WEBVTT

00:00:00.788 --> 00:00:02.415
Този следобед искам да направя

00:00:02.415 --> 00:00:05.280
нещо малко по-различно от това, което е по програма.

00:00:05.280 --> 00:00:07.226
Външната политика можете да разберете,

00:00:07.226 --> 00:00:10.260
като гледате Рейчъл Медоу или някой друг,

00:00:10.260 --> 00:00:12.094
но - (Смях) -

NOTE Paragraph

00:00:12.094 --> 00:00:15.656
аз искам да говоря за младите хора и за структурата,

00:00:15.656 --> 00:00:17.623
младите хора и структурата.

00:00:17.623 --> 00:00:19.871
Това се случи миналата сряда следобед

00:00:19.871 --> 00:00:22.375
в училище в Бруклин, Ню Йорк,

00:00:22.375 --> 00:00:25.309
в гимназията Кристо Рей, управлявана от Йезуитите.

00:00:25.309 --> 00:00:29.146
Говорех пред тази група ученици, и вижте ги.

00:00:29.146 --> 00:00:31.613
Те бяха около мен в три посоки.

00:00:31.613 --> 00:00:34.409
Ще забележите, че почти всички от тях са от малцинствата.

00:00:34.409 --> 00:00:36.254
Ще забележите, че сградата е доста неприветлива.

00:00:36.254 --> 00:00:40.385
Това е старо училище в Ню Йорк, нищо особено.

00:00:40.385 --> 00:00:42.916
Те все още имат стари черни дъски и какво ли още не.

00:00:42.916 --> 00:00:45.507
В това училище има около 300 деца

00:00:45.507 --> 00:00:48.159
и училището работи от около четири години

00:00:48.159 --> 00:00:51.113
и те ще завършат първа степен.

00:00:51.113 --> 00:00:53.184
Двадесет и двама души се дипломират

00:00:53.184 --> 00:00:55.427
и всичките 22 отиват в колеж.

00:00:55.427 --> 00:00:58.167
Всички те идват от домове, в повечето от които

00:00:58.167 --> 00:01:00.690
има само един човек в къщата,

00:01:00.690 --> 00:01:03.596
обикновено майката или бабата, и това е,

00:01:03.596 --> 00:01:06.083
те идват тук, за да получат образование

00:01:06.083 --> 00:01:07.496
и рутина.

NOTE Paragraph

00:01:07.496 --> 00:01:10.304
Снимах тази снимка и я сложих

00:01:10.304 --> 00:01:12.797
на страницата си във Фейсбук миналата седмица

00:01:12.797 --> 00:01:14.431
и някой написа:

00:01:14.431 --> 00:01:19.417
"А, защо той е застанал като че ли ще козирува пред него?"

00:01:19.417 --> 00:01:23.788
Отговориха му: "Но той изглежда добре". (Смях)

NOTE Paragraph

00:01:23.788 --> 00:01:26.498
Наистина изглежда добре, защото на децата им трябва структура

00:01:26.498 --> 00:01:30.004
и трика, който винаги използвам, когато се появявам в училище,

00:01:30.004 --> 00:01:32.903
е когато свърша с моята малка проповед пред децата,

00:01:32.903 --> 00:01:35.087
ги моля да ми задават въпроси

00:01:35.087 --> 00:01:36.952
и когато те вдигнат ръка, казвам: "Ела тук"

00:01:36.952 --> 00:01:39.291
и ги карам да дойдат и да застанат пред мен.

00:01:39.291 --> 00:01:41.405
Карам ги да стоят като войници.

00:01:41.405 --> 00:01:43.187
Да си приберат ръцете до тялото,

00:01:43.187 --> 00:01:46.639
да гледат направо, да отворят очите си, да гледат право напред

00:01:46.639 --> 00:01:50.074
и да зададат въпроса си високо, така че, всички да могат да чуят.

00:01:50.074 --> 00:01:53.331
Без изгърбване, увиснали панталони, нищо такова.

00:01:53.331 --> 00:01:54.702
(Смях)

00:01:54.702 --> 00:01:57.967
И този млад човек, казва се - фамилията му е Круз -

00:01:57.967 --> 00:02:01.804
той си умря от кеф. Това е в неговата страница във Фейсбук и вече е невероятно популярно.

