1
00:00:00,653 --> 00:00:02,265
V polovině 90. let

2
00:00:02,265 --> 00:00:06,312
objevilo Americké centrum pro kontrolu a 
prevenci nemocí spolu s Kaiser Permanente

3
00:00:06,312 --> 00:00:08,992
něco, co dramaticky zvyšuje riziko výskytu

4
00:00:08,992 --> 00:00:14,413
7 z 10 hlavním příčin úmrtí v USA.

5
00:00:14,953 --> 00:00:18,344
Ve velkých dávkách ovlivňuje vývoj mozku,

6
00:00:18,344 --> 00:00:22,011
imunitní systém, hormony,

7
00:00:22,011 --> 00:00:26,684
dokonce i způsob jakým je čtena 
a přepisována naše DNA.

8
00:00:26,684 --> 00:00:30,205
Ti, kteří jsou vystaveni velmi 
vysokým dávkám,

9
00:00:30,205 --> 00:00:34,292
mají 3x vyšší riziko srdečního 
onemocnění, rakoviny plic

10
00:00:34,292 --> 00:00:38,951
a rozdíl 20-ti let v předpokládaném 
věku dožití.

11
00:00:39,911 --> 00:00:45,593
Přesto nejsou lékaři školeni v rutinních
kontrolách a léčbě.

12
00:00:46,203 --> 00:00:51,558
To, o čem hovořím, není pesticid
ani obalová chemikálie.

13
00:00:51,558 --> 00:00:53,988
Je to dětské trauma.

14
00:00:54,968 --> 00:00:57,686
O jakém druhu traumatu mluvím?

15
00:00:57,686 --> 00:01:01,995
Nemluvím o nepovedeném testu nebo
prohraném basketbalovém zápasu.

16
00:01:01,995 --> 00:01:06,736
Mluvím o hrozbách, které jsou tak silné
a všudypřítomné,

17
00:01:06,736 --> 00:01:11,333
že se nám doslova dostanou pod kůži
a mění naši fyziologii:

18
00:01:11,333 --> 00:01:13,725

věci jako zneužívání nebo zanedbání

19
00:01:13,725 --> 00:01:17,495
nebo vyrůstání s rodičem, který trpí
duševní nemocí

20
00:01:17,495 --> 00:01:19,477
nebo závislostí.

21
00:01:21,444 --> 00:01:24,801
Dlouho jsem tyto věci vnímala tak,
jak jsem k tomu byla vyškolena,

22
00:01:24,801 --> 00:01:28,533
buď jako sociální problém --
odkázat na sociální služby --

23
00:01:28,533 --> 00:01:33,116
nebo jako problém duševního zdraví --
odkázat na služby duševního zdraví.

24
00:01:34,088 --> 00:01:39,776
Pak se stalo něco, co mě donutilo
přehodnotit celý svůj přístup.

25
00:01:39,776 --> 00:01:41,648
Když jsem dokončila svou stáž,

26
00:01:41,648 --> 00:01:45,372
chtěla jsem jít někam, kde bych se
cítila potřebná,

27
00:01:45,372 --> 00:01:48,530
někam, kde bych mohla něco změnit.

28
00:01:48,530 --> 00:01:51,646
Tak jsem šla pracovat pro Kalifornské
pacifické zdravotní centrum,

29
00:01:51,646 --> 00:01:55,472
jednu z nejlepších soukromých nemocnic
v severní Kalifornii

30
00:01:55,472 --> 00:02:00,000
a společně jsme otevřeli kliniku
v Bayview-Hunters Point,

31
00:02:00,000 --> 00:02:03,733
jedné z nejchudších, nejzanedbanějších
čtvrtí San Francisca.

32
00:02:04,263 --> 00:02:06,118
Do té doby

33
00:02:06,118 --> 00:02:08,980
byl v oblasti Bayview pouze jeden
dětský lékař

34
00:02:08,980 --> 00:02:12,423
na více jak 10 000 dětí.

35
00:02:12,423 --> 00:02:17,072
Tak jsme zavěsili vývěsní štít
a poskytovali prvotřídní péči,

36
00:02:17,072 --> 00:02:19,057
bez ohledu na možnost placení.

37
00:02:19,057 --> 00:02:23,219
Bylo to skvělé. Zaměřili jsme se na
typické disproporce ve zdraví:

38
00:02:23,219 --> 00:02:28,026
přístup k péči, míra imunizace,
míra hospitalizace kvůli astma

39
00:02:28,026 --> 00:02:30,183
a dosáhli jsme všech svých čísel.

