WEBVTT 00:00:00.788 --> 00:00:02.415 מה שאני רוצה לעשות היום אחר הצהריים 00:00:02.415 --> 00:00:05.280 הוא דבר מה שונה מעט ממה שתוכנן. 00:00:05.280 --> 00:00:07.226 מדיניות חוץ, אתם יכולים להבין 00:00:07.226 --> 00:00:10.260 על ידי צפייה ברייצ'ל מאדואו או מישהו, 00:00:10.260 --> 00:00:12.094 אבל - (צחוק) - NOTE Paragraph 00:00:12.094 --> 00:00:15.656 אני רוצה לדבר על אנשים צעירים ומבנה וסדר, 00:00:15.656 --> 00:00:17.623 אנשים צעירים ומבנה. 00:00:17.623 --> 00:00:19.871 זה היה ביום רביעי האחרון בשעות אחר הצהריים 00:00:19.871 --> 00:00:22.375 בבית ספר בברוקלין, ניו יורק, 00:00:22.375 --> 00:00:25.309 בתיכון כריסטו ריי , שמנוהל על ידי הישועים. 00:00:25.309 --> 00:00:29.146 ודיברתי לקבוצה זו של התלמידים, העיפו בהם מבט. 00:00:29.146 --> 00:00:31.613 הם סבבו אותי משלושה כיוונים. 00:00:31.613 --> 00:00:34.409 תבחינו שכמעט כולם הם מקבוצות מיעוט. 00:00:34.409 --> 00:00:36.254 תבחינו שהבניין הוא צנוע למדי. 00:00:36.254 --> 00:00:40.385 בניין בית ספר ניו יורקי ישן, לא מפואר. 00:00:40.385 --> 00:00:42.916 עדיין יש להם את הלוחות הישנים ומה לא, 00:00:42.916 --> 00:00:45.507 ויש כ-300 ילדים בבית הספר, 00:00:45.507 --> 00:00:48.159 ובית הספר פועל כבר מזה ארבע שנים, 00:00:48.159 --> 00:00:51.113 והכתה הראשונה שלהם עומדת לפני סיום הלימודים 00:00:51.113 --> 00:00:53.184 עשרים ושניים תלמידים יסיימו את לימודיהם, 00:00:53.184 --> 00:00:55.427 וכל ה -22 הולכים לאוניברסיטה. 00:00:55.427 --> 00:00:58.167 כולם באים ממשפחות שבהן יש, ברוב המקרים, 00:00:58.167 --> 00:01:00.690 רק אדם אחד בבית, 00:01:00.690 --> 00:01:03.596 בדרך כלל האם או הסבתא, וזהו, 00:01:03.596 --> 00:01:06.083 והם באים לכאן למען החינוך שלהם 00:01:06.083 --> 00:01:07.496 ולמען ההבניה שלהם. NOTE Paragraph 00:01:07.496 --> 00:01:10.304 עכשיו, תמונה זו, הועלתה 00:01:10.304 --> 00:01:12.797 לדף הפייסבוק שלי בשבוע האחרון, 00:01:12.797 --> 00:01:14.431 ומישהו כתב שם 00:01:14.431 --> 00:01:19.417 "היי מדוע הוא ניצב בעמידת דום כזו?" 00:01:19.417 --> 00:01:23.788 ואז הם הוסיפו, "אבל הוא נראה טוב". (צחוק) NOTE Paragraph 00:01:23.788 --> 00:01:26.498 הוא נראה טוב, כי הילדים זקוקים למבנה, 00:01:26.498 --> 00:01:30.004 והתכסיס שאני מפעיל בכל ההופעות שלי בבית הספר 00:01:30.004 --> 00:01:32.903 הוא שלאחר שאני מסיים עם הדרשה הקטנה שלי לילדים, 00:01:32.903 --> 00:01:35.087 אני מזמין אותם לשאול שאלות, 00:01:35.087 --> 00:01:36.952 וכאשר הם מצביעים, אני אומר, "בואו אלי" 00:01:36.952 --> 00:01:39.291 ואני מכריח אותם לבוא ומעמיד אותם מולי. 00:01:39.291 --> 00:01:41.405 אני מעמיד אותם בעמידת דום כמו חייל. 00:01:41.405 --> 00:01:43.187 מורה להם לעמוד כשזרועותיהם ישרות ומוצמדות לגופם, 00:01:43.187 --> 00:01:46.639 הביטו למעלה, פקחו את העיניים, התבוננו קדימה, 00:01:46.639 --> 00:01:50.074 ושאל את השאלה שלך בקול רם כך שכולם יוכלו לשמוע. 00:01:50.074 --> 00:01:53.331 לא בצורה רפויה, לא במכנסיים שמוטים, אף אחד מהדברים האלה. 00:01:53.331 --> 00:01:54.702 (צחוק) 00:01:54.702 --> 00:01:57.967 ובחור צעיר זה, השם שלו הוא - שם המשפחה שלו קרוז- 00:01:57.967 --> 00:02:01.804 הוא אהב זאת. זה היה בכל דף הפייסבוק שלו , וזה נהפך ויראלי. 