WEBVTT

00:00:00.788 --> 00:00:02.415
O que quero fazer esta tarde

00:00:02.415 --> 00:00:05.280
é algo um pouco diferente do que foi agendado.

00:00:05.280 --> 00:00:07.226
Política externa, você consegue entender

00:00:07.226 --> 00:00:10.260
assistindo, sei lá, Rachel Maddow ou outra pessoa

00:00:10.260 --> 00:00:12.094
mas -- (Risadas) --

NOTE Paragraph

00:00:12.094 --> 00:00:15.656
quero falar sobre jovens e estrutura,

00:00:15.656 --> 00:00:17.623
jovens e estrutura.

00:00:17.623 --> 00:00:19.871
Isto foi na última quarta-feira à tarde,

00:00:19.871 --> 00:00:22.375
numa escola no Brooklyn, Nova Iorque,

00:00:22.375 --> 00:00:25.309
na Cristo Rey High School, administrada pelos jesuítas.

00:00:25.309 --> 00:00:29.146
E eu estava conversando com este grupo de estudantes, e deem uma olhada neles.

00:00:29.146 --> 00:00:31.613
Eles estavam ao meu redor em três direções.

00:00:31.613 --> 00:00:34.409
Você notará que quase todos eles são minoria.

00:00:34.409 --> 00:00:36.254
Você notará que o edifício é bastante austero.

00:00:36.254 --> 00:00:40.385
É uma construção antiga de Nova Iorque, nada sofisticada.

00:00:40.385 --> 00:00:42.916
Eles ainda têm velhas lousas e essas coisas.

00:00:42.916 --> 00:00:45.507
E há aproximadamente 300 crianças nessa escola

00:00:45.507 --> 00:00:48.159
que está funcionando há quatro anos,

00:00:48.159 --> 00:00:51.113
e estão para formar a primeira turma.

00:00:51.113 --> 00:00:53.184
Vinte e duas pessoas estão se formando,

00:00:53.184 --> 00:00:55.427
e todos os 22 estão indo para a faculdade.

00:00:55.427 --> 00:00:58.167
Todos vêm de lares onde há, na maioria,

00:00:58.167 --> 00:01:00.690
apenas uma pessoa na casa,

00:01:00.690 --> 00:01:03.596
geralmente a mãe ou a avó, e só,

00:01:03.596 --> 00:01:06.083
e eles vêm aqui pela educação

00:01:06.083 --> 00:01:07.496
e pela estrutura.

NOTE Paragraph

00:01:07.496 --> 00:01:10.304
Esta foto foi tirada e colocada

00:01:10.304 --> 00:01:12.797
na minha página no Facebook, na semana passada,

00:01:12.797 --> 00:01:14.431
e alguém escreveu:

00:01:14.431 --> 00:01:19.417
"Ei, por que ele o mantém nessa posição de sentido?"

00:01:19.417 --> 00:01:23.788
E então disseram: "Mas ele parece bem." (Risadas)

NOTE Paragraph

00:01:23.788 --> 00:01:26.498
Ele parece bem de fato, porque crianças precisam de estrutura,

00:01:26.498 --> 00:01:30.004
e o estratagema que uso em todas minhas apresentações em escolas

00:01:30.004 --> 00:01:32.903
é que, quando termino minha rápida preleção às crianças,

00:01:32.903 --> 00:01:35.087
convido-as a fazer perguntas,

00:01:35.087 --> 00:01:36.952
e quando elas levantam a mão, digo: "Venha cá",

00:01:36.952 --> 00:01:39.291
e faço com que fiquem em pé diante de mim.

00:01:39.291 --> 00:01:41.405
Ficam em pé, em sentido, como um soldado.

00:01:41.405 --> 00:01:43.187
Coloque os braços retos ao longo do corpo,

00:01:43.187 --> 00:01:46.639
abra os olhos, olhe direto em frente

00:01:46.639 --> 00:01:50.074
e diga sua pergunta alto para que todos possam ouvir.

00:01:50.074 --> 00:01:53.331
Sem má postura, sem calças frouxas, nada disso.

00:01:53.331 --> 00:01:54.702
(Risadas)

00:01:54.702 --> 00:01:57.967
E este jovem, seu nome é -- sobrenome Cruz --

00:01:57.967 --> 00:02:01.804
adorou isto. Está na página dele no Facebook e acabou viral.

00:02:01.804 --> 00:02:03.991
(Risadas)

00:02:03.991 --> 00:02:06.734
Então as pessoas pensam que estou sendo cruel com esta criança.

