[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:02.00,Default,,0000,0000,0000,,Jestem by powiedzieć wam,
Dialogue: 0,0:00:02.00,0:00:04.00,Default,,0000,0000,0000,,że mamy problem z chłopcami,
Dialogue: 0,0:00:04.00,0:00:06.00,Default,,0000,0000,0000,,poważny problem.
Dialogue: 0,0:00:06.00,0:00:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Ich kultura nie sprawdza się w szkole.
Dialogue: 0,0:00:09.00,0:00:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Podzielę się z Wami
Dialogue: 0,0:00:11.00,0:00:14.00,Default,,0000,0000,0000,,sposobami, które sądzimy, że rozwiążą ten problem.
Dialogue: 0,0:00:14.00,0:00:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Zacznę od powiedzenia, że to jest chłopiec,
Dialogue: 0,0:00:17.00,0:00:19.00,Default,,0000,0000,0000,,a to dziewczynka.
Dialogue: 0,0:00:19.00,0:00:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Prawdopodobnie myślicie stereotypowo
Dialogue: 0,0:00:21.00,0:00:23.00,Default,,0000,0000,0000,,o chłopcach i dziewczynkach.
Dialogue: 0,0:00:23.00,0:00:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Jeżeli przedstawię istotę płci dzisiaj
Dialogue: 0,0:00:25.00,0:00:27.00,Default,,0000,0000,0000,,możecie odrzucić to, co powiem.
Dialogue: 0,0:00:27.00,0:00:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie zrobię tego.
Dialogue: 0,0:00:29.00,0:00:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Chodzi o inny rodzaj chłopca i dziewczynki.
Dialogue: 0,0:00:33.00,0:00:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie wszyscy chłopcy mieszczą się
Dialogue: 0,0:00:35.00,0:00:37.00,Default,,0000,0000,0000,,w tych rygorystycznych ramach
Dialogue: 0,0:00:37.00,0:00:40.00,Default,,0000,0000,0000,,myślenia o chłopcach i dziewczynkach.
Dialogue: 0,0:00:40.00,0:00:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Również nie wszystkie dziewczynki
Dialogue: 0,0:00:42.00,0:00:44.00,Default,,0000,0000,0000,,się w nich mieszczą.
Dialogue: 0,0:00:44.00,0:00:47.00,Default,,0000,0000,0000,,W rzeczywistości większość chłopców i dziewczyn
Dialogue: 0,0:00:47.00,0:00:49.00,Default,,0000,0000,0000,,rozwija się w pewien wiadomy sposób.
Dialogue: 0,0:00:49.00,0:00:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Z chłopcami jest ten problem, że
Dialogue: 0,0:00:52.00,0:00:55.00,Default,,0000,0000,0000,,ich sposób bycia i kultura
Dialogue: 0,0:00:55.00,0:00:57.00,Default,,0000,0000,0000,,nie sprawdza się w szkołach.
Dialogue: 0,0:00:57.00,0:00:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Skąd to wiemy?
Dialogue: 0,0:00:59.00,0:01:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Projekt "Sto dziewczyn"
Dialogue: 0,0:01:01.00,0:01:04.00,Default,,0000,0000,0000,,pokazuje ciekawe statystyki.
Dialogue: 0,0:01:04.00,0:01:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Np.: Na każde 100 dziewczyn zawieszonych w szkole,
Dialogue: 0,0:01:07.00,0:01:10.00,Default,,0000,0000,0000,,przypada 250 zawieszonych chłopców.
Dialogue: 0,0:01:10.00,0:01:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Na każde 100 dziewczyn wydalonych ze szkoły
Dialogue: 0,0:01:13.00,0:01:16.00,Default,,0000,0000,0000,,przypada 335 wydalonych chłopców.
Dialogue: 0,0:01:16.00,0:01:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Na każde 100 dziewczyn objętych specjalną edukacją,
Dialogue: 0,0:01:18.00,0:01:20.00,Default,,0000,0000,0000,,przypada 217 chłopców.
Dialogue: 0,0:01:20.00,0:01:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Na każde 100 dziewczyn z problemami z uczeniem,
Dialogue: 0,0:01:22.00,0:01:25.00,Default,,0000,0000,0000,,przypada 276 chłopców.
Dialogue: 0,0:01:25.00,0:01:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Na każde 100 dziewczyn
Dialogue: 0,0:01:27.00,0:01:29.00,Default,,0000,0000,0000,,z zaburzeniami emocjonalnymi,
Dialogue: 0,0:01:29.00,0:01:31.00,Default,,0000,0000,0000,,przypada 324 chłopców.
Dialogue: 0,0:01:31.00,0:01:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Wszystkie te liczby są znacznie wyższe,
Dialogue: 0,0:01:34.00,0:01:36.00,Default,,0000,0000,0000,,jeżeli ktoś jest czarnoskóry, biedny,
Dialogue: 0,0:01:36.00,0:01:38.00,Default,,0000,0000,0000,,jeżeli ktoś jest czarnoskóry, biedny,
Dialogue: 0,0:01:38.00,0:01:41.00,Default,,0000,0000,0000,,uczy się w przeludnionej szkole.
