WEBVTT

00:00:00.929 --> 00:00:02.816
Я разносторонний специалист.

NOTE Paragraph

00:00:02.816 --> 00:00:07.799
Как учёный, я был командиром экипажа НАСА 
при симуляции полёта на Марс в том году.

00:00:07.799 --> 00:00:14.718
Как дизайнер, я создаю искусство 
многокультурного общества по всей планете.

00:00:14.718 --> 00:00:17.622
Недавно я начал совмещать 
оба этих направления.

00:00:17.622 --> 00:00:20.627
Позвольте мне сперва
затронуть миссию НАСА.

NOTE Paragraph

00:00:21.337 --> 00:00:23.240
Она носит название HI-SEAS.

00:00:23.240 --> 00:00:26.936
HI-SEAS — это финансируемый НАСА проект 
по воссозданию космического полёта

00:00:26.936 --> 00:00:29.664
на склонах вулкана Мауна-Лоа 
на острове Гавайи.

00:00:29.664 --> 00:00:32.690
Это исследовательская программа,
разработанная специально

00:00:32.690 --> 00:00:37.713
для изучения влияния продолжительной
социальной изоляции небольших экипажей.

00:00:37.729 --> 00:00:41.601
Я жил под этим куполом 4 месяца
с экипажем в 6 человек.

00:00:41.601 --> 00:00:44.386
Это, несомненно, очень интересный опыт.

00:00:44.386 --> 00:00:46.569
Наше исследование
получилось всеобъемлющим.

00:00:47.469 --> 00:00:49.821
Изначально мы планировали
изучить рацион питания,

00:00:49.821 --> 00:00:51.700
но помимо этого исследования,

00:00:51.700 --> 00:00:55.488
включающего разработку рациона питания
для астронавтов в космосе,

00:00:55.488 --> 00:00:57.621
мы также охватили и многое другое.

00:00:57.621 --> 00:01:00.942
Например, как видно на слайде,
мы «работали» и за пределами корабля

00:01:00.942 --> 00:01:02.986
в экспериментальных скафандрах.

00:01:02.986 --> 00:01:05.855
Также у каждого были
свои обязанности и много другой работы,

00:01:05.855 --> 00:01:08.417
к примеру, заполнение опросников 
в конце каждого дня.

00:01:08.417 --> 00:01:09.700
Приходилось много работать.

NOTE Paragraph

00:01:09.700 --> 00:01:11.752
Как можно догадаться,

00:01:11.752 --> 00:01:14.694
непросто жить небольшой группой людей

00:01:14.694 --> 00:01:16.987
в ограниченном помещении
продолжительное время.

00:01:16.987 --> 00:01:19.216
Возникает целый ряд
психологических сложностей:

00:01:19.216 --> 00:01:22.498
как в подобных условиях
поддерживать сплочённость коллектива;

00:01:22.498 --> 00:01:25.360
как справляться с искажённым
восприятием времени,

00:01:25.360 --> 00:01:27.222
когда живёшь в таких условиях;

00:01:27.222 --> 00:01:29.205
неизбежные проблемы со сном
и так далее.

00:01:29.205 --> 00:01:31.779
Нам многое удалось и узнать.

00:01:31.779 --> 00:01:34.633
Я многое узнал о том,
как индивидуально каждый член экипажа

00:01:34.633 --> 00:01:36.789
справляется с трудностями
в такой обстановке;

00:01:36.789 --> 00:01:39.929
как создать в команде
рабочий и позитивный микроклимат,

00:01:39.929 --> 00:01:43.206
например, дав им больше
независимости друг от друга,

00:01:43.206 --> 00:01:44.816
что оказалось весьма полезно.

00:01:44.816 --> 00:01:47.948
И, по правде сказать,
я многое узнал о лидерстве,

00:01:47.948 --> 00:01:49.717
потому что я был командиром экипажа.

00:01:49.717 --> 00:01:52.025
Работая над основной задачей,

NOTE Paragraph

00:01:52.025 --> 00:01:55.839
я всё больше стал задумываться
о будущем космонавтики.

00:01:55.839 --> 00:01:58.605
Мы войдём в открытый космос,

00:01:58.605 --> 00:02:01.844
начнём его заселять, 
у меня нет в этом сомнений.

00:02:01.844 --> 00:02:05.489
Это может занять 50 лет, или 500,

00:02:05.489 --> 00:02:07.544
но это всё равно случится.

