0:00:00.730,0:00:04.267 Du har sikkert hørt udtrykket "at dele" før, 0:00:04.267,0:00:06.730 hvor du bliver bedt om at dele noget op, 0:00:06.730,0:00:10.450 for eksempel at dele nogle penge mellem 2 personer. 0:00:10.450,0:00:12.650 . 0:00:12.650,0:00:14.640 Division betyder altså bare et dele noget. 0:00:14.640,0:00:20.458 Lad os skrive ordet "dele". 0:00:20.458,0:00:24.328 Lad os sige, at vi har 4 25-ører. 0:00:24.328,0:00:27.500 Dem bruger vi ikke mere, 0:00:27.500,0:00:32.320 men de er gode eksempler. 0:00:32.320,0:00:36.030 Det her kunne være Dronning Magrethe. 0:00:36.030,0:00:37.620 Lad os sige, at vi er 2, 0:00:37.620,0:00:40.550 og vi vil dele 25-ørene imellem os. 0:00:40.550,0:00:42.520 Det her er mig. 0:00:42.520,0:00:45.870 Vi prøver 0:00:45.870,0:00:48.760 at tegne det her. 0:00:48.760,0:00:51.160 Jeg har en masse hår. 0:00:51.160,0:00:55.705 Det her er dig. 0:00:55.705,0:00:57.300 . 0:00:57.300,0:00:59.270 Lad os sige, at du er skaldet, 0:00:59.270,0:01:04.407 men har bakkenbarter. 0:01:04.407,0:01:09.077 Du har måske en smule skæg. 0:01:09.090,0:01:10.317 Så det her er dig, og det her er mig, 0:01:10.317,0:01:15.520 og vi skal dele de 4 25-ører mellem os. 0:01:15.520,0:01:20.876 Hold øje med, at der er 4 25-ører, 0:01:20.876,0:01:23.580 og at vi vil dele dem mellem os. 0:01:23.580,0:01:26.540 Vi er to. 0:01:26.540,0:01:28.740 Vi vil gerne understrege tallet 2. 0:01:28.740,0:01:31.880 Vi skal altså dele 4 25-ører med 2. 0:01:31.880,0:01:34.480 Vi deler dem mellem os, 0:01:34.480,0:01:36.900 og man har sandsynligvis gjort det her selv på et tidspunkt. 0:01:36.900,0:01:37.540 Hvad sker der? 0:01:37.540,0:01:40.230 Der sker det, 0:01:40.230,0:01:41.290 at vi begge får 2 25-ører. 0:01:41.290,0:01:43.180 Lad os prøve at dividere. 0:01:43.180,0:01:46.060 Det vi gjorde var egentligt bare 0:01:46.075,0:01:48.954 at tage de 4 25-ører 0:01:48.954,0:01:51.697 og opdele dem i 2 lige store grupper. 0:01:51.712,0:01:53.931 Det er, hvad division er. 0:01:53.931,0:01:57.620 Vi deler bunken af 25-ører 0:01:57.620,0:02:01.012 i 2 lige store grupper. 0:02:01.012,0:02:08.061 . 0:02:08.061,0:02:09.592 . 0:02:09.592,0:02:11.770 Der er en gruppe her 0:02:11.770,0:02:16.530 . 0:02:16.530,0:02:19.380 og en gruppe her. 0:02:19.380,0:02:21.890 Hvor mange er der 0:02:21.890,0:02:23.990 i hver gruppe? 0:02:23.990,0:02:26.870 Der er 1, 2 25-ører i hver gruppe. 0:02:26.870,0:02:28.660 Vi bruger en lysere farve. 0:02:28.660,0:02:31.260 Vi har 1, 2 25-ører i hver gruppe. 0:02:31.260,0:02:34.040 . 0:02:34.040,0:02:36.153 . 0:02:36.153,0:02:37.855 Vi har nok prøvet det før, 0:02:37.855,0:02:40.728 måske når vi har delt penge 0:02:40.728,0:02:42.882 mellem os og andre. 0:02:42.882,0:02:44.066 Vi scroller lige, 0:02:44.066,0:02:47.330 så vi kan se hele billedet. 0:02:47.330,0:02:50.360 Hvordan skriver vi dette matematisk? 0:02:50.360,0:02:55.270 Her er 4. 0:02:55.270,0:02:56.980 Lad os bruge de rigtige farver. 