0:00:00.788,0:00:02.415
Αυτό που θέλω να κάνω αυτό το απόγευμα

0:00:02.415,0:00:05.280
είναι λίγο διαφορετικό απ'ό,τι έχει προγραμματιστεί.

0:00:05.280,0:00:07.226
Την εξωτερική πολιτική μπορείτε να την καταλάβετε

0:00:07.226,0:00:10.260
παρακολουθώντας, ξέρω 'γω, [br]τη Ρέιτσελ Μάντοου ή κάποιον άλλον,

0:00:10.260,0:00:12.094
αλλά -- [br](Γέλια) --

0:00:12.094,0:00:15.656
θέλω να σας μιλήσω [br]για τους νέους και τη δομή,

0:00:15.656,0:00:17.623
τους νέους και τη δομή.

0:00:17.623,0:00:19.871
Αυτό συνέβη την προηγούμενη Τετάρτη το απόγευμα

0:00:19.871,0:00:22.375
σ' ένα σχολείο στο Μπρούκλιν, στη Νέα Υόρκη,

0:00:22.375,0:00:25.309
στο Λύκειο Κρίστο Ρέι, [br]που διευθύνεται από Ιησουίτες.

0:00:25.309,0:00:29.146
Μιλούσα σ' αυτούς τους μαθητές, [br]για κοιτάξτε τους.

0:00:29.146,0:00:31.613
Βρίσκονταν γύρω μου σε τρεις κατευθύνσεις.

0:00:31.613,0:00:34.409
Θα παρατηρήσατε ότι σχεδόν όλοι [br]προέρχονται από μειονότητες.

0:00:34.409,0:00:36.254
Βλέπετε ότι το κτίριο είναι μάλλον λιτό.

0:00:36.254,0:00:40.385
Είναι ένα παλιό σχολικό κτίριο της Νέας Υόρκης, [br]τίποτα το ιδιαίτερο.

0:00:40.385,0:00:42.916
Εκεί έχουν ακόμα παλιούς μαυροπίνακες.

0:00:42.916,0:00:45.507
Σ' αυτό το σχολείο φοιτούν περίπου 300 παιδιά

0:00:45.507,0:00:48.159
και το σχολείο λειτουργεί εδώ και τέσσερα χρόνια

0:00:48.159,0:00:51.113
και σε λίγο θα αποφοιτήσει η πρώτη τους τάξη.

0:00:51.113,0:00:53.184
Θα αποφοιτήσουν 22 μαθητές

0:00:53.184,0:00:55.427
και όλοι τους θα πάνε στο κολέγιο.

0:00:55.427,0:00:58.167
Προέρχονται από σπίτια όπου υπάρχει συνήθως

0:00:58.167,0:01:00.690
μόνο ένα άτομο,

0:01:00.690,0:01:03.596
συνήθως η μητέρα ή η γιαγιά και αυτό είναι όλο,

0:01:03.596,0:01:06.083
και έρχονται εδώ για τη μόρφωσή τους

0:01:06.083,0:01:07.496
και για τη δομή τους.

0:01:07.496,0:01:10.304
Έβγαλα λοιπόν αυτή τη φωτογραφία [br]και την ανέβασα

0:01:10.304,0:01:12.797
στη σελίδα μου στο Facebook[br]την προηγούμενη βδομάδα

0:01:12.797,0:01:14.431
και κάποιος σχολίασε:

0:01:14.431,0:01:19.417
«Γιατί τον έχει βάλει να στέκεται προσοχή;»

0:01:19.417,0:01:23.788
Έπειτα είπαν: «Φαίνεται ωραίος όμως». [br](Γέλια)

0:01:23.788,0:01:26.498
Φαίνεται όντως ωραίος, διότι τα παιδιά [br]χρειάζονται δομή

0:01:26.498,0:01:30.004
και το κόλπο μου σε όλες μου τις εμφανίσεις [br]σε σχολεία

0:01:30.004,0:01:32.903
είναι όταν τελειώνω τη μικρή μου ομιλία στα παιδιά,

0:01:32.903,0:01:35.087
να τα καλώ ύστερα να κάνουν ερωτήσεις

0:01:35.087,0:01:36.952
και όταν σηκώνουν το χέρι τους, [br]τους λέω: «Σήκω πάνω»

0:01:36.952,0:01:39.291
και τους σηκώνω και τους βάζω [br]να σταθούν μπροστά μου.

0:01:39.291,0:01:41.405
Τους βάζω να σταθούν προσοχή σαν στρατιώτες.

0:01:41.405,0:01:43.187
Βάλτε τα χέρια σας κάθετα στα πλευρά σας,

0:01:43.187,0:01:46.639
κοιτάξτε ίσια μπροστά, ανοίξτε τα μάτια σας

0:01:46.639,0:01:50.074
και πείτε την ερώτησή σας δυνατά [br]για να την ακούσουν όλοι.

0:01:50.074,0:01:53.331
Μην καμπουριάζετε, όχι κρεμασμένα παντελόνια, [br]τίποτα τέτοιο.

0:01:53.331,0:01:54.702
(Γέλια)

0:01:54.702,0:01:57.967
Αυτός ο νεαρός -- [br]το επώνυμό του είναι Κρουζ --

0:01:57.967,0:02:01.804
το λάτρεψε. Το έχει βάλει στη σελίδα του [br]στο Facebook και εξαπλώθηκε.

0:02:01.804,0:02:03.991
(Γέλια)

0:02:03.991,0:02:06.734
Οπότε ο κόσμος νομίζει πως φέρομαι άσχημα [br]σ΄αυτό το παιδί.

