0:00:23.879,0:00:27.238
Cuando le pregunté a Tom

0:00:28.248,0:00:30.600
de qué quería que hable[br]en la conferencia,

0:00:31.615,0:00:33.562
me dio una respuesta simple.

0:00:34.602,0:00:36.446
Quería que transmitiera

0:00:37.084,0:00:39.268
como pase de una situación,

0:00:39.983,0:00:41.878
en la que no me podía comunicar,

0:00:42.325,0:00:44.548
a pesar de una pérdida auditiva,

0:00:45.571,0:00:46.841
a otra situación,

0:00:46.950,0:00:48.976
en la que sí me puedo comunicar

0:00:49.367,0:00:51.118
con la ayuda de los audífonos

0:00:51.338,0:00:54.044
así como me estoy comunicando con Uds.

0:00:55.299,0:00:59.103
De cómo aprendí a mirar esa piedra

0:00:59.775,0:01:01.953
en el camino, que se interponía.

0:01:02.296,0:01:04.287
A verla, no como un obstáculo,

0:01:04.287,0:01:06.839
sino más bien como una oportunidad,

0:01:07.288,0:01:10.453
para poder demostrarme a mí mismo

0:01:11.286,0:01:13.306
que podía alcanzar el desafío,

0:01:13.575,0:01:16.099
y dar todo lo mejor que podía de mí.

0:01:17.157,0:01:21.005
Claro que escuchar casi nada

0:01:21.718,0:01:23.992
fue una limitación importante

0:01:24.132,0:01:25.760
en una capacidad.

0:01:25.940,0:01:27.948
Pero no implicó necesariamente,

0:01:28.578,0:01:31.416
que afecte las demás capacidades.

0:01:32.033,0:01:34.299
A veces tiene su ventaja también, ¿no?

0:01:34.791,0:01:36.489
Capaz que le habrá pasado

0:01:36.489,0:01:38.187
a alguno de Uds., no sé,

0:01:38.187,0:01:40.545
después de un día extenso de trabajo,

0:01:40.545,0:01:42.255
o de estudio, que alguien,

0:01:42.801,0:01:45.561
una pareja, le hablaba... le hablaba...

0:01:46.076,0:01:48.539
y por ahí no tenían ganas de escucharlos.

0:01:48.649,0:01:49.702
(Risas)

0:01:49.902,0:01:52.025
Lo mismo que yo, nada más que

0:01:52.105,0:01:54.189
en mi caso apagaba los audífonos

0:01:54.309,0:01:55.313
(Risas)

0:01:55.523,0:01:57.453
y hacía como que no entendía.

0:01:57.583,0:01:58.523
(Risas)

0:01:58.783,0:02:01.215
Pero estábamos contentos los 2, así que...

0:02:01.365,0:02:02.177
(Risas)

0:02:02.307,0:02:04.069
está todo bien.

0:02:05.203,0:02:07.850
Quiero hablar un poquito

0:02:08.437,0:02:10.330
sobre la importancia

0:02:10.791,0:02:12.820
de lo que es el objetivo.

0:02:13.256,0:02:15.563
Más que nada la respuesta de Tom,

0:02:15.563,0:02:17.359
que es uno de los chicos

0:02:17.359,0:02:19.255
que organiza la conferencia,

0:02:19.255,0:02:21.284
me hizo disparar una reflexión

0:02:21.284,0:02:22.935
acerca de todo lo que hice

0:02:22.935,0:02:24.426
durante mi vida.

0:02:24.576,0:02:26.517
Me di cuenta de algo importante,

0:02:26.527,0:02:28.162
entre todos los objetivos

0:02:28.162,0:02:29.836
que me propuse alcanzar,

0:02:29.836,0:02:31.553
el objetivo más difícil

0:02:31.583,0:02:32.937
para mí fue aprender a comunicarme.

0:02:34.993,0:02:37.658
Aprender a escuchar y hablar.

0:02:38.388,0:02:42.051
Y, para haber logrado ese objetivo,

0:02:42.423,0:02:45.041
fue fundamental el apoyo del entorno.

0:02:45.734,0:02:47.342
La familia, amigos,

0:02:47.692,0:02:49.610
maestros, profesionales...

0:02:50.950,0:02:53.558
Y era una cuestión de supervivencia.