00:02:06.734 --> 00:02:08.378
Não, estamos nos divertindo um pouco.

00:02:08.378 --> 00:02:10.792
E acontece que, tenho feito isso durante anos,

00:02:10.792 --> 00:02:13.952
quanto mais jovens, mais divertido é.

NOTE Paragraph

00:02:13.952 --> 00:02:16.892
Quando tenho um grupo de seis, sete anos,

00:02:16.892 --> 00:02:18.771
tenho que imaginar como mantê-los quietos.

00:02:18.771 --> 00:02:20.774
Vocês sabem que eles sempre começam a tagarelar.

00:02:20.774 --> 00:02:22.379
Então faço um jogo com eles

00:02:22.379 --> 00:02:23.951
antes de fazê-los ficar em posição de sentido.

NOTE Paragraph

00:02:23.951 --> 00:02:26.224
Digo: "Ouçam. No exército,

00:02:26.224 --> 00:02:28.552
quando queremos que você preste atenção,

00:02:28.552 --> 00:02:31.737
temos um comando. Chama-se 'atenção'.

00:02:31.737 --> 00:02:35.311
Significa que todos devem ficar quietos e prestar atenção.

00:02:35.311 --> 00:02:36.449
Entenderam?"

NOTE Paragraph

00:02:36.449 --> 00:02:41.314
"Ahn-ahn, ahn-ahn, ahn-ahn." "Vamos fazer isso. Todos comecem a conversar."

00:02:41.314 --> 00:02:44.611
Deixo que falem por uns 10 segundos e digo: "Atenção!"

NOTE Paragraph

00:02:44.611 --> 00:02:48.116
"Ahn!" (Risadas)

NOTE Paragraph

00:02:48.116 --> 00:02:50.638
"Sim, general. Sim, general."

NOTE Paragraph

00:02:50.638 --> 00:02:53.041
Tentem isso com seus filhos. Veja se funciona. (Risadas)

00:02:53.041 --> 00:02:56.094
Acho que não.

NOTE Paragraph

00:02:56.094 --> 00:02:59.108
De qualquer forma, é uma brincadeira que faço, e vem obviamente

00:02:59.108 --> 00:03:00.830
de minha vivência como militar.

00:03:00.830 --> 00:03:04.259
Porque na maior parte da minha vida adulta,

00:03:04.259 --> 00:03:08.319
trabalhei com jovens, adolescentes com armas, é como os chamo.

00:03:08.319 --> 00:03:10.764
E nós os trazíamos para o exército

00:03:10.764 --> 00:03:13.213
e a primeira coisa que fazíamos era colocá-los

00:03:13.213 --> 00:03:17.300
em um ambiente de estrutura, colocá-los em filas,

00:03:17.300 --> 00:03:18.723
fazê-los usar as mesmas roupas,

00:03:18.723 --> 00:03:21.217
cortar os cabelos para que parecessem iguais,

00:03:21.217 --> 00:03:23.421
ter certeza de que estão alinhados em filas.

00:03:23.421 --> 00:03:25.201
Ensinamos a virar à direita, à esquerda,

00:03:25.201 --> 00:03:27.118
para que possam obedecer a instruções e saber

00:03:27.118 --> 00:03:30.046
as consequências de não obedecer a instruções.

00:03:30.046 --> 00:03:31.511
Isso lhes dá estrutura.

00:03:31.511 --> 00:03:35.691
Então, apresentamos alguém que eles começam a odiar imediatamente, o sargento-instrutor.

00:03:35.691 --> 00:03:37.565
E eles o odeiam.

00:03:37.565 --> 00:03:39.913
E o sargento-instrutor começa a gritar com eles,

00:03:39.913 --> 00:03:43.762
a ordenar que façam todo tipo de coisas horríveis.

00:03:43.762 --> 00:03:46.766
Mas, com o tempo, acontece a coisa mais impressionante.

00:03:46.766 --> 00:03:49.792
Quando essa estrutura é aprendida,

00:03:49.792 --> 00:03:53.010
quando entendem a razão para algo,

00:03:53.010 --> 00:03:57.016
quando entendem: "Mamãe não está aqui, filho,

00:03:57.016 --> 00:04:00.836
Sou seu pior pesadelo. Sou papai e mamãe.

00:04:00.836 --> 00:04:03.448
E é assim que é. Entendeu isso, filho?

00:04:03.448 --> 00:04:06.286
Sim, e quando eu lhe fizer uma pergunta, há somente três respostas:

00:04:06.286 --> 00:04:08.682
sim, senhor; não, senhor e sem desculpas, senhor.

