NOTE Paragraph

00:04:13.497 --> 00:04:14.620
- „Nu te-ai bărbierit.”
- „Dar dle...”

NOTE Paragraph

00:04:14.620 --> 00:04:17.875
„Nu, nu-mi spune cât te-ai ras azi dimineaţă.

00:04:17.875 --> 00:04:19.615
Îţi spun că nu te-ai bărbierit.”

NOTE Paragraph

00:04:19.615 --> 00:04:22.821
- „N-am nicio scuză, d-le.”
- „Aşa băiete! Înveţi repede.”

NOTE Paragraph

00:04:22.821 --> 00:04:25.209
Aţi fi uimiţi de ce poţi face cu ei,

00:04:25.209 --> 00:04:27.663
odată ce i-ai disciplinat.

00:04:27.663 --> 00:04:32.521
În 18 săptămâni dobândesc o competentă. Sunt maturi

00:04:32.521 --> 00:04:35.638
şi să ştiţi că ajung să-l admire pe sergent

00:04:35.638 --> 00:04:37.536
şi nu-l uită niciodată.

00:04:37.536 --> 00:04:40.171
Ajung să-l respecte.

00:04:40.171 --> 00:04:44.086
Aşadar, trebuie să existe
mai multă disciplină şi respect

00:04:44.086 --> 00:04:46.117
în viaţa copiilor noştri.

NOTE Paragraph

00:04:46.117 --> 00:04:48.090
Petrec mult timp cu tineri

00:04:48.090 --> 00:04:51.381
şi întreb mereu oamenii: „Când începe educația ?”

00:04:51.381 --> 00:04:53.060
Vorbim mereu de reabilitarea şcolilor,

00:04:53.060 --> 00:04:56.807
susţinerea profesorilor, introducerea
mai multor calculatoare în şcoli;

00:04:56.807 --> 00:04:59.748
despre învăţământul online.

NOTE Paragraph

00:04:59.748 --> 00:05:03.054
Dar acestea sunt doar o parte din răspuns.

00:05:03.054 --> 00:05:06.316
Adevăratul răspuns stă în aducerea copilului la şcoală

00:05:06.316 --> 00:05:10.924
cu disciplina în suflet.

NOTE Paragraph

00:05:10.924 --> 00:05:13.793
Când începe educația ? În clasa întâi ?

00:05:13.793 --> 00:05:15.976
Nu, ea începe,

00:05:15.976 --> 00:05:18.657
încă din braţele mamei,

00:05:18.657 --> 00:05:21.421
când acesta o priveşte

00:05:21.421 --> 00:05:24.785
şi spune: „Cred că e mama mea.

00:05:24.785 --> 00:05:27.158
Ea mă hrăneşte,

00:05:27.158 --> 00:05:29.364
iar când nu mă simt bine,

00:05:29.364 --> 00:05:31.878
are grijă de mine.

00:05:31.878 --> 00:05:34.901
Limba ei o voi învăţa.”

00:05:34.901 --> 00:05:37.650
În acel moment se izolează de restul limbilor

00:05:37.650 --> 00:05:40.006
pe care le-ar putea învăţa la acea vârstă,

00:05:40.006 --> 00:05:42.955
şi la trei luni, se rezumă la vocea ei.

00:05:42.955 --> 00:05:45.275
Persoana care face asta, mama

00:05:45.275 --> 00:05:47.268
sau bunica, oricine ar fi,

00:05:47.268 --> 00:05:49.482
e cea care începe educația.

00:05:49.482 --> 00:05:51.210
Aici începe limba.

00:05:51.210 --> 00:05:53.459
De aici începe iubirea şi disciplina.

00:05:53.459 --> 00:05:55.947
De acum începi să-i transmiţi copilului

00:05:55.947 --> 00:05:58.165
că e special

00:05:58.165 --> 00:06:01.354
şi diferit de toţi ceilalţi copii

00:06:01.354 --> 00:06:03.438
şi începi să-i citeşti.

00:06:03.438 --> 00:06:05.509
Un copil căruia nu i s-a citit

00:06:05.509 --> 00:06:07.653
va fi în pericol când va ajunge la şcoală.

00:06:07.653 --> 00:06:09.713
Un copil care nu distinge culorile,

00:06:09.713 --> 00:06:12.727
nu cunoaşte ceasul sau nu ştie să-şi lege şireturile,

00:06:12.727 --> 00:06:14.126
nu ştie toate astea,

00:06:14.126 --> 00:06:16.796
nu ştie să facă ceva

00:06:16.796 --> 00:06:19.672
indus de un cuvânt precum „atenţie”:

00:06:19.672 --> 00:06:23.560
„Atenţie cum te comporți, atenţie faţă de adulţi, atenţie cum vorbești !”