0:02:06.734,0:02:08.378
Όχι, απλά κάνουμε λίγη πλάκα.

0:02:08.378,0:02:10.792
Και καθώς το κάνω χρόνια αυτό, ξέρω ότι

0:02:10.792,0:02:13.952
όσο πιο μικρά είναι, τόσο πιο πλάκα έχει.

0:02:13.952,0:02:16.892
Όταν έχω εξάχρονα ή επτάχρονα σε μια ομάδα,

0:02:16.892,0:02:18.771
πρέπει να βρω έναν τρόπο να τα κρατήσω ήσυχα.

0:02:18.771,0:02:20.774
Είναι σίγουρο πως θα αρχίσουν να μουρμουρίζουν.

0:02:20.774,0:02:22.379
Έτσι παίζω μαζί τους ένα μικρό παιχνίδι

0:02:22.379,0:02:23.951
πριν τα βάλω να σταθούν προσοχή.

0:02:23.951,0:02:26.224
Τους λέω: «Ακούστε. Στο στρατό,

0:02:26.224,0:02:28.552
όταν θέλουμε να κάνουμε κάποιον να προσέξει,

0:02:28.552,0:02:31.737
έχουμε μια εντολή. Ονομάζεται “Ανάπαυση”.

0:02:31.737,0:02:35.311
Σημαίνει ότι όλοι πρέπει να είναι ήσυχοι [br]και να προσέχουν. Να ακούνε.

0:02:35.311,0:02:36.449
Καταλάβατε;»

0:02:36.449,0:02:41.314
«Ναι, ναι, ναι». «Ας εξασκηθούμε. [br]Αρχίστε όλοι να μιλάτε».

0:02:41.314,0:02:44.611
Τους αφήνω να συνεχίσουν για δέκα δευτερόλεπτα και μετά λέω: «Ανάπαυση!»

0:02:44.611,0:02:48.116
«Ε!» (Γέλια)

0:02:48.116,0:02:50.638
«Μάλιστα Στρατηγέ. Μάλιστα Στρατηγέ!».

0:02:50.638,0:02:53.041
Δοκιμάστε το στα παιδιά σας. [br]Δείτε αν έχει αποτέλεσμα. (Γέλια)

0:02:53.041,0:02:56.094
Δε νομίζω.

0:02:56.094,0:02:59.108
Αλλά τέλος πάντων, είναι ένα παιχνίδι που παίζω, [br]και αυτό προέρχεται προφανώς

0:02:59.108,0:03:00.830
από τη στρατιωτική μου εμπειρία.

0:03:00.830,0:03:04.259
Διότι στο μεγαλύτερο μέρος [br]της ενήλικής μου ζωής

0:03:04.259,0:03:08.319
δούλεψα με νεαρά παιδιά, τους αποκαλώ [br]εφήβους με όπλα.

0:03:08.319,0:03:10.764
Τους φέρναμε στον στρατό

0:03:10.764,0:03:13.213
και το πρώτο πράγμα που κάναμε [br]ήταν να τους εισάγουμε

0:03:13.213,0:03:17.300
σ' ένα περιβάλλον δομής, [br]να τους βάλουμε σε βαθμίδες,

0:03:17.300,0:03:18.723
να φορέσουμε σε όλους τα ίδια ρούχα,

0:03:18.723,0:03:21.217
να κόψουμε τα μαλλιά τους [br]για να είναι όλοι ίδιοι,

0:03:21.217,0:03:23.421
να εξασφαλίσουμε ότι στέκονται ανά βαθμίδες.

0:03:23.421,0:03:25.201
Τους διδάσκουμε να κάνουν κλίσεις [br]επί δεξιά και επί αριστερά,

0:03:25.201,0:03:27.118
για να υπακούν στις οδηγίες και να ξέρουν

0:03:27.118,0:03:30.046
τις συνέπειες του να [br]μην υπακούσουν στις οδηγίες.

0:03:30.046,0:03:31.511
Αυτό τους προσφέρει δομή.

0:03:31.511,0:03:35.691
Τότε τους γνωρίζουμε κάποιον τον οποίο [br]μισούν αμέσως, τον λοχία εκπαιδευτή.

0:03:35.691,0:03:37.565
Και φυσικά τον μισούν.

0:03:37.565,0:03:39.913
Ο λοχίας εκπαιδευτής αρχίζει να τους φωνάζει

0:03:39.913,0:03:43.762
και να τους λέει κάθε λογής απαίσια πράγματα.

0:03:43.762,0:03:46.766
Όμως με την πάροδο του χρόνου συμβαίνει [br]το πιο απίθανο πράγμα.

0:03:46.766,0:03:49.792
Μόλις διαμορφωθεί η δομή,

0:03:49.792,0:03:53.010
μόλις αυτοί κατανοήσουν γιατί γίνεται κάτι,

0:03:53.010,0:03:57.016
μόλις καταλάβουν ότι: [br]«Η μαμά δεν είναι εδώ, γιε μου.

0:03:57.016,0:04:00.836
Είμαι ο χειρότερος εχθρός σου. [br]Είμαι και ο μπαμπάς σου και η μαμά σου.

0:04:00.836,0:04:03.448
Έτσι απλά έχουν τα πράγματα. [br]Το 'πιασες, μικρέ;

0:04:03.448,0:04:06.286
Ναι, και όταν θα σε ρωτάω κάτι, [br]υπάρχουν μόνο τρεις δυνατές απαντήσεις:

0:04:06.286,0:04:08.682
ναι κύριε, όχι κύριε, καμιά δικαιολογία κύριε.