00:04:08.682 --> 00:04:10.845
Não comece a me dizer por que você não fez algo.

00:04:10.845 --> 00:04:13.497
É sim, senhor, não senhor, sem desculpas, senhor."

NOTE Paragraph

00:04:13.497 --> 00:04:14.620
"Você não fez a barba." "Mas, senhor --"

NOTE Paragraph

00:04:14.620 --> 00:04:17.875
"Não, não me diga que barbeou o rosto de manhã.

00:04:17.875 --> 00:04:19.615
Estou dizendo que você não fez a barba."

NOTE Paragraph

00:04:19.615 --> 00:04:22.821
"Sem desculpas, senhor." "Bom garoto, está aprendendo rápido."

NOTE Paragraph

00:04:22.821 --> 00:04:25.209
Mas você ficaria espantado com o que pode fazer com eles

00:04:25.209 --> 00:04:27.663
quando os coloca nessa estrutura.

00:04:27.663 --> 00:04:32.521
Em 18 meses, estão aptos. Estão maduros.

00:04:32.521 --> 00:04:35.638
E, quer saber, passam a admirar o sargento-instrutor

00:04:35.638 --> 00:04:37.536
e nunca esquecem o sargento-instrutor.

00:04:37.536 --> 00:04:40.171
Eles passam a respeitá-lo.

00:04:40.171 --> 00:04:44.086
Então, precisamos mais desse tipo de estrutura e respeito

00:04:44.086 --> 00:04:46.117
nas vidas de nossas crianças.

NOTE Paragraph

00:04:46.117 --> 00:04:48.090
Passo muito tempo com grupos jovens,

00:04:48.090 --> 00:04:51.381
e digo às pessoas: "Quando começa o processo de educação?

00:04:51.381 --> 00:04:53.060
Estamos sempre dizendo: "Vamos arrumar as escolas.

00:04:53.060 --> 00:04:56.807
Vamos fazer mais pelos nossos professores. Vamos colocar computadores em nossas escolas.

00:04:56.807 --> 00:04:59.748
Vamos colocar tudo 'on-line'."

NOTE Paragraph

00:04:59.748 --> 00:05:03.054
Isso não é a resposta toda. É parte da resposta.

00:05:03.054 --> 00:05:06.316
Mas a resposta verdadeira começa com o trazer uma criança para a escola,

00:05:06.316 --> 00:05:10.924
com estrutura no coração e na alma dessa criança para começar.

NOTE Paragraph

00:05:10.924 --> 00:05:13.793
Quando começa o processo de aprendizagem? Começa no primeiro ano?

00:05:13.793 --> 00:05:15.976
Não, não, começa na primeira vez

00:05:15.976 --> 00:05:18.657
que uma criança, nos braços da mãe,

00:05:18.657 --> 00:05:21.421
olha para a mãe

00:05:21.421 --> 00:05:24.785
e diz: "Oh, esta deve ser minha mãe.

00:05:24.785 --> 00:05:27.158
É ela que me alimenta.

00:05:27.158 --> 00:05:29.364
Ah, sim, quando não me sinto lá muito bem,

00:05:29.364 --> 00:05:31.878
ela cuida de mim.

00:05:31.878 --> 00:05:34.901
É a linguagem dela que vou aprender."

00:05:34.901 --> 00:05:37.650
E nesse momento eles excluem todas as outras linguagens

00:05:37.650 --> 00:05:40.006
que poderiam estar aprendendo nessa idade,

00:05:40.006 --> 00:05:42.955
mas aos três meses, é ela.

00:05:42.955 --> 00:05:45.275
E a pessoa que faz isso, quer seja a mãe

00:05:45.275 --> 00:05:47.268
ou a avó, quem quer que seja,

00:05:47.268 --> 00:05:49.482
é aqui que começa o processo de educação.

00:05:49.482 --> 00:05:51.210
É quando a linguagem começa.

00:05:51.210 --> 00:05:53.459
É quando o amor começa. É quando a estrutura começa.

00:05:53.459 --> 00:05:55.947
É quando você começa a registrar na criança

00:05:55.947 --> 00:05:58.165
que "você é especial,

00:05:58.165 --> 00:06:01.354
você é diferente de qualquer outra criança no mundo.

00:06:01.354 --> 00:06:03.438
E vamos ensinar você."

00:06:03.438 --> 00:06:05.509
Uma criança que não foi ensinada

00:06:05.509 --> 00:06:07.653
tem problemas quando chega à escola.