00:02:01.804 --> 00:02:03.991
(Смях)

00:02:03.991 --> 00:02:06.734
Хората мислят, че съм груб с това дете.

00:02:06.734 --> 00:02:08.378
Не, ние се забавляваме.

00:02:08.378 --> 00:02:10.792
И истината е, а аз правя това от години,

00:02:10.792 --> 00:02:13.952
че колкото са по-малки, толкова по-голямо е забавлението.

NOTE Paragraph

00:02:13.952 --> 00:02:16.892
Когато в групата имам шест и седем годишни деца,

00:02:16.892 --> 00:02:18.771
трябва да разбера, как да ги накарам да мълчат.

00:02:18.771 --> 00:02:20.774
Знаете, че винаги започват да говорят.

00:02:20.774 --> 00:02:22.379
И затова с тях играем една игра,

00:02:22.379 --> 00:02:23.951
преди да ги накарам да застанат мирно.

NOTE Paragraph

00:02:23.951 --> 00:02:26.224
Казвам: "Слушайте сега. В армията,

00:02:26.224 --> 00:02:28.552
когато искат да внимавате,

00:02:28.552 --> 00:02:31.737
има команда. Нарича се "свободно".

00:02:31.737 --> 00:02:35.311
Това означава, всички да мълчат и да внимават. Да слушат.

00:02:35.311 --> 00:02:36.449
Разбирате ли?"

NOTE Paragraph

00:02:36.449 --> 00:02:41.314
"Да, да, да, да, да". "Хайде да пробваме. Всички да говорят".

00:02:41.314 --> 00:02:44.611
И им давам 10 секунди, след което казвам: "Свободно!"

NOTE Paragraph

00:02:44.611 --> 00:02:48.116
"А!" (Смях)

NOTE Paragraph

00:02:48.116 --> 00:02:50.638
"Да, генерале. Да, генерале."

NOTE Paragraph

00:02:50.638 --> 00:02:53.041
Опитайте това с децата си. Вижте, дали върши работа. (Смях)

00:02:53.041 --> 00:02:56.094
Не мисля.

NOTE Paragraph

00:02:56.094 --> 00:02:59.108
Но както и да е, това е игра, която играя и тя очевидно идва от

00:02:59.108 --> 00:03:00.830
опита ми в армията.

00:03:00.830 --> 00:03:04.259
Защото в по-голямата част от зрелия си живот

00:03:04.259 --> 00:03:08.319
съм работил с малки деца, наричам ги тинейджъри с пушки.

00:03:08.319 --> 00:03:10.764
Завеждаме ги в армията

00:03:10.764 --> 00:03:13.213
и първото нещо, което правим, е да ги сложим

00:03:13.213 --> 00:03:17.300
в структурирана среда, даваме им чинове,

00:03:17.300 --> 00:03:18.723
караме ги да носят едни и същи дрехи,

00:03:18.723 --> 00:03:21.217
бръснем косите им, така че всички да изглеждат еднакви,

00:03:21.217 --> 00:03:23.421
уверяваме се, че стоят в строя.

00:03:23.421 --> 00:03:25.201
Обучаваме ги как да вървят надясно, да вървят наляво,

00:03:25.201 --> 00:03:27.118
така че те да могат да следват инструкции и да знаят

00:03:27.118 --> 00:03:30.046
последствията от неспазването на инструкциите.

00:03:30.046 --> 00:03:31.511
Това им дава структура.

00:03:31.511 --> 00:03:35.691
Тогава ги запознаваме с някого, когато те веднага намразват, сержантът по упражнения.

00:03:35.691 --> 00:03:37.565
Те го мразят.

00:03:37.565 --> 00:03:39.913
Сержантът по упражнения започва да им крещи

00:03:39.913 --> 00:03:43.762
и да им казва всякакви ужасни неща.

00:03:43.762 --> 00:03:46.766
Но след време се случва най-невероятното нещо.

00:03:46.766 --> 00:03:49.792
След като структурата е разработена,

00:03:49.792 --> 00:03:53.010
след като разберат причината за нещо,

00:03:53.010 --> 00:03:57.016
след като разберат: "Мама не е тук, сине".

00:03:57.016 --> 00:04:00.836
Аз съм най-лошия ви кошмар. Аз съм ви и баща и майка.

00:04:00.836 --> 00:04:03.448
Така е. Разбра ли това, сине?

