(Denise Gaspard-Richards) Grazie e buon pomeriggio a tutti.
Il titolo è lungo e ci sono solo due cose che devo dire prima di cominciare.
Il modello di sviluppo dei contenuti, che abbraccia tutto:
oggi conosco diversi progettisti di formazione, apprendimento, affari
che sono coinvolti in attività di design e corsi (controlla)
Non si tratta del modello ID (controlla)
o di qualcosa che usiamo per il design di formazione.
Si tratta di un modello che che permette di progettare materiali di lavoro per il corso
costruiti attorno a risorse educative aperte.
Cosi' diminuisce la necessità per gli studenti di acquistare libri di testo
ed inoltre ne riduce il costo, perché nei Caraibi, che ho
-- funziona? Si. No, sto indicando. Ok, come vado avanti ?
come vado ancora avanti con la diapositiva ? (muto, incomprensibile)
(DGR) Oh, ecco allora, Ok...(controlla) Perfetto, grazie--
Qui vedete una mappa, è più facile per me guardare in giù che in su.
Vedrete qui una mappa dei Caraibi e noterete
che ho cercato di individuare il luogo dove ci troviamo:
c'è un piccolo incrocio nella mappa, a destra.
Indica dove ci troviamo rispetto al resto del mondo.
Cosi', l'America settentrionale sarà in alto a sinistra e l'Europa ancora più sù a destra. 1:24