00:02:01.804 --> 00:02:03.991 (צחוק) 00:02:03.991 --> 00:02:06.734 אז אנשים חושבים שאני לא נחמד לילד הזה. 00:02:06.734 --> 00:02:08.378 לא, אנחנו עושים קצת כיף. 00:02:08.378 --> 00:02:10.792 והדבר הוא , אני עושה זאת כבר שנים, 00:02:10.792 --> 00:02:13.952 ככל שהם צעירים יותר, כך זה יותר כיף. NOTE Paragraph 00:02:13.952 --> 00:02:16.892 כאשר אני מקבל גילאי 6-7 בקבוצה, 00:02:16.892 --> 00:02:18.771 אני צריך לתכנן איך לשמור עליהם שקטים. 00:02:18.771 --> 00:02:20.774 אתם יודעים שהם תמיד מתחילים לברבר. 00:02:20.774 --> 00:02:22.379 אז אני משחק איתם משחק קטן 00:02:22.379 --> 00:02:23.951 לפני שאני מעמיד אותם בעמידת דום. NOTE Paragraph 00:02:23.951 --> 00:02:26.224 אני אומר, "עכשיו תקשיבו. בצבא, 00:02:26.224 --> 00:02:28.552 כאשר אנחנו רוצים שתשימו לב, 00:02:28.552 --> 00:02:31.737 יש לנו פקודה. שנקראת "עמוד נוח." 00:02:31.737 --> 00:02:35.311 זה אומר שכולם צריכים להיות שקטים ולשים לב. הקשיבו טוב. 00:02:35.311 --> 00:02:36.449 אתם מבינים?" NOTE Paragraph 00:02:36.449 --> 00:02:41.314 "או-הו, או הו. או הו." "בואו לתרגל. כולם להתחיל לפטפט." 00:02:41.314 --> 00:02:44.611 ואני נותן להם להמשיך 10 שניות ולאחר מכן פוקד, "עמוד נוח!" NOTE Paragraph 00:02:44.611 --> 00:02:48.116 "הא!" (צחוק) NOTE Paragraph 00:02:48.116 --> 00:02:50.638 "כן, המפקד. כן, המפקד." NOTE Paragraph 00:02:50.638 --> 00:02:53.041 נסו זאת עם הילדים שלכם. תראו אם זה עובד. (צחוק) 00:02:53.041 --> 00:02:56.094 אני לא חושב. NOTE Paragraph 00:02:56.094 --> 00:02:59.108 אבל בכל מקרה, זה משחק שאני משחק, וזה מגיע כמובן 00:02:59.108 --> 00:03:00.830 מניסיוני הצבאי. 00:03:00.830 --> 00:03:04.259 כי במשך רוב חיי הבוגרים, 00:03:04.259 --> 00:03:08.319 עבדתי עם ילדים צעירים, נערים עם רובים, אני קורא להם. 00:03:08.319 --> 00:03:10.764 והיינו מגייסים אותם לצבא, 00:03:10.764 --> 00:03:13.213 והדבר הראשון שהיינו עושים הוא לשים אותם 00:03:13.213 --> 00:03:17.300 בסביבה של מבנה, לסדר אותם בשורות, 00:03:17.300 --> 00:03:18.723 להלביש את כולם באותם הבגדים, 00:03:18.723 --> 00:03:21.217 לספר אותם כך שהם נראים כולם כאחד, 00:03:21.217 --> 00:03:23.421 לוודא שהם עומדים בשורות. 00:03:23.421 --> 00:03:25.201 אנחנו מלמדים אותם לפנות יחד ימינה ושמאלה, 00:03:25.201 --> 00:03:27.118 כך שהם יכלו לציית להוראות ולדעת 00:03:27.118 --> 00:03:30.046 מה ההשלכות של אי ציות להוראות. 00:03:30.046 --> 00:03:31.511 זה נותן להם מבנה. 00:03:31.511 --> 00:03:35.691 ולאחר מכן אנחנו מציגים אותם בפני מישהו שהם שונאים מיד, מש"ק הת"ס. 00:03:35.691 --> 00:03:37.565 והם שונאים אותו. 00:03:37.565 --> 00:03:39.913 המשק מתחיל לצעוק עליהם, 00:03:39.913 --> 00:03:43.762 ולפקוד עליהם לעשות כל מיני דברים נוראים. 00:03:43.762 --> 00:03:46.766 אך הדבר הכי מדהים קורה במשך הזמן. 00:03:46.766 --> 00:03:49.792 לאחר שהתפתח אצלם מבנה, 00:03:49.792 --> 00:03:53.010 ברגע שהם מבינים את הסיבה למשהו, 00:03:53.010 --> 00:03:57.016 ברגע שהם מבינים, "אמא לא כאן, בן. 00:03:57.016 --> 00:04:00.836 אני הסיוט הגרוע ביותר שלך. אני אבא ואמא שלך. 00:04:00.836 --> 00:04:03.448 וזה מה שיש. הבנת את זה, בן? 00:04:03.448 --> 00:04:06.286 כן, ולאחר מכן כאשר אני שואל אותך שאלה, ישנן רק שלוש תשובות אפשריות: 00:04:06.286 --> 00:04:08.682 כן, המפקד; לא, המפקד; שום תירוץ, המפקד. 