Dialogue: 0,0:01:42.00,0:01:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Jeżeli jesteś chłopcem
Dialogue: 0,0:01:44.00,0:01:46.00,Default,,0000,0000,0000,,masz czterokrotnie większe szanse
Dialogue: 0,0:01:46.00,0:01:48.00,Default,,0000,0000,0000,,by być zdiagnozowanym na ADHD,
Dialogue: 0,0:01:48.00,0:01:51.00,Default,,0000,0000,0000,,czyli nadpobudliwością ruchową.
Dialogue: 0,0:01:51.00,0:01:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Jest inna strona tego wszystkiego.
Dialogue: 0,0:01:54.00,0:01:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Ważne jest, żeby przyznać, że
Dialogue: 0,0:01:57.00,0:01:59.00,Default,,0000,0000,0000,,kobiety nadal potrzebują pomocy w szkole,
Dialogue: 0,0:01:59.00,0:02:01.00,Default,,0000,0000,0000,,pensje są znacznie niższe,
Dialogue: 0,0:02:01.00,0:02:04.00,Default,,0000,0000,0000,,nawet, gdy są kontrolowane,
Dialogue: 0,0:02:04.00,0:02:06.00,Default,,0000,0000,0000,,dziewczyny ciągle walczyły
Dialogue: 0,0:02:06.00,0:02:08.00,Default,,0000,0000,0000,,w matematyce i nauce przez lata.
Dialogue: 0,0:02:08.00,0:02:10.00,Default,,0000,0000,0000,,To wszystko prawda.
Dialogue: 0,0:02:10.00,0:02:12.00,Default,,0000,0000,0000,,Nic z tych rzeczy nie wstrzymuje
Dialogue: 0,0:02:12.00,0:02:14.00,Default,,0000,0000,0000,,od skupiania się na umiejętnościach
Dialogue: 0,0:02:14.00,0:02:16.00,Default,,0000,0000,0000,,chłopców w wieku od 3 do 13 lat.
Dialogue: 0,0:02:16.00,0:02:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Tak powinniśmy robić.
Dialogue: 0,0:02:18.00,0:02:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Powinniśmy wziąć stronę z ich książek,
Dialogue: 0,0:02:21.00,0:02:23.00,Default,,0000,0000,0000,,ponieważ inicjatywy i programy,
Dialogue: 0,0:02:23.00,0:02:25.00,Default,,0000,0000,0000,,które miały miejsce dla kobiet
Dialogue: 0,0:02:25.00,0:02:27.00,Default,,0000,0000,0000,,w nauce, inżynierii i matematyce
Dialogue: 0,0:02:27.00,0:02:29.00,Default,,0000,0000,0000,,są fantastyczne.
Dialogue: 0,0:02:29.00,0:02:31.00,Default,,0000,0000,0000,,Zrobiły dużo dobrego
Dialogue: 0,0:02:31.00,0:02:33.00,Default,,0000,0000,0000,,dla dziewczyn w tych sytuacjach.
Dialogue: 0,0:02:33.00,0:02:35.00,Default,,0000,0000,0000,,Powinniśmy myśleć, jak
Dialogue: 0,0:02:35.00,0:02:37.00,Default,,0000,0000,0000,,też tego dokonać w przypadku chłopców
Dialogue: 0,0:02:37.00,0:02:39.00,Default,,0000,0000,0000,,w młodszym wieku.
Dialogue: 0,0:02:39.00,0:02:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Nawet gdy są starsi,
Dialogue: 0,0:02:41.00,0:02:43.00,Default,,0000,0000,0000,,okazuje się, że mają problem.
Dialogue: 0,0:02:43.00,0:02:45.00,Default,,0000,0000,0000,,Patrząc na uniwersytety,
Dialogue: 0,0:02:45.00,0:02:48.00,Default,,0000,0000,0000,,60 procent licencjatów przypada kobietom,
Dialogue: 0,0:02:48.00,0:02:50.00,Default,,0000,0000,0000,,co jest znacząca zmianą.
Dialogue: 0,0:02:50.00,0:02:52.00,Default,,0000,0000,0000,,Właściwie administracjom uczelni
Dialogue: 0,0:02:52.00,0:02:54.00,Default,,0000,0000,0000,,jest to trochę niewygodne, że
Dialogue: 0,0:02:54.00,0:02:56.00,Default,,0000,0000,0000,,ten procent kobiet na uczelni rośnie do 70 procent.
Dialogue: 0,0:02:56.00,0:02:58.00,Default,,0000,0000,0000,,ten procent kobiet na uczelni rośnie do 70 procent.
Dialogue: 0,0:02:58.00,0:03:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Przyprawia to o złość administrację uczelni,
Dialogue: 0,0:03:01.00,0:03:04.00,Default,,0000,0000,0000,,bo dziewczyny nie chcą chodzić do szkół nieuczęszczanych przez chłopców.