40
00:02:30,183 --> 00:02:32,796
Byli jsme na sebe velice pyšní.

41
00:02:33,446 --> 00:02:36,627
Pak jsem si ale začala všímat
znepokojujícího trendu.

42
00:02:36,627 --> 00:02:40,517
Hodně dětí ke mně bylo posíláno
kvůli ADHD,

43
00:02:40,517 --> 00:02:43,514
neboli poruše pozornosti s hyperaktivitou.

44
00:02:43,514 --> 00:02:48,396
Když jsem ale udělala důkladnou anamnézu
a prohlídku,

45
00:02:48,396 --> 00:02:51,595
zjistila jsem, že u většiny pacientů

46
00:02:51,595 --> 00:02:54,634
nemůžu diagnózu ADHD potvrdit.

47
00:02:55,264 --> 00:03:00,834
Většina těch dětí prožila tak
závažné trauma,

48
00:03:00,834 --> 00:03:04,224
že jsem měla pocit, že se děje ještě
něco jiného.

49
00:03:04,224 --> 00:03:08,206
Nějak mi chybělo něco důležitého.

50
00:03:09,516 --> 00:03:13,317
Než jsem šla na stáž, udělala jsem si
magistra ve veřejném zdravotnictví.

51
00:03:13,317 --> 00:03:16,570
Jednou z věcí, kterou nás ve škole
veřejného zdravotnictví učili je,

52
00:03:16,570 --> 00:03:18,295
že pokud jste doktor

53
00:03:18,295 --> 00:03:22,079
a přijde k vám 100 dětí, které pijí ze
stejné studně

54
00:03:22,079 --> 00:03:25,477
a 98 z nich má průjem,

55
00:03:25,477 --> 00:03:27,763
můžete psát recept za receptem

56
00:03:27,763 --> 00:03:32,092
na antibiotika,

57
00:03:32,092 --> 00:03:37,915
nebo můžete přijít a říct:
"Co je ksakru s tou studní?"

58
00:03:37,915 --> 00:03:41,708
Začala jsem číst všechno možné o tom,

59
00:03:41,708 --> 00:03:44,262
jak vystavení nepřízni osudu

60
00:03:44,262 --> 00:03:47,741
ovlivňuje mozky a těla dětí.

61
00:03:47,741 --> 00:03:51,646
Jednoho dne přišel kolega do práce

62
00:03:51,646 --> 00:03:56,060
a řekl: "Doktorko Burke,
viděla jste tohle?"

63
00:03:56,900 --> 00:04:00,902
V ruce měl kopii výzkumné studie

64
00:04:00,902 --> 00:04:04,119
nazvané Studie o neblahých dětských
zkušenostech.

65
00:04:04,569 --> 00:04:11,692
Ten den změnil mou klinickou praxi,
a tím i mou kariéru.

66
00:04:12,465 --> 00:04:14,573
Studie o neblahých dětských zkušenostech

67
00:04:14,573 --> 00:04:18,485
je něco, o čem musí všichni vědět.
Provedli ji Dr. Vince Felitti z Kaiseru

68
00:04:18,485 --> 00:04:23,116
a Dr. Bob Anda z Centra pro kontrolu 
a prevenci nemocí.

69
00:04:23,116 --> 00:04:31,334
Společně se zeptali 17 500 dospělých
na jejich minulé vystavení

70
00:04:31,334 --> 00:04:36,051
"neblahým dětských zážitkům", neboli NDZ.

71
00:04:36,911 --> 00:04:40,838
Ty zahrnují fyzické, emoční nebo
sexuální zneužívání;

72
00:04:40,838 --> 00:04:44,764
fyzické nebo emoční zanedbávání;

73
00:04:44,764 --> 00:04:47,858
duševní nemoc, závislost nebo
uvěznění rodiče;

74
00:04:47,858 --> 00:04:50,637
rozchod nebo rozvod rodičů

75
00:04:50,637 --> 00:04:53,172
či domácí násilí.

76
00:04:53,172 --> 00:04:57,608
Za každé "ano", dostanete jeden
bod na NDZ skóru.

77
00:04:57,608 --> 00:04:59,116
Poté udělali to,

78
00:04:59,116 --> 00:05:04,366
že korelovali NDZ skór
se zdravotními výsledky.

79
00:05:04,836 --> 00:05:07,673
Našli něco do očí bijícího.