00:04:03.448 --> 00:04:06.286
Да и когато ви задам въпрос, има само три възможни отговора:

00:04:06.286 --> 00:04:08.682
тъй вярно, не, сър, и нямам извинение, сър.

00:04:08.682 --> 00:04:10.845
Изобщо не ми се обяснявайте защо не сте направили нещо.

00:04:10.845 --> 00:04:13.497
Отговорът е тъй вярно, не, сър, и нямам извинение, сър.

NOTE Paragraph

00:04:13.497 --> 00:04:14.620
"Не си се обръснал". "Но, сър - "

NOTE Paragraph

00:04:14.620 --> 00:04:17.875
"Не ми казвай, колко често си се бръснал тази сутрин.

00:04:17.875 --> 00:04:19.615
Казвам ти, че не си се обръснал".

NOTE Paragraph

00:04:19.615 --> 00:04:22.821
"Нямам извинение, сър "точно така момче, бързо се учиш".

NOTE Paragraph

00:04:22.821 --> 00:04:25.209
Ще бъдете удивени, какво можете да направите с тях,

00:04:25.209 --> 00:04:27.663
след като ги сложите в тази структура.

00:04:27.663 --> 00:04:32.521
За 18 седмици те придобиват умение. Те са зрели.

00:04:32.521 --> 00:04:35.638
Започват да се възхищават от сержанта по упражнения

00:04:35.638 --> 00:04:37.536
и никога не го забравят.

00:04:37.536 --> 00:04:40.171
Започват да го уважават.

00:04:40.171 --> 00:04:44.086
Трябва ни повече от този вид структура и уважение

00:04:44.086 --> 00:04:46.117
в живота на децата ни.

NOTE Paragraph

00:04:46.117 --> 00:04:48.090
Прекарвам много време с групи от младежи

00:04:48.090 --> 00:04:51.381
и казвам: "Кога започва процеса на обучение?"

00:04:51.381 --> 00:04:53.060
Винаги казваме: "Нека да оправим училищата.

00:04:53.060 --> 00:04:56.807
Нека направим повече за учителите си. Нека сложим повече компютри в училищата.

00:04:56.807 --> 00:04:59.748
Нека направим обучението он - лайн".

NOTE Paragraph

00:04:59.748 --> 00:05:03.054
Това не е целия отговор. Това е част от отговора.

00:05:03.054 --> 00:05:06.316
Но истинският отговор започва с довеждане на детето в училище

00:05:06.316 --> 00:05:10.924
в структура, в която детето се чувства добре.

NOTE Paragraph

00:05:10.924 --> 00:05:13.793
Кога започва процеса на обучение? Започва ли в първи клас?

00:05:13.793 --> 00:05:15.976
Не, започва, когато за пръв път

00:05:15.976 --> 00:05:18.657
майката държи детето,

00:05:18.657 --> 00:05:21.421
то я поглежда

00:05:21.421 --> 00:05:24.785
и казва: "Това трябва да е майка ми.

00:05:24.785 --> 00:05:27.158
Тя ме храни.

00:05:27.158 --> 00:05:29.364
Когато не се чувствам добре,

00:05:29.364 --> 00:05:31.878
тя се грижи за мен.

00:05:31.878 --> 00:05:34.901
Ще науча езика й".

00:05:34.901 --> 00:05:37.650
В този момент те изключват всички други езици,

00:05:37.650 --> 00:05:40.006
които биха могли да научат в тази възраст

00:05:40.006 --> 00:05:42.955
и след три месеца, това е тя.

00:05:42.955 --> 00:05:45.275
Дали това ще е

00:05:45.275 --> 00:05:47.268
майка или баба, или който и да е друг,

00:05:47.268 --> 00:05:49.482
тогава започва процесът на обучение.

00:05:49.482 --> 00:05:51.210
Тогава започва езикът.

00:05:51.210 --> 00:05:53.459
Тогава започва любовта. Тогава започва структурата.

00:05:53.459 --> 00:05:55.947
Тогава започвате да внушавате на детето:

00:05:55.947 --> 00:05:58.165
"Ти си специален,

00:05:58.165 --> 00:06:01.354
ти се различаваш от всяко друго дете в света.