0:04:08.682,0:04:10.845
Μην αρχίσεις να μου λες για ποιο λόγο [br]δεν έκανες κάτι.

0:04:10.845,0:04:13.497
Οι απαντήσεις είναι ναι κύριε, όχι κύριε, [br]καμιά δικαιολογία κύριε».

0:04:13.497,0:04:14.620
«Δεν ξυρίστηκες». «Μα κύριε --»

0:04:14.620,0:04:17.875
«Όχι, μην μου πεις πόσες φορές [br]κόπηκες το πρωί.

0:04:17.875,0:04:19.615
Σου λέω ότι δεν ξυρίστηκες».

0:04:19.615,0:04:22.821
«Καμιά δικαιολογία, κύριε». [br]«Μπράβο μικρέ, μαθαίνεις γρήγορα».

0:04:22.821,0:04:25.209
Αλλά δεν φαντάζεστε τι μπορείτε [br]να κάνετε με αυτούς

0:04:25.209,0:04:27.663
μόλις τους εισάγετε σ' αυτήν τη δομή.

0:04:27.663,0:04:32.521
Σε 18 εβδομάδες, έχουν μια δεξιότητα. [br]Είναι ώριμοι.

0:04:32.521,0:04:35.638
Και ξέρετε, αρχίζουν τελικά να εκτιμούν [br]τον λοχία εκπαιδευτή

0:04:35.638,0:04:37.536
και ποτέ δεν τον ξεχνάνε.

0:04:37.536,0:04:40.171
Τελικά τον σέβονται.

0:04:40.171,0:04:44.086
Χρειαζόμαστε περισσότερη τέτοια δομή και σεβασμό

0:04:44.086,0:04:46.117
στις ζωές των παιδιών μας.

0:04:46.117,0:04:48.090
Περνάω πολύ καιρό με ομάδες νέων,

0:04:48.090,0:04:51.381
έτσι λέω στον κόσμο: «Πότε ξεκινάει [br]η διαδικασία της μόρφωσης;»

0:04:51.381,0:04:53.060
Λέμε συνέχεια: «Ας φτιάξουμε τα σχολεία.

0:04:53.060,0:04:56.807
Ας βοηθήσουμε περισσότερο τους καθηγητές μας. [br]Ας βάλουμε περισσότερους υπολογιστές.

0:04:56.807,0:04:59.748
Ας τα συνδέσουμε όλα με το διαδίκτυο».

0:04:59.748,0:05:03.054
Αυτή δεν είναι ολόκληρη η απάντηση. [br]Είναι μέρος της.

0:05:03.054,0:05:06.316
Όμως η αληθινή απάντηση ξεκινάει [br]όταν φέρνουμε το παιδί στο σχολείο

0:05:06.316,0:05:10.924
με τη δομή στην καρδιά και την ψυχή [br]του παιδιού εξαρχής.

0:05:10.924,0:05:13.793
Πότε ξεκινάει η διαδικασία της μόρφωσης; [br]Μήπως στην πρώτη τάξη;

0:05:13.793,0:05:15.976
Όχι, όχι, ξεκινά την πρώτη φορά

0:05:15.976,0:05:18.657
που ένα παιδί στην αγκαλιά της μάνας του

0:05:18.657,0:05:21.421
κοιτάει τη μητέρα του

0:05:21.421,0:05:24.785
και λέει: «Α, αυτή πρέπει να είναι η μητέρα μου.

0:05:24.785,0:05:27.158
Είναι αυτή που με ταΐζει.

0:05:27.158,0:05:29.364
Ναι, όταν δεν αισθάνομαι πολύ καλά,

0:05:29.364,0:05:31.878
αυτή με φροντίζει.

0:05:31.878,0:05:34.901
Θα μάθω τη δική της γλώσσα».

0:05:34.901,0:05:37.650
Εκείνη τη στιγμή αποκλείουν όλες τις άλλες γλώσσες

0:05:37.650,0:05:40.006
που θα μπορούσαν να μάθουν σ' αυτή την ηλικία,

0:05:40.006,0:05:42.955
αλλά στους τρεις μήνες, αυτή είναι μοναδική.

0:05:42.955,0:05:45.275
Αν το κάνει αυτό το άτομο, είτε είναι η μητέρα

0:05:45.275,0:05:47.268
ή η γιαγιά, όποιος το κάνει,

0:05:47.268,0:05:49.482
τότε ξεκινάει η διαδικασία της μόρφωσης.

0:05:49.482,0:05:51.210
Τότε ξεκινάει η γλώσσα.

0:05:51.210,0:05:53.459
Τότε αρχίζει η αγάπη. Τότε αρχίζει η δομή.

0:05:53.459,0:05:55.947
Τότε αρχίζουμε να εντυπώνουμε στο παιδί

0:05:55.947,0:05:58.165
ότι «είσαι ξεχωριστό,

0:05:58.165,0:06:01.354
είσαι διαφορετικό από κάθε άλλο παιδί στον κόσμο.

0:06:01.354,0:06:03.438
Και θα σου διαβάσουμε».

0:06:03.438,0:06:05.509
Ένα παιδί που δεν του έχουν διαβάσει

0:06:05.509,0:06:07.653
θα διατρέξει κίνδυνο όταν πάει σχολείο.