Dialogue: 0,0:03:06.00,0:03:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Zaczyna się zakładać
Dialogue: 0,0:03:09.00,0:03:11.00,Default,,0000,0000,0000,,centra nauki o mężczyznach
Dialogue: 0,0:03:11.00,0:03:13.00,Default,,0000,0000,0000,,by wymyśleć jak ich zachęcić
Dialogue: 0,0:03:13.00,0:03:15.00,Default,,0000,0000,0000,,do uczęszczania na studia.
Dialogue: 0,0:03:15.00,0:03:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Rozmawiając z kadrą nauczycielską słyszymy:
Dialogue: 0,0:03:17.00,0:03:20.00,Default,,0000,0000,0000,,"Oni grają na komputerze i uprawiają hazard całą noc,
Dialogue: 0,0:03:20.00,0:03:23.00,Default,,0000,0000,0000,,"Oni grają na komputerze i uprawiają hazard całą noc,
Dialogue: 0,0:03:23.00,0:03:25.00,Default,,0000,0000,0000,,i grają w World of Warcraft.
Dialogue: 0,0:03:25.00,0:03:27.00,Default,,0000,0000,0000,,To wpływa na ich akademickie osiągnięcia."
Dialogue: 0,0:03:27.00,0:03:30.00,Default,,0000,0000,0000,,To wpływa na ich akademickie osiągnięcia."
Dialogue: 0,0:03:30.00,0:03:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Zgadnijcie?
Dialogue: 0,0:03:32.00,0:03:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Gry wideo nie są przyczyną, są symptomem.
Dialogue: 0,0:03:34.00,0:03:36.00,Default,,0000,0000,0000,,Gry wideo nie są przyczyną, są symptomem.
Dialogue: 0,0:03:36.00,0:03:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Byli wyłączeni przez długi czas.
Dialogue: 0,0:03:38.00,0:03:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Byli wyłączeni przez długi czas.
Dialogue: 0,0:03:41.00,0:03:43.00,Default,,0000,0000,0000,,Porozmawiajmy, dlaczego byli wyłączeni
Dialogue: 0,0:03:43.00,0:03:46.00,Default,,0000,0000,0000,,pomiędzy wiekiem 3 a 13 lat.
Dialogue: 0,0:03:46.00,0:03:48.00,Default,,0000,0000,0000,,Uważam, że są trzy przyczyny, które
Dialogue: 0,0:03:48.00,0:03:50.00,Default,,0000,0000,0000,,powodują rozbrat kultury szkoły z chłopcami.
Dialogue: 0,0:03:50.00,0:03:52.00,Default,,0000,0000,0000,,powodują rozbrat kultury szkoły z chłopcami.
Dialogue: 0,0:03:52.00,0:03:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Pierwsza to zero tolerancji.
Dialogue: 0,0:03:55.00,0:03:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Syn znajomej przedszkolanki
Dialogue: 0,0:03:57.00,0:04:00.00,Default,,0000,0000,0000,,przekazał jej wszystkie zabawki,
Dialogue: 0,0:04:00.00,0:04:03.00,Default,,0000,0000,0000,,które ona przebrała i wyciągnęła
Dialogue: 0,0:04:03.00,0:04:06.00,Default,,0000,0000,0000,,wszystkie plastikowe bronie.
Dialogue: 0,0:04:07.00,0:04:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie można mieć noży, mieczy i toporów itp.
Dialogue: 0,0:04:09.00,0:04:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie można mieć noży, mieczy i toporów itp.
Dialogue: 0,0:04:11.00,0:04:13.00,Default,,0000,0000,0000,,w sali przedszkolnej.
Dialogue: 0,0:04:13.00,0:04:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Czego obawiamy się, gdy mały chłopiec ma taką broń?
Dialogue: 0,0:04:16.00,0:04:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Na prawdę.
Dialogue: 0,0:04:18.00,0:04:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Jest to dowodem na to, że dzisiaj
Dialogue: 0,0:04:21.00,0:04:24.00,Default,,0000,0000,0000,,nie można odważnie się bawić.
Dialogue: 0,0:04:24.00,0:04:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie opowiadam się za łobuzami.
Dialogue: 0,0:04:26.00,0:04:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie sugeruję, że powinniśmy
Dialogue: 0,0:04:28.00,0:04:31.00,Default,,0000,0000,0000,,pozwalać na bronie i noże w szkołach.
Dialogue: 0,0:04:31.00,0:04:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Jednak kiedy mówimy, że
Dialogue: 0,0:04:33.00,0:04:35.00,Default,,0000,0000,0000,,harcerz chodzący do liceum,
Dialogue: 0,0:04:35.00,0:04:37.00,Default,,0000,0000,0000,,który ma w samochodzie
Dialogue: 0,0:04:37.00,0:04:39.00,Default,,0000,0000,0000,,scyzoryk, powinien być zawieszony.
Dialogue: 0,0:04:39.00,0:04:41.00,Default,,0000,0000,0000,,scyzoryk, powinien być zawieszony.