00:06:01.354 --> 00:06:03.438
Ще ти чета"

00:06:03.438 --> 00:06:05.509
Дете, на което не му е било четено,

00:06:05.509 --> 00:06:07.653
е в опасност, когато тръгне на училище.

00:06:07.653 --> 00:06:09.713
Дете, което не познава цветовете

00:06:09.713 --> 00:06:12.727
или не познава часовника, не знае как да си връзва връзките на обувките,

00:06:12.727 --> 00:06:14.126
не знае как да прави тези неща

00:06:14.126 --> 00:06:16.796
и не знае как да прави нещо, което

00:06:16.796 --> 00:06:19.672
се изразява с дума, която научих когато бях дете: внимавай.

00:06:19.672 --> 00:06:23.560
Внимавай с обноските си! Съобразявай се с възрастните! Внимавай какво казваш!

00:06:23.560 --> 00:06:27.083
Това е начинът, по който децата се възпитават правилно.

00:06:27.083 --> 00:06:29.878
Наблюдавах как внуците ми се държат

00:06:29.878 --> 00:06:33.971
и те, за ужас на децата ми,

00:06:33.971 --> 00:06:38.647
се държат точно като нас. И знаете ли какво? Вие ги учите.

NOTE Paragraph

00:06:38.647 --> 00:06:43.872
Ето защо, трябва да подготвите децата за образование в училище.

00:06:43.872 --> 00:06:46.131
Работя върху това с цялата си енергия,

00:06:46.131 --> 00:06:48.461
за да предам това съобщение,

00:06:48.461 --> 00:06:52.340
че ни трябва предучилищна подготовка, трябва ни Хед старт,

00:06:52.340 --> 00:06:54.860
трябва ни предродилна грижа.

00:06:54.860 --> 00:06:59.075
Процесът на образование започва дори преди детето да се роди

00:06:59.075 --> 00:07:01.783
и ако не направите това, после ще ви е трудно.

00:07:01.783 --> 00:07:04.197
Имаме трудности в толкова много от общностите

00:07:04.197 --> 00:07:07.242
и в училищата, в които децата идват

00:07:07.242 --> 00:07:09.553
в първи клас и очите им светят,

00:07:09.553 --> 00:07:13.164
с раничката на гърба си и са готови да започнат,

00:07:13.164 --> 00:07:16.565
и изведнъж разбират, че не са като другите първокласници,

00:07:16.565 --> 00:07:21.029
които познават книгите, било им е четено, знаят азбуката.

00:07:21.029 --> 00:07:23.723
До трети клас, децата, които не са имали

00:07:23.723 --> 00:07:27.869
тази структура и внимание от рано,

00:07:27.869 --> 00:07:29.779
започват да разбират, че изостават и какво правят?

00:07:29.779 --> 00:07:33.100
Избухват. Избухват и вече са наполовина влязли

00:07:33.100 --> 00:07:36.186
в затвора или на път да станат аутсайдери.

00:07:36.186 --> 00:07:38.050
Предсказуемо е.

00:07:38.050 --> 00:07:41.016
Ако не можете да четете в трети клас,

00:07:41.016 --> 00:07:45.093
сте кандидат да отидете в затвора на 18 години

00:07:45.093 --> 00:07:47.330
и имаме най-големия процент арести,

00:07:47.330 --> 00:07:50.258
защото не сме дали на децата добър старт в живота.

NOTE Paragraph

00:07:50.258 --> 00:07:52.474
Последната глава на книгата ми е озаглавена

00:07:52.474 --> 00:07:55.385
"Подаръкът на добрия старт".

00:07:55.385 --> 00:07:59.077
Подаръкът на добрия старт. Всяко дете трябва да има добър старт.

NOTE Paragraph

00:07:59.077 --> 00:08:01.780
Бях привилегирован да имам добър старт.

00:08:01.780 --> 00:08:03.671
Не бях добър ученик.

00:08:03.671 --> 00:08:06.339
Бях ученик в държавно училище в Ню Йорк

00:08:06.339 --> 00:08:08.979
и изобщо не се справях добре.

00:08:08.979 --> 00:08:12.791
Имам цялата справка на образованието ми

00:08:12.791 --> 00:08:15.234
от детската градина до колежа.

00:08:15.234 --> 00:08:17.504
Поисках я, когато пишех първата си книга.