0:06:07.653,0:06:09.713
Ένα παιδί που δεν ξέρει τα χρώματα

0:06:09.713,0:06:12.727
ή δεν ξέρει να πει την ώρα, [br]δεν ξέρει να δέσει κορδόνια,

0:06:12.727,0:06:14.126
δεν ξέρει να τα κάνει όλα αυτά

0:06:14.126,0:06:16.796
και δεν ξέρει να κάνει κάτι

0:06:16.796,0:06:19.672
που ως λέξη μου είχε εντυπωθεί όταν ήμουν παιδί: προσοχή.

0:06:19.672,0:06:23.560
Πρόσεξε πώς φέρεσαι! Πρόσεξε τους μεγαλύτερους! Πρόσεξε τι λες!

0:06:23.560,0:06:27.083
Έτσι μεγαλώνουν σωστά τα παιδιά.

0:06:27.083,0:06:29.878
Βλέπω και τα δικά μου εγγόνια

0:06:29.878,0:06:33.971
τα οποία, προς μεγάλη απελπισία των παιδιών μου,

0:06:33.971,0:06:38.647
κάνουν ακριβώς ό,τι έκαναν οι γονείς τους. Ξέρετε γιατί; Τους εντυπώνουν χαρακτηριστικά τους.

0:06:38.647,0:06:43.872
Αυτό πρέπει να κάνετε για να προετοιμάσετε [br]τα παιδιά για την εκπαίδευση και το σχολείο.

0:06:43.872,0:06:46.131
Προσπαθώ με όλη μου τη δύναμη

0:06:46.131,0:06:48.461
να μεταφέρω το μήνυμα

0:06:48.461,0:06:52.340
πως χρειαζόμαστε το προνήπιο, χρειαζόμαστε [br]το πρόγραμμα Head Start,

0:06:52.340,0:06:54.860
χρειαζόμαστε την προγεννητική φροντίδα.

0:06:54.860,0:06:59.075
Η διαδικασία της μόρφωσης ξεκινά ακόμα [br]και πριν τη γέννηση του παιδιού

0:06:59.075,0:07:01.783
και αν δεν το κάνετε αυτό, θα έχετε προβλήματα.

0:07:01.783,0:07:04.197
Υπάρχουν προβλήματα σε τόσες [br]από τις κοινότητές μας

0:07:04.197,0:07:07.242
και τόσα σχολεία όπου τα παιδιά έρχονται

0:07:07.242,0:07:09.553
στην πρώτη τάξη και τα μάτια τους βγάζουν σπίθες,

0:07:09.553,0:07:13.164
έχουν το μικρό τους σακίδιο και είναι έτοιμα να ξεκινήσουν

0:07:13.164,0:07:16.565
και τότε συνειδητοποιούν ότι δεν είναι [br]σαν τα άλλα πρωτάκια

0:07:16.565,0:07:21.029
που ξέρουν βιβλία, τους έχουν διαβάσει, [br]μπορούν να γράψουν το αλφάβητο.

0:07:21.029,0:07:23.723
Και στην τρίτη τάξη, τα παιδιά που δεν είχαν

0:07:23.723,0:07:27.869
αυτή τη δομή και την προσοχή στην αρχή

0:07:27.869,0:07:29.779
καταλαβαίνουν πως έμειναν πίσω, και τι κάνουν;

0:07:29.779,0:07:33.100
Φέρονται αντιδραστικά και κάνοντας αυτό, [br]μπαίνουν στο δρόμο

0:07:33.100,0:07:36.186
για τη φυλακή ή για να εγκαταλείψουν [br]πρόωρα το σχολείο.

0:07:36.186,0:07:38.050
Είναι προβλέψιμο.

0:07:38.050,0:07:41.016
Αν δεν είσαι στο σωστό επίπεδο ανάγνωσης [br]στην τρίτη τάξη,

0:07:41.016,0:07:45.093
είσαι υποψήφιος για φυλάκιση στα 18,

0:07:45.093,0:07:47.330
και έχουμε το υψηλότερο ποσοστό φυλάκισης

0:07:47.330,0:07:50.258
επειδή δεν δίνουμε στα παιδιά μας [br]το σωστό ξεκίνημα στη ζωή.

0:07:50.258,0:07:52.474
Το τελευταίο κεφάλαιο στο βιβλίο μου ονομάζεται

0:07:52.474,0:07:55.385
«Το δώρο μιας καλής αρχής».

0:07:55.385,0:07:59.077
Το δώρο μιας καλής αρχής. Κάθε παιδί [br]θα έπρεπε να έχει μια καλή αρχή στη ζωή.

0:07:59.077,0:08:01.780
Είμαι προνομιούχος που είχα αυτό το καλό ξεκίνημα.

0:08:01.780,0:08:03.671
Δεν ήμουν καλός μαθητής.

0:08:03.671,0:08:06.339
Φοιτούσα σε δημόσιο σχολείο στη Νέα Υόρκη

0:08:06.339,0:08:08.979
και δεν τα πήγαινα καθόλου καλά.

0:08:08.979,0:08:12.791
Έχω ολόκληρο τον φάκελό μου από την Επιτροπή Εκπαίδευσης της Νέας Υόρκης

0:08:12.791,0:08:15.234
από το νηπιαγωγείο ως και το κολέγιο.

0:08:15.234,0:08:17.504
Τον χρειάστηκα όταν έγραφα το πρώτο μου βιβλίο.

0:08:17.504,0:08:19.543
Ήθελα να δω αν θυμόμουν σωστά,

0:08:19.543,0:08:22.818
και, μα την πίστη μου, σωστά θυμόμουν. [br](Γέλια)

0:08:22.818,0:08:25.606
Σε όλα Γ.

