WEBVTT 00:00:07.544 --> 00:00:10.872 Amikor látta, milyen vad dühvel reagálnak kisbabák, 00:00:10.872 --> 00:00:14.943 ha valaki elveszi tőlük valamelyik tárgyukat, 00:00:14.943 --> 00:00:18.624 a gyermekpszichológia alapító atyja, Jean Piaget 00:00:18.624 --> 00:00:22.465 az emberi természet egyik alapvető jellegzetességére figyelt fel. 00:00:22.465 --> 00:00:26.654 A birtoklás érzése hihetetlenül korán kialakul az emberben. 00:00:26.654 --> 00:00:28.903 Honnan ez az erős ragaszkodás? 00:00:28.903 --> 00:00:31.483 A pszichológia egyik jól ismert jelensége 00:00:31.483 --> 00:00:34.104 a már meglévő tárgyaink birtokolási vágya, 00:00:34.104 --> 00:00:38.854 amelynek lényege, hogy amint a magunkénak mondhatunk valamit, többre értékeljük. 00:00:38.854 --> 00:00:40.834 Egy híres kísérletben 00:00:40.834 --> 00:00:43.425 a résztvevő diákok választhattak egy kávésbögre 00:00:43.425 --> 00:00:45.557 és egy szelet svájci csokoládé között, 00:00:45.557 --> 00:00:48.605 cserébe azért, hogy részt vettek a kutatásban. 00:00:48.605 --> 00:00:51.615 A diákok fele a bögrét, fele a csokoládét választotta. 00:00:51.615 --> 00:00:55.755 Tehát nagyjából hasonló értéket tulajdonítottak mindkettőnek. 00:00:55.755 --> 00:00:58.044 Más diákok először egy bögrét kaptak, 00:00:58.044 --> 00:01:02.367 majd váratlanul felajánlották nekik, hogy elcserélhetik a csokira, 00:01:02.367 --> 00:01:05.405 de csak a diákok 11%-a akart cserélni. 00:01:05.405 --> 00:01:07.757 A harmadik csoport először egy csokoládét kapott, 00:01:07.757 --> 00:01:10.886 és a többségük szintén nem akart cserélni. 00:01:10.886 --> 00:01:14.646 Azaz a diákok szinte mindig többre értékelték azt az ajándékot, 00:01:14.646 --> 00:01:18.126 amit eredetileg kaptak. 00:01:18.126 --> 00:01:21.235 Ez részben azért van, mert gyorsan alakítunk ki kapcsolatokat 00:01:21.235 --> 00:01:25.616 az énünk és a magunkénak tekintett tárgyak között. 00:01:25.616 --> 00:01:28.707 Ez idegsejti szinten is megfigyelhető. 00:01:28.707 --> 00:01:32.527 Egy kísérletben idegtudósok megfigyelték a résztvevők agytevékenységét, 00:01:32.527 --> 00:01:37.297 miközben különböző tárgyakat helyeztek hol egy "enyém" feliratú, 00:01:37.297 --> 00:01:40.216 hol pedig egy "Alexé" feliratú kosárba. 00:01:40.216 --> 00:01:43.061 Amikor aztán a résztvevők megpillantották új tárgyaikat, 00:01:43.061 --> 00:01:45.786 agyuk élénkebben működött 00:01:45.786 --> 00:01:48.205 azon a területen, amely általában akkor mocorog, 00:01:48.205 --> 00:01:50.838 amikor magunkra gondolunk. 00:01:50.838 --> 00:01:53.247 A tárgyainkhoz ragaszkodás másik oka, 00:01:53.247 --> 00:01:57.388 hogy kiskorunktól kezdve sajátságos belső lényeget tulajdonítunk nekik. 00:01:57.388 --> 00:02:00.556 A pszichológusok ezt így bizonyították. 00:02:00.556 --> 00:02:05.127 3-6 éves gyerekeknek bemesélték, hogy olyan gépet építettek, 00:02:05.127 --> 00:02:09.188 amely képes tökéletes másolatot készíteni bármilyen tárgyról. 