[Script Info]
Title: 
[Events]
Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text
Dialogue: 0,0:00:00.00,0:00:02.78,Default,,0000,0000,0000,,Bir Arap kadın fotoğrafçı olarak,
Dialogue: 0,0:00:02.78,0:00:07.92,Default,,0000,0000,0000,,projelerim için kişisel deneyimlerden \Ndaima ilham aldım.
Dialogue: 0,0:00:07.92,0:00:09.85,Default,,0000,0000,0000,,Daha iyi bir hayat için
Dialogue: 0,0:00:09.85,0:00:13.25,Default,,0000,0000,0000,,engelleri aşmamı sağlayan \Nbilgiye olan tutkum,
Dialogue: 0,0:00:13.25,0:00:16.60,Default,,0000,0000,0000,,“Okuyorum, Yazıyorum” adlı projem\Niçin motivasyonum oldu.
Dialogue: 0,0:00:16.60,0:00:20.23,Default,,0000,0000,0000,,Bizzat yaşadığım deneyimlerden hareket ederek,
Dialogue: 0,0:00:20.23,0:00:23.59,Default,,0000,0000,0000,,eğitimle hayatlarını değiştiren kadınların\Nhikayelerini araştırmaya,
Dialogue: 0,0:00:23.59,0:00:26.95,Default,,0000,0000,0000,,anlatmaya,\Nkarşılaştıkları engelleri ortaya koymaya
Dialogue: 0,0:00:26.95,0:00:30.32,Default,,0000,0000,0000,,ve sorgulamaya karar verdim,
Dialogue: 0,0:00:30.32,0:00:34.15,Default,,0000,0000,0000,,çünkü başta yüksek öğrenimimi sürdürmeme\Nizin verilmemişti,
Dialogue: 0,0:00:34.15,0:00:36.79,Default,,0000,0000,0000,,Arap ülkeleri arasındaki ekonomik ve \Nsosyal etmenlerden
Dialogue: 0,0:00:36.79,0:00:39.43,Default,,0000,0000,0000,,kaynaklanan farklılıkları dikkate\Nalarak, kadınların
Dialogue: 0,0:00:39.43,0:00:42.07,Default,,0000,0000,0000,,eğitimiyle ilgili bir dizi konuyu\Nele aldım.
Dialogue: 0,0:00:43.30,0:00:47.73,Default,,0000,0000,0000,,Bu konular, bölgedeki kadınların büyük \Nçoğunluğunun okur-yazar
Dialogue: 0,0:00:47.73,0:00:52.14,Default,,0000,0000,0000,,olmayışı, eğitim reformları, okulu bırakan\Nöğrenciler için programlar ve üniversite
Dialogue: 0,0:00:52.14,0:00:55.20,Default,,0000,0000,0000,,öğrencileri arasındaki siyasi aktivizmi\Niçeriyor.
Dialogue: 0,0:00:56.11,0:00:57.51,Default,,0000,0000,0000,,Bu çalışmaya başladığımda,
Dialogue: 0,0:00:57.51,0:01:01.07,Default,,0000,0000,0000,,kadınları katılmaları için ikna etmek\Npek kolay olmadı.
Dialogue: 0,0:01:01.07,0:01:02.99,Default,,0000,0000,0000,,Hikayelerinin, diğer kadınların
Dialogue: 0,0:01:02.99,0:01:05.84,Default,,0000,0000,0000,,hayatlarını nasıl etkileyebileceğini \Nve çevrelerine nasıl
Dialogue: 0,0:01:05.84,0:01:10.65,Default,,0000,0000,0000,,rol model olacaklarını açıkladıktan sonra\Nancak bazıları kabul etti.
Dialogue: 0,0:01:10.65,0:01:13.83,Default,,0000,0000,0000,,İşbirlikçi ve yansımalı yaklaşım\Narayışıyla,
Dialogue: 0,0:01:13.83,0:01:17.03,Default,,0000,0000,0000,,kendi sözlerini ve fikirlerini\Nhayallerinin üstüne
Dialogue: 0,0:01:17.03,0:01:19.26,Default,,0000,0000,0000,,yazmalarını istedim.
Dialogue: 0,0:01:19.26,0:01:22.07,Default,,0000,0000,0000,,Bu betimlemeler, daha sonra, bazı\Nsınıflarda paylaşıldı ve
Dialogue: 0,0:01:22.07,0:01:25.32,Default,,0000,0000,0000,,benzer eğitim ve durumlardan geçen diğer\Nkadınlara ilham vermeye ve
Dialogue: 0,0:01:25.32,0:01:29.42,Default,,0000,0000,0000,,onları motive etmeye çalışıldı.
Dialogue: 0,0:01:30.27,0:01:32.26,Default,,0000,0000,0000,,Yemen'de bir öğretmen olan Aisha,
Dialogue: 0,0:01:32.95,0:01:36.23,Default,,0000,0000,0000,,"Eğitimi, bağımsız olmak ve\Nher şey için
Dialogue: 0,0:01:36.23,0:01:38.53,Default,,0000,0000,0000,,erkeğe bel bağlamamak için aldım."\Nyazmış.