00:06:23.560 --> 00:06:27.083
Așa se cresc copiii.

00:06:27.083 --> 00:06:29.878
Şi-i văd pe nepoţii mei care,

00:06:29.878 --> 00:06:33.971
spre disperarea copiilor mei,

00:06:33.971 --> 00:06:38.647
se comportă ca și noi. Ştiţi, îi influenţăm.

NOTE Paragraph

00:06:38.647 --> 00:06:43.872
Astfel pregătim copiii pentru educaţie şi şcoală.

00:06:43.872 --> 00:06:46.131
Şi îmi concentrez toată energia

00:06:46.131 --> 00:06:48.461
în comunicarea mesajului

00:06:48.461 --> 00:06:52.340
că e nevoie de educaţie înainte de şcoală,

00:06:52.340 --> 00:06:54.860
de îngrijire înainte chiar de naştere.

00:06:54.860 --> 00:06:59.075
Educaţia copilului începe chiar înainte de naşterea lui

00:06:59.075 --> 00:07:01.783
şi lipsa acestei etape prevesteşte dificultăţi în viitor.

00:07:01.783 --> 00:07:04.197
Sunt probleme în atât de multe comunităţi

00:07:04.197 --> 00:07:07.242
şi şcoli în care copiii

00:07:07.242 --> 00:07:09.553
se înscriu în clasa întâi. Ochii lor strălucesc.

00:07:09.553 --> 00:07:13.164
Cu rucsacul în spate, sunt gata să înceapă,

00:07:13.164 --> 00:07:16.565
dar îşi dau seama că nu sunt
ca ceilalţi copii de clasa întâi,

00:07:16.565 --> 00:07:21.029
care ştiu să citească şi li s-a citit, care ştiu alfabetul.

00:07:21.029 --> 00:07:23.723
Şi până în clasa a treia copiii care nu au avut parte

00:07:23.723 --> 00:07:27.869
de disciplină şi atenţie de la început

00:07:27.869 --> 00:07:29.779
îşi dau seama că sunt în urmă şi ce fac atunci ?

00:07:29.779 --> 00:07:33.100
Răbufnesc şi o iau pe calea pușcăriei

00:07:33.100 --> 00:07:36.186
sau a renunţării la școală.

00:07:36.186 --> 00:07:38.050
Asta e sigur.

00:07:38.050 --> 00:07:41.016
Dacă în clasa a treia cititul copilului nu e la nivel,

00:07:41.016 --> 00:07:45.093
la 18 ani e candidat pentru închisoare.

00:07:45.093 --> 00:07:47.330
Rata încarcerării la noi e foarte ridicată

00:07:47.330 --> 00:07:50.258
pentru că nu le oferim posibilitatea
unui debut de viață sănătos.

NOTE Paragraph

00:07:50.258 --> 00:07:52.474
Ultimul capitol din cartea mea se numeşte

00:07:52.474 --> 00:07:55.385
„Darul unui bun început”.

00:07:55.385 --> 00:07:59.077
Fiecare copil trebuie să aibă un debut bun în viață.

NOTE Paragraph

00:07:59.077 --> 00:08:01.780
Am avut norocul să am un astfel de debut.

00:08:01.780 --> 00:08:03.671
N-am fost un elev extraordinar.

00:08:03.671 --> 00:08:06.339
Am mers la o şcoală publică din New York

00:08:06.339 --> 00:08:08.979
şi nu mă prea descurcam.

00:08:08.979 --> 00:08:12.791
Am transcrisă întreaga mea istorie educaţională,

00:08:12.791 --> 00:08:15.234
din grădiniţă până în facultate.

00:08:15.234 --> 00:08:17.504
Am avut nevoie de ea când am scris prima carte.

00:08:17.504 --> 00:08:19.543
Vroiam să văd dacă memoria mea e bună

00:08:19.543 --> 00:08:22.818
şi, cu siguranţă, era. (Râsete)

00:08:22.818 --> 00:08:25.606
Aveam 6 pe linie.