80
00:05:07,673 --> 00:05:08,968
Dvě věci:

81
00:05:08,968 --> 00:05:13,230
Číslo 1: NDZ jsou nesmírně běžné.

82
00:05:13,230 --> 00:05:20,034
67% populace mělo alespoň jednu NDZ,

83
00:05:20,034 --> 00:05:25,873
12,6%, 1 z 8, mělo čtyři a více NDZ.

84
00:05:26,692 --> 00:05:28,971
Druhý objev

85
00:05:28,971 --> 00:05:32,433
byl vztah závislosti na dávce,

86
00:05:32,433 --> 00:05:37,033
mezi NDZ a zdravotními výsledky.

87
00:05:37,033 --> 00:05:40,952
Čím vyšší NDZ skór, tím horší
zdravotní výsledky.

88
00:05:40,952 --> 00:05:44,203
Člověk s NDZ skórem 4 a výš

89
00:05:44,203 --> 00:05:47,895
měl 2,5 krát vyšší riziko chronického
obstrukčního plicního onemocnění,

90
00:05:47,895 --> 00:05:52,446
než někdo s NDZ skórem nula.

91
00:05:53,096 --> 00:05:56,370
U žloutenky to bylo také
2,5 krát.

92
00:05:56,370 --> 00:05:59,690
U deprese to bylo 4,5 krát.

93
00:05:59,690 --> 00:06:03,123
U sebevražednosti to bylo 12 krát.

94
00:06:03,123 --> 00:06:06,288
Člověk s NDZ skórem 7 a výš

95
00:06:06,288 --> 00:06:10,858
měl trojnásobné riziko rakoviny plic

96
00:06:10,858 --> 00:06:14,829
a 3,5 krát vyšší riziko ischemické
srdeční choroby,

97
00:06:14,829 --> 00:06:17,974
největšího zabijáka v USA.

98
00:06:19,124 --> 00:06:21,887
Samozřejmě to dává smysl.

99
00:06:21,887 --> 00:06:26,554
Někteří lidé se na to podívali a řekli:
"Ale no tak.

100
00:06:26,554 --> 00:06:31,376
Máte těžké dětství, s větší 
pravděpodobností budete pít a kouřit

101
00:06:31,376 --> 00:06:34,191
a dělat věci, které vám zničí zdraví.

102
00:06:34,191 --> 00:06:37,986
To není věda.
Je to jen špatné chování."

103
00:06:38,486 --> 00:06:43,725
Ukázalo se, že přesně v tuhle chvíli
do toho věda vstupuje.

104
00:06:43,725 --> 00:06:48,379
Dnes lépe než kdykoli předtím
rozumíme tomu,

105
00:06:48,379 --> 00:06:51,631
jak vystavení rané nepřízni osudu

106
00:06:51,631 --> 00:06:54,719
ovlivňuje vyvíjející se 
dětské mozky a těla.

107
00:06:54,719 --> 00:06:57,505
Ovlivňuje to místa jako nucleus accumbens,

108
00:06:57,505 --> 00:07:00,036
mozkové centrum pro rozkoš a odměnu,

109
00:07:00,036 --> 00:07:02,682
které má na svědomí závislosti.

110
00:07:02,682 --> 00:07:05,404
Inhibuje prefrontální kortex,

111
00:07:05,404 --> 00:07:09,461
který je nezbytný pro ovládání impulsů
a exekutivní funkce,

112
00:07:09,461 --> 00:07:11,528
kritickou oblast pro učení.

113
00:07:11,528 --> 00:07:13,216
Na snímcích z magnetické rezonance

114
00:07:13,216 --> 00:07:17,204
vidíme měřitelné rozdíly v amygdale,

115
00:07:17,204 --> 00:07:19,846
mozkovém centru pro úlekovou reakci.

116
00:07:20,246 --> 00:07:23,766
Existují tedy opravdové 
neurologické důvody,

117
00:07:23,766 --> 00:07:27,296
proč lidé vystaveni velkým nesnázím,

118
00:07:27,296 --> 00:07:30,593
jsou náchylnější k rizikovému chování.

119
00:07:30,593 --> 00:07:32,497
Je to důležité vědět.

120
00:07:32,497 --> 00:07:38,116
Ukazuje se, že i když neprovozujete
rizikové chování,

121
00:07:38,116 --> 00:07:43,257
stejně máte větší pravděpodobnost výskytu
srdečního onemocnění nebo rakoviny.