0:02:56.980,0:03:03.758 Det her er de 4 delt i de 2 grupper. 0:03:03.758,0:03:07.500 Her er de 2 grupper. 0:03:07.500,0:03:11.030 . 0:03:11.030,0:03:14.953 Hvad er 4 divideret med 2 lig med? 0:03:14.953,0:03:17.850 . 0:03:17.850,0:03:20.361 Der er 2 25-ører i hver gruppe, 0:03:20.361,0:03:22.918 Det vil altså være lig med 2. 0:03:22.918,0:03:24.388 Vi bruger det her eksempel 0:03:24.388,0:03:25.149 for at vise, 0:03:25.149,0:03:29.260 at division er noget, vi hele tiden har gjort. 0:03:29.260,0:03:32.822 Noget andet der er vigtigt i forhold til det her er, 0:03:32.822,0:03:36.328 at division faktisk bare er det modsatte af at gange. 0:03:36.330,0:03:42.564 Hvis vi sagde, at vi havde 2 grupper med 2 25-ører i hver, 0:03:42.564,0:03:48.694 ville man sige 2 gange 2 25-ører 0:03:48.694,0:03:52.849 er lig med 4 25-ører. 0:03:52.849,0:03:55.886 I et eller andet omfang fortæller de her stykker altså det samme. 0:03:55.901,0:03:58.538 For at gøre det lidt mere konkret for os selv, 0:03:58.538,0:04:01.400 så lad os lave nogle stykker mere. 0:04:01.400,0:04:03.600 Lad os lave en masse stykker. 0:04:03.600,0:04:08.681 Lad os skrive ned. Hvad er 6 0:04:08.681,0:04:10.900 divideret med 3? 0:04:10.900,0:04:14.800 Hvad er det lig med? 0:04:14.800,0:04:17.150 Lad os tegne 6 ting. 0:04:17.150,0:04:18.590 Det kan være hvad som helst. 0:04:18.590,0:04:23.030 Lad os sige, at vi har 6 peberfrugter. 0:04:23.030,0:04:25.050 Vi bruger ikke alt for lang tid på at tegne dem. 0:04:25.050,0:04:27.260 Det ligner ikke en peberfrugt, 0:04:27.260,0:04:28.210 men nu ved vi, at det er sådan en. 0:04:28.210,0:04:34.370 Så 1, 2, 3, 4, 5, 6. 0:04:34.370,0:04:36.030 Vi vil dele dem med 3. 0:04:36.030,0:04:37.700 En måde at forstå det her på 0:04:37.700,0:04:41.059 er, at vi har 6 peberfrugter, som vi vil dele 0:04:41.059,0:04:43.730 i 3 lige store bunker eller grupper. 0:04:43.730,0:04:47.384 Man kan forestille sig, at 3 personer skulle dele dem. 0:04:47.384,0:04:48.970 Hvor mange får de så hver især? 0:04:48.970,0:04:50.840 Lad os opdele det i 3 grupper. 0:04:50.840,0:04:52.770 Her er vores 6 peberfrugter, 0:04:52.770,0:04:54.580 og her er vores grupper. 0:04:54.580,0:04:56.564 Den bedste måde er nu at fordele peberfrugterne 0:04:56.564,0:05:02.470 mellem de 3 grupper, 0:05:02.470,0:05:04.910 og hver gruppe vil herefter have 0:05:04.910,0:05:10.350 hvor mange peberfrugter? 0:05:10.350,0:05:12.120 Der vil være 0:05:12.120,0:05:13.510 1, 2 0:05:13.510,0:05:15.140 peberfrugter. 0:05:15.140,0:05:20.060 6 divideret med 3 er altså lig med 2. 0:05:20.060,0:05:22.384 . 0:05:22.384,0:05:26.790 . 0:05:26.790,0:05:29.880 Man kunne gøre det her på en lidt anden måde. 0:05:29.880,0:05:31.392 Selvom der ikke er den store forskel, 0:05:31.392,0:05:33.110 er det en god måde at tænke på det på. 0:05:33.110,0:05:38.150 Vi kan også tænke på det som 6 divideret med 3. 0:05:38.150,0:05:42.936 Lad os sige, at det er hindbær, for de er lettere at tegne. 0:05:42.952,0:05:47.460 1, 2, 3, 4, 5, 6. 