0:08:25.606,0:08:28.047
Τελικά τελείωσα το λύκειο,

0:08:28.047,0:08:30.126
μπήκα στο Σίτυ Κόλετζ της Νέας Υόρκης

0:08:30.126,0:08:33.766
με μέσο όρο 78,3, με τον οποίο [br]δεν θα έπρεπε να με έχουν δεχθεί

0:08:33.766,0:08:36.505
και ξεκίνησα στη μηχανική

0:08:36.505,0:08:39.063
και αυτό κράτησε μόνο έξι μήνες. [br](Γέλια)

0:08:39.063,0:08:43.076
Έπειτα μπήκα στη γεωλογία, αυτό ήταν πιο εύκολο.

0:08:43.076,0:08:45.078
Και τότε βρήκα το ROTC.[br](Σώμα Εκπαίδευσης Έφεδρων Αξιωματικών)

0:08:45.078,0:08:49.012
Βρήκα κάτι που έκανα καλά και που το αγαπούσα

0:08:49.012,0:08:52.906
και βρήκα μια ομάδα νεαρών σαν εμένα [br]που αισθάνονταν το ίδιο.

0:08:52.906,0:08:56.892
Έτσι ολόκληρη η ζωή μου τότε ήταν αφιερωμένη [br]στο ROTC και τον στρατό.

0:08:56.892,0:08:59.560
Και λέω στα παιδιά παντού, καθώς μεγαλώνετε

0:08:59.560,0:09:02.161
και αυτή η δομή διαμορφώνεται μέσα σας,

0:09:02.161,0:09:05.197
να ψάχνετε πάντα αυτό που μπορείτε [br]να κάνετε καλά και που αγαπάτε να το κάνετε

0:09:05.197,0:09:08.334
και όταν τα βρείτε αυτά τα δύο στοιχεία μαζί, [br]τότε είστε έτοιμοι.

0:09:08.334,0:09:10.698
Αυτό συμβαίνει. Και αυτό ακριβώς είχα βρει.

0:09:10.698,0:09:13.352
Οι αρχές στο CCNY είχαν αρχίσει να κουράζονται [br]με την παρουσία μου.

0:09:13.352,0:09:15.153
Ήμουν πλέον εκεί τέσσερα χρόνια [br]και πλησίαζα τα πέντε

0:09:15.153,0:09:19.563
και οι βαθμοί μου δεν ήταν ιδιαίτερα καλοί

0:09:19.563,0:09:22.705
και είχα κατά καιρούς προβλήματα με τη διοίκηση.

0:09:22.705,0:09:25.619
Έτσι είπαν: «Μα πηγαίνει τόσο καλά στο ROTC.

0:09:25.619,0:09:28.969
Δες, σ' αυτό έχει παντού Α, αλλά πουθενά αλλού».

0:09:28.969,0:09:33.325
Έτσι είπαν: «Ας πάρουμε τους βαθμούς του [br]στο ROTC

0:09:33.325,0:09:36.771
και ας τους βάλουμε στο συνολικό του μέσο όρο[br]να δούμε τι θα γίνει».

0:09:36.771,0:09:43.487
Το έκαναν και έτσι έφτασα στο 2,0/4,0 [br](Γέλια)

0:09:43.487,0:09:47.221
Ναι. [br](Γέλια) (Χειροκρότημα)

0:09:47.221,0:09:50.270
Είπαν: «Φτάνει για κυβερνητικές εργασίες.

0:09:50.270,0:09:53.768
Δώστε τον στον στρατό. Δεν θα τον ξαναδούμε. [br]Δεν θα τον ξαναδούμε».

0:09:53.768,0:09:55.620
Έτσι μ' έστειλαν στον στρατό

0:09:55.620,0:09:59.288
και ιδού, πολλά χρόνια αργότερα,

0:09:59.288,0:10:03.594
θεωρούμαι ένας από τους σημαντικότερους [br]αποφοίτους του CCNY. (Γέλια)

0:10:03.594,0:10:06.796
Οπότε λέω σε όλους τους νέους,

0:10:06.796,0:10:10.987
το θέμα δεν είναι που ξεκινάς τη ζωή, [br]είναι το τι κάνεις με τη ζωή

0:10:10.987,0:10:14.598
που καθορίζει που θα καταλήξεις στη ζωή σου

0:10:14.598,0:10:17.283
και είστε ευλογημένοι που ζείτε σε μια χώρα που,

0:10:17.283,0:10:20.469
ανεξάρτητα από που ξεκινάς, έχεις ευκαιρίες

0:10:20.469,0:10:23.173
εφόσον πιστεύεις στον εαυτό σου,

0:10:23.173,0:10:26.164
πιστεύεις στην κοινωνία και τη χώρα

0:10:26.164,0:10:29.583
και πιστεύεις ότι μπορείς να αυτοβελτιωθείς

0:10:29.583,0:10:31.994
και να αποκτήσεις γνώσεις καθώς προχωράς.

0:10:31.994,0:10:34.227
Αυτό είναι το κλειδί της επιτυχίας.

0:10:34.227,0:10:37.577
Αλλά ξεκινά με το δώρο μιας καλής αρχής.

0:10:37.577,0:10:40.050
Αν δεν δώσουμε αυτό το δώρο σε καθένα [br]από τα παιδιά μας,

0:10:40.050,0:10:43.728
αν δεν επενδύσουμε στη μικρότερη ηλικία,

0:10:43.728,0:10:46.470
θα έχουμε δυσκολίες.