00:08:25.606 --> 00:08:28.047
Am trecut de liceu,

00:08:28.047 --> 00:08:30.126
am intrat la Colegiul din New York

00:08:30.126 --> 00:08:33.766
cu o medie de 78,3 puncte, cu care
nu ar fi trebuit să fiu admis,

00:08:33.766 --> 00:08:36.505
după care am intrat la inginerie,

00:08:36.505 --> 00:08:39.063
unde am rezistat doar şase luni. (Râsete)

00:08:39.063 --> 00:08:43.076
Am trecut apoi la geologie,
cursul pentru începători. Uşor.

00:08:43.076 --> 00:08:45.078
După care am găsit programul de formare
a ofiţerilor rezervişti (ROTC).

00:08:45.078 --> 00:08:49.012
Am găsit ceva ce îmi plăcea să fac
şi la care mă pricepeam,

00:08:49.012 --> 00:08:52.906
am găsit un grup de tineri care simţeau la fel ca mine.

00:08:52.906 --> 00:08:56.892
Aşa că, întreaga viaţă de atunci am dedicat-o
acestui program şi armatei.

00:08:56.892 --> 00:08:59.560
Şi le spun tuturor copiilor ca, pe măsură ce cresc

00:08:59.560 --> 00:09:02.161
şi aceste structuri se dezvoltă în ei,

00:09:02.161 --> 00:09:05.197
să caute ceea ce le place să facă
şi la care se pricep,

00:09:05.197 --> 00:09:08.334
iar când le găseşti pe amândouă, ai dat lovitura.

00:09:08.334 --> 00:09:10.698
Despre asta-i vorba şi de asta am avut parte.

NOTE Paragraph

00:09:10.698 --> 00:09:13.352
Cei de la colegiul din New York
se săturaseră de mine.

00:09:13.352 --> 00:09:15.153
Eram acolo de patru ani jumate, aproape cinci,

00:09:15.153 --> 00:09:19.563
iar notele mele nu erau tocmai bune,

00:09:19.563 --> 00:09:22.705
intram, ocazional, în dificultate cu administraţia.

00:09:22.705 --> 00:09:25.619
Aşa că au zis: „Dar se descurcă atât de bine la ROTC.

00:09:25.619 --> 00:09:28.969
Doar acolo are calificativul A pe linie.”

00:09:28.969 --> 00:09:33.325
Şi au zis: „Hai să includem notele acelea

00:09:33.325 --> 00:09:36.771
în calculul notei finale, să vedem cât iese.”

00:09:36.771 --> 00:09:43.487
Aşa au şi făcut; m-au adus la un 2,0. (Râsete)

00:09:43.487 --> 00:09:47.221
Da. (Râsete) (Aplauze)

00:09:47.221 --> 00:09:50.270
Au spus: „E bun de muncă la stat.

00:09:50.270 --> 00:09:53.768
Aruncă-l în armată. N-o să-l mai vedem niciodată.”

00:09:53.768 --> 00:09:55.620
Aşadar, m-au trimis în armată

00:09:55.620 --> 00:09:59.288
şi, ca să vezi, după mulţi ani,

00:09:59.288 --> 00:10:03.594
sunt considerat unul din cei mai de seamă dintre cei care au trecut pe la colegiul din New York. (Râsete)

00:10:03.594 --> 00:10:06.796
Spun, aşadar, tuturor:

00:10:06.796 --> 00:10:10.987
nu contează de unde începi, ceea ce faci în viaţă

00:10:10.987 --> 00:10:14.598
determină unde vei ajunge în viaţă

00:10:14.598 --> 00:10:17.283
şi suntem binecuvântaţi să trăim într-o ţară în care,

00:10:17.283 --> 00:10:20.469
indiferent de unde începi, se ivesc oportunităţi,

00:10:20.469 --> 00:10:23.173
atâta timp cât crezi în tine,

00:10:23.173 --> 00:10:26.164
în societate şi în ţară,

00:10:26.164 --> 00:10:29.583
în faptul că poţi evolua

00:10:29.583 --> 00:10:31.994
şi te poţi autoeduca pe parcurs.

00:10:31.994 --> 00:10:34.227
Aceasta e cheia succesului.

NOTE Paragraph

00:10:34.227 --> 00:10:37.577
Dar totul începe cu darul unui bun început.

00:10:37.577 --> 00:10:40.050
Dacă nu oferim un bun început copiilor noştri,

00:10:40.050 --> 00:10:43.728
dacă nu investim în ei de la vârste fragede,

00:10:43.728 --> 00:10:46.470
o să avem dificultăţi mai târziu.