0:05:47.460,0:05:51.598 . 0:05:51.600,0:05:54.290 . 0:05:54.290,0:05:56.165 . 0:05:56.165,0:05:57.521 . 0:05:57.521,0:06:02.710 Hvis vi dividerer 6 med 3, vil vi have 3 i hver gruppe, 0:06:02.710,0:06:04.260 ikke i 3 grupper, 0:06:04.260,0:06:05.960 men 3 i hver gruppe. 0:06:05.960,0:06:09.490 Hvor mange grupper kan vi så lave? 0:06:09.490,0:06:12.930 Lad os tegne nogle grupper med 3 i. 0:06:12.930,0:06:16.040 Her er en gruppe med 3, 0:06:16.040,0:06:21.725 og her er en anden gruppe med 3. 0:06:21.725,0:06:26.674 Vi har fordelt de 6 ting, vi havde 0:06:26.674,0:06:29.950 og har nu 2 grupper med 3 i hver. 0:06:29.950,0:06:33.230 Det er altså en lidt anden måde at løse stykket på, 0:06:33.230,0:06:34.550 og det er interessant, 0:06:34.550,0:06:36.908 når vi kigger på de 2 løsninger. 0:06:36.908,0:06:42.120 Vi vil kunne se, at der er en sammenhæng mellem de 2 måder at løse stykkerne på. 0:06:42.120,0:06:43.720 Lad os vise det her. 0:06:43.720,0:06:48.483 Hvad er 6 divideret med 2? 0:06:48.483,0:06:51.740 Når vi løser stykket på den måde, vi startede med, 0:06:51.740,0:06:54.850 hvor vi tog vores 6 ting 0:06:54.850,0:06:58.780 . 0:06:58.780,0:07:03.286 og delte dem op i lige store grupper, 0:07:03.286,0:07:06.725 så ville vores grupper 0:07:06.725,0:07:08.674 se sådan ud, 0:07:08.674,0:07:11.500 og hver gruppe ville have 3 ting 0:07:11.500,0:07:12.541 eller hindbær. 0:07:12.541,0:07:14.730 6 divideret med 2 er altså 3. 0:07:14.730,0:07:16.400 Vi kan løse det på endnu en måde. 0:07:16.400,0:07:21.683 Igen, hvad er 6 divideret med 2? 0:07:21.683,0:07:26.420 Vi har vores 6 ting. 1, 2, 3, 4, 5, 6. 0:07:26.420,0:07:29.041 Vi opdeler dem i grupper med 2 i hver. 0:07:29.041,0:07:31.200 Hver grupper skal have 2 ting. 0:07:31.200,0:07:32.920 i nogle tilfælde er det den letteste måde at gøre det på. 0:07:32.920,0:07:36.640 . 0:07:36.640,0:07:38.690 Det behøver ikke engang at se pænt ud. 0:07:38.690,0:07:40.900 Her kunne den ene gruppe være, 0:07:40.900,0:07:42.990 og her kunne den anden være. 0:07:42.990,0:07:44.580 . 0:07:44.580,0:07:45.920 Det her er grupper med 2. 0:07:45.920,0:07:47.390 Hvor mange grupper har vi? 0:07:47.390,0:07:49.250 Vi har 1, 2, 3. 0:07:49.250,0:07:51.070 Vi har 3 grupper. 0:07:51.070,0:07:57.706 Læg lige mærke til, at det ikke er en tilfældighed, at 6 divideret med 3 er lig med 2, 0:07:57.706,0:08:00.690 og at 6 divideret med 2 er lig med 3. 0:08:00.690,0:08:03.280 Lad os lige skrive det ned. 0:08:03.280,0:08:08.721 6 delt med 3 er 2. 0:08:08.721,0:08:13.290 6 delt med 2 er 3. 0:08:13.290,0:08:19.508 Grunden til, at vi kan s,e at der er noget, der hænger sammen her er, 0:08:19.508,0:08:26.115 at 2 gange 3 er lig med 6. 0:08:26.115,0:08:28.477 . 0:08:28.490,0:08:29.840 Vi tegner 2 grupper med 3 0:08:29.840,0:08:37.292 . 0:08:37.292,0:08:40.792 og kan se, at der er 6 ting i alt. 0:08:40.792,0:08:44.360 2 gange 3 er lig med 6. 0:08:44.360,0:08:46.401 . 0:08:46.401,0:08:48.090 Vi kan vende den om og sige 3 grupper med 2. 