00:06:07.653 --> 00:06:09.713
Uma criança que não conhece cores

00:06:09.713 --> 00:06:12.727
ou não sabe ver horas, não sabe amarrar seus sapatos,

00:06:12.727 --> 00:06:14.126
não sabe fazer essas coisas.

00:06:14.126 --> 00:06:16.796
e não sabe como ter algo que,

00:06:16.796 --> 00:06:19.672
numa palavra, foi cravado em mim quando criança: atenção.

00:06:19.672 --> 00:06:23.560
Olhe seus modos! Observe os adultos! Cuidado com o que diz!

00:06:23.560 --> 00:06:27.083
Esta é a maneira como as crianças são criadas adequadamente.

00:06:27.083 --> 00:06:29.878
E observei meus netos

00:06:29.878 --> 00:06:33.971
e, para a aflição de meus filhos,

00:06:33.971 --> 00:06:38.647
estão agindo exatamente como fazíamos. Sabem? Você imprime neles.

NOTE Paragraph

00:06:38.647 --> 00:06:43.872
E isso é o que você tem que fazer para preparar as crianças para a educação e para a escola.

00:06:43.872 --> 00:06:46.131
E estou trabalhando com toda a energia que tenho

00:06:46.131 --> 00:06:48.461
para repassar essa mensagem de que

00:06:48.461 --> 00:06:52.340
precisamos de pré-escola, precisamos de Head Start (programa governamental - pré-escola para baixa renda),

00:06:52.340 --> 00:06:54.860
precisamos de acompanhamento pré-natal.

00:06:54.860 --> 00:06:59.075
O processo de educação começa antes mesmo da criança nascer,

00:06:59.075 --> 00:07:01.783
e se não faz isso, você vai ter dificuldades.

00:07:01.783 --> 00:07:04.197
E estamos tendo dificuldades em tantas de nossas comunidades

00:07:04.197 --> 00:07:07.242
e em tantas de nossas escolas às quais crianças chegam

00:07:07.242 --> 00:07:09.553
ao primeiro ano com os olhos brilhando,

00:07:09.553 --> 00:07:13.164
ganharam as mochilas e estão prontos,

00:07:13.164 --> 00:07:16.565
e então percebem que não são como os outros do primeiro ano

00:07:16.565 --> 00:07:21.029
que conhecem livros, foram ensinados, sabem o alfabeto.

00:07:21.029 --> 00:07:23.723
E no terceiro ano, as crianças que não tiveram

00:07:23.723 --> 00:07:27.869
essa estrutura e cuidado no início

00:07:27.869 --> 00:07:29.779
começam a perceber que estão atrás, e o que fazem?

00:07:29.779 --> 00:07:33.100
Comportam-se mal. Comportam-se mal e se encaminham

00:07:33.100 --> 00:07:36.186
para prisão ou para a desistência.

00:07:36.186 --> 00:07:38.050
É previsível.

00:07:38.050 --> 00:07:41.016
Se você não tem desempenho adequado no terceiro ano,

00:07:41.016 --> 00:07:45.093
você é um candidato à prisão aos 18,

00:07:45.093 --> 00:07:47.330
e temos a taxa de encarceramento mais alta

00:07:47.330 --> 00:07:50.258
porque não estamos dando a nossas crianças o início adequado.

NOTE Paragraph

00:07:50.258 --> 00:07:52.474
O último capítulo de meu livro chama-se

00:07:52.474 --> 00:07:55.385
"The Gift of a Good Start." (A Dádiva de um Bom Começo)

00:07:55.385 --> 00:07:59.077
A dádiva de um bom começo. Toda criança tem que ter um bom começo na vida.

NOTE Paragraph

00:07:59.077 --> 00:08:01.780
Tive o privilégio de ter esse tipo de bom começo.

00:08:01.780 --> 00:08:03.671
Não fui um ótimo estudante.

00:08:03.671 --> 00:08:06.339
Frequentei a escola pública na cidade de Nova Iorque,

00:08:06.339 --> 00:08:08.979
e não fui muito bem.

00:08:08.979 --> 00:08:12.791
Tenho cópia completa do meu histórico escolar,

00:08:12.791 --> 00:08:15.234
do jardim de infância até a faculdade.

00:08:15.234 --> 00:08:17.504
Requeri quando estava escrevendo meu primeiro livro.

00:08:17.504 --> 00:08:19.543
Queria ver se minha lembrança estava correta,

00:08:19.543 --> 00:08:22.818
e, meu Deus, estava. (Risadas)

00:08:22.818 --> 00:08:25.606
Conceito C do começo ao fim.