122
00:07:44,101 --> 00:07:50,026
Důvodem je dráha 
hypotalamus-hypofýza-nadledvinky,

123
00:07:50,027 --> 00:07:53,696
tedy systém těla a mozku,
jak reagovat na stres,

124
00:07:53,696 --> 00:07:57,476
jak řídit reakce obrany nebo útoku.

125
00:07:57,476 --> 00:07:59,431
Jak funguje?

126
00:07:59,431 --> 00:08:03,169
Představte si, že jdete lesem 
a uvidíte medvěda.

127
00:08:03,169 --> 00:08:07,326
Váš hypotalamus okamžitě 
vyšle signál hypofýze,

128
00:08:07,326 --> 00:08:09,927
která pošle signál nadledvinkám,
které dají příkaz:

129
00:08:09,927 --> 00:08:13,478
"Uvolněte stresové hormony!
Adrenalin, kortizol!"

130
00:08:13,478 --> 00:08:16,099
Takže vám začne bušit srdce,

131
00:08:16,099 --> 00:08:18,433
rozšíří se vám zorničky, otevřou se
dýchací cesty

132
00:08:18,433 --> 00:08:24,482
a vy jste připraveni buď utkat se
s medvědem, nebo utéci.

133
00:08:24,482 --> 00:08:26,798
Je to úžasné,

134
00:08:26,798 --> 00:08:30,289
pokud jste v lese a je tam medvěd.

135
00:08:30,289 --> 00:08:32,843
(Smích)

136
00:08:32,843 --> 00:08:38,256
Problém je, co se stane, když medvěd
každý den přijde domů

137
00:08:38,256 --> 00:08:43,904
a ten systém je znovu a znovu
a znovu aktivován.

138
00:08:43,904 --> 00:08:48,408
Nejprve je adaptivní, život zachraňující,

139
00:08:48,408 --> 00:08:52,533
ale postupně se stane maladaptivní,
ničící zdraví.

140
00:08:52,533 --> 00:08:58,036
Děti jsou velmi citlivé na tuto
opakovanou stresovou aktivaci,

141
00:08:58,036 --> 00:09:01,270
protože se jejich mozky a těla
teprve vyvíjejí.

142
00:09:02,000 --> 00:09:08,075
Velké dávky strádání ovlivňují nejen
strukturu a funkci mozku,

143
00:09:08,075 --> 00:09:11,301
ale i vyvíjející se imunitní systém,

144
00:09:11,301 --> 00:09:14,144
vyvíjející se hormonální systém,

145
00:09:14,144 --> 00:09:18,833
dokonce i způsob, jakým je čtena
a přepisována naše DNA.

146
00:09:20,413 --> 00:09:24,871
Tahle informace pro mě znamenala
zahodit všechnu dosavadní praxi,

147
00:09:24,871 --> 00:09:28,818
protože když rozumíme mechanismu
onemocnění,

148
00:09:28,818 --> 00:09:33,555
když známe nejen které dráhy
jsou narušeny, ale i jak,

149
00:09:33,555 --> 00:09:38,216
pak jako doktoři musíme
použít tuto vědu

150
00:09:38,216 --> 00:09:40,845
k prevenci a léčbě.

151
00:09:40,845 --> 00:09:42,538
To je to, co děláme.

152
00:09:42,728 --> 00:09:46,791
V San Franciscu jsme tedy založili
Centrum pro zdraví mládeže,

153
00:09:46,791 --> 00:09:52,224
abychom předcházeli, testovali a léčili
dopady NDZ a toxického stresu.

154
00:09:52,224 --> 00:09:56,467
Začali jsme s rutinním testováním
všech našich dětí

155
00:09:56,467 --> 00:09:58,334
při běžných preventivních prohlídkách,

156
00:09:58,334 --> 00:10:03,038
protože vím, že pokud má můj pacient
NDZ skór 4,

157
00:10:03,038 --> 00:10:07,595
má 2,5 x větší pravděpodobnost žloutenky
nebo chronické obstrukční plicní nemoci,

158
00:10:07,595 --> 00:10:10,497
má 4,5 krát větší pravděpodobnost
výskytu deprese

159
00:10:10,497 --> 00:10:14,560
a 12 krát větší pravděpodobnost
pokusu o sebevraždu,

160
00:10:14,560 --> 00:10:16,860
než pacient s NDZ nula.

161
00:10:16,860 --> 00:10:19,519
Tohle už vím, když je v mé ordinaci.