00:08:17.504 --> 00:08:19.543
Исках да знам, дали си спомням правилно

00:08:19.543 --> 00:08:22.818
и за Бога, това беше така. (Смях)

00:08:22.818 --> 00:08:25.606
Имах само тройки.

00:08:25.606 --> 00:08:28.047
Завърших гимназия

00:08:28.047 --> 00:08:30.126
и отидох в Ню Йорк Сити Колидж

00:08:30.126 --> 00:08:33.766
със среден бал 87.3, с който не трябваше да бъда допуснат

00:08:33.766 --> 00:08:36.505
и след това започнах да уча инженерство,

00:08:36.505 --> 00:08:39.063
което продължи само шест месеца. (Смях)

00:08:39.063 --> 00:08:43.076
След това започнах да уча геология, "скали за глупаци". Това е лесно.

00:08:43.076 --> 00:08:45.078
След това открих военното училище.

00:08:45.078 --> 00:08:49.012
Открих нещо, с което се справях добре и нещо, което обичах да правя

00:08:49.012 --> 00:08:52.906
и открих група младежи като мен, които мислеха по същия начин.

00:08:52.906 --> 00:08:56.892
Целият ми живот тогава беше посветен на службата и на армията.

00:08:56.892 --> 00:08:59.560
Казвам на всички деца, когато пораствате

00:08:59.560 --> 00:09:02.161
че тази структура е вътре във вас,

00:09:02.161 --> 00:09:05.197
винаги търсете в себе си това, което правите добре и обичате да правите

00:09:05.197 --> 00:09:08.334
и когато съчетаете тези две неща, сте направили всичко.

00:09:08.334 --> 00:09:10.698
Това открих.

NOTE Paragraph

00:09:10.698 --> 00:09:13.352
На властите в колежа им писна от мене.

00:09:13.352 --> 00:09:15.153
Бях там четири и половина, почти пет години

00:09:15.153 --> 00:09:19.563
и оценките ми не бяха хубави

00:09:19.563 --> 00:09:22.705
и от време на време имах трудности с администрацията.

00:09:22.705 --> 00:09:25.619
Те казваха: "Но той се справя така добре с военната програма.

00:09:25.619 --> 00:09:28.969
Погледнете, по този предмет има само шестици, но по никой друг".

00:09:28.969 --> 00:09:33.325
Казаха: "Погледнете, нека вземем оценките му от военната програма

00:09:33.325 --> 00:09:36.771
и да ги разпрострем по общия му бал и да видим, какво ще стане".

00:09:36.771 --> 00:09:43.487
Те го направиха и достигнах 2.0. (Смях)

00:09:43.487 --> 00:09:47.221
Да. (Смях) (Аплодисменти)

00:09:47.221 --> 00:09:50.270
Казаха: "Това е достатъчно за държавна служба.

00:09:50.270 --> 00:09:53.768
Дайте го в армията. Никога повече няма да го видим.".

00:09:53.768 --> 00:09:55.620
Изпратиха ме в армията

00:09:55.620 --> 00:09:59.288
и след много години,

00:09:59.288 --> 00:10:03.594
бях счетен за един от най-добрите випускници на Сити Колидж Ню Йорк. (Смях)

00:10:03.594 --> 00:10:06.796
Казвам на всички млади хора,

00:10:06.796 --> 00:10:10.987
че няма значение, къде започват живота си, има значение какво правят с живата си,

00:10:10.987 --> 00:10:14.598
това определя какви са накрая,

00:10:14.598 --> 00:10:17.283
и че са благословени да живеят в страна, в която

00:10:17.283 --> 00:10:20.469
няма значение къде започвате да живеете, имате възможности,

00:10:20.469 --> 00:10:23.173
стига да вярвате в себе си,

00:10:23.173 --> 00:10:26.164
в обществото и страната

00:10:26.164 --> 00:10:29.583
и да вярвате че можете да се самоусъвършенствате

00:10:29.583 --> 00:10:31.994
и да се образовате.

00:10:31.994 --> 00:10:34.227
Това е ключът към успеха.

NOTE Paragraph

00:10:34.227 --> 00:10:37.577
Но той започва с подаръкът за добър старт.

00:10:37.577 --> 00:10:40.050
Ако не дадем този подарък на всички наши деца,

00:10:40.050 --> 00:10:43.728
ако не инвестираме в най-ранните години,

00:10:43.728 --> 00:10:46.470
ще имаме трудности.