0:02:53.804,0:02:56.225
Porque sino hubiera logrado ese objetivo,

0:02:56.225,0:02:58.033
de aprender a comunicarme.

0:02:58.212,0:02:59.920
No hubiera podido cumplir

0:02:59.920,0:03:02.998
el resto de los objetivos de mi vida.

0:03:03.212,0:03:06.407
Es importante el tema de trabajo en equipo

0:03:07.245,0:03:09.685
la ayuda del entorno.

0:03:10.270,0:03:12.381
Como un equipo de básquet.

0:03:12.704,0:03:14.371
Recuerdo que una vez

0:03:14.371,0:03:15.958
me llama el entrenador,

0:03:16.478,0:03:18.365
siendo pequeño,

0:03:18.457,0:03:21.050
me pide que entre al partido de básquet.

0:03:21.307,0:03:23.304
Por supuesto, sin audífonos,

0:03:23.631,0:03:25.702
por el tema de la transpiración,

0:03:25.902,0:03:27.213
o por los golpes.

0:03:27.393,0:03:29.083
Y, en una de esas jugadas

0:03:29.433,0:03:31.333
recibo la pelota, re feliz.

0:03:31.803,0:03:33.507
Empiezo a picar la pelota

0:03:33.507,0:03:34.961
hacia nuestro tablero.

0:03:35.251,0:03:36.955
Me empieza a alentar mi familia.

0:03:37.527,0:03:39.026
Sigo picando...

0:03:39.473,0:03:42.025
Cada vez más cerca de nuestro tablero.

0:03:42.427,0:03:44.323
Y se empiezan a poner eufóricos,

0:03:44.323,0:03:46.219
no solamente mi familia,

0:03:46.219,0:03:48.115
también mis compañeros.

0:03:48.590,0:03:50.895
Tiro la pelota, la meto.

0:03:51.470,0:03:53.052
Y, ¡re-feliz estaba!

0:03:53.052,0:03:54.784
Y después me di cuenta de que

0:03:54.784,0:03:56.198
estaban todos quietos

0:03:56.395,0:03:57.506
y me di cuenta

0:03:57.506,0:03:59.527
de que me estaban haciendo señas:

0:03:59.537,0:04:01.199
"¡Ariel! ¡Para el otro lado!"

0:04:01.199,0:04:02.539
(Risas)

0:04:02.779,0:04:06.007
O sea... no era nuestro tablero.

0:04:06.277,0:04:10.505
(Aplausos)

0:04:10.915,0:04:12.501
Lo que quiero ilustrar,

0:04:12.501,0:04:14.967
es un tema de trabajo en equipo.

0:04:16.517,0:04:19.293
está bien, en este caso fue medio cómico.

0:04:19.744,0:04:23.035
Pero quería ilustrar este mensaje.

0:04:24.425,0:04:27.448
Les quiero contar brevemente,

0:04:27.448,0:04:28.850
mi historia.

0:04:31.839,0:04:35.050
Ahí estoy yo con la pelotita de básquet.

0:04:35.568,0:04:38.214
Toda mi familia éramos basquetbolistas.

0:04:39.307,0:04:41.887
Yo nací en Bahía Blanca,

0:04:42.374,0:04:44.360
al sur de Buenos Aires.

0:04:44.776,0:04:46.640
Somos 4 hermanos varones.

0:04:46.780,0:04:48.414
Así que mis viejos

0:04:48.504,0:04:50.368
--yo soy el más chico--

0:04:50.602,0:04:53.397
mis viejos renunciaron al viejo sueño

0:04:53.467,0:04:56.191
de tener una nena, con mi nacimiento.

0:04:56.511,0:04:59.025
Y, el tema es que,

0:04:59.235,0:05:01.960
al poco tiempo de haber nacido,

0:05:01.960,0:05:04.274
prematuro, con 7 meses de edad,

0:05:04.424,0:05:06.429
desarrollé una pulmonía.

0:05:06.685,0:05:09.672
Y me administraron una medicación,

0:05:09.792,0:05:11.859
que me salvó la vida.

0:05:12.419,0:05:15.288
Pero en los próximos 4 años

0:05:15.647,0:05:18.196
desarrollé un comportamiento extraño:

0:05:18.704,0:05:20.829
errático, hiperkinético,

0:05:21.009,0:05:22.854
Andaba de acá para allá,

0:05:22.954,0:05:24.449
rompía cosas.