Dialogue: 0,0:01:39.66,0:01:43.36,Default,,0000,0000,0000,,İlk görüştüklerimden biri Mısır'dan\NUmm El-Saad'dı.
Dialogue: 0,0:01:43.36,0:01:46.80,Default,,0000,0000,0000,,Tanıştığımızda, ancak adını yazabiliyordu.
Dialogue: 0,0:01:46.80,0:01:49.05,Default,,0000,0000,0000,,Kahire banliyölerinde, yerel bir STK' nın
Dialogue: 0,0:01:49.05,0:01:52.00,Default,,0000,0000,0000,,dokuz aylık okur yazarlık\Nprogramına devam ediyordu.
Dialogue: 0,0:01:52.00,0:01:54.23,Default,,0000,0000,0000,,Aylar sonra, kocasının, telefon \Nmesajlarını
Dialogue: 0,0:01:54.23,0:01:56.76,Default,,0000,0000,0000,,artık okur yazar olan karısının takip\Nettiğini
Dialogue: 0,0:01:56.76,0:01:58.99,Default,,0000,0000,0000,,öğrendiğinde, onu dersleri\Nbıraktırmakla
Dialogue: 0,0:01:58.99,0:02:01.78,Default,,0000,0000,0000,,tehdit ettiği esprisini yaptı.
Dialogue: 0,0:02:01.78,0:02:03.24,Default,,0000,0000,0000,,(Kahkahalar)
Dialogue: 0,0:02:03.24,0:02:04.98,Default,,0000,0000,0000,,Yaramaz Umm El-Saad.
Dialogue: 0,0:02:04.98,0:02:09.14,Default,,0000,0000,0000,,Tabii ki Umm El-Saad programa\Nbu sebepten katılmadı.
Dialogue: 0,0:02:09.14,0:02:13.86,Default,,0000,0000,0000,,Bizim kanıksadığımız küçük detayları,\Nçarşıda para saymaktan ev ödevlerinde
Dialogue: 0,0:02:13.86,0:02:15.76,Default,,0000,0000,0000,,çocuklarına yardım etmeye kadar,
Dialogue: 0,0:02:15.76,0:02:19.96,Default,,0000,0000,0000,,basit günlük işleri üzerinde kontrolü\Nele almayı nasıl istediğini gördüm.
Dialogue: 0,0:02:19.96,0:02:22.96,Default,,0000,0000,0000,,Yoksulluğuna ve kadınların eğitimini\Nküçümseyen içinde yaşadığı
Dialogue: 0,0:02:22.96,0:02:25.04,Default,,0000,0000,0000,,toplumun zihniyetine rağmen,
Dialogue: 0,0:02:25.04,0:02:27.77,Default,,0000,0000,0000,,Umm El-Saad, \NMısırlı sınıf arkadaşlarıyla birlikte
Dialogue: 0,0:02:27.77,0:02:30.100,Default,,0000,0000,0000,,okuma yazmayı öğrenmeye hevesliydi.
Dialogue: 0,0:02:32.18,0:02:34.73,Default,,0000,0000,0000,,Tunus'ta, röportaj yaptığım dört aktivist\Nkadından
Dialogue: 0,0:02:34.73,0:02:37.77,Default,,0000,0000,0000,,biri olan Asma ile görüştüm.
Dialogue: 0,0:02:37.77,0:02:42.51,Default,,0000,0000,0000,,Seküler biyomühendislik öğrencisi, sosyal\Nmedyada oldukça aktif.
Dialogue: 0,0:02:42.51,0:02:47.92,Default,,0000,0000,0000,,Arap Baharı olarak adlandırılan\Nhareketin üzerine titreyen ülkesine
Dialogue: 0,0:02:47.92,0:02:50.84,Default,,0000,0000,0000,,dair, "Daima yeni bir bakteri\Nkeşfetmenin hayalini kurdum.
Dialogue: 0,0:02:50.84,0:02:54.60,Default,,0000,0000,0000,,Şimdi, devrimden sonra, her gün\Nyeni bir tane çıkıyor."
Dialogue: 0,0:02:54.60,0:02:59.18,Default,,0000,0000,0000,,Asma, özellikle kadınlar için başka bir\Nengel olan, bölgedeki
Dialogue: 0,0:02:59.18,0:03:02.25,Default,,0000,0000,0000,,kökten dinciliğin yükselişini kastediyor.
Dialogue: 0,0:03:03.36,0:03:08.23,Default,,0000,0000,0000,,Görüşme yaptığım tüm kadınların içinde,\Nbeni en çok Yemen'den Fayza etkiledi.