00:10:46.470 --> 00:10:50.736
De aceea 25% din tineri renunţă la şcoală

00:10:50.736 --> 00:10:53.458
şi aproape 50% din populaţia minoritară

00:10:53.458 --> 00:10:56.932
trăieşte în zone cu venit redus,

00:10:56.932 --> 00:10:59.713
deoarece nu au parte de un bun început.

NOTE Paragraph

00:10:59.713 --> 00:11:03.691
Începutul meu a constat nu doar
în apartenenţa la o familie bună,

00:11:03.691 --> 00:11:07.246
ci şi una care mi-a spus:

00:11:07.246 --> 00:11:11.193
„Ascultă, am venit în ţara asta în bărci,

00:11:11.193 --> 00:11:14.555
în 1920 şi 1924.

00:11:14.555 --> 00:11:18.730
Am muncit în confecţii ca nişte câini, în fiecare zi

00:11:18.730 --> 00:11:22.256
şi nu am făcut asta pentru ca tu să tragi ceva pe nas

00:11:22.256 --> 00:11:26.636
sau să intri în belele. Şi nici să nu te gândeşti să renunţi.”

00:11:26.636 --> 00:11:29.687
Dacă mergeam la oamenii ăia şi le spuneam:

00:11:29.687 --> 00:11:32.156
„M-am săturat de şcoală. Vreau să renunţ.”

00:11:32.156 --> 00:11:34.813
îmi spuneau: „Renunţăm noi la tine. Ne luăm alt copil.”

00:11:34.813 --> 00:11:41.171
(Râsete)

NOTE Paragraph

00:11:41.171 --> 00:11:43.697
Aveau aşteptări de la toţi verii

00:11:43.697 --> 00:11:47.280
şi rudele imigranţilor din sudul Bronx-ului,

00:11:47.280 --> 00:11:50.439
dar aveau mai mult decât aşteptări de la noi.

00:11:50.439 --> 00:11:54.350
Au plantat în sufletele noastre

00:11:54.350 --> 00:11:59.212
un simţ al ruşinii: „Nu-ți face de ruşine familia !”

00:11:59.212 --> 00:12:00.875
Uneori intram în belele

00:12:00.875 --> 00:12:02.718
şi părinţii mei veneau acasă,

00:12:02.718 --> 00:12:06.199
iar eu aşteptam în camera mea ce urma să se întâmple,

00:12:06.199 --> 00:12:08.410
spunându-mi: „Bun,

00:12:08.410 --> 00:12:13.185
ia cureaua şi bate-mă, dar nu mă lua
cu 'ruşinea familiei' iar.”

00:12:13.185 --> 00:12:15.942
Am fost devastat când mama mi-a făcut asta.

NOTE Paragraph

00:12:15.942 --> 00:12:18.106
Am avut, de asemenea, parte de o reţea.

00:12:18.106 --> 00:12:21.094
Copiii au nevoie de asta, au nevoie să facă parte dintr-un grup,

00:12:21.094 --> 00:12:22.975
o familie, o comunitate.

00:12:22.975 --> 00:12:27.199
Familia mea erau mătuşile care locuiau
în imobile închiriate.

00:12:27.199 --> 00:12:29.055
Nu ştiu câţi dintre voi sunteţi din New York,

00:12:29.055 --> 00:12:30.976
dar erau acele blocuri închiriate,

00:12:30.976 --> 00:12:34.189
iar femeile astea erau mereu în geam,

00:12:34.189 --> 00:12:35.811
sprijinite într-o pernă.

00:12:35.811 --> 00:12:38.570
Nu plecau niciodată. (Râsete)

00:12:38.570 --> 00:12:41.604
Pe cuvântul meu, am crescut pe străzile alea,

00:12:41.604 --> 00:12:43.086
iar ele erau mereu acolo.

00:12:43.086 --> 00:12:45.960
Nu mergeau la toaletă, nu găteau. (Râsete)

00:12:45.960 --> 00:12:48.506
Nu făceau niciodată nimic,

00:12:48.506 --> 00:12:51.219
dar erau cu ochii pe noi

00:12:51.219 --> 00:12:53.505
şi ne menţineau implicaţi.

00:12:53.505 --> 00:12:55.763
Nu le păsa

00:12:55.763 --> 00:13:00.510
dacă deveneam doctori, avocaţi sau generali

00:13:00.510 --> 00:13:03.603
şi nici nu se aşteptau la aşa ceva în familie,

00:13:03.603 --> 00:13:07.463
atâta timp cât primeam o educaţie şi apoi găseam un loc de muncă.