0:10:46.470,0:10:50.736
Γι' αυτό έχουμε ποσοστό εγκατάλειψης του σχολείου ύψους περίπου 25% γενικότερα

0:10:50.736,0:10:53.458
και σχεδόν 50% του πληθυσμού των μειονοτήτων

0:10:53.458,0:10:56.932
που ζουν σε περιοχές χαμηλού εισοδήματος,

0:10:56.932,0:10:59.713
διότι δεν έχουν το δώρο μιας καλής αρχής.

0:10:59.713,0:11:03.691
Αυτό το δώρο για μένα δεν ήταν το να έχω [br]μια καλή οικογένεια,

0:11:03.691,0:11:07.246
μια ωραία οικογένεια, [br]αλλά το ότι η οικογένεια αυτή μου έλεγε:

0:11:07.246,0:11:11.193
«Για άκου, ήρθαμε σ' αυτήν τη χώρα [br]με βάρκες που κουβαλούσαν μπανάνες

0:11:11.193,0:11:14.555
το 1920 και το 1924.

0:11:14.555,0:11:18.730
Δουλέψαμε σαν τα σκυλιά [br]στη βιομηχανία ενδυμάτων κάθε μέρα.

0:11:18.730,0:11:22.256
Δεν το κάνουμε για να μπορείς εσύ [br]να χώσεις πράγματα στο ρουθούνι σου

0:11:22.256,0:11:26.636
ή να έχεις μπλεξίματα. Και μην σκεφτείς καν [br]να εγκαταλείψεις το σχολείο».

0:11:26.636,0:11:29.687
Αν γυρνούσα ποτέ σπίτι και έλεγα [br]σ' αυτούς τους μετανάστες

0:11:29.687,0:11:32.156
πως: «Ξέρετε, βαρέθηκα το σχολείο [br]και γι'αυτό το παρατάω»,

0:11:32.156,0:11:34.813
θα έλεγαν: «Εμείς σε παρατάμε. [br]Θα κάνουμε άλλο παιδί».

0:11:34.813,0:11:41.171
(Γέλια)

0:11:41.171,0:11:43.697
Είχαν προσδοκίες για όλα τα ξαδέλφια

0:11:43.697,0:11:47.280
και την ευρύτερη οικογένεια μεταναστών [br]που έμενε στο Νότιο Μπρονξ,

0:11:47.280,0:11:50.439
αλλά για εμάς είχαν [br]κάτι παραπάνω από προσδοκίες.

0:11:50.439,0:11:54.350
Έχωσαν μέσα στις καρδιές μας σαν μαχαίρι

0:11:54.350,0:11:59.212
μια αίσθηση ντροπής: [br]«Μην ντροπιάσεις αυτήν την οικογένεια».

0:11:59.212,0:12:00.875
Κάποιες φορές είχα μπελάδες

0:12:00.875,0:12:02.718
και οι γονείς μου γυρνούσαν σπίτι

0:12:02.718,0:12:06.199
και εγώ ήμουν στο δωμάτιό μου [br]περιμένοντας αυτό που θα συνέβαινε

0:12:06.199,0:12:08.410
και καθόμουν και μονολογούσα: «Λοιπόν, κοίτα,

0:12:08.410,0:12:13.185
πάρε τη ζώνη και χτύπα με, αλλά μην μου ξαναπείς να “μην ντροπιάζω την οικογένεια”».

0:12:13.185,0:12:15.942
Με διέλυε όταν μου το έκανε αυτό η μητέρα μου.

0:12:15.942,0:12:18.106
Έπειτα είχα ένα εκτεταμένο κοινωνικό δίκτυο.

0:12:18.106,0:12:21.094
Τα παιδιά χρειάζονται ένα δίκτυο. [br]Έχουν ανάγκη να μετέχουν σε μια φυλή,

0:12:21.094,0:12:22.975
μια οικογένεια, μια κοινότητα.

0:12:22.975,0:12:27.199
Στην περίπτωσή μου ήταν οι θείες που έμεναν [br]στις εργατικές κατοικίες.

0:12:27.199,0:12:29.055
Δεν ξέρω πόσοι από εσάς είστε από τη Νέα Υόρκη,

0:12:29.055,0:12:30.976
αλλά υπήρχαν εκείνες οι εργατικές κατοικίες

0:12:30.976,0:12:34.189
και εκείνες οι γυναίκες κρέμονταν πάντα έξω [br]από ένα παράθυρο,

0:12:34.189,0:12:35.811
ακουμπώντας σ' ένα μαξιλάρι.

0:12:35.811,0:12:38.570
Ποτέ δεν έφευγαν. [br](Γέλια)

0:12:38.570,0:12:41.604
Εγώ μεγάλωσα περπατώντας εκείνους τους δρόμους

0:12:41.604,0:12:43.086
και αυτές ήταν πάντα εκεί.

0:12:43.086,0:12:45.960
Ποτέ δεν πήγαιναν στο μπάνιο. Ποτέ δεν μαγείρευαν. [br](Γέλια)

0:12:45.960,0:12:48.506
Ποτέ δεν έκαναν τίποτα.

0:12:48.506,0:12:51.219
Όμως μας κρατούσαν στο παιχνίδι.

0:12:51.219,0:12:53.505
Μας κρατούσαν στο παιχνίδι.

0:12:53.505,0:12:55.763
Δεν τις ενδιέφερε

0:12:55.763,0:13:00.510
αν θα γινόσουν γιατρός ή δικηγόρος ή στρατηγός,

0:13:00.510,0:13:03.603
και ποτέ δεν περίμεναν να έχουν στρατηγούς [br]στην οικογένεια,

0:13:03.603,0:13:07.463
εφόσον σπούδαζες και έπειτα έβρισκες δουλειά.