0:05:26.132,0:05:28.235
No lograba prestar atención

0:05:28.235,0:05:29.668
a cosas simples.

0:05:31.158,0:05:34.002
Andaba por el techo, por los árboles,

0:05:34.089,0:05:35.879
andaba por todos lados.

0:05:35.879,0:05:37.743
Pero no me podía comunicar.

0:05:37.843,0:05:39.787
O bien me podía comunicar,

0:05:39.941,0:05:42.342
pero a través del llanto, gritos, señas,

0:05:42.938,0:05:45.957
porque no tenía otra forma de comunicarme.

0:05:48.243,0:05:50.757
Y solamente mi hermano Guido,

0:05:51.627,0:05:55.381
era el que entendía mi lenguaje primitivo,

0:05:55.751,0:05:59.506
y traducía mis necesidades a mis viejos.

0:06:02.577,0:06:05.492
Hemos visitado a varios especialistas,

0:06:05.655,0:06:07.899
me dieron diferentes diagnósticos.

0:06:08.322,0:06:10.327
En uno me habían tirado:

0:06:10.628,0:06:12.250
función cerebral débil.

0:06:12.432,0:06:14.791
Como una forma diplomática de decir

0:06:14.791,0:06:16.870
que tenía retraso mental.

0:06:17.040,0:06:19.900
Después, el último diagnóstico era autismo.

0:06:20.336,0:06:21.524
Por suerte,

0:06:21.706,0:06:23.513
mis viejos no hicieron caso,

0:06:23.653,0:06:25.650
de estos diagnósticos.

0:06:26.040,0:06:28.885
porque muchas veces, supongo,

0:06:28.985,0:06:31.121
que también a algunos de Uds.,

0:06:31.181,0:06:33.077
les debe de haber pasado que

0:06:33.077,0:06:35.625
les han dado diagnóstico errado, ¿no?

0:06:37.907,0:06:40.844
Hasta que trajeron una máquina especial,

0:06:40.844,0:06:42.802
la máquina de potenciales evocados,

0:06:42.802,0:06:44.760
a Argentina.

0:06:44.760,0:06:47.160
Y mis viejos, cuando se enteran,

0:06:47.178,0:06:49.457
me llevan tan rápido a Buenos Aires,

0:06:49.667,0:06:52.516
que la probaron por primera vez conmigo.

0:06:53.356,0:06:56.207
Y ahí se confirma mi hipoacusia.

0:06:58.768,0:07:01.323
Les quiero mostrar un pequeño video,

0:07:01.333,0:07:02.618
muy cortito.

0:07:03.888,0:07:05.873
(Video)

0:07:08.195,0:07:09.962
Perdoná, perdoná,

0:07:10.592,0:07:11.869
¡Perdoná!

0:07:12.409,0:07:14.517
¿La consulta de trauma?

0:07:15.157,0:07:17.321
¿La consulta de trauma?

0:07:33.933,0:07:35.279
Perdoná.

0:07:35.819,0:07:36.935
Perdoná.

0:07:37.645,0:07:38.813
¡Perdoná!

0:07:39.073,0:07:41.137
¿La consulta de trauma?

0:07:41.237,0:07:43.301
¿La consulta de trauma?

0:07:43.631,0:07:46.105
¿La consulta de trauma, dónde está?

0:07:46.537,0:07:50.073
¿Que dónde esta la consulta de trauma?

0:07:51.273,0:07:53.347
(Fin Video)

0:07:56.397,0:07:57.391
Bueno,

0:07:57.531,0:07:59.334
lo que quería ilustrar,

0:07:59.484,0:08:01.287
un poco, con este video,

0:08:01.307,0:08:03.110
es más que nada,

0:08:03.169,0:08:04.893
mostrar una forma simple,

0:08:04.983,0:08:07.647
para que se pongan en el lugar del otro.

0:08:08.187,0:08:09.622
Pero no mostrando

0:08:09.782,0:08:12.305
a un no oyente,

0:08:12.545,0:08:15.038
en el mundo de los oyentes.

0:08:15.038,0:08:16.552
Sino al revés.

0:08:16.714,0:08:19.485
Que se pongan en el lugar de alguien,

0:08:19.558,0:08:23.101
de un oyente, en el mundo de "no" oyentes.

0:08:24.037,0:08:26.220
Lo que quería transmitir

0:08:26.220,0:08:27.973
es que esta etapa,

0:08:27.983,0:08:30.007
los primeros 4 años de mi vida.