00:08:25.606 --> 00:08:28.047
Por fim, passei pelo ensino médio,

00:08:28.047 --> 00:08:30.126
fui para o City College de Nova Iorque,

00:08:30.126 --> 00:08:33.766
com uma média de 73,8, com a qual não deveria ter sido admitido,

00:08:33.766 --> 00:08:36.505
e comecei engenharia,

00:08:36.505 --> 00:08:39.063
que durou apenas seis meses. (Risadas)

00:08:39.063 --> 00:08:43.076
Então fui para geologia, "rochas para leigos". Esse é fácil.

00:08:43.076 --> 00:08:45.078
E aí descobri o ROTC (programa de treinamento militar)

00:08:45.078 --> 00:08:49.012
Descobri algo que eu fazia bem e que adorava fazer

00:08:49.012 --> 00:08:52.906
e encontrei um grupo de jovens como eu que se sentiam da mesma forma.

00:08:52.906 --> 00:08:56.892
Então toda minha vida foi dedicada ao ROTC e aos militares.

00:08:56.892 --> 00:08:59.560
E digo para todas as crianças, enquanto vocês estão crescendo

00:08:59.560 --> 00:09:02.161
e esta estrutura está sendo desenvolvida dentro de vocês,

00:09:02.161 --> 00:09:05.197
sempre procurem por aquilo que vocês fazem bem e que vocês amem fazer

00:09:05.197 --> 00:09:08.334
e, quando você encontra essas duas coisas juntas, rapaz, você tem tudo.

00:09:08.334 --> 00:09:10.698
Isso é o que acontece. E isso foi o que encontrei.

NOTE Paragraph

00:09:10.698 --> 00:09:13.352
Bem, a diretoria da faculdade CCNY estava ficando meio cansada de mim,

00:09:13.352 --> 00:09:15.153
Estava lá por quase cinco anos,

00:09:15.153 --> 00:09:19.563
minhas notas não eram especialmente boas

00:09:19.563 --> 00:09:22.705
e eu tinha algumas dificuldades ocasionais com a administração.

00:09:22.705 --> 00:09:25.619
E disseram: "Mas ele vai tão bem no ROTC.

00:09:25.619 --> 00:09:28.969
Veja, ele só tem conceito A nisso, mas em nada mais."

00:09:28.969 --> 00:09:33.325
E disseram: "Vamos pegar as notas dele no ROTC

00:09:33.325 --> 00:09:36.771
e acrescentá-las ao GPA geral e ver o que acontece."

00:09:36.771 --> 00:09:43.487
E fizeram isso e isso me trouxe até 2.0. (Risadas)

00:09:43.487 --> 00:09:47.221
É. (Risadas) (Aplausos)

00:09:47.221 --> 00:09:50.270
Disseram: "É bom o bastante para trabalhar no governo.

00:09:50.270 --> 00:09:53.768
Mandem-no para o exército. Nunca mais o veremos. Nunca mais o veremos."

00:09:53.768 --> 00:09:55.620
Então me enviaram para o exército

00:09:55.620 --> 00:09:59.288
e, vejam só, muitos anos depois,

00:09:59.288 --> 00:10:03.594
sou considerado um dos maiores filhos que a City College de Nova Iorque já teve. (Risadas)

00:10:03.594 --> 00:10:06.796
Então, digo a todos os jovens,

00:10:06.796 --> 00:10:10.987
não é onde você começou na vida, é o que você faz com a vida

00:10:10.987 --> 00:10:14.598
que determina aonde você vai chegar na vida,

00:10:14.598 --> 00:10:17.283
e você é abençoado por viver em um país que,

00:10:17.283 --> 00:10:20.469
não importa por onde você comece, você tem oportunidades

00:10:20.469 --> 00:10:23.173
desde que acredite em si mesmo,

00:10:23.173 --> 00:10:26.164
acredite na sociedade e no país,

00:10:26.164 --> 00:10:29.583
e acredite que pode desenvolver-se

00:10:29.583 --> 00:10:31.994
e educar-se.

00:10:31.994 --> 00:10:34.227
E essa é a chave do sucesso.

NOTE Paragraph

00:10:34.227 --> 00:10:37.577
Mas começa com a dádiva do bom começo.

00:10:37.577 --> 00:10:40.050
Se não dermos esse presente a cada uma de nossas crianças,

00:10:40.050 --> 00:10:43.728
se não investirmos na mais tenra idade,

00:10:43.728 --> 00:10:46.470
estaremos caminhando para dificuldades.