162
00:10:20,249 --> 00:10:23,013
Pro pacienty, kteří se při screeningu
ukáží jako positivní,

163
00:10:23,013 --> 00:10:28,235
máme multidisciplinární tým, který
pracuje na snížení dávky strádání

164
00:10:28,235 --> 00:10:34,118
a léčí symptomy s použitím nejlepších
praktik včetně domácích návštěv,

165
00:10:34,118 --> 00:10:38,032
koordinace péče, péče o duševní zdraví,
výživy,

166
00:10:38,032 --> 00:10:42,747
celostní intervence a ano, když
je potřeba, léky.

167
00:10:42,747 --> 00:10:47,436
Také vzděláváme rodiče o dopadech
NDZ a toxického stresu,

168
00:10:47,436 --> 00:10:52,946
stejně jako třeba o zakrývání 
eleketrických zásuvek nebo otravě olovem.

169
00:10:52,946 --> 00:10:56,886
Šijeme na míru péči o naše astmatiky
a diabetiky,

170
00:10:56,886 --> 00:11:01,344
způsobem, kdy si uvědomujeme, že mohou
potřebovat agresivnější léčbu

171
00:11:01,344 --> 00:11:05,771
s ohledem na změny jejich hormonálního
a imunitního systému.

172
00:11:05,771 --> 00:11:09,863
Ve chvíli, kdy porozumíte této vědě,

173
00:11:09,863 --> 00:11:12,861
to chcete vykřičet do celého světa,

174
00:11:12,861 --> 00:11:17,191
protože se nejedná jen o děti v Bayview.

175
00:11:17,191 --> 00:11:20,825
Myslela jsem si, že ve chvíli, kdy se
to dozví ostatní,

176
00:11:20,825 --> 00:11:24,308
dojde k rutinním screeningům,
multidisciplinární léčbě

177
00:11:24,308 --> 00:11:29,105
a bude to závod o nejefektivnější
protokoly klinické léčby.

178
00:11:29,105 --> 00:11:33,225
No, to se nestalo.

179
00:11:33,225 --> 00:11:36,080
Byla to pro mě obrovská lekce.

180
00:11:36,080 --> 00:11:40,887
O čem jsem si myslela, že je prostě
nejlepší klinická praxe,

181
00:11:40,887 --> 00:11:44,445
teď rozumím, že je hnutí.

182
00:11:45,125 --> 00:11:47,475
Slovy Doktora Roberta Blocka,

183
00:11:47,475 --> 00:11:51,176
bývalého prezidenta Americké pediatrické
akademie:

184
00:11:51,176 --> 00:11:54,128
"Neblahé dětské zkušenosti

185
00:11:54,128 --> 00:11:59,138
jsou největší nepodchycenou
zdravotní hrozbou,

186
00:11:59,138 --> 00:12:01,387
které dnes náš národ čelí."

187
00:12:01,387 --> 00:12:06,033
Pro mnoho lidí je to děsivá vidina.

188
00:12:06,033 --> 00:12:11,838
Rozsah a míra tohoto problému se zdá být
tak obrovská, že je zdrcující

189
00:12:11,838 --> 00:12:14,462
myslet na to, jak k němu přistupovat.

190
00:12:14,462 --> 00:12:18,869
Pro mě, ale v tom ve skutečnosti 
spočívá naděje,

191
00:12:18,869 --> 00:12:21,533
protože když máme správný rámec,

192
00:12:21,533 --> 00:12:26,790
když si uvědomujeme, že je to
veřejná zdravotní krize,

193
00:12:26,790 --> 00:12:31,794
pak můžeme začít používat správné nástroje
k hledání řešení.

194
00:12:31,794 --> 00:12:35,522
Od tabáku, přes otravu olovem, po
HIV/ AIDS,

195
00:12:35,522 --> 00:12:40,535
USA má ve skutečnosti dobré výsledky

196
00:12:40,535 --> 00:12:43,439
při řešení veřejných zdravotních problémů.

197
00:12:43,439 --> 00:12:48,942
Zopakovat tyto úspěchy u NDZ
a toxického stresu

198
00:12:48,942 --> 00:12:53,539
bude stát odhodlání a závazek.

199
00:12:53,539 --> 00:12:57,511
Když se podívám na to jaká byla
dosavadní reakce našeho národa,

200
00:12:57,511 --> 00:12:59,355
říkám si,

201
00:12:59,355 --> 00:13:03,154
proč to nebereme dost vážně?

202
00:13:03,154 --> 00:13:06,976
Nejprve jsem si myslela, že
ten problém přehlížíme,

203
00:13:06,976 --> 00:13:08,900
protože se nás netýká.