00:04:08.682 --> 00:04:10.845 אל תתחיל לספר לי למה לא עשית משהו. 00:04:10.845 --> 00:04:13.497 זה כן, המפקד; לא, המפקד; שום תירוץ, המפקד." NOTE Paragraph 00:04:13.497 --> 00:04:14.620 "אתה לא התגלחת." "אבל המפקד —" NOTE Paragraph 00:04:14.620 --> 00:04:17.875 "לא, אל תספר לי כמה פעמים שרטת את הפנים שלך הבוקר. 00:04:17.875 --> 00:04:19.615 אני אומר לך שלא התגלחת." NOTE Paragraph 00:04:19.615 --> 00:04:22.821 "שום תירוץ, המפקד." "כל הכבוד, אתה לומד מהר." NOTE Paragraph 00:04:22.821 --> 00:04:25.209 אבל תתפלאו מה ניתן לעשות איתם 00:04:25.209 --> 00:04:27.663 לאחר שהכנסתם אותם למבנה זה. 00:04:27.663 --> 00:04:32.521 ב-18 שבועות, הם רוכשים מיומנות. הם בוגרים. 00:04:32.521 --> 00:04:35.638 ואתם יודעים מה, הם מתחילים להעריץ את משק הת"ס 00:04:35.638 --> 00:04:37.536 והם לעולם לא שוכחים את משק הת"ס. 00:04:37.536 --> 00:04:40.171 הם מכבדים אותו. 00:04:40.171 --> 00:04:44.086 אז אנחנו צריכים יותר מסוג הזה של מבנה ורחישת כבוד 00:04:44.086 --> 00:04:46.117 בחייהם של הילדים שלנו. NOTE Paragraph 00:04:46.117 --> 00:04:48.090 אני מבלה זמן רב עם קבוצות נוער, 00:04:48.090 --> 00:04:51.381 ואני שואל אנשים, "מתי תהליך החינוך מתחיל?" 00:04:51.381 --> 00:04:53.060 אנחנו תמיד מדברים על, "בואו ונשפר את בתי הספר. 00:04:53.060 --> 00:04:56.807 בואו נעשה יותר עבור המורים שלנו. בואו ונצייד את בתי הספר שלנו ביותר מחשבים 00:04:56.807 --> 00:04:59.748 בואו ונלמד את הכל במקוון." NOTE Paragraph 00:04:59.748 --> 00:05:03.054 זה לא כל הפתרון. זה חלק מהפתרון. 00:05:03.054 --> 00:05:06.316 אך הפתרון האמיתי מתחיל בהבאת הילד לבית הספר 00:05:06.316 --> 00:05:10.924 עם מבנה וסדר בלבו ונשמתו של הילד הזה מההתחלה . NOTE Paragraph 00:05:10.924 --> 00:05:13.793 מתי תהליך הלמידה מתחיל? האם זה מתחיל בכיתה א'? 00:05:13.793 --> 00:05:15.976 לא, לא, זה מתחיל בפעם הראשונה 00:05:15.976 --> 00:05:18.657 כשילד בזרועותיו של אמו 00:05:18.657 --> 00:05:21.421 מסתכל באמא 00:05:21.421 --> 00:05:24.785 ואומר, "הו, זו חייבת להיות אמא שלי. 00:05:24.785 --> 00:05:27.158 היא זו שמאכילה אותי. 00:05:27.158 --> 00:05:29.364 הו כן, כאשר אני לא מרגיש כל כך טוב , 00:05:29.364 --> 00:05:31.878 היא דואגת לי. 00:05:31.878 --> 00:05:34.901 זו השפה שלה שאלמד." 00:05:34.901 --> 00:05:37.650 ובאותו רגע הם חוסמים את כל שאר השפות 00:05:37.650 --> 00:05:40.006 שהם היו יכולים ללמוד בגיל הזה, 00:05:40.006 --> 00:05:42.955 אבל בגיל שלושה חודשים, זו היא. 00:05:42.955 --> 00:05:45.275 ואם האדם העושה את זה, בין אם זו אמו 00:05:45.275 --> 00:05:47.268 או סבתו, כל מי שעושה את זה, 00:05:47.268 --> 00:05:49.482 זה הזמן שתהליך החינוך מתחיל. 00:05:49.482 --> 00:05:51.210 כאשר השפה מתחילה להתפתח. 00:05:51.210 --> 00:05:53.459 כאשר אהבה מתחילה. כאשר מבנה וסדר מתחיל. 00:05:53.459 --> 00:05:55.947 אז אתה מתחיל להטביע על הילד חותם 00:05:55.947 --> 00:05:58.165 ש"אתה מיוחד, 00:05:58.165 --> 00:06:01.354 אתה שונה מכל ילד אחר בעולם. 