(Denise Gaspard-Richards) Grazie
e buon pomeriggio a tutti.
Il titolo è lungo e ci sono solo due cose
che devo dire prima di cominciare.
Il modello di sviluppo dei
contenuti, che abbraccia tutto:
oggi conosco diversi progettisti
di formazione, apprendimento, affari
che sono coinvolti in attività
di design e corsi (controlla)
Non si tratta del modello ID (controlla)
o di qualcosa che usiamo
per il design di formazione.
Si tratta di un modello che
che permette di progettare materiali di lavoro per il corso
costruiti attorno a risorse educative aperte.
Cosi' diminuisce la necessità per gli studenti
di acquistare libri di testo
ed inoltre ne riduce il costo,
perché nei Caraibi, che ho
-- funziona? Si. No, sto indicando.
Ok, come vado avanti ?
come vado ancora avanti con la diapositiva ?
(muto, incomprensibile)
(DGR) Oh, ecco allora, Ok...(controlla)
Perfetto, grazie--
Qui vedete una mappa, è più facile per me
guardare in giù che in su.
Vedrete qui una mappa dei Caraibi
e noterete
che ho cercato di individuare
il luogo dove ci troviamo:
c'è un piccolo incrocio nella mappa,
a destra.
Indica dove ci troviamo
rispetto al resto del mondo.
Cosi', l'America settentrionale sarà in alto a sinistra
e l'Europa ancora più sù a destra. 1:24