00:10:46.470 --> 00:10:50.736
É por isso que temos uma taxa de evasão de aproximadamente 25 por cento no geral

00:10:50.736 --> 00:10:53.458
e de quase 50 por cento na população minoritária,

00:10:53.458 --> 00:10:56.932
vivendo em áreas de baixa renda,

00:10:56.932 --> 00:10:59.713
porque não estão tendo a dádiva do bom começo.

NOTE Paragraph

00:10:59.713 --> 00:11:03.691
Minha dádiva de um bom começo foi não só estar numa família legal,

00:11:03.691 --> 00:11:07.246
uma boa família, mas ter uma família que me dizia:

00:11:07.246 --> 00:11:11.193
"Ouça bem, viemos a este país em navios de carga,

00:11:11.193 --> 00:11:14.555
em 1920 e 1924.

00:11:14.555 --> 00:11:18.730
Trabalhamos como cães na indústria de vestuário todos os dias.

00:11:18.730 --> 00:11:22.256
Não fazemos isso para que você se exiba

00:11:22.256 --> 00:11:26.636
ou se meta em encrencas. E nem pense em desistir da escola."

00:11:26.636 --> 00:11:29.687
Se eu fosse para casa e dissesse àqueles imigrantes que:

00:11:29.687 --> 00:11:32.156
"Sabe, estou cansado da escola e vou desistir."

00:11:32.156 --> 00:11:34.813
eles diriam: "Nós é que desistimos de você. Escolhemos outra criança."

00:11:34.813 --> 00:11:41.171
(Risadas)

NOTE Paragraph

00:11:41.171 --> 00:11:43.697
Eles tinham expectativas para todos os primos

00:11:43.697 --> 00:11:47.280
e a extensa família de imigrantes que morava no South Bronx,

00:11:47.280 --> 00:11:50.439
mas tinham mais que expectativas para nós.

00:11:50.439 --> 00:11:54.350
Cravaram em nossos corações como uma adaga

00:11:54.350 --> 00:11:59.212
um senso de vergonha: "Não envergonhe esta família."

00:11:59.212 --> 00:12:00.875
Algumas vezes me meti em encrencas,

00:12:00.875 --> 00:12:02.718
e meus pais estavam vindo para casa,

00:12:02.718 --> 00:12:06.199
e eu estava em meu quarto esperando pelo que ia acontecer,

00:12:06.199 --> 00:12:08.410
e ficava sentado lá dizendo para mim mesmo: "Ok, veja,

00:12:08.410 --> 00:12:13.185
pegue o cinto e me bata, mas, Deus, não faça aquele sermão de 'envergonhar a família' de novo."

00:12:13.185 --> 00:12:15.942
Eu ficava arrasado quando minha mãe fazia isso.

NOTE Paragraph

00:12:15.942 --> 00:12:18.106
Eu tinha também essa extensa rede.

00:12:18.106 --> 00:12:21.094
Crianças precisam de uma rede. Crianças precisam ser parte de uma tribo,

00:12:21.094 --> 00:12:22.975
uma famíia, uma comunidade.

00:12:22.975 --> 00:12:27.199
No meu caso eram as tias que viviam nesses apartamentos alugados.

00:12:27.199 --> 00:12:29.055
Não sei quantos de vocês são nova-iorquinos,

00:12:29.055 --> 00:12:30.976
mas havia esses apartamentos alugados,

00:12:30.976 --> 00:12:34.189
e essas mulheres estavam sempre penduradas em uma das janelas,

00:12:34.189 --> 00:12:35.811
apoiadas em um travesseiro.

00:12:35.811 --> 00:12:38.570
Nunca saíam dali. (Risadas)

00:12:38.570 --> 00:12:41.604
Eu, Deus me ajude, cresci caminhando por aquelas ruas

00:12:41.604 --> 00:12:43.086
e elas estavam sempre lá.

00:12:43.086 --> 00:12:45.960
Elas nunca iam ao banheiro. Nunca cozinhavam.

00:12:45.960 --> 00:12:48.506
Nunca faziam nada.

00:12:48.506 --> 00:12:51.219
Mas o que faziam era nos manter no jogo.

00:12:51.219 --> 00:12:53.505
Elas nos mantinham no jogo.