0:13:07.463,0:13:09.454
«Μην μας λέτε για αυτοπραγμάτωση και άλλα τέτοια.

0:13:09.454,0:13:12.269
Βρείτε δουλειά και φύγετε από το σπίτι.

0:13:12.269,0:13:14.747
Δεν έχουμε χρόνο για χάσιμο.

0:13:14.747,0:13:18.322
Τότε μπορείτε να μας στηρίζετε οικονομικά. [br]Αυτός είναι ο ρόλος σας παιδιά».

0:13:18.322,0:13:23.844
Άρα είναι απαραίτητο να επανεισάγουμε [br]κάπως αυτή την κουλτούρα

0:13:23.844,0:13:28.126
στις οικογένειές μας, σ' όλες τις οικογένειες.

0:13:28.126,0:13:31.461
Είναι τόσο σημαντικό ώστε όλοι εσείς εδώ σήμερα

0:13:31.461,0:13:34.137
που είστε άνθρωποι επιτυχημένοι

0:13:34.137,0:13:38.692
και είμαι σίγουρος ότι έχετε υπέροχες οικογένειες [br]και παιδιά και εγγόνια

0:13:38.692,0:13:40.430
δεν είστε αρκετοί. Πρέπει να κοιτάξετε προς τα έξω

0:13:40.430,0:13:43.081
και να βρείτε παιδιά σαν τον κύριο Κρουζ

0:13:43.081,0:13:46.451
που μπορούν να τα καταφέρουν [br]αν τους δώσετε τη δομή,

0:13:46.451,0:13:48.438
αν τους βοηθήσετε, αν γίνετε μέντοράς τους,

0:13:48.438,0:13:50.812
αν επενδύσετε σε κέντρα νεότητας,

0:13:50.812,0:13:52.703
αν συνεργαστείτε με το σχολικό σας σύστημα,

0:13:52.703,0:13:53.977
αν εξασφαλίσετε ότι είναι το καλύτερο [br]σχολικό σύστημα,

0:13:53.977,0:13:58.800
και όχι απλά στο σχολείο του παιδιού σας, [br]αλλά και στο σχολείο πέρα, στο Χάρλεμ,

0:13:58.800,0:14:01.622
όχι μόνο στα Μοντεσσοριανά σχολεία [br]στη Δυτική Όχθη.

0:14:01.622,0:14:05.775
Όλοι μας πρέπει να δεσμευόμαστε για κάτι τέτοιο.

0:14:05.775,0:14:08.425
Δεν επενδύουμε απλά στα παιδιά.

0:14:08.425,0:14:10.478
Επενδύουμε στο μέλλον μας.

0:14:10.478,0:14:13.299
Θα είμαστε μια χώρα πλειοψηφίας-μειονοτήτων

0:14:13.299,0:14:15.292
για άλλη μια γενιά.

0:14:15.292,0:14:18.661
Εκείνοι που τώρα αποκαλούμε μειονότητες [br]θα είναι η πλειοψηφία.

0:14:18.661,0:14:21.241
Πρέπει να βεβαιωθούμε ότι είναι έτοιμοι [br]να γίνουν η πλειοψηφία.

0:14:21.241,0:14:23.472
Πρέπει να βεβαιωθούμε ότι είναι έτοιμοι [br]να γίνουν οι ηγέτες

0:14:23.472,0:14:26.424
της σπουδαίας χώρας μας,

0:14:26.424,0:14:29.900
μιας χώρας που είναι μοναδική,

0:14:29.900,0:14:31.585
μιας χώρας που με εκπλήσσει καθημερινά,

0:14:31.585,0:14:34.205
μιας χώρας που αγαπά τις φιλονικίες. [br]Συνέχεια καβγαδίζουμε μεταξύ μας.

0:14:34.205,0:14:37.177
Έτσι πρέπει να λειτουργεί το σύστημα.

0:14:37.177,0:14:40.756
Είναι μια χώρα τόσων αντιθέσεων, αλλά είναι [br]ένα έθνος των εθνών.

0:14:40.756,0:14:44.752
Αγγίζουμε κάθε έθνος. Κάθε έθνος μας αγγίζει.

0:14:44.752,0:14:46.437
Είμαστε ένα έθνος μεταναστών.

0:14:46.437,0:14:49.581
Γι' αυτό χρειαζόμαστε ορθή μεταναστευτική πολιτική.

0:14:49.581,0:14:52.816
Είναι γελοίο να μην έχουμε μια ορθή [br]μεταναστευτική πολιτική

0:14:52.816,0:14:55.899
για να δεχτούμε εκείνους που θέλουν να έρθουν εδώ [br]και να γίνουν μέρος αυτού του σπουδαίου έθνους

0:14:55.899,0:14:58.052
ή που μπορούν να φύγουν πίσω [br]στην πατρίδα τους με εκπαίδευση τέτοια

0:14:58.052,0:15:01.433
ώστε να βοηθήσουν τους δικούς τους [br]να ξεπεράσουν τη φτώχεια.

0:15:01.433,0:15:05.276
Μια από τις ιστορίες που λατρεύω [br]να διηγούμαι αφορά στη χαρά μου

0:15:05.276,0:15:06.673
να πηγαίνω στη Νέα Υόρκη όπου μεγάλωσα

0:15:06.673,0:15:08.467
και να περπατάω στη Λεωφόρο Παρκ [br]μια υπέροχη μέρα

0:15:08.467,0:15:10.948
και να θαυμάζω τα πάντα και να βλέπω [br]να περνάνε άνθρωποι

0:15:10.948,0:15:12.402
από όλο τον κόσμο.