00:10:46.470 --> 00:10:50.736
Ето защо имаме около 25 процента на отписали се от училище

00:10:50.736 --> 00:10:53.458
и почти 50 процента от малцинствата,

00:10:53.458 --> 00:10:56.932
които имат нисък доход,

00:10:56.932 --> 00:10:59.713
защото те нямат добър старт.

NOTE Paragraph

00:10:59.713 --> 00:11:03.691
Добрият старт, който ми беше подарен, не беше само хубаво семейство,

00:11:03.691 --> 00:11:07.246
но семейство, което ми каза:

00:11:07.246 --> 00:11:11.193
"Слушай, дойдохме в тази страна с кораби за превозване на банани

00:11:11.193 --> 00:11:14.555
през 1920 и 1924 г.

00:11:14.555 --> 00:11:18.730
Работихме като кучета в промишлеността за облекло всеки ден.

00:11:18.730 --> 00:11:22.256
Не го правим, за да се надрусаш с наркотици

00:11:22.256 --> 00:11:26.636
или да си имаш неприятности. Не си помисляй, да те изключат от училище".

00:11:26.636 --> 00:11:29.687
Ако някога се бях върнал вкъщи и бях казал на тези имигранти:

00:11:29.687 --> 00:11:32.156
"Знаете ли, не ми се ходи на училище и напускам",

00:11:32.156 --> 00:11:34.813
те биха казали: "Махай се от къщи. Ще имаме друго дете".

00:11:34.813 --> 00:11:41.171
(Смях)

NOTE Paragraph

00:11:41.171 --> 00:11:43.697
Тези им очаквания се отнасяха за всички братовчеди

00:11:43.697 --> 00:11:47.280
и разширеното семейство на имигранти, които живееха в Южен Бронкс

00:11:47.280 --> 00:11:50.439
но те очакваха нещо повече от нас.

00:11:50.439 --> 00:11:54.350
Те ни набиваха в главите:

00:11:54.350 --> 00:11:59.212
"Не посрамвайте това семейство".

00:11:59.212 --> 00:12:00.875
Понякога имах неприятности

00:12:00.875 --> 00:12:02.718
и родителите ми идваха в къщи

00:12:02.718 --> 00:12:06.199
и бях в стаята си, очаквайки какво ще се случи

00:12:06.199 --> 00:12:08.410
и си мислех: "Добре, виж,

00:12:08.410 --> 00:12:13.185
вземи колана и ме удари, но за Бога, не ми казвай отново този "срам за семейството".

00:12:13.185 --> 00:12:15.942
Отчайвах се, когато майка ми ми казваше това.

NOTE Paragraph

00:12:15.942 --> 00:12:18.106
Имах и тази разширена мрежа.

00:12:18.106 --> 00:12:21.094
На децата им трябва мрежа. Децата трябва да бъдат част от племе,

00:12:21.094 --> 00:12:22.975
семейство, общност.

00:12:22.975 --> 00:12:27.199
В моя случай, това бяха лелите, които живееха в тези сгради под наем.

00:12:27.199 --> 00:12:29.055
Не знам колко от вас са нюйоркчани,

00:12:29.055 --> 00:12:30.976
но имаше такива сгради

00:12:30.976 --> 00:12:34.189
и жените винаги стояха до прозорците,

00:12:34.189 --> 00:12:35.811
облегнати на възглавница.

00:12:35.811 --> 00:12:38.570
Не пропускаха нищо. (Смях)

00:12:38.570 --> 00:12:41.604
Израснах, като ходех по тези улици

00:12:41.604 --> 00:12:43.086
и те винаги бяха там.

00:12:43.086 --> 00:12:45.960
Никога не ходеха до тоалетната. Никога не готвеха. (Смях)

00:12:45.960 --> 00:12:48.506
Никога не правеха нищо.

00:12:48.506 --> 00:12:51.219
Караха ни да играем.

00:12:51.219 --> 00:12:53.505
Караха ни да играем.

00:12:53.505 --> 00:12:55.763
Не ги беше грижа,

00:12:55.763 --> 00:13:00.510
дали ще станем лекари или адвокати или генерали

00:13:00.510 --> 00:13:03.603
и не очакваха да има генерал в семейството

00:13:03.603 --> 00:13:07.463
стига да имахме образование и след това работа.