00:02:08.384 --> 00:02:11.413
Поэтому я придумал новый арт-проект
«Seeker» [Соискатель].

00:02:12.023 --> 00:02:16.194
В его рамках людям по всему миру
предлагается проявить свои способности

00:02:16.194 --> 00:02:18.805
в создании прототипов космических кораблей

00:02:18.805 --> 00:02:22.029
для нового взгляда на наше будущее,
связанное с космосом.

00:02:22.029 --> 00:02:24.413
В этом кроется главная идея проекта.

00:02:24.413 --> 00:02:26.872
Я сразу хотел бы оговориться:

NOTE Paragraph

00:02:26.872 --> 00:02:29.399
это не антиутопический проект

00:02:29.399 --> 00:02:31.974
в духе «Боже мой, всё пропало, 
мир катится в пропасть,

00:02:31.974 --> 00:02:34.966
нам нужно улететь с этой планеты,
иначе мы все погибнем».

00:02:34.966 --> 00:02:36.288
Нет, нет.

00:02:37.138 --> 00:02:39.859
Этот проект побуждает людей

00:02:39.859 --> 00:02:42.296
выйти за рамки земных ограничений

00:02:42.296 --> 00:02:45.491
и попробовать по-новому
взглянуть на наше будущее.

00:02:46.121 --> 00:02:48.999
Эти начинания очень полезны
и плодотворны.

00:02:48.999 --> 00:02:51.623
В этом и заключается
важная идея нашей работы.

00:02:52.353 --> 00:02:56.520
Конкретно в этом проекте
я использую коллективный подход,

NOTE Paragraph

00:02:56.520 --> 00:02:58.548
который отличается
от привычного подхода

00:02:58.548 --> 00:03:01.248
многих представителей мира искусства.

00:03:01.248 --> 00:03:05.590
Сперва я даю людям 
общее представление концепции,

00:03:05.590 --> 00:03:08.062
оно начинает притягивать их интерес,

00:03:08.062 --> 00:03:11.231
после чего мы вместе
формируем и воплощаем идею.

00:03:11.231 --> 00:03:13.641
Мы чем-то похожи на термитов.

00:03:13.641 --> 00:03:14.968
Мы работаем сообща,

00:03:14.968 --> 00:03:17.848
и когда, например,
к нам заглядывают архитекторы,

00:03:17.848 --> 00:03:19.954
им очень непросто сходу понять,

00:03:19.954 --> 00:03:21.959
как мы работаем без генерального плана.

00:03:21.959 --> 00:03:25.197
Но нам всегда удается делать
такие крупномасштабные разработки,

00:03:25.197 --> 00:03:28.646
в которых мы в будущем 
сможем ещё и жить.

00:03:29.606 --> 00:03:32.598
Первая модель была реализована
в Бельгии и Голландии.

00:03:32.598 --> 00:03:35.182
Она была построена
командой почти в 50 человек.

00:03:35.182 --> 00:03:38.574
Здесь вы видите второй этап
этого же проекта,

00:03:38.574 --> 00:03:40.805
но уже в Словении, другой стране,

00:03:40.805 --> 00:03:44.435
и новая команда решила: 
«Мы изменим архитектуру».

00:03:44.435 --> 00:03:47.597
Они убрали предыдущие наработки,
сохранив основу проекта,

00:03:47.597 --> 00:03:50.261
и построили на ней абсолютно новую
архитектурную модель,

00:03:50.261 --> 00:03:52.503
куда более биоморфного стиля.

00:03:52.503 --> 00:03:55.144
Это ещё одна ключевая часть проекта.

00:03:55.144 --> 00:03:58.319
Это прогрессирующее искусство,
прогрессирующая архитектура.

00:03:59.229 --> 00:04:03.510
Это — последняя модель, представленная 
пару недель назад в Голландии,

00:04:03.510 --> 00:04:07.137
построенная на основе фургонов
в качестве элементов конструкции.

00:04:07.137 --> 00:04:09.518
Мы купили несколько
подержанных фургонов,

00:04:09.518 --> 00:04:12.515
разрезали их и превратили
в космический корабль.

00:04:12.515 --> 00:04:16.362
Когда речь заходит
о космических кораблях,

NOTE Paragraph

00:04:16.362 --> 00:04:18.789
мы видим в них не только
технологическую задачу.

00:04:18.789 --> 00:04:22.057
Мы видим в них
сочетание трёх составляющих:

00:04:22.057 --> 00:04:24.685
экологии, людей и технологии.