00:06:01.354 --> 00:06:03.438 ואנחנו הולכים להקריא לך." 00:06:03.438 --> 00:06:05.509 ילד אשר לא הקריאו לו 00:06:05.509 --> 00:06:07.653 נמצא בסיכון כאשר הוא מגיע לבית הספר. 00:06:07.653 --> 00:06:09.713 ילד שאינו מכיר את הצבעים שלו או שלה 00:06:09.713 --> 00:06:12.727 או אינו יודע כיצד לקרוא שעון, לא יודע איך לשרוך נעליים, 00:06:12.727 --> 00:06:14.126 לא יודע איך לעשות את הדברים האלה, 00:06:14.126 --> 00:06:16.796 ולא יודע איך לעשות משהו 00:06:16.796 --> 00:06:19.672 שמתבצע בעקבות מילה שהטביעו בי כילד: שים לב. 00:06:19.672 --> 00:06:23.560 שים לב לנימוסים שלך! גלה אכפתיות כלפי המבוגרים! שים לב למה שאתה אומר! 00:06:23.560 --> 00:06:27.083 זוהי הדרך בה מגדלים ילדים כראוי. 00:06:27.083 --> 00:06:29.878 וצפיתי בנכדים הצעירים שלי שמגיעים כעת 00:06:29.878 --> 00:06:33.971 והם ,למגינת ליבם של ילדי, 00:06:33.971 --> 00:06:38.647 הם פועלים ממש כפי שאנחנו עשינו. אתם יודעים? אתם מטביעים עליהם חותם. NOTE Paragraph 00:06:38.647 --> 00:06:43.872 וזה מה שאתם צריכים לעשות כדי להכין את הילדים לחינוך ולבית הספר. 00:06:43.872 --> 00:06:46.131 ואני עובד בכל המרץ שיש לי 00:06:46.131 --> 00:06:48.461 להעביר איכשהו מסר זה 00:06:48.461 --> 00:06:52.340 שאנו זקוקים לגן הילדים, אנו זקוקים ליתרון הכנה מראש, 00:06:52.340 --> 00:06:54.860 אנחנו צריכים טיפול טרום לידתי. 00:06:54.860 --> 00:06:59.075 תהליך החינוך מתחיל עוד לפני שהילד נולד, 00:06:59.075 --> 00:07:01.783 ואם לא תעשו זאת, אתם תעמדו בפני קשיים. 00:07:01.783 --> 00:07:04.197 ואנו נתקלים בקשיים בכל כך הרבה מהקהילות שלנו 00:07:04.197 --> 00:07:07.242 ובכל כך הרבה מבתי הספר שלנו שאליהם מגיעים הילדים 00:07:07.242 --> 00:07:09.553 לכיתה א' ועיניהם נוצצות, 00:07:09.553 --> 00:07:13.164 התרמילים הקטנים על כתפיהם והם מוכנים ללכת, 00:07:13.164 --> 00:07:16.565 ולאחר מכן הם מבינים שהם לא כמו תלמידי כיתה א' אחרים 00:07:16.565 --> 00:07:21.029 שמכירים ספרים, שהקריאו להם, שמכירים את האלפבית שלהם. 00:07:21.029 --> 00:07:23.723 וכשיגיעו לכיתה ג', הילדים שלא היה להם 00:07:23.723 --> 00:07:27.869 מבנה,סדר ותשומת לב בתחילת הדרך 00:07:27.869 --> 00:07:29.779 מתחילים להבין שהם מאחור, ומה הם עושים? 00:07:29.779 --> 00:07:33.100 הם מבטאים זאת בהתנהגותם הם מבטאים זאת בפעילות שלהם, והם נמצאים בדרכם 00:07:33.100 --> 00:07:36.186 לכלא או שהם בדרכם לנשור מהלימודים. 00:07:36.186 --> 00:07:38.050 זה צפוי. 00:07:38.050 --> 00:07:41.016 אם אתה אינך ברמה הנכונה של קריאה בכיתה ג', 00:07:41.016 --> 00:07:45.093 אתה מועמד לכלא בגיל 18, 00:07:45.093 --> 00:07:47.330 ויש לנו את שיעור הכליאה הגבוה ביותר 00:07:47.330 --> 00:07:50.258 כי איננו מעניקים לילדים שלנו את ההתחלה הנכונה בחיים. NOTE Paragraph 00:07:50.258 --> 00:07:52.474 הפרק האחרון בספר שלי נקרא 00:07:52.474 --> 00:07:55.385 "המתנה של התחלה טובה". 00:07:55.385 --> 00:07:59.077 מתנת ההתחלה הטובה. כל ילד זכאי להתחלה טובה בחיים. NOTE Paragraph 00:07:59.077 --> 00:08:01.780 אני זכיתי בסוג זה של התחלה טובה. 00:08:01.780 --> 00:08:03.671 לא הייתי תלמיד מעולה. 00:08:03.671 --> 00:08:06.339 הייתי תלמיד בית ספר ציבורי בניו יורק, 00:08:06.339 --> 00:08:08.979 ולא ממש הצלחתי, בכלל לא. 00:08:08.979 --> 00:08:12.791 יש לי את כל התעודות של מועצת החינוך של ניו יורק 00:08:12.791 --> 00:08:15.234 מהגן ועד למכללה. 