Dialogue: 0,0:04:41.00,0:04:44.00,Default,,0000,0000,0000,,Chyba przeholowaliśmy z zerową tolerancją.
Dialogue: 0,0:04:44.00,0:04:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Widać to w pracach pisemnych chłopców.
Dialogue: 0,0:04:47.00,0:04:49.00,Default,,0000,0000,0000,,W wielu szkołach nie wolno
Dialogue: 0,0:04:49.00,0:04:51.00,Default,,0000,0000,0000,,pisać o rzeczach związanych z przemocą,
Dialogue: 0,0:04:51.00,0:04:53.00,Default,,0000,0000,0000,,również tych związanych
Dialogue: 0,0:04:53.00,0:04:56.00,Default,,0000,0000,0000,,z grami wideo, te tematy są zakazane.
Dialogue: 0,0:04:56.00,0:04:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Chłopcy przychodzą do domu i mówią:
Dialogue: 0,0:04:58.00,0:05:00.00,Default,,0000,0000,0000,,"Nienawidzę pisać"
Dialogue: 0,0:05:00.00,0:05:02.00,Default,,0000,0000,0000,,"Dlaczego synu? Co jest nie tak z pisaniem?"
Dialogue: 0,0:05:02.00,0:05:05.00,Default,,0000,0000,0000,,"Muszę pisać, o tym, co każe mi nauczyciel."
Dialogue: 0,0:05:05.00,0:05:08.00,Default,,0000,0000,0000,,"Dobrze, o czym każe ci pisać?"
Dialogue: 0,0:05:08.00,0:05:10.00,Default,,0000,0000,0000,,"Wiersze. Muszę pisać wiersze.
Dialogue: 0,0:05:10.00,0:05:12.00,Default,,0000,0000,0000,,O małych momentach w życiu.
Dialogue: 0,0:05:12.00,0:05:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie chcę o tym pisać."
Dialogue: 0,0:05:14.00,0:05:17.00,Default,,0000,0000,0000,,"O czym chciałbyś pisać?"
Dialogue: 0,0:05:17.00,0:05:20.00,Default,,0000,0000,0000,,"Chcę pisać o grach wideo,
Dialogue: 0,0:05:20.00,0:05:22.00,Default,,0000,0000,0000,,o tym interesującym świecie,
Dialogue: 0,0:05:22.00,0:05:25.00,Default,,0000,0000,0000,,tornadzie, które wchodzi do naszego domu
Dialogue: 0,0:05:25.00,0:05:27.00,Default,,0000,0000,0000,,i rozbija szyby,
Dialogue: 0,0:05:27.00,0:05:29.00,Default,,0000,0000,0000,,rujnuje wszystkie meble i zabija każdego."
Dialogue: 0,0:05:29.00,0:05:31.00,Default,,0000,0000,0000,,"W porządku."
Dialogue: 0,0:05:31.00,0:05:33.00,Default,,0000,0000,0000,,Mówisz, o tym nauczycielowi
Dialogue: 0,0:05:33.00,0:05:36.00,Default,,0000,0000,0000,,i pyta cię, z całą powagą,
Dialogue: 0,0:05:36.00,0:05:39.00,Default,,0000,0000,0000,,"Powinniśmy go wysłać do psychologa?"
Dialogue: 0,0:05:39.00,0:05:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Odpowiedź brzmi nie, to tylko chłopiec.
Dialogue: 0,0:05:42.00,0:05:45.00,Default,,0000,0000,0000,,To tylko mały chłopiec.
Dialogue: 0,0:05:45.00,0:05:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie można takich rzeczy
Dialogue: 0,0:05:47.00,0:05:49.00,Default,,0000,0000,0000,,pisać dzisiaj w szkole.
Dialogue: 0,0:05:49.00,0:05:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Pierwszy powód:
Dialogue: 0,0:05:51.00,0:05:53.00,Default,,0000,0000,0000,,zerowa tolerancja i jej rozrost.
Dialogue: 0,0:05:53.00,0:05:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Drugi to desynchronizacja kultury szkoły i chłopców:
Dialogue: 0,0:05:56.00,0:05:58.00,Default,,0000,0000,0000,,jest mniej uczących mężczyzn.
Dialogue: 0,0:05:58.00,0:06:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Każdy, kto ma więcej niż 15 nie wie,
Dialogue: 0,0:06:01.00,0:06:03.00,Default,,0000,0000,0000,,bo w ostatnich 10 latach,
Dialogue: 0,0:06:03.00,0:06:05.00,Default,,0000,0000,0000,,że liczba nauczycieli w szkołach podstawowych
Dialogue: 0,0:06:05.00,0:06:07.00,Default,,0000,0000,0000,,została zredukowana do połowy.
Dialogue: 0,0:06:07.00,0:06:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Zmiana nastąpiła z 14 procent
Dialogue: 0,0:06:09.00,0:06:11.00,Default,,0000,0000,0000,,do siedmiu.
Dialogue: 0,0:06:11.00,0:06:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Oznacza to, że 93 procent nauczycieli
Dialogue: 0,0:06:13.00,0:06:15.00,Default,,0000,0000,0000,,uczących chłopców w podstawówkach są kobietami.