Dialogue: 0,0:03:08.23,0:03:13.11,Default,,0000,0000,0000,,Fayza, sekiz yaşında evlendiğinde\Nokulu bırakmaya zorlanmış.
Dialogue: 0,0:03:13.11,0:03:16.36,Default,,0000,0000,0000,,Bu evlilik bir yıl sürmüş.
Dialogue: 0,0:03:16.36,0:03:20.23,Default,,0000,0000,0000,,14 yaşındayken, 60 yaşında bir adamın\Nüçüncü karısı olmuş
Dialogue: 0,0:03:20.23,0:03:24.92,Default,,0000,0000,0000,,ve 18'ine gelmeden, üç çocuk annesi\Nboşanmış bir kadındı.
Dialogue: 0,0:03:24.92,0:03:27.39,Default,,0000,0000,0000,,Yoksulluğuna rağmen,
Dialogue: 0,0:03:27.39,0:03:32.66,Default,,0000,0000,0000,,aşırı tutucu bir toplumda boşanmış bir\Nkadın olmanın sosyal statüsüne rağmen,
Dialogue: 0,0:03:32.66,0:03:36.54,Default,,0000,0000,0000,,ve okula dönüşüne ailesinin karşı \Nçıkmasına rağmen,
Dialogue: 0,0:03:36.54,0:03:41.71,Default,,0000,0000,0000,,Fayza, hayatını kontrol etmenin tek\Nyolunun eğitimden geçtiğini biliyordu.
Dialogue: 0,0:03:41.71,0:03:43.48,Default,,0000,0000,0000,,Şimdi 26 yaşında.
Dialogue: 0,0:03:43.48,0:03:45.64,Default,,0000,0000,0000,,Üniversitede işletme çalışmalarını
Dialogue: 0,0:03:45.64,0:03:48.52,Default,,0000,0000,0000,,finanse edecek yerel bir STK'dan\Nburs aldı.
Dialogue: 0,0:03:48.52,0:03:51.98,Default,,0000,0000,0000,,Hedefi, iş bulmak,\Nyaşayacak bir yer kiralamak
Dialogue: 0,0:03:51.98,0:03:53.100,Default,,0000,0000,0000,,ve çocuklarını yanına almak.
Dialogue: 0,0:03:55.16,0:03:59.46,Default,,0000,0000,0000,,Arap devletleri çok büyük bir değişimden\Ngeçiyor ve kadınların karşı karşıya
Dialogue: 0,0:03:59.46,0:04:02.22,Default,,0000,0000,0000,,kaldığı mücadeleler çok yıpratıcı.
Dialogue: 0,0:04:02.22,0:04:04.46,Default,,0000,0000,0000,,Tıpkı fotoğrafını çektiğim kadınlar gibi,
Dialogue: 0,0:04:04.46,0:04:08.89,Default,,0000,0000,0000,,fotoğrafçı olmak için birçok engelin\Nüstesinden geldim;
Dialogue: 0,0:04:08.89,0:04:12.64,Default,,0000,0000,0000,,bu süreçte neyi yapıp neyi yapamayacağımı\Nsöyleyen birçok kişi vardı.
Dialogue: 0,0:04:13.39,0:04:18.69,Default,,0000,0000,0000,,Umm El-Saad, Asma, Fayza ve Arap \Ndünyasından diğer birçok kadın,
Dialogue: 0,0:04:18.69,0:04:22.65,Default,,0000,0000,0000,,daha iyi bir gelecek için en\Niyi yol olarak bildikleri eğitimle
Dialogue: 0,0:04:22.65,0:04:25.92,Default,,0000,0000,0000,,engellerin üstesinden gelmenin\Nmümkün olduğunu gösterdiler.
Dialogue: 0,0:04:26.83,0:04:30.20,Default,,0000,0000,0000,,Konuşmamı, Tunus'ta görüştüğüm dört\Naktivist kadından biri olan
Dialogue: 0,0:04:30.20,0:04:33.46,Default,,0000,0000,0000,,Yasmine'den bir alıntıyla sonlandırmak\Nistiyorum.
Dialogue: 0,0:04:33.46,0:04:35.03,Default,,0000,0000,0000,,"Düşüncelerinizi sorgulayın.
Dialogue: 0,0:04:35.03,0:04:37.41,Default,,0000,0000,0000,,Kim olmak istiyorsanız\Nonu olun,
Dialogue: 0,0:04:37.41,0:04:41.16,Default,,0000,0000,0000,,onların istediğini değil. Onların sizi\Nesaret altına almasına razı olmayın;
Dialogue: 0,0:04:41.16,0:04:44.73,Default,,0000,0000,0000,,zira anneniz sizi özgür bir insan olarak\Ndoğurdu."
Dialogue: 0,0:04:44.73,0:04:46.96,Default,,0000,0000,0000,,Teşekkürler.
Dialogue: 0,0:04:46.96,0:04:51.03,Default,,0000,0000,0000,,(Alkışlar)