WEBVTT 00:00:00.000 --> 00:00:01.945 Mijn naam is Rachel Reid en ik ben zojuist 00:00:01.945 --> 00:00:03.635 geslaagd aan Point Loma Nazarene 00:00:03.696 --> 00:00:06.482 Universiteit met mijn bachelor in Kind en 00:00:06.482 --> 00:00:08.844 Adolescentie ontwikkeling en ik ben vereerd 00:00:08.927 --> 00:00:10.780 om hier te zijn vandaag, om te praten over 00:00:11.038 --> 00:00:12.582 mijn ervaring met het gebruiken van live text om 00:00:12.807 --> 00:00:15.519 mijn senior e-portfolio te creëeren en om 00:00:15.743 --> 00:00:16.701 mijn professionele stem te vinden. 00:00:17.471 --> 00:00:19.673 Ik wil een pediatrische ergotherapeut NOTE Paragraph 00:00:19.864 --> 00:00:22.615 zijn en ik zit momenteel in het proces 00:00:22.768 --> 00:00:24.604 voor het aanvragen van scholen voor dat. 00:00:25.151 --> 00:00:28.976 Elke senior is verplicht om de senior seminar cursus 00:00:29.167 --> 00:00:30.239 tijdens hun senior jaar te nemen 00:00:30.520 --> 00:00:34.966 en... het is door die cursus dat we senior e-portfolio's maken 00:00:35.241 --> 00:00:39.240 en ik heb het tijdens de lente genomen, het was heel nuttig 00:00:39.498 --> 00:00:45.414 met mijn stem ontdekken en het reflecteren op de laatste vier jaren 00:00:45.441 --> 00:00:50.046 van mijn onderwijs en gewoon alles samen proberen om dit stuk te creëeren. 00:00:50.308 --> 00:00:55.773 Dus, dit is de introductie. Ik heb een foto en mijn voorblad en 00:00:55.773 --> 00:01:01.349 CV aan de onderkant, en de eerste sectie was Professionele Verklaring 00:01:01.349 --> 00:01:07.484 en dit was de moeilijkste sectie voor mij, en het duurde weken om te schrijven 00:01:07.484 --> 00:01:12.155 en herziening en het praten met mijn professor en, het had gewoon veel brainstorming 00:01:12.380 --> 00:01:14.840 om uit te vogelen wat mijn professionele filosofie is. 00:01:15.041 --> 00:01:20.179 En dan de stage stuk, en de werkervaring was mijn favoriete stuk 00:01:20.352 --> 00:01:20.892 om over te schrijven. 00:01:21.104 --> 00:01:26.044 Beide semesters in mijn senior jaar, had ik stages van twee verschillende 00:01:26.270 --> 00:01:30.560 kindertherapie klinieken. Ik creëerde een stage project voor een 00:01:30.594 --> 00:01:35.298 twaalf-jarig visuele perceptie klant, ik voorziende de foto 00:01:35.488 --> 00:01:40.317 en toen vroeg ze haar om de vierkant aan te passen zodat de lijnen en de stippen 00:01:40.509 --> 00:01:41.855 de foto zouden matchen 00:01:42.339 --> 00:01:46.615 Ik heb ook mijn gemeenschap betrokkenheid erbij gedaan, ik deed vrijwilligerswerk bij mijn kerk in de 00:01:46.615 --> 00:01:51.296 kinderbediening en ik was de student leider voor het down syndroom paaseieren 00:01:51.296 --> 00:01:54.325 zoektocht dit jaar, en ik was bij de leiderschap team voor speciale Olympics. 00:01:54.522 --> 00:01:58.361 En ik was ook betrokken met voedselverdeling in een 00:01:58.361 --> 00:01:59.636 buurt met lage inkomen. 00:02:00.018 --> 00:02:04.206 En dan voor de lichaamswerk, heb ik zes andere projection ingesloten vanuit 00:02:04.399 --> 00:02:09.915 mijn hoofdvakken bij Point Loma. Een van hun heeft een heel speciaal plek 00:02:09.925 --> 00:02:13.234 in mijn hart. En de ontwikkeling van kinderen met 00:02:13.248 --> 00:02:17.499 speciale behoeften, elke student was toegewezen aan een stoornis om te onderzoeken 00:02:17.507 --> 00:02:23.537 en om een, ouder en familie hulpbon te creëren en de stoornis 00:02:23.537 --> 00:02:27.322 waar ik willekeurig voor toegewezen was Zintuiglijke Verwerkingsstoornis. 00:02:27.553 --> 00:02:30.636 Ik wist niet wat dat was, ik wist niet wat voor behandeling 00:02:30.827 --> 00:02:33.387 de kinderen daarvoor nodig hadden, and door dat project 00:02:33.836 --> 00:02:35.705 ontdekte ik het gebied van de arbeidstherapie. 00:02:36.569 --> 00:02:41.167 Dus ik wilde je dit project laten zien. Dit was mijn favoriet om te creëeren, 00:02:41.359 --> 00:02:44.977 het betekend gewoon veel. Dit is waar ik praatte over wat 00:02:45.132 --> 00:02:48.091 Zintuig Verwerkingsstoornis is en het is eigenlijk gewoon wanneer een kind 00:02:48.125 --> 00:02:52.879 moeite heeft met het verwerken en het reageren op sensorisch stimuleren. 00:02:52.879 --> 00:02:57.328 De laatste sectie, de referentie sectie, ik was in staat om 4 letters te krijgen 00:02:57.328 --> 00:02:59.487 voor aanbeveling voor afgestudeerde scholen. 00:02:59.487 --> 00:03:04.674 Dus globaal, live text gebruiken was een nuttig hulpbron en het ontdekken van mijn 00:03:04.674 --> 00:03:07.900 professionele stem en zelfs het leren over mijzelf 00:03:07.900 --> 00:03:12.690 en het voorbereiden voor mijn hogeschool, en ik plan om dit hulpprogramma te gebruiken 00:03:12.690 --> 00:03:18.548 met hogeschool en het indienen van mijn aanvraag 00:03:18.548 --> 00:03:23.328 wanneer ik me aanvraag deze herfst. Dus het liet me gewoon heel goed zien wie ik ben zelfs meer 00:03:23.328 --> 00:03:27.596 dan een papieren e-portfolio kon laten zien en ik ben heel dankbaar 00:03:27.596 --> 00:03:31.596 dat ik deze mogelijkheid heb. Dankjewel.