0:08:48.090,0:08:50.900 En gruppe med 2 her, 0:08:50.900,0:08:53.840 en anden gruppe med 2 her 0:08:53.840,0:08:56.450 og en sidste og tredje gruppe med 2 her. 0:08:56.450,0:08:57.960 Hvad er det lig med? 0:08:57.960,0:09:01.240 3 grupper med 2. 3 gange 2. 0:09:01.240,0:09:03.260 Det er også lig med 6. 0:09:03.260,0:09:04.840 2 gange 3 er lig med 6. 0:09:04.840,0:09:05.968 3 gange 2 er lig med 6. 0:09:05.968,0:09:07.522 Det så vi også i videoen om multiplikation eller gange, som vi også kalder det. 0:09:07.522,0:09:09.530 Vi så, at rækkefølgen er ligegyldig. 0:09:09.530,0:09:12.182 . 0:09:12.182,0:09:13.368 . 0:09:13.368,0:09:18.990 Lad os lave et par stykker mere. 0:09:18.990,0:09:23.058 . 0:09:23.070,0:09:24.360 . 0:09:24.360,0:09:33.963 Det vil give os en god idé om, hvad division er. 0:09:33.963,0:09:35.863 Lad os lave et spændende stykke. 0:09:35.870,0:09:40.600 Lad os sige 9 divideret med 4. 0:09:40.600,0:09:43.360 Lad os tegne 9 ting. 0:09:43.360,0:09:51.170 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. 0:09:51.170,0:09:54.108 Når vi løser det her stykke, 0:09:54.108,0:09:57.140 løser vi det ved at lave grupper med 4 i. 0:09:57.140,0:09:58.923 . 0:09:58.923,0:09:59.899 Lad os prøve det. 0:09:59.899,0:10:02.521 Her er en gruppe med 4, 0:10:02.521,0:10:04.820 og man kan bare vælge dem, man vil. 0:10:04.820,0:10:06.570 Det var en gruppe med 4. 0:10:06.570,0:10:11.100 Her er en anden gruppe med 4. 0:10:11.100,0:10:13.330 Så er der den her ting til overs. 0:10:13.330,0:10:15.051 Vi kalder det "en rest", 0:10:15.051,0:10:18.235 som vi ikke kan lave til 0:10:18.235,0:10:20.793 en gruppe med 4. 0:10:20.793,0:10:24.090 Vi kan kun dele 9 i grupper med 4. 0:10:24.090,0:10:28.102 . 0:10:28.102,0:10:32.395 9 divideret med 4 bliver til 2 grupper. 0:10:32.395,0:10:34.802 Vi har en gruppe her og en anden gruppe her, 0:10:34.802,0:10:36.670 og så har vi en rest på 1. 0:10:36.670,0:10:38.970 Vi havde en tilovers, som vi ikke kunne bruge. 0:10:38.970,0:10:45.870 1 i rest. 0:10:45.890,0:10:49.348 9 divideret med 4 er 2 med 1 i rest. 0:10:49.348,0:10:53.010 Vi kan spørge, hvad 12 divideret med 4 er. Lad os tegne 12. 0:10:53.010,0:11:00.802 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. 0:11:00.802,0:11:01.980 . 0:11:01.980,0:11:05.918 12 divideret med 4. 0:11:05.918,0:11:08.414 Vi skal altså dele de her 12 ting. 0:11:08.414,0:11:10.480 Det kan være æbler eller blommer. 0:11:10.480,0:11:12.905 Vi skal opdele dem i grupper på 4. 0:11:12.905,0:11:14.845 Lad os se, om vi kan det. 0:11:14.845,0:11:19.340 Det her er en gruppe med 4. 0:11:19.340,0:11:23.340 Det her er en anden gruppe med 4. 0:11:23.340,0:11:24.188 Det her er ret ligetil. 0:11:24.188,0:11:26.666 Så har vi en tredje gruppe med 4. 0:11:26.666,0:11:27.996 Sådan. 0:11:27.996,0:11:30.750 Den her gang er der intet tilovers. 0:11:30.750,0:11:35.210 Man kan præcis opdele 12 i grupper med 4. 0:11:35.210,0:11:38.190 1, 2, 3 grupper med 4. 