00:02:09.188 --> 00:02:11.538 Amikor a gyerekek választhattak kedvenc játékuk 00:02:11.538 --> 00:02:14.058 és az állítólagos másolat között, 00:02:14.058 --> 00:02:17.319 többségük az eredetihez ragaszkodott. 00:02:17.319 --> 00:02:22.589 Sok gyerek még a gondolattól is megrémült, hogy egy másolatot vigyen haza. 00:02:22.589 --> 00:02:26.588 Később sem növünk ki abból, hogy mágikus jelentőséget tulajdonítsunk a tárgyaknak. 00:02:26.588 --> 00:02:31.541 Felnőttként is megmarad ez a szokásunk, csak éppen gondolkodásmódunk finomodik. 00:02:31.541 --> 00:02:34.810 Gondoljunk csak pl. arra, mekkora értéket tulajdonítunk tárgyaknak, 00:02:34.810 --> 00:02:37.279 amelyek korábban hírességekéi voltak. 00:02:37.279 --> 00:02:40.100 Mintha csak az emberek azt hinnék, hogy ezek a tárgyak 00:02:40.100 --> 00:02:45.143 valamiképpen magukban hordozzák korábbi, híres tulajdonosuk lényegét. 00:02:45.143 --> 00:02:49.290 Hasonló okok miatt többnyire nehezen válunk meg a családi örökség darabjaitól, 00:02:49.290 --> 00:02:52.921 amelyekkel közelebb érezzük magunkat elhunyt szeretteinkhez. 00:02:52.921 --> 00:02:56.551 Ez a hit még a külső valóságról alkotott képünket is megváltoztathatja 00:02:56.551 --> 00:02:59.409 és hathat a sportteljesítményünkre. 00:02:59.409 --> 00:03:02.930 Egy kutatás résztvevőinek azt állították, hogy golfütőjük korábban 00:03:02.930 --> 00:03:06.150 a golfbajnok Ben Curtisé volt. 00:03:06.150 --> 00:03:07.338 A kísérlet során 00:03:07.338 --> 00:03:10.820 ezek az alanyok kb. 1 cm-rel nagyobbnak látták a lyukat, 00:03:10.820 --> 00:03:14.201 mint a szabványos ütőt használó kontrollcsoport tagjai –, 00:03:14.201 --> 00:03:17.412 és az előbbiek valamivel több labdát juttattak a lyukba. 00:03:17.412 --> 00:03:22.381 A birtoklás érzése korán kialakul, de ebben a kultúra is szerepet játszik. 00:03:22.381 --> 00:03:26.883 Pl. nemrég felfedezték, hogy a Tanzánia északi részén élő hadza törzsre, 00:03:26.883 --> 00:03:28.901 amely a modern kultúrától elzárva él, 00:03:28.901 --> 00:03:31.582 nem jellemzőek a tárgyakhoz ragaszkodás tünetei. 00:03:31.582 --> 00:03:35.012 Ennek oka lehet, hogy egyenlőségen alapuló társadalomban élnek, 00:03:35.012 --> 00:03:37.362 amelyben szinte minden közös. 00:03:37.362 --> 00:03:42.022 A másik véglet ezzel szemben az, amikor a ragaszkodásunk túlzott méreteket ölt. 00:03:42.022 --> 00:03:44.533 A kényszeres gyűjtögetés egyik oka 00:03:44.533 --> 00:03:49.622 a tárgyaink iránti túlzott felelősségérzet és óvó ösztön. 00:03:49.622 --> 00:03:54.882 Ezért a kényszeres gyűjtögetők nehezen válnak meg bármitől. 00:03:54.882 --> 00:03:56.673 Az egyelőre nem világos, 00:03:56.673 --> 00:03:59.583 miként változik majd a tárgyainkhoz fűződő viszonyunk 00:03:59.583 --> 00:04:02.901 a digitális technológiák elterjedésével. 00:04:02.901 --> 00:04:06.633 Sokan jósolták, hogy a kézzelfogható könyvek és hanghordozók kora leáldozik, 00:04:06.633 --> 00:04:09.431 de egyelőre úgy tűnik, ez nem igaz. 00:04:09.431 --> 00:04:12.641 Meglehet, mindig is különlegesen boldogító érzés lesz, 00:04:12.641 --> 00:04:17.253 ha kezünkben tarthatunk valamit, és azt mondhatjuk rá: ez az enyém.