00:12:53.505 --> 00:12:55.763
E não se importavam

00:12:55.763 --> 00:13:00.510
se você se tornasse médico, advogado ou general,

00:13:00.510 --> 00:13:03.603
e nunca esperavam um general na família,

00:13:03.603 --> 00:13:07.463
desde que você fosse educado e conseguisse um emprego.

NOTE Paragraph

00:13:07.463 --> 00:13:09.454
"Não venha com esse papo de auto-realização.

00:13:09.454 --> 00:13:12.269
Você arranja um emprego e sai de casa.

00:13:12.269 --> 00:13:14.747
Não temos tempo a perder com isso.

00:13:14.747 --> 00:13:18.322
E aí você pode nos dar apoio. Esse é o papel de vocês, rapazes."

NOTE Paragraph

00:13:18.322 --> 00:13:23.844
Assim, é tão importante que coloquemos essa cultura

00:13:23.844 --> 00:13:28.126
de volta em nossas famílias, todas as famílias.

00:13:28.126 --> 00:13:31.461
E é tão importante que todos vocês aqui hoje,

00:13:31.461 --> 00:13:34.137
que são pessoas bem sucedidas,

00:13:34.137 --> 00:13:38.692
e, tenho certeza, têm famílias maravilhosas e filhos e netos,

00:13:38.692 --> 00:13:40.430
não é o bastante. Vocês têm que projetar-se

00:13:40.430 --> 00:13:43.081
e encontrar jovens, como o Sr. Cruz,

00:13:43.081 --> 00:13:46.451
que podem conseguir isso, se você lhes der estrutura,

00:13:46.451 --> 00:13:48.438
se você se voltar e ajudar, se você orientar,

00:13:48.438 --> 00:13:50.812
se você investir em clubes para meninos e meninas,

00:13:50.812 --> 00:13:52.703
se você trabalhar com o sistema escolar,

00:13:52.703 --> 00:13:53.977
tenha certeza de que é o melhor sistema escolar,

00:13:53.977 --> 00:13:58.800
e não apenas a escola de seus filhos, mas a escola no Harlem,

00:13:58.800 --> 00:14:01.622
não só a Montessori, no centro, no West Side.

00:14:01.622 --> 00:14:05.775
Todos nós temos que ter como compromisso fazer isso.

00:14:05.775 --> 00:14:08.425
E não estamos apenas investindo nas crianças.

00:14:08.425 --> 00:14:10.478
Estamos investindo em nosso futuro.

NOTE Paragraph

00:14:10.478 --> 00:14:13.299
Vamos ser um país de maioria minoritária

00:14:13.299 --> 00:14:15.292
daqui a uma geração.

00:14:15.292 --> 00:14:18.661
Aqueles que chamamos de minorias agora vão ser a maioria.

00:14:18.661 --> 00:14:21.241
E temos que ter certeza de que eles estarão prontos para ser a maioria.

00:14:21.241 --> 00:14:23.472
Temos que ter certeza de que estão prontos para serem líderes

00:14:23.472 --> 00:14:26.424
deste nosso grande país,

00:14:26.424 --> 00:14:29.900
um país como nenhum outro,

00:14:29.900 --> 00:14:31.585
um país que me surpreende todos os dias,

00:14:31.585 --> 00:14:34.205
um país que é turbulento. Estamos sempre discutindo um com outro.

00:14:34.205 --> 00:14:37.177
É assim que o sistema deve funcionar.

00:14:37.177 --> 00:14:40.756
É um país de contrastes, mas é a nação das nações.

00:14:40.756 --> 00:14:44.752
Atingimos todas as nações. Todas as nações nos atingem.

00:14:44.752 --> 00:14:46.437
Somos uma nação de imigrantes.

00:14:46.437 --> 00:14:49.581
É por isso que precisamos de uma política de imigração sólida.

00:14:49.581 --> 00:14:52.816
É ridículo não ter uma política de imigração sólida

00:14:52.816 --> 00:14:55.899
para receber aqueles que aqui chegam para ser parte desta grande nação,

00:14:55.899 --> 00:14:58.052
ou podemos mandá-los de volta para casa, educados,

00:14:58.052 --> 00:15:01.433
para ajudar seu povo a sair da pobreza.

00:15:01.433 --> 00:15:05.276
Uma das histórias que adoro contar é sobre minha paixão

00:15:05.276 --> 00:15:06.673
por ir à minha cidade natal de Nova Iorque

00:15:06.673 --> 00:15:08.467
e caminhar pela Park Avenue, em um belo dia,

00:15:08.467 --> 00:15:10.948
admirando tudo e vendo pessoas de todo o mundo

00:15:10.948 --> 00:15:12.402
indo e vindo.