NOTE Paragraph

00:13:07.463 --> 00:13:09.454
„Nu ne spuneţi că mai aveţi nevoie de pregătire.

00:13:09.454 --> 00:13:12.269
Luaţi-vă un job şi plecaţi din casă.

00:13:12.269 --> 00:13:14.747
Nu avem timp de aşa ceva.

00:13:14.747 --> 00:13:18.322
Apoi o să ne întreţineţi voi pe noi. Ăsta e rolul vostru.”

NOTE Paragraph

00:13:18.322 --> 00:13:23.844
E esenţial să readucem această gândire

00:13:23.844 --> 00:13:28.126
în familiile noastre.

00:13:28.126 --> 00:13:31.461
Şi e foarte important ca voi,

00:13:31.461 --> 00:13:34.137
oameni de succes

00:13:34.137 --> 00:13:38.692
care, sunt sigur, aveţi familii minunate, copii şi nepoţi,

00:13:38.692 --> 00:13:40.430
să înţelegeţi că nu e de ajuns. Trebuie să căutăm

00:13:40.430 --> 00:13:43.081
şi să găsim copii ca dl. Cruz,

00:13:43.081 --> 00:13:46.451
care pot să reuşească dacă au o structură solidă,

00:13:46.451 --> 00:13:48.438
dacă îi ajutaţi şi îi învăţaţi,

00:13:48.438 --> 00:13:50.812
dacă investiţi în cluburi pentru băieţi şi fete,

00:13:50.812 --> 00:13:52.703
dacă vă implicaţi în sistemul şcolar

00:13:52.703 --> 00:13:53.977
şi vă asiguraţi că e cel mai bun,

00:13:53.977 --> 00:13:58.800
şi nu doar cel din şcoala copilului dvs., ci şi cele din Harlem,

00:13:58.800 --> 00:14:01.622
nu doar cele din Montessori, în partea de vest.

00:14:01.622 --> 00:14:05.775
Trebuie să ne angajăm să facem asta

00:14:05.775 --> 00:14:08.425
şi nu doar pentru copiii noştri,

00:14:08.425 --> 00:14:10.478
dar şi pentru viitorul nostru.

NOTE Paragraph

00:14:10.478 --> 00:14:13.299
Vom fim o ţară de minoritari majoritari,

00:14:13.299 --> 00:14:15.292
peste o generaţie.

00:14:15.292 --> 00:14:18.661
Minoritarii de acum vor fi atunci majoritari

00:14:18.661 --> 00:14:21.241
şi trebuie să ne asigurăm că sunt pregătiţi să fie majoritari.

00:14:21.241 --> 00:14:23.472
Trebuie să ne asigurăm că sunt gata să fie conducători

00:14:23.472 --> 00:14:26.424
ai acestei ţări minunate,

00:14:26.424 --> 00:14:29.900
unice,

00:14:29.900 --> 00:14:31.585
care mă uimeşte în fiecare zi,

00:14:31.585 --> 00:14:34.205
o ţară capricioasă. Există mereu contradicţii între noi.

00:14:34.205 --> 00:14:37.177
Aşa e făcut sistemul.

00:14:37.177 --> 00:14:40.756
E o ţară a contrastelor, dar şi o naţiune a naţiunilor.

00:14:40.756 --> 00:14:44.752
Atingem fiecare naţiune şi fiecare naţiune ne atinge pe noi.

00:14:44.752 --> 00:14:46.437
Suntem o naţiune de imigranţi.

00:14:46.437 --> 00:14:49.581
De aceea avem nevoie de o politică a imigrării.

00:14:49.581 --> 00:14:52.816
E ridicol ca nu avem una,

00:14:52.816 --> 00:14:55.899
pentru a-i primi pe cei ce vor să vină aici
şi să fie parte din această naţiune.

00:14:55.899 --> 00:14:58.052
sau pentru a-i trimite înapoi cu o educaţie

00:14:58.052 --> 00:15:01.433
cu care să-i ajute pe oamenii lor să iasă din sărăcie.

00:15:01.433 --> 00:15:05.276
O poveste pe care îmi place să o spun

00:15:05.276 --> 00:15:06.673
e despre bucuria mea de a mă întoarce în New York

00:15:06.673 --> 00:15:08.467
şi de a mă plimba prin Park Avenue într-o zi frumoasă,

00:15:08.467 --> 00:15:10.948
admirând peisajele şi oamenii din toată lumea

00:15:10.948 --> 00:15:12.402
trecând pe aici.