0:08:30.157,0:08:32.645
Fue la más difícil que me tocó afrontar,

0:08:32.645,0:08:34.482
emocionalmente.

0:08:34.663,0:08:37.522
Por supuesto no recuerdo bien los detalles

0:08:37.522,0:08:40.393
pero sí recuerdo haber sentido como

0:08:40.393,0:08:42.269
impotencia o angustia.

0:08:42.682,0:08:44.829
Porque simplemente no sabía,

0:08:44.829,0:08:47.206
cómo comunicarme con mi familia.

0:08:47.206,0:08:50.377
Y tampoco supe cómo hacerme comprender.

0:08:51.567,0:08:52.968
Entonces,

0:08:53.058,0:08:56.719
una vez confirmada la hipoacusia,

0:08:57.414,0:09:00.226
entre mis padres y la fonoaudióloga,

0:09:00.886,0:09:02.477
deciden el objetivo

0:09:02.547,0:09:04.948
de hacerme aprender a comunicar.

0:09:05.688,0:09:08.091
Aprender a escuchar y hablar.

0:09:09.092,0:09:12.091
Y se implementa un proceso, que consistía

0:09:13.245,0:09:16.837
en el que siga yendo al jardín de niños.

0:09:17.017,0:09:19.089
Luego a la escuela primaria,

0:09:19.216,0:09:21.526
y que no vaya a la escuela especial.

0:09:21.845,0:09:24.486
Porque no querián que aprendiera

0:09:24.606,0:09:27.247
un lenguaje cómodo, a través de señas.

0:09:27.287,0:09:29.072
No primeramente,

0:09:29.232,0:09:32.145
sino que aprendiera a hablar verbalmente.

0:09:35.105,0:09:38.418
Entonces, en la escuela, por ejemplo,

0:09:38.418,0:09:42.353
iban mi fonoaudióloga y mi vieja,

0:09:43.118,0:09:45.851
a hablar con los maestros y el director,

0:09:46.267,0:09:50.256
para ver la mejor forma de comunicarnos.

0:09:51.307,0:09:53.317
Recuerdo a Elba,

0:09:53.417,0:09:55.567
una maestra de primer grado.

0:09:55.777,0:09:57.510
Me sienta a upa,

0:09:57.550,0:09:59.723
se dirige a todos mis compañeros,

0:09:59.783,0:10:01.330
y les dice simplemente

0:10:01.330,0:10:03.327
que tenían un compañerito

0:10:03.327,0:10:05.675
que usaba audífonos.

0:10:06.265,0:10:08.023
Porque no escuchaba.

0:10:08.023,0:10:10.372
y que para poder comunicarnos,

0:10:10.372,0:10:13.044
necesitábamos establecer contacto visual,

0:10:13.044,0:10:15.436
para poder hacer lectura labial.

0:10:16.181,0:10:18.734
Mis compañeritos lo comprendieron

0:10:18.734,0:10:20.747
enseguida, sin prejuicio,

0:10:20.747,0:10:23.102
y fuimos grandes compañeros.

0:10:24.557,0:10:27.073
Yo tenía que asistir regularmente

0:10:27.073,0:10:29.450
al consultorio de la fonoaudióloga

0:10:29.450,0:10:32.047
con todo su equipo de profesionales.

0:10:33.497,0:10:36.101
Y no iba yo solamente,

0:10:36.101,0:10:39.195
también iban mis padres y mis hermanos.

0:10:39.865,0:10:42.130
Y no terminaba ahí el proceso,

0:10:42.442,0:10:44.557
el proceso de aprendizaje

0:10:44.567,0:10:46.572
seguía en la casa misma.

0:10:46.942,0:10:49.062
Mis viejos, mis hermanos,

0:10:49.732,0:10:52.412
se transformaban en mis propios maestros.

0:10:53.112,0:10:55.904
Cada uno desde su propia especialidad.

0:10:56.368,0:10:58.784
Mi hermano Gaby me enseñaba básquet.

0:10:59.516,0:11:01.504
Guido me enseñaba física.

0:11:03.212,0:11:05.822
Carlos me enseñaba matemática.

0:11:06.368,0:11:09.111
Cada uno era mi propio maestro.