00:08:15.234 --> 00:08:17.504 רציתי אותן כשכתבתי את הספר הראשון שלי. 00:08:17.504 --> 00:08:19.543 רציתי לבדוק אם הזיכרון שלי היה נכון, 00:08:19.543 --> 00:08:22.818 ואלוהים, הוא היה. (צחוק) 00:08:22.818 --> 00:08:25.606 ציון "מספיק" בהכל. 00:08:25.606 --> 00:08:28.047 ולבסוף תמרנתי את דרכי בתיכון, 00:08:28.047 --> 00:08:30.126 והתקבלתי למכללת העיר ניו יורק 00:08:30.126 --> 00:08:33.766 עם ממוצע של 78.3, שלא היו אמורים להתיר לי להכנס אתו, 00:08:33.766 --> 00:08:36.505 ואז התחלתי בהנדסה, 00:08:36.505 --> 00:08:39.063 וזה נמשך רק שישה חודשים. (צחוק) 00:08:39.063 --> 00:08:43.076 ואז עברתי לגיאולוגיה, קורס בסיסי למתחילים. שזה קל. 00:08:43.076 --> 00:08:45.078 ואחר כך מצאתי את העתודה האקדמית לאימון קציני מילואים (ROTC). 00:08:45.078 --> 00:08:49.012 מצאתי משהו שאני טוב בו ומשהו שאני אוהב לעשות, 00:08:49.012 --> 00:08:52.906 ומצאתי קבוצה של צעירים כמוני שחשו אותו דבר. 00:08:52.906 --> 00:08:56.892 וכך כל החיים שלי אז הוקדשו ל-ROTC ולצבא. 00:08:56.892 --> 00:08:59.560 ואני אומר לילדים צעירים בכל מקום, בזמן שאתם גדלים 00:08:59.560 --> 00:09:02.161 וכשמבנה וארגון צתפתח בכם, 00:09:02.161 --> 00:09:05.197 תמיד חפשו אחר הדבר שאתם עושים טוב ושהנכם אוהבים לעשות, 00:09:05.197 --> 00:09:08.334 וכאשר תמצאו את שני הדברים האלה יחד, גבר, יש לך את זה.. 00:09:08.334 --> 00:09:10.698 זה מה שקורה. וזה מה שמצאתי. NOTE Paragraph 00:09:10.698 --> 00:09:13.352 עכשיו לרשויות ב- CCNY (מכללת העיר ניו יורק) נמאס מזה שאני נמצא שם. 00:09:13.352 --> 00:09:15.153 הייתי שם ארבע וחצי, כמעט חמש שנים. 00:09:15.153 --> 00:09:19.563 והציונים שלי לא היו טובים במיוחד, 00:09:19.563 --> 00:09:22.705 וחוויתי מדי פעם קשיים עם ההנהלה. 00:09:22.705 --> 00:09:25.619 אז הם אמרו, "אבל הוא כל כך מצליח ב- ROTC. 00:09:25.619 --> 00:09:28.969 תראו, הוא מקבל שם "מעולה" אבל לא בשום מקום אחר." 00:09:28.969 --> 00:09:33.325 אז הם אמרו, "בואו וניקח את ציוני ה- ROTC שלו 00:09:33.325 --> 00:09:36.771 ונגלגל אותן לתוך ממוצע הציונים הכולל שלו ונראה מה קורה." 00:09:36.771 --> 00:09:43.487 והם עשו זאת וזה העלה אותי ל-2.0. (צחוק) 00:09:43.487 --> 00:09:47.221 כן. (צחוק) (מחיאות כפיים) 00:09:47.221 --> 00:09:50.270 אמרו לי: "זה מספיק טוב לעבודה ממשלתית. 00:09:50.270 --> 00:09:53.768 תנו אותו לצבא. לעולם לא נראה אותו שוב. לעולם לא נראה אותו שוב." 00:09:53.768 --> 00:09:55.620 אז שלחו אותי לצבא, 00:09:55.620 --> 00:09:59.288 והפלא ופלא, שנים רבות לאחר מכן , 00:09:59.288 --> 00:10:03.594 אני נחשב לאחד הבנים הגדולים של מכללת העיר ניו יורק בכל הזמנים. (צחוק) 00:10:03.594 --> 00:10:06.796 לכן, אני אומר לאנשים צעירים בכל מקום, 00:10:06.796 --> 00:10:10.987 זה בכלל לא היכן שאתה מתחיל בחיים, זה מה שאתה עושה עם החיים 00:10:10.987 --> 00:10:14.598 שקובע להיכן אתה מגיע בחיים בסופו של דבר, 00:10:14.598 --> 00:10:17.283 והתברכת לחיות במדינה, 00:10:17.283 --> 00:10:20.469 שבכל מקום בו אתה מתחיל, נפתחות בפניכם הזדמנויות 00:10:20.469 --> 00:10:23.173 כל עוד אתה מאמין בעצמך, 00:10:23.173 --> 00:10:26.164 אתה מאמין בחברה ובמדינה, 00:10:26.164 --> 00:10:29.583 ואתה מאמין שאתה יכול לשפר את עצמך 00:10:29.583 --> 00:10:31.994 ולחנך את עצמך במהלך הדרך. 00:10:31.994 --> 00:10:34.227 וזה המפתח להצלחה. NOTE Paragraph 00:10:34.227 --> 00:10:37.577 אבל הוא מתחיל עם המתנה של התחלה טובה. 00:10:37.577 --> 00:10:40.050 אם איננו מעניקים מתנה זו לכל אחד ואחד הילדים שלנו, 00:10:40.050 --> 00:10:43.728 אם אנו לא משקיעים בהם בגיל המוקדם ביותר, 00:10:43.728 --> 00:10:46.470 אנחנו עומדים להיתקל בקשיים. 