Dialogue: 0,0:06:15.00,0:06:17.00,Default,,0000,0000,0000,,uczących chłopców w podstawówkach są kobietami.
Dialogue: 0,0:06:17.00,0:06:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Jaki jest z tym problem?
Dialogue: 0,0:06:19.00,0:06:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Kobiety są wspaniałe.
Dialogue: 0,0:06:21.00,0:06:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Ale mężczyźni stanowią wzory dla chłopców,
Dialogue: 0,0:06:24.00,0:06:26.00,Default,,0000,0000,0000,,że jest ok być sprytnym.
Dialogue: 0,0:06:26.00,0:06:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Mają ojców, pastorów, harcmistrzów,
Dialogue: 0,0:06:28.00,0:06:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Mają ojców, pastorów, harcmistrzów,
Dialogue: 0,0:06:30.00,0:06:33.00,Default,,0000,0000,0000,,jednak sześć godzin dziennie, pięć dni tygodniowo
Dialogue: 0,0:06:33.00,0:06:35.00,Default,,0000,0000,0000,,spędzają w szkole.
Dialogue: 0,0:06:35.00,0:06:37.00,Default,,0000,0000,0000,,W wielu szkołach nie ma mężczyzn.
Dialogue: 0,0:06:37.00,0:06:39.00,Default,,0000,0000,0000,,W wielu szkołach nie ma mężczyzn.
Dialogue: 0,0:06:39.00,0:06:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Wielu mówi, że nie jest to miejsce
Dialogue: 0,0:06:42.00,0:06:44.00,Default,,0000,0000,0000,,dla chłopców, a jest dla dziewczyn.
Dialogue: 0,0:06:44.00,0:06:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie jestem dobry w tym,
Dialogue: 0,0:06:46.00,0:06:48.00,Default,,0000,0000,0000,,więc lepiej będzie
Dialogue: 0,0:06:48.00,0:06:51.00,Default,,0000,0000,0000,,jak zagram w gry, zaangażuję się w sport,
Dialogue: 0,0:06:51.00,0:06:53.00,Default,,0000,0000,0000,,bo oczywiście tutaj nie pasuję.
Dialogue: 0,0:06:53.00,0:06:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Mężczyźni tu nie pasują, to jasne.
Dialogue: 0,0:06:55.00,0:06:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Może to być bezpośrednią drogą by to dostrzec.
Dialogue: 0,0:06:57.00,0:06:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Może to być bezpośrednią drogą by to dostrzec.
Dialogue: 0,0:06:59.00,0:07:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Mniej bezpośrednio,
Dialogue: 0,0:07:01.00,0:07:04.00,Default,,0000,0000,0000,,niedostatek mężczyzn w kulturze,
Dialogue: 0,0:07:04.00,0:07:06.00,Default,,0000,0000,0000,,w pokoju nauczycielskim
Dialogue: 0,0:07:06.00,0:07:08.00,Default,,0000,0000,0000,,jest rozmowa o Joe i Jonny'm,
Dialogue: 0,0:07:08.00,0:07:11.00,Default,,0000,0000,0000,,którzy pobili się na placu zabaw.
Dialogue: 0,0:07:11.00,0:07:13.00,Default,,0000,0000,0000,,"Co zrobimy z chłopcami?"
Dialogue: 0,0:07:13.00,0:07:16.00,Default,,0000,0000,0000,,Odpowiedź zależy od nauczycieli.
Dialogue: 0,0:07:16.00,0:07:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Czy są obecni mężczyźni?
Dialogue: 0,0:07:18.00,0:07:21.00,Default,,0000,0000,0000,,Czy są mamy chłopców?
Dialogue: 0,0:07:21.00,0:07:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Następuje zmiana rozmowy
Dialogue: 0,0:07:23.00,0:07:25.00,Default,,0000,0000,0000,,w zależności od rozmówców.
Dialogue: 0,0:07:25.00,0:07:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Trzeci powodem desynchronizacji:
Dialogue: 0,0:07:28.00,0:07:31.00,Default,,0000,0000,0000,,przedszkole to stara druga klasa.
Dialogue: 0,0:07:31.00,0:07:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Mamy tam naprężony program.
Dialogue: 0,0:07:35.00,0:07:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Mając trzy lata, lepiej pisz czytelnie swoje imię,
Dialogue: 0,0:07:37.00,0:07:40.00,Default,,0000,0000,0000,,inaczej stwierdzą u ciebie opóźnienie w rozwoju.
Dialogue: 0,0:07:40.00,0:07:42.00,Default,,0000,0000,0000,,Do czasu pierwszej klasy,
Dialogue: 0,0:07:42.00,0:07:45.00,Default,,0000,0000,0000,,powinieneś przeczytać tekst
Dialogue: 0,0:07:45.00,0:07:47.00,Default,,0000,0000,0000,,z obrazkiem lub bez,
Dialogue: 0,0:07:47.00,0:07:49.00,Default,,0000,0000,0000,,w książce z 25, czy 30 stronami.