0:11:38.190,0:11:44.474 12 divideret med 4 er altså 3. 0:11:44.474,0:11:47.110 Vi kan gøre som i sidste video. 0:11:47.110,0:11:49.666 Hvad er 12 divideret med 3? 0:11:49.666,0:11:51.840 Lad os bruge en ny farve. 0:11:51.840,0:11:55.200 12 divideret med 3. 0:11:55.200,0:11:56.501 Nu baseret på, hvad vi har lært indtil nu. 0:11:56.501,0:12:00.884 Vi siger, at det blot er 4, da 3 gange 4 er 12, 0:12:00.884,0:12:02.770 men lad os være helt sikre. 0:12:02.770,0:12:09.420 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. 0:12:09.420,0:12:12.180 Lad os dele dem i grupper med 3, 0:12:12.180,0:12:13.892 og vi vil gøre det lidt sjusket, 0:12:13.892,0:12:17.730 så vi kan se, at det ikke altid behøver være i fine kolonner. 0:12:17.730,0:12:19.870 Her er en gruppe med 3. 0:12:19.870,0:12:21.680 12 divideret med 3. 0:12:21.680,0:12:27.720 Her er en anden gruppe med 3. 0:12:27.720,0:12:33.010 . 0:12:33.010,0:12:34.330 . 0:12:34.330,0:12:37.058 Der er sikkert en meget lettere måde at opdele dem på 0:12:37.058,0:12:38.684 end at bruge de her L-formede ting, 0:12:38.684,0:12:40.110 M´men vi vil vise, at det egentlig er ligegyldigt. 0:12:40.110,0:12:42.100 Man opdeler dem bare i grupper af 3, 0:12:42.100,0:12:43.780 og hvor mange grupper har vi? 0:12:43.780,0:12:45.550 Vi har 1 gruppe. 0:12:45.550,0:12:49.843 Så har vi en mere her, 0:12:49.843,0:12:53.450 og så har vi vores tredje gruppe her. 0:12:53.450,0:12:56.610 Lad os bruge en ny farve. 0:12:56.610,0:12:59.110 Så har vi vores fjerde gruppe her. 0:12:59.110,0:13:01.900 Vi har altså præcis 4 grupper. 0:13:01.900,0:13:03.689 . 0:13:03.689,0:13:08.380 Den lette måde er, 0:13:08.380,0:13:10.688 at hvis vi ville opdele i grupper med 3, 0:13:10.688,0:13:16.740 så kunne vi bare have tegnet 1, 2, 3, 4 grupper med 3. 0:13:16.740,0:13:20.706 . 0:13:20.710,0:13:21.790 . 0:13:21.790,0:13:26.110 Lad os lave et stykke mere. 0:13:26.110,0:13:26.967 Det kan være med rest. 0:13:26.983,0:13:36.348 Hvad er 14 divideret med 5? 0:13:36.350,0:13:39.580 Lad os tegne 14 ting. 0:13:39.580,0:13:47.390 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14. 0:13:47.390,0:13:48.330 14 ting. 0:13:48.330,0:13:51.850 Vi deler dem i grupper med 5. 0:13:51.850,0:13:55.510 Den letteste måde er, at vi har en gruppe her. 0:13:55.510,0:13:57.930 2 grupper her. 0:13:57.930,0:13:59.924 Nu har vi kun 4 tilbage, 0:13:59.924,0:14:01.990 og vi kan ikke lave en gruppe med 5 igen, 0:14:01.990,0:14:05.434 så svaret her er, at vi kan lave 2 grupper med 5, 0:14:05.434,0:14:10.070 og vi vil have en rest på 4. 0:14:10.070,0:14:11.680 . 0:14:11.680,0:14:14.505 Efterhånden som vi får øvet os, 0:14:14.505,0:14:16.872 vil det være unødvendigt at tegne de her cirkler 0:14:16.872,0:14:18.270 og dele på den her måde, 0:14:18.270,0:14:20.660 selvom det ikke ville være forkert. 0:14:20.660,0:14:23.405 . 0:14:23.405,0:14:27.618 Man kan løse det på en måde mere, 0:14:27.618,0:14:28.704 og det skader ikke 0:14:28.704,0:14:31.125 at vise det her. 0:14:31.125,0:14:36.027 Man kan sige, at 14 divideret med 5 er det samme som 14 divideret med 0:14:36.027,0:14:38.502 det her tegn divideret med 5. 