0:11:11.821,0:11:14.979
Y ahí se va viendo la importancia,

0:11:14.979,0:11:17.146
de que había todo un entorno

0:11:17.146,0:11:19.404
comprometido y unido entre sí.

0:11:20.004,0:11:22.278
Más que nada para alcanzar

0:11:22.278,0:11:24.667
el objetivo de aprender a comunicar.

0:11:26.297,0:11:27.766
Que pasa,

0:11:28.256,0:11:31.656
imagínense para mi viejo lo complicado

0:11:31.656,0:11:35.461
de enseñar a este chico rebelde

0:11:35.494,0:11:37.192
que no sabía comunicarse,

0:11:37.192,0:11:39.080
que solamente gritaba.

0:11:39.330,0:11:41.179
¡Enseñarle a comunicarse!

0:11:41.785,0:11:43.695
Parecía como bastante lejano,

0:11:43.695,0:11:45.375
medio inalcanzable.

0:11:45.785,0:11:47.706
No, no fue así.

0:11:48.632,0:11:51.385
Se implementó un proceso en varias etapas.

0:11:52.720,0:11:55.462
Que consistía primero,

0:11:55.462,0:11:58.704
en base a objetivos intermedios,

0:11:59.324,0:12:01.646
como los equipos de alpinismo.

0:12:02.336,0:12:04.202
No se si Uds. escalaron

0:12:04.362,0:12:06.193
una sierra o alguna montaña.

0:12:06.873,0:12:08.704
Pero el equipo de alpinismo,

0:12:09.104,0:12:10.580
se focaliza en...

0:12:10.890,0:12:13.316
no en alcanzar la cima mayor,

0:12:13.426,0:12:15.663
que es el objetivo principal.

0:12:15.903,0:12:18.358
Sino en recorrer tramo por tramo,

0:12:18.678,0:12:20.682
campamento por campamento,

0:12:20.912,0:12:22.376
a diferentes alturas.

0:12:22.916,0:12:24.920
En mi caso fue así el proceso.

0:12:26.791,0:12:29.541
Primero tuve que aprender

0:12:29.551,0:12:31.481
a identificar un dibujo.

0:12:31.691,0:12:33.381
A través de libros que

0:12:33.381,0:12:35.551
me mostraba la fonoaudiologa.

0:12:36.001,0:12:38.121
Después aprender una letra,

0:12:39.022,0:12:40.396
unas palabras,

0:12:40.604,0:12:41.845
una oración.

0:12:42.627,0:12:44.596
Y me llevaba un buen tiempo

0:12:44.596,0:12:46.635
aprender cada objetivo.

0:12:46.785,0:12:48.665
Por ejemplo la letra "R"

0:12:49.282,0:12:51.441
bueno, ahora, me cago de risa.

0:12:52.051,0:12:53.410
(Risas)

0:12:53.650,0:12:56.277
Pero la letra "R" me llevo un buen tiempo.

0:12:56.417,0:12:58.054
(Risas)

0:12:58.704,0:13:01.231
Causaba gracia porque decía,

0:13:01.861,0:13:04.490
en vez de decir "perro" decía "pero".

0:13:06.230,0:13:08.729
Lo que quiero ilustrar es que

0:13:08.729,0:13:11.579
era un proceso bastante laborioso,

0:13:12.415,0:13:15.030
y se requería tiempo, disciplina,

0:13:15.659,0:13:17.679
y por sobre todo, creatividad.

0:13:18.049,0:13:19.822
Porque necesitaba aprender

0:13:19.822,0:13:21.365
en forma de juego.

0:13:21.705,0:13:24.050
Me acuerdo que todos los días

0:13:24.050,0:13:26.320
iba al dormitorio de mis viejos,

0:13:26.330,0:13:28.547
y despertaba a las 6 de la mañana

0:13:28.587,0:13:30.311
a mi vieja: "Hora de..."

0:13:30.741,0:13:32.655
como que "Hora de jugar",

0:13:32.655,0:13:34.570
que en realidad significaba,

0:13:34.590,0:13:36.585
"Hora de aprender".

0:13:38.195,0:13:40.724
Y, bueno, lo que quería transmitirles,

0:13:40.724,0:13:42.843
un poquito también,

0:13:42.873,0:13:45.903
es la satisfacción que me brindaba

0:13:45.903,0:13:47.995
haber aprendido una letra.