Dialogue: 0,0:07:49.00,0:07:51.00,Default,,0000,0000,0000,,Jeżeli nie, najprawdopodobniej trafisz
Dialogue: 0,0:07:51.00,0:07:53.00,Default,,0000,0000,0000,,do specjalnego programu nauki czytania.
Dialogue: 0,0:07:53.00,0:07:55.00,Default,,0000,0000,0000,,Nauczyciele z tego programu powiedzą:
Dialogue: 0,0:07:55.00,0:07:58.00,Default,,0000,0000,0000,,na czterech, pięciu chłopców przypada jedna dziewczynka,
Dialogue: 0,0:07:58.00,0:08:00.00,Default,,0000,0000,0000,,w pierwszych klasach.
Dialogue: 0,0:08:00.00,0:08:03.00,Default,,0000,0000,0000,,To jest problemem, ponieważ
Dialogue: 0,0:08:03.00,0:08:06.00,Default,,0000,0000,0000,,przekaz, jaki otrzymują chłopcy
Dialogue: 0,0:08:06.00,0:08:08.00,Default,,0000,0000,0000,,wygląda: "musisz cały czas
Dialogue: 0,0:08:08.00,0:08:11.00,Default,,0000,0000,0000,,robić to, co każą ci nauczyciele."
Dialogue: 0,0:08:11.00,0:08:14.00,Default,,0000,0000,0000,,Pensja nauczycieli zależy
Dialogue: 0,0:08:14.00,0:08:16.00,Default,,0000,0000,0000,,od liczby niezdających dzieci,
Dialogue: 0,0:08:16.00,0:08:18.00,Default,,0000,0000,0000,,odpowiedzialności, testów i tego wszystkiego.
Dialogue: 0,0:08:18.00,0:08:20.00,Default,,0000,0000,0000,,odpowiedzialności, testów i tego wszystkiego.
Dialogue: 0,0:08:20.00,0:08:22.00,Default,,0000,0000,0000,,Nauczycielka musi znaleźć sposób,
Dialogue: 0,0:08:22.00,0:08:25.00,Default,,0000,0000,0000,,jak przepchnąć chłopców i dzieci przez materiał.
Dialogue: 0,0:08:25.00,0:08:27.00,Default,,0000,0000,0000,,jak przepchnąć chłopców i dzieci przez materiał.
Dialogue: 0,0:08:27.00,0:08:29.00,Default,,0000,0000,0000,,Napięty program jest zły
Dialogue: 0,0:08:29.00,0:08:32.00,Default,,0000,0000,0000,,dla każdego aktywnego dziecka.
Dialogue: 0,0:08:32.00,0:08:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Dzieje się tak, że
Dialogue: 0,0:08:34.00,0:08:37.00,Default,,0000,0000,0000,,ona mówi: "Usiądź proszę,
Dialogue: 0,0:08:37.00,0:08:40.00,Default,,0000,0000,0000,,bądź cicho, rób, co każę, przestrzegaj reguł,
Dialogue: 0,0:08:40.00,0:08:42.00,Default,,0000,0000,0000,,panuj nad czasem, skup się,
Dialogue: 0,0:08:42.00,0:08:44.00,Default,,0000,0000,0000,,bądź dziewczynką."
Dialogue: 0,0:08:44.00,0:08:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Tak one im mówią.
Dialogue: 0,0:08:46.00,0:08:49.00,Default,,0000,0000,0000,,Niebezpośrednio.
Dialogue: 0,0:08:49.00,0:08:51.00,Default,,0000,0000,0000,,To jest poważny problem. Skąd pochodzi?
Dialogue: 0,0:08:51.00,0:08:53.00,Default,,0000,0000,0000,,Od nas.
Dialogue: 0,0:08:53.00,0:08:56.00,Default,,0000,0000,0000,,(Śmiech)
Dialogue: 0,0:08:56.00,0:08:59.00,Default,,0000,0000,0000,,Chcemy, aby dzieci czytały, gdy mają pół roku.
Dialogue: 0,0:08:59.00,0:09:01.00,Default,,0000,0000,0000,,Widzieliście te reklamy?
Dialogue: 0,0:09:01.00,0:09:03.00,Default,,0000,0000,0000,,Chcemy mieszkać w Lake Wobegon,
Dialogue: 0,0:09:03.00,0:09:06.00,Default,,0000,0000,0000,,gdzie każde dziecko jest ponad przeciętną.
Dialogue: 0,0:09:06.00,0:09:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie jest to zdrowe, dla dzieci.
Dialogue: 0,0:09:09.00,0:09:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie jest to dobre dla rozwoju,
Dialogue: 0,0:09:11.00,0:09:13.00,Default,,0000,0000,0000,,szczególnie złe dla chłopców.
Dialogue: 0,0:09:13.00,0:09:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Co powinniśmy zrobić?