00:10:46.470 --> 00:10:50.736 זו הסיבה שיש אצלנו שיעור נשירה של בערך 25 אחוז ככלל 00:10:50.736 --> 00:10:53.458 וכמעט 50 אחוז מאוכלוסית המיעוטים שלנו 00:10:53.458 --> 00:10:56.932 המתגוררים באזורים מעוטי הכנסה, 00:10:56.932 --> 00:10:59.713 משום שהם לא מקבלים את מתנת ההתחלה הטובה. NOTE Paragraph 00:10:59.713 --> 00:11:03.691 התרומה שקיבלתי של התחלה טובה היתה לא רק העובדה שגדלתי במשפחה נחמדה, 00:11:03.691 --> 00:11:07.246 משפחה טובה, אבל היתה לי משפחה שאמרה לי, 00:11:07.246 --> 00:11:11.193 "עכשיו תקשיב, הגענו למדינה זו בסירות בננה 00:11:11.193 --> 00:11:14.555 ב- 1920, ו-1924. 00:11:14.555 --> 00:11:18.730 עבדנו יום יום כמו חמורים בתעשיית הטקסטיל. 00:11:18.730 --> 00:11:22.256 אנחנו לא עושים זאת כדי שתוכל לדחוף משהו לתוך האף שלך 00:11:22.256 --> 00:11:26.636 או שתסתבך. ואל תחשוב אפילו על נשירה." 00:11:26.636 --> 00:11:29.687 אם אי פעם הייתי חוזר הביתה ואומר למהגרים האלה 00:11:29.687 --> 00:11:32.156 ש"אתם יודעים, נמאס לי מבית הספר, ואני נושר" 00:11:32.156 --> 00:11:34.813 הם היו אומרים, "אנחנו מעיפים אותך. נמצא לנו ילד אחר." 00:11:34.813 --> 00:11:41.171 (צחוק) NOTE Paragraph 00:11:41.171 --> 00:11:43.697 היו להם ציפיות מכל הבני דודים 00:11:43.697 --> 00:11:47.280 והמשפחה המורחבת של המהגרים שחיו בדרום ברונקס, 00:11:47.280 --> 00:11:50.439 אבל היו להם יותר מסתם ציפיות מאתנו 00:11:50.439 --> 00:11:54.350 הם תקעו בתוך ליבנו כמו פגיון 00:11:54.350 --> 00:11:59.212 תחושת בושה: "אל לך לבייש את המשפחה הזו." 00:11:59.212 --> 00:12:00.875 לפעמים הייתי נכנס לצרות, 00:12:00.875 --> 00:12:02.718 וההורים שלי היו מגיעים הביתה, 00:12:02.718 --> 00:12:06.199 והייתי בחדר שלי מחכה למה שעומד לקרות, 00:12:06.199 --> 00:12:08.410 והייתי יושב שם ואומר לעצמי, "טוב, הביטו, 00:12:08.410 --> 00:12:13.185 קחו את החגורה והכו אותי, אבל, אלוהים, אל תכניסו לי שוב את הקטע של ה"בושה-המשפחתית."" 00:12:13.185 --> 00:12:15.942 זה הרס אותי כאשר אמא שלי עשתה לי את זה . NOTE Paragraph 00:12:15.942 --> 00:12:18.106 והיתה לי גם רשת קשרי משפחה מורחבת זו. 00:12:18.106 --> 00:12:21.094 ילדים זקוקים לרשת מורחבת. ילדים צריכים להיות חלק משבט, 00:12:21.094 --> 00:12:22.975 ממשפחה, מקהילה. 00:12:22.975 --> 00:12:27.199 במקרה שלי אלו היו הדודות שחיו בכל בנייני השיכונים האלה. 00:12:27.199 --> 00:12:29.055 אני לא יודע כמה מכם הם תושבי ניו יורק, 00:12:29.055 --> 00:12:30.976 אבל היו בנייני שיכונים, 00:12:30.976 --> 00:12:34.189 והנשים האלו היו תמיד תלויות מאחד החלונות, 00:12:34.189 --> 00:12:35.811 נשענות על כרית. 00:12:35.811 --> 00:12:38.570 הן מעולם לא עזבו. (צחוק) 00:12:38.570 --> 00:12:41.604 אני, בחיי, גדלתי כשאני הולך ברחובות אלה, 00:12:41.604 --> 00:12:43.086 והן תמיד היו שם. 00:12:43.086 --> 00:12:45.960 הן מעולם לא הלכו לשירותים. הן מעולם לא בישלו. (צחוק) 00:12:45.960 --> 00:12:48.506 הן מעולם לא עשו שום דבר. 00:12:48.506 --> 00:12:51.219 אבל מה שהן עשו היה לשמור שאנחנו פועלים נכון. 00:12:51.219 --> 00:12:53.505 הן דאגו שאנחנו עושים את מה שאנחנו צריכים. 