Sou multidisciplinar.
Enquanto cientista, fui o comandante
duma simulação de Marte da NASA no ano passado.
Enquanto artista, crio arte multicultural e comunitária por todo o planeta.
Ultimamente, de facto tenho combinado as duas coisas.
Mas primeiro, vou falar um pouco sobre aquela missão da NASA.
Este é o programa HI-SEAS
HI-SEAS é uma simulação de um planeta financiada pela NASA,
localizada no vulcão Mauna Loa no Havai,
e é um programa de investigação projetado especificamente
para estudar os efeitos do isolamento de longo prazo de tripulações pequenas.
Vivi nesta abóbada durante quatro meses com uma tripulação de seis pessoas,
uma experiência muito interessante, naturalmente.
Fizemos todo o tipo de pesquisa.
A principal era de facto um estudo sobre comida
mas, para além desse estudo sobre comida,
um novo sistema de alimentos para astronautas do espaço profundo,
fizemos várias outras investigações.
Fizemos atividades extraveiculares, como podem ver aqui,
usando imitações de trajes espaciais,
mas também tivemos afazeres e muitas outras coisas,
como questionários no fim de cada dia.
Muito, muito trabalho.
Como podem imaginar,
é um desafio enorme viver com um pequeno grupo de pessoas
num espaço pequeno durante muito tempo.
Há vários tipos de desafios psicológicos:
como manter uma equipa unida nestas circunstâncias;
como lidar com a deformação do tempo que começamos a sentir
quando estamos a viver nestas circunstâncias;
problemas de sono a surgir; etc.
Mas também aprendemos muito.
Eu aprendi muito sobre como os membros da tripulação
lidam com uma situação como esta;
como se pode manter a tripulação produtiva e satisfeita,
por exemplo, dar-lhes uma boa dose de autonomia
é um bom truque para isso;
honestamente, aprendi muito sobre liderança,
porque era o comandante da tripulação.
Então, ao realizar esta missão,
comecei a pensar mais profundamente no nosso futuro no espaço exterior.
Vamos arriscar-nos no espaço exterior, começar a povoar o espaço exterior.
Não tenho dúvidas sobre isso.
Pode levar 50 anos ou pode levar 500 anos,
mas mesmo assim vai acontecer.
Então surgiu-me a ideia dum novo projeto artístico chamado Seeker.
O projeto Seeker está a desafiar comunidades em todo o mundo
para conceberem protótipos de astronaves
que revolucionem a habitação e a sobrevivência humanas.
É o âmago do projeto.
Uma coisa importante:
Isso não é um projeto distópico.
Não é sobre "Oh, meu Deus, o mundo está a ir por água abaixo
e temos de fugir porque precisamos dum outro futuro noutro lugar."
Não, não.
O projeto é basicamente convidar pessoas
a distanciarem-se dos constrangimentos terrestres
e, como tal, reimaginar o nosso futuro.
E ajuda realmente, e funciona muito bem,
portanto, na verdade, é a parte importante do que estamos a fazer.
Ora bem, neste projeto, utilizo uma abordagem de criação conjunta,
que é uma abordagem ligeiramente diferente
do que se esperaria de tantos artistas.
Basicamente lanço uma ideia básica num grupo, numa comunidade,
as pessoas começam a apreciar a ideia,
e, em conjunto, formamos e construímos a peça de arte.
Na verdade, é um pouco como térmitas.
Apenas trabalhamos juntos,
e até, digamos, quando arquitetos visitam as nossas criações,
às vezes demoram bastante tempo para entender
como construímos sem um plano diretor.
Concebemos sempre estas esculturas fantásticas de grande escala
que também podemos habitar.
A primeira versão foi realizada na Bélgica e na Holanda.
Foi construída com uma equipa de quase 50 pessoas.
Esta é a segunda versão do mesmo projeto
mas, na Eslovénia, num país diferente.
O novo grupo disse assim, vamos fazer a arquitetura de modo diferente.
Então desmantelaram a arquitetura, mantiveram a base da obra
e construíram uma arquitetura nova,
muito mais biomórfica, por cima dela.
Isso é uma outra parte crucial do projeto.
É uma obra de arte a evoluir, a arquitetura a evoluir.
Esta é a última versão apresentada há umas semanas na Holanda,
que utilizava caravanas como módulos para construir uma astronave.
Comprámos algumas caravanas em segunda mão,
cortámo-las ao meio, e montámo-las novamente como uma astronave.
Ora bem, quando estamos a pensar em astronaves,
não fazemos somente uma abordagem enquanto um desafio tecnológico.
De facto, olhamos para elas como uma combinação de três sistemas:
ecologia, pessoas e tecnologia.
Há sempre um componente ecológico forte no projeto.
Podem ver aqui sistemas aquapónicos
que estão a rodear os astronautas.
Estão constantemente em contacto com uma parte dos alimentos que comem.
Uma coisa muito típica neste projeto é que
conduzimos as nossas missões de isolamento
dentro destes projetos de obras de arte.
De facto isolamo-nos durante dias seguidos
e testamos o que construímos.
Por exemplo, à direita podem ver uma missão de isolamento
no Museu de Arte Moderna em Liubliana, na Eslovénia,
onde seis artistas e desenhistas se fecharam
— eu participei nisso —
durante quatro dias dentro do museu.
Obviamente, isso é uma experiência
muito performativa e forte para todos nós.
A próxima versão do projeto está a ser desenvolvida agora
juntamente com Camilo Rodriguez-Beltran também um TED Fellow,
no deserto de Atacama no Chile, um lugar mágico.
Primeiro que tudo, é realmente considerado um análogo de Marte.
Parece-se mesmo com Marte em certos lugares
e foi usado pela NASA para testar o equipamento.
Tem uma longa história de estar ligado ao espaço
através de observações das estrelas.
Agora alberga a ALMA,
o grande telescópio que está a ser montado lá.
Mas também é o lugar mais seco do planeta.
Assim, o nosso projeto torna-se extremamente interessante
porque, de repente, a sustentabilidade é algo que temos de explorar plenamente.
Não temos outra opção
e anseio muito ver o que vai acontecer.
Uma coisa específica nesta versão particular do projeto
é que estou muito interessado em ver
como podemos ligar-nos à população local,
à população nativa.
Estas pessoas vivem ali há muito tempo,
podem ser consideradas peritas em sustentabilidade,
por isso estou interessado no que podemos aprender com eles,
e ter a contribuição do conhecimento indígena na exploração espacial.
Portanto visamos redefinir como olhamos para o nosso futuro no espaço exterior
ao explorar a integração, a biologia, a tecnologia e as pessoas;
ao utilizar uma abordagem de criação conjunta;
e ao utilizar e explorar tradições locais
e ver como podemos aprender com o passado e integrá-lo no futuro distante.
Obrigado.
(Aplausos)