Dialogue: 0,0:09:15.00,0:09:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Powinniśmy do nich dotrzeć tam, gdzie są,
Dialogue: 0,0:09:17.00,0:09:20.00,Default,,0000,0000,0000,,wejść w ich kulturę,
Dialogue: 0,0:09:20.00,0:09:23.00,Default,,0000,0000,0000,,zmienić sposób myślenia
Dialogue: 0,0:09:23.00,0:09:26.00,Default,,0000,0000,0000,,o ich akceptacji w podstawówkach.
Dialogue: 0,0:09:27.00,0:09:30.00,Default,,0000,0000,0000,,Można zrobić konkretne rzeczy.
Dialogue: 0,0:09:30.00,0:09:32.00,Default,,0000,0000,0000,,Można stworzyć lepsze gry.
Dialogue: 0,0:09:32.00,0:09:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Wiele dzisiejszych edukacyjnych gier
Dialogue: 0,0:09:34.00,0:09:36.00,Default,,0000,0000,0000,,to karty pamięciowe.
Dialogue: 0,0:09:36.00,0:09:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Uwielbiane do ćwiczeń.
Dialogue: 0,0:09:38.00,0:09:41.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie mają głębi, bogatej narracji,
Dialogue: 0,0:09:41.00,0:09:43.00,Default,,0000,0000,0000,,takiej jak w grach wideo,
Dialogue: 0,0:09:43.00,0:09:45.00,Default,,0000,0000,0000,,które interesują chłopców.
Dialogue: 0,0:09:45.00,0:09:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Musimy lepiej projektować gry,
Dialogue: 0,0:09:47.00,0:09:49.00,Default,,0000,0000,0000,,rozmawiać z nauczycielami, rodzicami,
Dialogue: 0,0:09:49.00,0:09:51.00,Default,,0000,0000,0000,,dyrektorami szkół i politykami.
Dialogue: 0,0:09:51.00,0:09:54.00,Default,,0000,0000,0000,,Przekonać do powrotu mężczyzn do szkół.
Dialogue: 0,0:09:54.00,0:09:56.00,Default,,0000,0000,0000,,Przyjrzeć się politykom zerowej tolerancji.
Dialogue: 0,0:09:56.00,0:09:58.00,Default,,0000,0000,0000,,Czy mają sens?
Dialogue: 0,0:09:58.00,0:10:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Musimy przemyśleć
Dialogue: 0,0:10:00.00,0:10:03.00,Default,,0000,0000,0000,,jak odciążyć programy,
Dialogue: 0,0:10:03.00,0:10:05.00,Default,,0000,0000,0000,,by chłopcy powrócili na wygodne dla nich miejsce.
Dialogue: 0,0:10:05.00,0:10:07.00,Default,,0000,0000,0000,,by chłopcy powrócili na wygodne dla nich miejsce.
Dialogue: 0,0:10:07.00,0:10:09.00,Default,,0000,0000,0000,,Te rozmowy muszą się odbywać.
Dialogue: 0,0:10:09.00,0:10:11.00,Default,,0000,0000,0000,,Są wspaniałe przykłady szkół.
Dialogue: 0,0:10:11.00,0:10:13.00,Default,,0000,0000,0000,,Są wspaniałe przykłady szkół.
Dialogue: 0,0:10:13.00,0:10:15.00,Default,,0000,0000,0000,,New York Times ostatnio opisał szkołę.
Dialogue: 0,0:10:15.00,0:10:18.00,Default,,0000,0000,0000,,Projektant gier z nowej szkoły stworzył
Dialogue: 0,0:10:18.00,0:10:21.00,Default,,0000,0000,0000,,szkolną grę wideo.
Dialogue: 0,0:10:21.00,0:10:24.00,Default,,0000,0000,0000,,Jednak odnosi się do kilku dzieci.
Dialogue: 0,0:10:24.00,0:10:26.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie jest zbyt skalowalna.
Dialogue: 0,0:10:26.00,0:10:28.00,Default,,0000,0000,0000,,Należy zmienić kulturę i odczucia,
Dialogue: 0,0:10:28.00,0:10:31.00,Default,,0000,0000,0000,,polityków, zarządców szkół i rodziców
Dialogue: 0,0:10:31.00,0:10:33.00,Default,,0000,0000,0000,,o tym, co akceptujemy i jak akceptujemy
Dialogue: 0,0:10:33.00,0:10:35.00,Default,,0000,0000,0000,,to, co się dzieje w szkołach.
Dialogue: 0,0:10:36.00,0:10:38.00,Default,,0000,0000,0000,,Należy znaleźć pieniądze na gry.
Dialogue: 0,0:10:38.00,0:10:40.00,Default,,0000,0000,0000,,Dobre gry kosztują,
Dialogue: 0,0:10:40.00,0:10:42.00,Default,,0000,0000,0000,,World of Warcraft ma spory budżet,
Dialogue: 0,0:10:42.00,0:10:44.00,Default,,0000,0000,0000,,zaś wiele gier edukacyjnych nie.