0:15:12.402,0:15:16.040
Όμως αυτό που πάντα κάνω είναι να σταματήσω [br]σε μια από τις γωνίες

0:15:16.040,0:15:19.426
και να αγοράσω ένα χοτ-ντογκ [br]από τον μετανάστη πλανόδιο.

0:15:19.426,0:15:22.577
Πρέπει να φάω οπωσδήποτε «βρώμικο». [br](Γέλια)

0:15:22.577,0:15:25.557
Άσχετα από που είμαι ή τι έχω να κάνω,

0:15:25.557,0:15:26.832
αυτό το κάνω πάντα.

0:15:26.832,0:15:29.497
Το έκανα ακόμα και ως Υπουργός Εξωτερικών.

0:15:29.497,0:15:32.398
Έβγαινα από τη σουίτα μου στο Γουόλντορφ Αστόρια,

0:15:32.398,0:15:35.478
-- (Γέλια) --

0:15:35.478,0:15:38.789
περπατούσα στο δρόμο και έφτανα στη 55η Οδό

0:15:38.789,0:15:41.100
ψάχνοντας τον μετανάστη πλανόδιο [br]με το καρότσι του.

0:15:41.100,0:15:43.299
Εκείνες τις μέρες, είχα γύρω μου [br]πέντε σωματοφύλακες

0:15:43.299,0:15:46.193
και στο πλάι με συνόδευαν ταυτόχρονα [br]τρία περιπολικά της Νέας Υόρκης

0:15:46.193,0:15:51.013
για να σιγουρευτούν ότι δεν θα με φάει κανείς καθώς περπατούσα στη Λεωφόρο Παρκ. (Γέλια)

0:15:51.013,0:15:52.681
Ζητούσα λοιπόν ένα χοτ-ντογκ από τον τύπο

0:15:52.681,0:15:55.127
κι αυτός άρχιζε να το ετοιμάζει, και τότε [br]έβλεπε τριγύρω του

0:15:55.127,0:15:56.804
τους σωματοφύλακες και τα περιπολικά --

0:15:56.804,0:15:58.886
«Έχω πράσινη κάρτα! Έχω πράσινη κάρτα!» [br](Γέλια)

0:15:58.886,0:16:03.222
«Εντάξει, εντάξει».

0:16:03.222,0:16:05.670
Αλλά τώρα είμαι μόνος μου.

0:16:05.670,0:16:08.461
Δεν έχω σωματοφύλακες, δεν έχω περιπολικά. [br]Δεν έχω τίποτα.

0:16:08.461,0:16:11.123
Αλλά πρέπει να πάρω ένα χοτ-ντογκ.

0:16:11.123,0:16:14.887
Το έκανα μόλις την προηγούμενη βδομάδα. [br]Ήταν βράδυ Τρίτης

0:16:14.887,0:16:17.187
στο Κολόμπους Σερκλ.

0:16:17.187,0:16:20.042
Το σκηνικό επαναλαμβάνεται πολύ συχνά.

0:16:20.042,0:16:23.396
Πηγαίνω και ζητάω ένα χοτ-ντογκ

0:16:23.396,0:16:25.758
και ο τύπος το ετοιμάζει, και καθώς τελειώνει

0:16:25.758,0:16:28.460
λέει: «Σας ξέρω εσάς. Σας βλέπω στην τηλεόραση.

0:16:28.460,0:16:30.354
Ναι, είστε ο Στρατηγός Πάουελ».

0:16:30.354,0:16:33.044
«Ναι, ναι». «Ω...»

0:16:33.044,0:16:34.195
Του δίνω τα χρήματα.

0:16:34.195,0:16:39.120
«Όχι, Στρατηγέ. Δεν γίνεται να με πληρώσετε. [br]Έχω ήδη πληρωθεί.

0:16:39.120,0:16:42.883
Η Αμερική μ' έχει πληρώσει. [br]Ποτέ δεν ξεχνάω από που προέρχομαι.

0:16:42.883,0:16:46.073
Αλλά τώρα είμαι Αμερικανός. [br]Σας ευχαριστώ, κύριε».

0:16:46.073,0:16:48.341
Δέχομαι τη γενναιοδωρία, [br]συνεχίζω τον δρόμο μου

0:16:48.341,0:16:50.570
και συνειδητοποιώ, Θεέ μου,

0:16:50.570,0:16:54.588
είναι η ίδια χώρα που δέχτηκε με αυτό τον τρόπο[br]τους γονείς μου πριν 90 χρόνια.

0:16:54.588,0:16:56.775
Έτσι είμαστε ακόμα αυτή η μεγαλειώδης χώρα,

0:16:56.775,0:16:59.550
αλλά τροφοδοτούμαστε [br]από νέους ανθρώπους που έρχονται

0:16:59.550,0:17:02.554
από κάθε χώρα του κόσμου

0:17:02.554,0:17:06.081
και είναι η υποχρέωσή μας [br]ως συμβαλλόμενοι πολίτες

0:17:06.081,0:17:07.867
της υπέροχης αυτής χώρας μας

0:17:07.867,0:17:11.014
να διασφαλίσουμε πως κανένα παιδί [br]δεν θα μείνει πίσω.

0:17:11.014,0:17:13.092
Σας ευχαριστώ πολύ.

0:17:13.092,0:17:25.199
(Χειροκρότημα)