0:14:38.502,0:14:40.060 Det vi gør er 0:14:40.060,0:14:42.750 at sige, hvor mange gange 5 går op i 14. 0:14:42.750,0:14:43.360 Lad os se. 0:14:43.360,0:14:45.971 5 gange. Man kan jo sine tabeller i hovedet. 0:14:45.971,0:14:48.950 5 gange 1 er lig med 5. 0:14:48.950,0:14:51.860 5 gange 2 er lig med 10. 0:14:51.860,0:14:55.960 Det er stadig mindre end 14, så 5 går mindst 2 gange op i 14. 0:14:55.960,0:14:59.140 5 gange 3 er lig med 15. 0:14:59.140,0:15:01.650 15 er større end 14, så vi går lige et skridt tilbage. 0:15:01.650,0:15:03.980 . 0:15:03.980,0:15:05.630 5 gange 2 0:15:05.630,0:15:08.530 er lig med 10, 0:15:08.530,0:15:09.690 og derefter trækker vi fra. 0:15:09.690,0:15:12.160 14 minus 10 er 4, 0:15:12.160,0:15:15.090 og det er så vores rest i det her stykke. 0:15:15.090,0:15:17.919 Vi kunne dele 14 med 5 2 gange, 0:15:17.919,0:15:19.578 hvilket ville efterlade os med 2 grupper med 5 i hver, 0:15:19.578,0:15:21.090 hvilket kun giver 10, 0:15:21.090,0:15:28.089 og så har vi vores sidste 4 i rest. 0:15:28.089,0:15:28.858 Lad os lave et par stykker mere 0:15:28.858,0:15:35.765 bare for at være helt sikre på, at vi kan det nu. 0:15:35.765,0:15:37.542 . 0:15:37.542,0:15:41.660 Lad os tage 8 divideret med 2. 0:15:41.660,0:15:43.605 . 0:15:43.605,0:15:45.529 Vi vil vide, hvad det her er. 0:15:45.529,0:15:46.790 Det er et spørgsmålstegn. 0:15:46.790,0:15:52.100 Vi kunne også skrive det som 8 divideret med 2. 0:15:52.100,0:15:55.019 Vi tegner cirklerne om lidt. 0:15:55.019,0:15:57.655 Måden vi kan gøre det her på uden cirklerne er 0:15:57.655,0:16:01.219 at sige, at 2 gange 1 er lig med 2. 0:16:01.219,0:16:02.683 Det går altså helt sikkert op i 8, 0:16:02.683,0:16:06.062 men måske kan vi finde et større tal, der går op i 8, 0:16:06.062,0:16:09.070 som kan ganges med 2 og stadig gå op i 8. 0:16:09.070,0:16:11.360 2 gange 2 er lig med 4. 0:16:11.360,0:16:13.070 Det er stadig mindre end 8. 0:16:13.070,0:16:15.710 2 gange 3 er lig med 6. 0:16:15.710,0:16:17.230 Stadig mindre end 8. 0:16:17.230,0:16:21.430 Nu går der noget galt. 0:16:21.430,0:16:25.130 2 gange 4 er præcis lig med 8, 0:16:25.130,0:16:27.500 så 2 går 4 gange op i 8. 0:16:27.500,0:16:29.750 Vi kan altså sige, at 2 går 4 gange op i 8 0:16:29.750,0:16:33.200 eller 8 divideret med 2 er lig med 4. 0:16:33.200,0:16:35.030 Vi kan også tegne vores cirkler. 0:16:35.030,0:16:38.490 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. 0:16:38.490,0:16:40.080 De blev lidt sjuskede. 0:16:40.080,0:16:42.950 Lad os opdele i grupper med 2. 0:16:42.950,0:16:47.240 Vi har en gruppe med 2, 2 grupper med 2, 0:16:47.240,0:16:51.010 3 grupper med 2, 4 grupper med 2. 0:16:51.010,0:16:54.170 Hvis vi har 8 ting og deler dem i grupper med 2, 0:16:54.170,0:16:55.460 har vi 4 grupper. 0:16:55.460,0:16:59.210 8 divideret med 2 er 4. 0:16:59.210,0:17:01.460 .