00:12:53.505 --> 00:12:55.763 ולא היה אכפת להן 00:12:55.763 --> 00:13:00.510 אם תגדל להיות רופא או עורך דין או גנרל, 00:13:00.510 --> 00:13:03.603 הן מעולם לא ציפו לגנרלים במשפחה, 00:13:03.603 --> 00:13:07.463 כל עוד שקבלת השכלה ולאחר מכן קבלת עבודה. NOTE Paragraph 00:13:07.463 --> 00:13:09.454 "אל תספרו לנו על כל הדברים האלה של הגשמה עצמית . 00:13:09.454 --> 00:13:12.269 אתה מקבל עבודה, ויוצא מהבית. 00:13:12.269 --> 00:13:14.747 אין לנו זמן לבזבז על זה. 00:13:14.747 --> 00:13:18.322 ולאחר מכן אתם יכולים לתמוך בנו. זהו התפקיד שלכם.." NOTE Paragraph 00:13:18.322 --> 00:13:23.844 ולכן, זה כה חיוני, שנכניס סוג זה של תרבות 00:13:23.844 --> 00:13:28.126 חזרה למשפחות שלנו, לכל המשפחות. 00:13:28.126 --> 00:13:31.461 וזה כל כך חשוב כשכולכם כאן היום 00:13:31.461 --> 00:13:34.137 שהנכם אנשים שמצליחים, 00:13:34.137 --> 00:13:38.692 ואני בטוח שיש לכם משפחות נפלאות, ילדים ונכדים, 00:13:38.692 --> 00:13:40.430 זה אינו מספיק. עליכם להושיט יד אחורנית 00:13:40.430 --> 00:13:43.081 ולמצוא ילדים כמו מר קרוז 00:13:43.081 --> 00:13:46.451 שיכולים להצליח, אם תתנו להם את סדר ומבנה, 00:13:46.451 --> 00:13:48.438 אם תושיטו יד ותעזרו, אם תדריכו, 00:13:48.438 --> 00:13:50.812 אם תשקיעו במועדוני נוער לבנים ובנות, 00:13:50.812 --> 00:13:52.703 אם תעבדו עם מערכת בית הספר שלכם, 00:13:52.703 --> 00:13:53.977 וודאו שזוהי המערכת הבית ספרית הטובה ביותר, 00:13:53.977 --> 00:13:58.800 ולא רק בבית הספר של הילד שלכם, אבל בבית הספר באפטאון, בהארלם, 00:13:58.800 --> 00:14:01.622 לא רק בדאונטאון מונטסורי שבצד המערבי. 00:14:01.622 --> 00:14:05.775 כל אחד מאיתנו חייב שתהיה לו מחויבות לעשות את זה. 00:14:05.775 --> 00:14:08.425 ואנו לא רק משקיעים בילדים. 00:14:08.425 --> 00:14:10.478 אנו משקיעים בעתיד שלנו. NOTE Paragraph 00:14:10.478 --> 00:14:13.299 אנחנו הולכים להיות מדינת מיעוט-רוב 00:14:13.299 --> 00:14:15.292 בעוד שנות דור אחד. 00:14:15.292 --> 00:14:18.661 אלה שאנו קוראים להם מיעוטים עכשיו הולכים להיות הרוב. 00:14:18.661 --> 00:14:21.241 ועלינו לוודא שהם מוכנים להיות הרוב. 00:14:21.241 --> 00:14:23.472 עלינו לוודא שהם מוכנים להיות המנהיגים 00:14:23.472 --> 00:14:26.424 של מדינה נהדרת זו שלנו, 00:14:26.424 --> 00:14:29.900 מדינה שהיא לא כמו שום מדינה אחרת, 00:14:29.900 --> 00:14:31.585 מדינה שמדהימה אותי בכל יום, 00:14:31.585 --> 00:14:34.205 מדינה מפולגת. אנו תמיד מתווכחים זה עם זה. 00:14:34.205 --> 00:14:37.177 זהו האופן שבו המערכת אמורה לעבוד. 00:14:37.177 --> 00:14:40.756 זו היא מדינה של ניגודים כאלה, אבל זו אומה שבאומות. 00:14:40.756 --> 00:14:44.752 אנחנו נוגעים בכל אומה. כל אומה נוגעת בנו. 00:14:44.752 --> 00:14:46.437 אנחנו אומה של מהגרים. 00:14:46.437 --> 00:14:49.581 לכן אנחנו צריכים מדיניות הגירה איתנה. 00:14:49.581 --> 00:14:52.816 זה מגוחך לא לקיים מדיניות הגירה איתנה 00:14:52.816 --> 00:14:55.899 לקבל בברכה את אלה שרוצים לבוא לכאן ולהיות חלק מהאומה הגדולה הזו, 00:14:55.899 --> 00:14:58.052 או שאנחנו יכולים לשלוח אותם חזרה הביתה עם חינוך 00:14:58.052 --> 00:15:01.433 כדי שייסיעו לאנשים שלהם להיחלץ ממעגל העוני. 00:15:01.433 --> 00:15:05.276 אחד הסיפורים הנפלאים שאני אוהב לספר הוא על אהבתי 00:15:05.276 --> 00:15:06.673 לבוא לעיר מולדתי ניו יורק 00:15:06.673 --> 00:15:08.467 ולצעוד במעלה פארק אבניו ביום יפה 00:15:08.467 --> 00:15:10.948 כשאני מתפעל מהכל, ורואה את כל האנשים שעוברים ברחוב 00:15:10.948 --> 00:15:12.402 מכל רחבי העולם. 