Dialogue: 0,0:10:44.00,0:10:46.00,Default,,0000,0000,0000,,Rozpoczęliśmy,
Dialogue: 0,0:10:46.00,0:10:49.00,Default,,0000,0000,0000,,moi koledzy: Mike Petner, Shawn Vashaw i ja,
Dialogue: 0,0:10:49.00,0:10:51.00,Default,,0000,0000,0000,,oglądać postawy nauczycieli
Dialogue: 0,0:10:51.00,0:10:53.00,Default,,0000,0000,0000,,i dowiedzieć się, co sądzą o graniu,
Dialogue: 0,0:10:53.00,0:10:55.00,Default,,0000,0000,0000,,co o tym mówią.
Dialogue: 0,0:10:55.00,0:10:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Odkryliśmy, że
Dialogue: 0,0:10:57.00,0:10:59.00,Default,,0000,0000,0000,,rozmawiają o dzieciach,
Dialogue: 0,0:10:59.00,0:11:01.00,Default,,0000,0000,0000,,które rozmawiają o graniu,
Dialogue: 0,0:11:01.00,0:11:03.00,Default,,0000,0000,0000,,w bardzo poniżający sposób.
Dialogue: 0,0:11:03.00,0:11:06.00,Default,,0000,0000,0000,,Mówią: "Ciągle mówią o tym.
Dialogue: 0,0:11:06.00,0:11:08.00,Default,,0000,0000,0000,,Mówią o tych figurkach,
Dialogue: 0,0:11:08.00,0:11:11.00,Default,,0000,0000,0000,,o ich osiągnięciach i odznaczeniach,
Dialogue: 0,0:11:11.00,0:11:13.00,Default,,0000,0000,0000,,czy czymś tam, co zdobywają.
Dialogue: 0,0:11:13.00,0:11:15.00,Default,,0000,0000,0000,,Ciągle o tym mówią."
Dialogue: 0,0:11:15.00,0:11:17.00,Default,,0000,0000,0000,,Mówią, jakby to było w porządku.
Dialogue: 0,0:11:17.00,0:11:19.00,Default,,0000,0000,0000,,Jeżeli byłaby to twoja kultura,
Dialogue: 0,0:11:19.00,0:11:21.00,Default,,0000,0000,0000,,jak byście się poczuli.
Dialogue: 0,0:11:21.00,0:11:23.00,Default,,0000,0000,0000,,Niewygodnie jest odbierać taki rodzaj języka.
Dialogue: 0,0:11:23.00,0:11:25.00,Default,,0000,0000,0000,,Niewygodnie jest odbierać taki rodzaj języka.
Dialogue: 0,0:11:25.00,0:11:27.00,Default,,0000,0000,0000,,Denerwuje ich wszystko, co
Dialogue: 0,0:11:27.00,0:11:29.00,Default,,0000,0000,0000,,wiąże się przemocą, z uwagi na
Dialogue: 0,0:11:29.00,0:11:31.00,Default,,0000,0000,0000,,polityki zerowej tolerancji.
Dialogue: 0,0:11:31.00,0:11:34.00,Default,,0000,0000,0000,,Wiedzą, że rodzice i administracja nic nie zaakceptuje.
Dialogue: 0,0:11:34.00,0:11:37.00,Default,,0000,0000,0000,,Musimy pomyśleć o postawach nauczycieli
Dialogue: 0,0:11:37.00,0:11:40.00,Default,,0000,0000,0000,,i sposobach ich zmiany,
Dialogue: 0,0:11:40.00,0:11:42.00,Default,,0000,0000,0000,,by nauczyciele byli bardziej otwarci
Dialogue: 0,0:11:42.00,0:11:45.00,Default,,0000,0000,0000,,i akceptowali kulturę chłopców w szkołach.
Dialogue: 0,0:11:45.00,0:11:47.00,Default,,0000,0000,0000,,Nie robiąc tego będziemy mieli
Dialogue: 0,0:11:47.00,0:11:50.00,Default,,0000,0000,0000,,chłopców, którzy opuszczają podstawówkę mówiąc:
Dialogue: 0,0:11:50.00,0:11:52.00,Default,,0000,0000,0000,,"Cóż, to było miejsce dla dziewczyn,
Dialogue: 0,0:11:52.00,0:11:54.00,Default,,0000,0000,0000,,nie dla mnie.
Dialogue: 0,0:11:54.00,0:11:57.00,Default,,0000,0000,0000,,Poświęcę się graniu lub sportowi."
Dialogue: 0,0:11:57.00,0:12:00.00,Default,,0000,0000,0000,,Jeżeli zmienimy te rzeczy, będziemy na nie uważać,
Dialogue: 0,0:12:00.00,0:12:02.00,Default,,0000,0000,0000,,oraz zachęcimy chłopców do nauki,
Dialogue: 0,0:12:02.00,0:12:05.00,Default,,0000,0000,0000,,to będą opuszczać podstawówkę mówiąc: "Jestem mądry."
Dialogue: 0,0:12:05.00,0:12:07.00,Default,,0000,0000,0000,,Dziękuję.
Dialogue: 0,0:12:07.00,0:12:09.00,Default,,0000,0000,0000,,(Oklaski)