00:15:12.402 --> 00:15:16.040
Ceea ce fac mereu e să mă opresc la un colţ

00:15:16.040 --> 00:15:19.426
şi să-mi iau un hot dog de la gheretuţa imigrantului.

00:15:19.426 --> 00:15:22.577
Trebuie neapărat să mănânc unul. (Râsete)

00:15:22.577 --> 00:15:25.557
Şi indiferent unde sunt sau ce fac,

00:15:25.557 --> 00:15:26.832
trebuie să fac asta.

00:15:26.832 --> 00:15:29.497
O făceam şi când eram secretar de stat.

00:15:29.497 --> 00:15:32.398
Plecam din apartamentul meu de la Waldorf Astoria

00:15:32.398 --> 00:15:35.478
– (Râsete) –

00:15:35.478 --> 00:15:38.789
o luam în sus spre strada 55,

00:15:38.789 --> 00:15:41.100
uitându-mă după vânzătorul imigrant.

00:15:41.100 --> 00:15:43.299
Aveam cinci gărzi de corp pe atunci

00:15:43.299 --> 00:15:46.193
şi trei maşini de poliţie care mergeau în paralel

00:15:46.193 --> 00:15:51.013
asigurându-se că nu mă atacă nimeni în plimbarea mea prin Park Avenue. (Râsete)

00:15:51.013 --> 00:15:52.681
Îi ceream vânzătorului hot dogul,

00:15:52.681 --> 00:15:55.127
el îl pregătea şi apoi se uita în jur

00:15:55.127 --> 00:15:56.804
la gărzile şi maşinile de poliţie spunând:

00:15:56.804 --> 00:15:58.886
„Am carte verde ! Am carte verde !” (Râsete)

00:15:58.886 --> 00:16:03.222
„E-n regulă.”

NOTE Paragraph

00:16:03.222 --> 00:16:05.670
Dar acum sunt singur.

00:16:05.670 --> 00:16:08.461
Nu am gărzi de corp sau maşini de poliţie. N-am nimic,

00:16:08.461 --> 00:16:11.123
dar trebuie să am hot dogul meu.

NOTE Paragraph

00:16:11.123 --> 00:16:14.887
Mi-am luat chiar săptămâna trecută, într-o marţi seara,

00:16:14.887 --> 00:16:17.187
pe la Columbus Circle,

00:16:17.187 --> 00:16:20.042
iar scena se repetă destul de des.

00:16:20.042 --> 00:16:23.396
Merg, îmi cer hot dogul,

00:16:23.396 --> 00:16:25.758
vânzătorul îl pregăteşte şi spune:

00:16:25.758 --> 00:16:28.460
„Vă cunosc. Vă văd la TV.

NOTE Paragraph

00:16:28.460 --> 00:16:30.354
Sunteţi generalul Powell.”

NOTE Paragraph

00:16:30.354 --> 00:16:33.044
„Da, da.”

NOTE Paragraph

00:16:33.044 --> 00:16:34.195
Îi întind banii.

NOTE Paragraph

00:16:34.195 --> 00:16:39.120
„Nu, dle general. Nu pot lua banii. Am fost deja plătit.

00:16:39.120 --> 00:16:42.883
America m-a plătit. Nu uit de unde vin,

00:16:42.883 --> 00:16:46.073
dar acum sunt american. Vă mulţumesc, dle.”

NOTE Paragraph

00:16:46.073 --> 00:16:48.341
Accept generozitatea lui şi-mi continui drumul,

00:16:48.341 --> 00:16:50.570
spunându-mi că

00:16:50.570 --> 00:16:54.588
e aceeaşi ţara care i-a primit pe părinţii mei astfel,
acum 90 de ani.

NOTE Paragraph

00:16:54.588 --> 00:16:56.775
Deci suntem aceeaşi ţară minunată,

00:16:56.775 --> 00:16:59.550
dar suntem alimentaţi de tinerii care vin aici

00:16:59.550 --> 00:17:02.554
din toată lumea

00:17:02.554 --> 00:17:06.081
şi e datoria noastră de cetăţeni

00:17:06.081 --> 00:17:07.867
ai acestei ţări superbe

00:17:07.867 --> 00:17:11.014
să ne asigurăm că niciun copil nu e lăsat de izbelişte.

NOTE Paragraph

00:17:11.014 --> 00:17:13.092
Vă mulţumesc foarte mult.

NOTE Paragraph

00:17:13.092 --> 00:17:25.199
(Aplauze)