00:04:24.685 --> 00:04:28.086
В проекте никогда
не обходится без экологии.

00:04:28.086 --> 00:04:30.474
На слайде вы видите 
аквапонические системы,

00:04:30.474 --> 00:04:32.803
окружающие космонавтов,

00:04:32.803 --> 00:04:37.757
так что они находятся в постоянном
контакте с выращиваемой едой.

00:04:37.757 --> 00:04:41.809
Типичная черта проекта состоит в том,

NOTE Paragraph

00:04:41.809 --> 00:04:47.695
что мы изолируем себя внутри
своих же проектов искусства и дизайна.

00:04:47.705 --> 00:04:51.523
Мы закрываемся на несколько дней подряд

00:04:51.523 --> 00:04:53.357
и проверяем на себе свои разработки.

00:04:53.357 --> 00:04:54.687
Например, как это выглядит:

00:04:54.687 --> 00:04:57.105
справа мы как раз в процессе изоляции

00:04:57.105 --> 00:04:59.729
в Музее современного искусства
в Словении, в Любляне,

00:04:59.729 --> 00:05:03.297
где шесть художников и дизайнеров
закрылись изнутри,

00:05:03.297 --> 00:05:04.495
один из них я,

00:05:04.495 --> 00:05:06.545
на четыре дня внутри этого музея.

00:05:06.545 --> 00:05:09.633
Очевидно, это очень продуктивный

00:05:09.633 --> 00:05:12.898
и показательный опыт для всех нас.

00:05:13.368 --> 00:05:17.990
Сейчас разрабатывается
следующая стадия проекта

NOTE Paragraph

00:05:17.990 --> 00:05:22.459
совместно с Камило Родригес-Бельтраном, 
также стипендиатом TED,

00:05:22.459 --> 00:05:26.372
в пустыне Атакама в Чили,
это удивительное место.

00:05:26.372 --> 00:05:29.578
Во-первых, оно считается подобием Марса.

00:05:29.578 --> 00:05:32.446
Эта пустыня действительно
напоминает Марс в некоторых местах

00:05:32.446 --> 00:05:35.120
и используется НАСА
для тестирования оборудования.

00:05:35.890 --> 00:05:39.449
Это место уже давно связано с космосом

00:05:39.449 --> 00:05:41.512
благодаря наблюдениям за звёздами.

00:05:41.512 --> 00:05:43.787
На этом месте строится ALMA —

00:05:43.787 --> 00:05:46.445
суперсовременный телескоп в обсерватории.

00:05:47.065 --> 00:05:50.513
Эта пустыня также является
самым сухим местом на планете,

00:05:50.513 --> 00:05:54.143
что делает его необычайно
интересным для наших проектов,

00:05:54.143 --> 00:05:59.344
потому что когда-то нам всем придётся
хорошенько научиться жизнеустойчивости.

00:05:59.344 --> 00:06:01.189
У нас не остаётся другого выбора,

00:06:01.189 --> 00:06:03.651
и мне очень любопытно узнать,
что же нас ждёт.

00:06:03.651 --> 00:06:07.924
Особенность именно этой
версии проекта состоит в том,

NOTE Paragraph

00:06:07.924 --> 00:06:09.931
что мне очень интересно понять,

00:06:09.931 --> 00:06:12.003
как можно задействовать
местное население,

00:06:12.003 --> 00:06:13.349
коренных жителей.

00:06:13.349 --> 00:06:16.222
Эти люди жили
в этих местах очень долго

00:06:16.222 --> 00:06:18.934
и могут считаться экспертами
в области жизнеустойчивости,

00:06:18.934 --> 00:06:22.186
поэтому мне очень интересно узнать,
чему мы можем научиться у них,

00:06:22.186 --> 00:06:25.647
внести вклад знаний аборигенов
в исследование космоса.

00:06:26.967 --> 00:06:31.249
Мы пытаемся переосмыслить
наше будущее в космическом пространстве

NOTE Paragraph

00:06:31.249 --> 00:06:35.598
путём поиска взаимодействия между
биологией, технологией и людьми,

00:06:35.598 --> 00:06:38.052
путём использования коллективного подхода,

00:06:38.052 --> 00:06:42.022
а также изучения и применения
местных традиций,

00:06:42.022 --> 00:06:46.439
чтобы понять, что почерпнуть из прошлого
и внедрить в нашем далёком будущем.

00:06:46.439 --> 00:06:47.638
Спасибо.

00:06:47.638 --> 00:06:49.448
(Аплодисменты)