204
00:13:08,900 --> 00:13:12,198
Je to problém těch dětí v oněch
čtvrtích.

205
00:13:12,198 --> 00:13:16,387
Je to zvláštní, protože 
data to nepotvrzují.

206
00:13:16,387 --> 00:13:20,520
Původní výzkum NDZ byl proveden
na populaci,

207
00:13:20,520 --> 00:13:23,307
která byla ze 70% bělošská,

208
00:13:23,307 --> 00:13:26,465
70% vysokoškolsky vzdělaná.

209
00:13:26,465 --> 00:13:29,947
Čím více jsem mluvila s lidmi,

210
00:13:29,947 --> 00:13:34,454
tím spíš si začínám myslet, že
jsem to měla celé popletené.

211
00:13:35,334 --> 00:13:41,278
Kdybych se zeptala, kolik
lidí v téhle místnosti

212
00:13:41,278 --> 00:13:44,957
vyrůstalo s rodinným příslušníkem,
který trpěl duševní chorobou,

213
00:13:45,587 --> 00:13:48,053
vsadím se, že by se zvedlo několik rukou.

214
00:13:48,053 --> 00:13:53,754
Pokud bych se zeptala, kolik lidí mělo
rodiče, který moc pil

215
00:13:53,754 --> 00:13:58,267
nebo který opravdu věřil, že je škoda 
každé rány, která padne vedle,

216
00:13:59,077 --> 00:14:02,195
vsadím se, že by se zvedlo 
dalších několik rukou.

217
00:14:02,195 --> 00:14:07,276
I v této místnosti je to problém,
který se dotýká mnohých z nás

218
00:14:07,276 --> 00:14:10,665
a já začínám věřit, že přehlížíme
tento problém,

219
00:14:10,665 --> 00:14:13,261
právě protože se nás týká.

220
00:14:13,261 --> 00:14:16,121
Možná ho spíše vidíme
v ostatních čtvrtích,

221
00:14:16,121 --> 00:14:19,024
protože se na něj nechceme dívat.

222
00:14:19,024 --> 00:14:21,102
Raději budeme nemocní.

223
00:14:22,112 --> 00:14:28,440
Naštěstí vědecký pokrok a také
ekonomická realita

224
00:14:28,440 --> 00:14:32,484
činí tuto možnost každým dnem
méně uskutečnitelnou.

225
00:14:33,524 --> 00:14:35,111
Věda je jasná:

226
00:14:35,991 --> 00:14:40,940
Raná nepřízeň osudu ovlivňuje
zdraví po celý život.

227
00:14:41,870 --> 00:14:46,632
Dnes začínáme rozumět, jak
přerušit postup

228
00:14:46,632 --> 00:14:50,933
od raných nesnází po onemocnění
a předčasnou smrt.

229
00:14:50,933 --> 00:14:53,458
A za 30 let

230
00:14:53,458 --> 00:14:55,966
dítě, které má vysoký NDZ skór

231
00:14:55,966 --> 00:14:59,071
a jehož symptomům chování nikdo
nevěnuje pozornost,

232
00:14:59,071 --> 00:15:01,771
jehož léčba astmatu není propojená

233
00:15:01,771 --> 00:15:04,975
a u kterého se postupně rozvine
vysoký krevní tlak

234
00:15:04,975 --> 00:15:07,819
a onemocnění srdce nebo rakovina,

235
00:15:07,819 --> 00:15:12,963
bude stejně neobvyklý případ jako 
šesti měsíční úmrtnost na HIV/AIDS.

236
00:15:12,963 --> 00:15:17,448
Lidé se podívají na tu situaci a řeknou
si: "Co se to tam ksakru stalo?"

237
00:15:18,468 --> 00:15:20,755
Je to léčitelné.

238
00:15:20,755 --> 00:15:23,527
Je to porazitelné.

239
00:15:23,527 --> 00:15:27,690
Nejdůležitější věc, kterou dnes
potřebujeme,

240
00:15:27,690 --> 00:15:31,017
je odvaha čelit tomuto problému

241
00:15:31,017 --> 00:15:36,089
a říci, že je opravdový a týká
se nás všech.

242
00:15:36,089 --> 00:15:40,826
Věřím, že my jsme to hnutí.

243
00:15:40,826 --> 00:15:42,204
Děkuji.

244
00:15:42,204 --> 00:15:45,667
(Potlesk)