00:15:12.402 --> 00:15:16.040 אבל מה שאני תמיד חייב לעשות הוא לעצור באחת הפינות 00:15:16.040 --> 00:15:19.426 ולקנות נקניקיה חמה מעגלת רוכלים. 00:15:19.426 --> 00:15:22.577 אני חייב נקניקיה פושטית מהרחוב. (צחוק) 00:15:22.577 --> 00:15:25.557 ולא משנה איפה אני או מה אני עושה, 00:15:25.557 --> 00:15:26.832 אני חייב לעשות את זה. 00:15:26.832 --> 00:15:29.497 אני גם עשיתי את זה כשהייתי מזכיר המדינה. 00:15:29.497 --> 00:15:32.398 הייתי יוצא מהסוויטה שלי במלון וולדורף אסטוריה 00:15:32.398 --> 00:15:35.478 — (צחוק) — 00:15:35.478 --> 00:15:38.789 הייתי הולך במעלה הרחוב, והייתי מגיע לסביבת רחוב 55 00:15:38.789 --> 00:15:41.100 מחפש את המהגר עם עגלת הרוכלים. 00:15:41.100 --> 00:15:43.299 באותם ימים, היו לי חמישה שומרי ראש סביבי 00:15:43.299 --> 00:15:46.193 ושלוש ניידות של משטרת העיר ניו יורק נסעו לצדי 00:15:46.193 --> 00:15:51.013 כדי לוודא שאף אחד לא יפגע בי בזמן שאני הולך במעלה פארק אבניו. (צחוק) 00:15:51.013 --> 00:15:52.681 והייתי מזמין נקניקיה מהבחור, 00:15:52.681 --> 00:15:55.127 והוא היה מתחיל להכין אותה ולאחר מכן הוא היה מסתכל סביב 00:15:55.127 --> 00:15:56.804 על שומרי הראש וניידות המשטרה- 00:15:56.804 --> 00:15:58.886 "יש לי גרין קארד! יש לי גרין קארד!" (צחוק) 00:15:58.886 --> 00:16:03.222 "בסדר, זה בסדר." NOTE Paragraph 00:16:03.222 --> 00:16:05.670 אבל עכשיו אני לבד. אני לבד. 00:16:05.670 --> 00:16:08.461 אין לי שומרי ראש, אין לי ניידות משטרה.אין לי כלום. 00:16:08.461 --> 00:16:11.123 אבל אני חייב את הנקניקייה שלי. NOTE Paragraph 00:16:11.123 --> 00:16:14.887 אני עשיתי זאת רק בשבוע שעבר. זה היה ביום שלישי בערב 00:16:14.887 --> 00:16:17.187 למטה ליד קולומבוס סירקל. 00:16:17.187 --> 00:16:20.042 והסצנה חוזרת על עצמה כל כך לעיתים קרובות. 00:16:20.042 --> 00:16:23.396 אני הולך ומבקש את הנקיניקיה שלי, 00:16:23.396 --> 00:16:25.758 הבחור מכין אותה, וכשהוא מסיים, 00:16:25.758 --> 00:16:28.460 הוא אומר, "אני מכיר אותך. אני רואה אותך בטלוויזיה. NOTE Paragraph 00:16:28.460 --> 00:16:30.354 אתה, כן, אתה הגנרל פאואל. " NOTE Paragraph 00:16:30.354 --> 00:16:33.044 כן, כן." "הו..." NOTE Paragraph 00:16:33.044 --> 00:16:34.195 אני נותן לו את הכסף. NOTE Paragraph 00:16:34.195 --> 00:16:39.120 "לא, המפקד. אתה לא יכול לשלם לי. כבר שילמו לי. 00:16:39.120 --> 00:16:42.883 אמריקה שילמה לי. אני לעולם לא שוכח מאיפה באתי. 00:16:42.883 --> 00:16:46.073 אבל עכשיו אני אמריקאי. אדוני, תודה." NOTE Paragraph 00:16:46.073 --> 00:16:48.341 אני מקבל את הנדיבות, וממשיך במעלה הרחוב, 00:16:48.341 --> 00:16:50.570 וזה מציף אותי, אלוהים, 00:16:50.570 --> 00:16:54.588 מדובר באותה מדינה שקיבלה בברכה את ההורים שלי באותו אופן לפני 90 שנה. NOTE Paragraph 00:16:54.588 --> 00:16:56.775 אז אנחנו עדיין מדינה נהדרת, 00:16:56.775 --> 00:16:59.550 אבל אנחנו מוזנים מאנשים צעירים שמגיעים 00:16:59.550 --> 00:17:02.554 מכל ארצות העולם, 00:17:02.554 --> 00:17:06.081 וזו היא חובתנו כאזרחים שתורמים 00:17:06.081 --> 00:17:07.867 לארץ נהדרת זו שלנו 00:17:07.867 --> 00:17:11.014 לוודא שאף ילד לא יישאר מאחור. NOTE Paragraph 00:17:11.014 --> 00:17:13.092 תודה רבה. NOTE Paragraph 00:17:13.092 --> 00:17:25.199 (מחיאות כפיים)