0:13:48.645,0:13:50.000
Que me daba cuenta por

0:13:50.002,0:13:52.329
la sonrisa de la fonoaudióloga,

0:13:52.329,0:13:54.170
o de mi vieja, que...

0:13:54.800,0:13:57.371
¡Buenísimo aprendí una letra!

0:13:57.811,0:14:00.433
Y esto me daba fuerza y motivación,

0:14:01.374,0:14:03.843
para alcanzar el siguiente campamento.

0:14:04.552,0:14:06.970
Y así fue sucesivamente,

0:14:06.970,0:14:09.388
hasta que logré poco a poco...

0:14:09.388,0:14:11.806
llegar a la cima.

0:14:13.479,0:14:17.101
Poco a poco en mi vida, [br]fue en varios años.

0:14:19.295,0:14:23.013
Pero una vez que alcancé la cima,

0:14:23.383,0:14:25.378
una vez que logré el objetivo,

0:14:25.818,0:14:28.253
de aprender a comunicarme,

0:14:29.123,0:14:33.350
me permitió a mí cumplir[br]el resto de los objetivos.

0:14:33.358,0:14:34.734
En la vida.

0:14:35.094,0:14:38.647
Algunos objetivos que logré fueron

0:14:39.197,0:14:41.832
haberme recibido de comercialización,

0:14:42.482,0:14:44.187
de administración

0:14:44.647,0:14:46.142
de martillero,

0:14:46.382,0:14:48.317
de licenciado en marketing.

0:14:48.577,0:14:50.063
Acá mismo en la UCES.

0:14:50.283,0:14:52.824
Faltándome la mitad de la carrera para

0:14:52.824,0:14:55.826
recibirme de la licenciatura de psicólogo,

0:14:56.216,0:14:59.254
obtuve una medalla de honor

0:14:59.254,0:15:01.240
del mejor promedio.

0:15:01.240,0:15:03.396
Y hace más de 10 años que trabajo

0:15:03.396,0:15:05.882
en una empresa nacional de polietileno.

0:15:07.112,0:15:09.094
Y, por supuesto,

0:15:10.694,0:15:15.516
que logré todos estos objetivos,

0:15:16.326,0:15:18.888
en base a el apoyo fundamental,

0:15:18.888,0:15:20.510
de todo un entorno

0:15:20.670,0:15:22.754
comprometido y unido entre sí.

0:15:25.349,0:15:26.975
Mi familia.

0:15:27.729,0:15:29.254
Mis maestros.

0:15:29.709,0:15:31.305
Mis compañeros.

0:15:32.733,0:15:35.080
No lo hubiera podido lograr,

0:15:35.080,0:15:37.877
sin el apoyo de mi fonoaudióloga

0:15:38.387,0:15:40.764
y todo su equipo de profesionales.

0:15:41.226,0:15:43.020
No lo hubiera podido lograr,

0:15:43.020,0:15:45.364
sin el amor, ni el compromiso de todos.

0:15:45.364,0:15:47.570
De mis viejos, de mis hermanos.

0:15:48.709,0:15:49.803
De mi tío.

0:15:50.643,0:15:51.937
De Gladis.

0:15:51.937,0:15:54.111
Una chica que trabajaba en casa,

0:15:54.111,0:15:56.592
que fue como la hermana [br]que nunca tuve.

0:15:57.682,0:15:59.154
Y...

0:16:00.513,0:16:03.616
quiero finalizar con este breve mensaje.

0:16:04.660,0:16:09.634
Que, además del apoyo del entorno,

0:16:10.334,0:16:13.208
es fundamental un elemento adicional.

0:16:13.668,0:16:15.658
Que se relaciona más que nada

0:16:15.698,0:16:18.178
con el hecho de creer en uno mismo.

0:16:18.868,0:16:21.468
De dar lo mejor de sí mismo.

0:16:22.807,0:16:24.957
Hablo precisamente de

0:16:25.047,0:16:27.315
que es importante confiar

0:16:27.335,0:16:29.303
en su propia potencialidad.

0:16:30.833,0:16:33.127
Todos contamos con un potencial.

0:16:33.654,0:16:34.595
Pero ¡todos!

0:16:35.562,0:16:37.241
Incluyendo a las personas

0:16:37.281,0:16:39.240
con diferentes capacidades.

0:16:39.340,0:16:42.140
¿Por qué hablo de diferentes capacidades?