NOTE Paragraph

00:13:07.463 --> 00:13:09.454
"Не ни казвай нищо за това самоактуализиране.

00:13:09.454 --> 00:13:12.269
Намираш си работа и излизаш от къщата.

00:13:12.269 --> 00:13:14.747
Нямаме време за губене за това.

00:13:14.747 --> 00:13:18.322
После можеш да ни помагаш. Това е ролята ви".

NOTE Paragraph

00:13:18.322 --> 00:13:23.844
Важно е, да върнем тази култура

00:13:23.844 --> 00:13:28.126
в семействата ни, във всички семейства.

00:13:28.126 --> 00:13:31.461
Толкова важно е, че всички вие тук днес,

00:13:31.461 --> 00:13:34.137
сте успели хора

00:13:34.137 --> 00:13:38.692
и съм сигурен, че не ви е достатъчно да имате

00:13:38.692 --> 00:13:40.430
прекрасни семейства, деца и внуци. Трябва да

00:13:40.430 --> 00:13:43.081
намерите деца като Круз,

00:13:43.081 --> 00:13:46.451
които могат да се справят, ако им дадете структура,

00:13:46.451 --> 00:13:48.438
ако им помогнете, ако ги учите,

00:13:48.438 --> 00:13:50.812
ако инвестирате в клубове за момчета и момичета,

00:13:50.812 --> 00:13:52.703
ако работите с училищната система,

00:13:52.703 --> 00:13:53.977
уверете се, че тя е най-добрата училищна система,

00:13:53.977 --> 00:13:58.800
не само в училището на вашето дете, но във всички училилища в Харлем,

00:13:58.800 --> 00:14:01.622
не само в централното Монтесори в Уест сайд.

00:14:01.622 --> 00:14:05.775
Всички трябва да направим това.

00:14:05.775 --> 00:14:08.425
Ние не само инвестираме в децата.

00:14:08.425 --> 00:14:10.478
Инвестираме в бъдещето си.

NOTE Paragraph

00:14:10.478 --> 00:14:13.299
Ще бъдем страна на малцинство - множество

00:14:13.299 --> 00:14:15.292
за още едно поколение.

00:14:15.292 --> 00:14:18.661
Тези, които сега наричаме малцинства, ще бъдат мнозинство.

00:14:18.661 --> 00:14:21.241
Трябва да бъдем сигурни, че те са готови да бъдат множество.

00:14:21.241 --> 00:14:23.472
Трябва да сме сигурни, че те са готови да бъдат водачи

00:14:23.472 --> 00:14:26.424
на тази наша велика страна,

00:14:26.424 --> 00:14:29.900
страна, като никоя друга,

00:14:29.900 --> 00:14:31.585
страна, която ме удивява всеки ден,

00:14:31.585 --> 00:14:34.205
страна, в която има фракции. винаги се караме се един с друг.

00:14:34.205 --> 00:14:37.177
Ето как системата работи.

00:14:37.177 --> 00:14:40.756
Страна, с такива контрасти, но това е нация на нациите.

00:14:40.756 --> 00:14:44.752
Засягаме всяка нация. Всяка нация ни засяга.

00:14:44.752 --> 00:14:46.437
Нация от имигранти сме.

00:14:46.437 --> 00:14:49.581
Ето защо ни е нужна силна имиграционна политика.

00:14:49.581 --> 00:14:52.816
Нелепо е, да нямаме силна имиграционна политика,

00:14:52.816 --> 00:14:55.899
да приветстваме тези, които искат да дойдат тук и да бъдат част от това поколение

00:14:55.899 --> 00:14:58.052
или да можем да ги изпратим у дома с образование,

00:14:58.052 --> 00:15:01.433
да помогнем на народа им да излезе от бедността.

00:15:01.433 --> 00:15:05.276
Една от големите истории, която обичам да разказвам, е колко обичам

00:15:05.276 --> 00:15:06.673
да се връщам в родния ми град Ню Йорк

00:15:06.673 --> 00:15:08.467
и да се разхождам по Парк авеню в хубав ден

00:15:08.467 --> 00:15:10.948
да се любувам на всичко и да гледам хората, които минават

00:15:10.948 --> 00:15:12.402
и които са от цял свят.