00:15:12.402 --> 00:15:16.040
Mas o que faço sempre é parar em uma das esquinas

00:15:16.040 --> 00:15:19.426
e pegar um cachorro quente no carrinho ambulante do imigrante.

00:15:19.426 --> 00:15:22.577
Tem que ser um sujinho. (Risadas)

00:15:22.577 --> 00:15:25.557
E não interessa onde estou ou o que estou fazendo,

00:15:25.557 --> 00:15:26.832
tenho que fazer isso.

00:15:26.832 --> 00:15:29.497
Fiz isso até mesmo quando era Secretário de Estado.

00:15:29.497 --> 00:15:32.398
Saía da minha suíte no Waldorf Astoria,

00:15:32.398 --> 00:15:35.478
-- (Risadas) --

00:15:35.478 --> 00:15:38.789
caminhava pela rua até os arredores da Rua 55,

00:15:38.789 --> 00:15:41.100
procurando pelo carrinho do imigrante.

00:15:41.100 --> 00:15:43.299
Naquela época, tinha cinco guarda-costas ao meu redor

00:15:43.299 --> 00:15:46.193
e três carros da polícia de Nova Iorque me acompanhavam

00:15:46.193 --> 00:15:51.013
para ter certeza de que ninguém me atingiria enquanto subia a Park Avenue. (Risadas)

00:15:51.013 --> 00:15:52.681
E eu pedia o cachorro quente ao rapaz,

00:15:52.681 --> 00:15:55.127
ele começava a prepará-lo, então, olhava ao redor

00:15:55.127 --> 00:15:56.804
para os guarda-costas e carros de polícia --

00:15:56.804 --> 00:15:58.886
"Tenho o 'green card'! Tenho o 'green card'!" (Risadas)

00:15:58.886 --> 00:16:03.222
"Tudo bem, tudo bem."

NOTE Paragraph

00:16:03.222 --> 00:16:05.670
Agora estou só. Estou sozinho.

00:16:05.670 --> 00:16:08.461
Não tem guarda-costas, não tem carros de polícia. Não tenho nada.

00:16:08.461 --> 00:16:11.123
Mas tenho que ter meu cachorro quente.

NOTE Paragraph

00:16:11.123 --> 00:16:14.887
Fiz isso semana passada. Foi na terça,

00:16:14.887 --> 00:16:17.187
em Columbus Circle.

00:16:17.187 --> 00:16:20.042
E a cena se repete com frequência.

00:16:20.042 --> 00:16:23.396
Peço meu cachorro quente,

00:16:23.396 --> 00:16:25.758
o rapaz prepara-o, e ao terminar

00:16:25.758 --> 00:16:28.460
vai dizer: "Conheço você. Vi você na televisão.

NOTE Paragraph

00:16:28.460 --> 00:16:30.354
Você é, bom, você é o general Powell."

NOTE Paragraph

00:16:30.354 --> 00:16:33.044
"Sim, sim." "Oh..."

NOTE Paragraph

00:16:33.044 --> 00:16:34.195
Dou-lhe o dinheiro.

NOTE Paragraph

00:16:34.195 --> 00:16:39.120
"Não, general. Não precisa pagar. Já recebi.

00:16:39.120 --> 00:16:42.883
A América me pagou. Nunca esqueço de onde vim.

00:16:42.883 --> 00:16:46.073
Mas agora sou americano. Senhor, muito obrigado."

NOTE Paragraph

00:16:46.073 --> 00:16:48.341
Aceito a generosidade, continuo pela rua,

00:16:48.341 --> 00:16:50.570
e isso me renova, meu Deus,

00:16:50.570 --> 00:16:54.588
é o mesmo país que acolheu meus pais dessa forma, 90 anos atrás.

NOTE Paragraph

00:16:54.588 --> 00:16:56.775
Então ainda somos esse país magnífico,

00:16:56.775 --> 00:16:59.550
mas somos impulsionados por jovens vindos de

00:16:59.550 --> 00:17:02.554
todos os países do mundo,

00:17:02.554 --> 00:17:06.081
e é nossa obrigação, como cidadãos contribuintes

00:17:06.081 --> 00:17:07.867
deste nosso país maravilhoso,

00:17:07.867 --> 00:17:11.014
ter certeza de que nenhuma criança será deixada para trás.

NOTE Paragraph

00:17:11.014 --> 00:17:13.092
Muito obrigado.

NOTE Paragraph

00:17:13.092 --> 00:17:25.199
(Aplausos)