0:16:42.241,0:16:43.913
Porque nunca estuve de acuerdo

0:16:43.913,0:16:47.041
con el rótulo de "persona discapacitada".

0:16:48.508,0:16:52.219
Porque llamar discapacitado a un sordo,

0:16:53.239,0:16:55.553
a un ciego, o a alguien

0:16:56.053,0:16:57.937
que anda en silla de ruedas,

0:16:58.277,0:17:00.147
significa como que

0:17:00.187,0:17:02.287
no tiene capacidad general,

0:17:02.287,0:17:04.509
para lograr algo que se propongan.

0:17:06.299,0:17:07.814
Anulo su persona

0:17:07.814,0:17:10.549
cuando digo "discapacitado".

0:17:11.039,0:17:12.843
En cambio si lo llamo como

0:17:12.843,0:17:15.287
"persona con diferentes capacidades",

0:17:15.377,0:17:17.781
me permite darle una noción dinámica.

0:17:17.952,0:17:20.742
Me permite darle un aspecto más humano.

0:17:21.906,0:17:23.982
Me permite lo más importante,

0:17:23.982,0:17:26.285
me permite creer en la posibilidad

0:17:26.285,0:17:28.146
de que pueden lograr algo.

0:17:28.328,0:17:31.052
No que uno está discapacitado.

0:17:31.946,0:17:34.465
Yo tengo una pérdida auditiva.

0:17:34.749,0:17:37.349
Por supuesto, es una limitación importante

0:17:37.349,0:17:38.729
en una capacidad.

0:17:38.759,0:17:40.868
Pero no afecta, necesariamente,

0:17:40.868,0:17:42.504
las demás capacidades.

0:17:43.844,0:17:45.049
Entonces,

0:17:46.669,0:17:48.164
en algunas personas,

0:17:48.164,0:17:50.471
se resaltan más ciertas capacidades,

0:17:50.471,0:17:52.132
y otras menos.

0:17:52.412,0:17:53.824
Pero todos contamos

0:17:53.824,0:17:56.205
con diferentes capacidades.

0:17:56.595,0:17:59.019
Muchas veces pasa que una persona,

0:17:59.049,0:18:01.243
cuando carece de un sentido,

0:18:01.253,0:18:03.628
profundiza los demás sentidos.

0:18:05.331,0:18:06.877
Por ejemplo, un sordo,

0:18:09.507,0:18:11.333
que escucha una música

0:18:11.673,0:18:13.656
a través de las vibraciones

0:18:13.666,0:18:15.639
que siente en su cuerpo.

0:18:16.119,0:18:18.070
O un sordo que escucha

0:18:18.070,0:18:20.691
la mirada triste de una mujer.

0:18:22.991,0:18:25.279
O un ciego,

0:18:27.919,0:18:30.207
que ve la belleza

0:18:30.732,0:18:33.022
de la música que emana [br]del bosque. (Trinos)

0:18:34.692,0:18:37.061
Y para ir terminando,

0:18:37.061,0:18:39.490
quiero transmitir este breve mensaje:

0:18:39.490,0:18:41.606
Que si uno cuenta con un entorno

0:18:41.606,0:18:43.237
comprometido y unido,

0:18:43.297,0:18:45.350
si uno cuenta con la confianza

0:18:45.350,0:18:47.123
de su propia potencialidad

0:18:47.433,0:18:50.159
y persevera en alcanzar el desafío

0:18:50.159,0:18:51.610
que se proponga,

0:18:51.610,0:18:53.751
por más difíciles que sea,

0:18:54.111,0:18:56.362
y mirando siempre la piedra como...

0:18:56.649,0:18:58.399
no como un obstáculo,

0:18:58.399,0:19:00.599
sino como una oportunidad para crecer,

0:19:00.881,0:19:03.508
sin duda, se puede asegurar el resultado.

0:19:04.697,0:19:07.019
Se pueden alcanzar los objetivos

0:19:07.019,0:19:08.705
y pueden ser más felices.

0:19:08.785,0:19:10.206
Muchas gracias. [br](Fin Trinos)

0:19:10.456,0:19:13.233
(Aplausos)

0:19:13.473,0:19:14.895
Gracias.

0:19:15.085,0:19:17.543
(Aplausos)

0:19:17.653,0:19:18.601
Gracias.

0:19:18.691,0:19:21.459
(Aplausos)