00:15:12.402 --> 00:15:16.040
Но винаги спирам в един от ъглите

00:15:16.040 --> 00:15:19.426
и купувам хот - дог от лавка на имигрант.

00:15:19.426 --> 00:15:22.577
Трябва да си купя мръсно куче. (Смях)

00:15:22.577 --> 00:15:25.557
Няма значение къде съм или какво правя,

00:15:25.557 --> 00:15:26.832
трябва да го направя.

00:15:26.832 --> 00:15:29.497
Правех го дори когато бях министър на външните работи.

00:15:29.497 --> 00:15:32.398
Излизах от апартамента си в Уалфорд астория

00:15:32.398 --> 00:15:35.478
- (Смях) -

00:15:35.478 --> 00:15:38.789
разхождах се по улицата, завивах по 55-та улица,

00:15:38.789 --> 00:15:41.100
търсейки лавка на имигрант.

00:15:41.100 --> 00:15:43.299
През тези дни имах пет бодигарда

00:15:43.299 --> 00:15:46.193
и три полицейски коли на Ню Йорк сити, които караха до мен,

00:15:46.193 --> 00:15:51.013
за да бъдат сигурни, че никой няма да ме нападне, когато се разхождах по Парк авеню. (Смях)

00:15:51.013 --> 00:15:52.681
Поръчвах хот-дога от момчето

00:15:52.681 --> 00:15:55.127
и той започваше да го приготвя и като видеше

00:15:55.127 --> 00:15:56.804
бодигардовете и полицейските коли -

00:15:56.804 --> 00:15:58.886
"Имам зелена карта! Имам зелена карта!" (смях)

00:15:58.886 --> 00:16:03.222
"Добре. Всичко е наред."

NOTE Paragraph

00:16:03.222 --> 00:16:05.670
Но сега съм сам.

00:16:05.670 --> 00:16:08.461
Нямам бодигардове, нямам полицейска кола. Нямам нищо.

00:16:08.461 --> 00:16:11.123
Но си купувам хот-дог.

NOTE Paragraph

00:16:11.123 --> 00:16:14.887
Купих си миналата седмица. Беше вторник вечерта,

00:16:14.887 --> 00:16:17.187
на Колумбус сиркъл.

00:16:17.187 --> 00:16:20.042
Сцената се повтаря често.

00:16:20.042 --> 00:16:23.396
Поръчвам хот - дога

00:16:23.396 --> 00:16:25.758
и момчето го приготвя и когато го приготви,

00:16:25.758 --> 00:16:28.460
казва: "Познавам Ви. Виждал съм Ви по телевизията.

NOTE Paragraph

00:16:28.460 --> 00:16:30.354
Вие сте генерал Пауъл".

NOTE Paragraph

00:16:30.354 --> 00:16:33.044
"Да". "О..."

NOTE Paragraph

00:16:33.044 --> 00:16:34.195
Давам му парите.

NOTE Paragraph

00:16:34.195 --> 00:16:39.120
"Не, генерале. Не ми плащайте. Плащат ми.

00:16:39.120 --> 00:16:42.883
Америка ми плати. Никога няма да забравя, откъде дойдох.

00:16:42.883 --> 00:16:46.073
Но сега съм американец. Благодаря, господине".

NOTE Paragraph

00:16:46.073 --> 00:16:48.341
Приемам тази щедрост, продължавам да вървя по улицата

00:16:48.341 --> 00:16:50.570
и, боже, идва ми наум, че

00:16:50.570 --> 00:16:54.588
това е същата страна, която беше приветствала родителите ми преди 90 години.

NOTE Paragraph

00:16:54.588 --> 00:16:56.775
Все още сме тази велика страна,

00:16:56.775 --> 00:16:59.550
но много млади хора идват

00:16:59.550 --> 00:17:02.554
от всички страни в света

00:17:02.554 --> 00:17:06.081
и наше задължение е, като граждани

00:17:06.081 --> 00:17:07.867
на тази наша чудесна страна,

00:17:07.867 --> 00:17:11.014
да бъдем сигурни, че децата ни няма да бъдат изоставени.

NOTE Paragraph

00:17:11.014 --> 00:17:13.092
Много благодаря.

NOTE Paragraph

00:17:13.092 --> 00:17:25.199
(Аплодисменти)