1
00:00:00,648 --> 00:00:02,785
Kao fotografkinja arapskog porekla,

2
00:00:02,785 --> 00:00:07,917
oduvek sam pronalazila obilnu inspiraciju
za svoje projekte u ličnim iskustvima.

3
00:00:07,917 --> 00:00:09,849
Strast za obrazovanjem,

4
00:00:09,849 --> 00:00:13,250
koja mi je omogućila da srušim prepreke
do boljeg života,

5
00:00:13,250 --> 00:00:17,599
je motivisala moj projekat: Čitam, pišem.

6
00:00:17,599 --> 00:00:19,331
Podstaknuta sopstvenim iskustvom,

7
00:00:19,331 --> 00:00:23,306
kako mi na početku nisu dozvoljavli
da pohađam više škole,

8
00:00:23,306 --> 00:00:27,483
odlučila sam da istražim i dokumentujem
priče drugih žena

9
00:00:27,483 --> 00:00:30,316
kojima je obrazovanje promenilo život,

10
00:00:30,316 --> 00:00:34,147
razotkrivajući i dovodeći u pitanje
prepreke s kojima se suočavaju.

11
00:00:34,147 --> 00:00:37,833
Pokrila sam niz tema
koje se bave obrazovanjem žena,

12
00:00:37,833 --> 00:00:40,451
imajući u vidu razlike
među arapskim zemljama

13
00:00:40,451 --> 00:00:43,569
zbog ekonomskih i društvenih faktora.

14
00:00:43,569 --> 00:00:47,734
Neki od problema su: nepismenost kod žena,
koja je izuzetno visoka u regionu;

15
00:00:47,734 --> 00:00:51,951
reforme obrazovanja;
programi za ispisane đake

16
00:00:51,951 --> 00:00:55,200
i politički aktivizam kod studenata.

17
00:00:56,110 --> 00:00:57,512
Na početku mog rada,

18
00:00:57,512 --> 00:01:01,072
nije uvek bilo lako
nagovoriti žene da učestvuju.

19
00:01:01,072 --> 00:01:02,987
Tek nakon što bih im objasnila

20
00:01:02,987 --> 00:01:05,841
kako njihove priče
mogu da utiču na živote drugih žena,

21
00:01:05,841 --> 00:01:10,647
kako mogu da postanu uzori
u svojoj zajednici, poneke bi pristale.

22
00:01:10,647 --> 00:01:13,828
Tragajući za pristupom
koji uključuje saradnju i uzajamnost,

23
00:01:13,828 --> 00:01:17,032
tražila sam od njih da ispišu
sopstvene reči i misli

24
00:01:17,032 --> 00:01:19,261
na svojim odštampanim fotografijama.

25
00:01:19,261 --> 00:01:22,071
Ove slike su potom podeljene
u pojedinim učionicama

26
00:01:22,071 --> 00:01:25,321
i služile su kao inspiracija
i motivacija drugim ženama

27
00:01:25,321 --> 00:01:29,416
koje su imale slično obrazovno iskustvo.

28
00:01:30,273 --> 00:01:33,100
Ajša, učiteljica iz Jemena, je napisala:

29
00:01:33,100 --> 00:01:35,974
"Težila sam obrazovanju
kako bih bila nezavisna

30
00:01:35,974 --> 00:01:38,533
i da ne moram da se obraćam
muškarcima za sve."

31
00:01:39,663 --> 00:01:43,358
Jedan od mojih prvih subjekata
je bila Um El-Sad iz Egipta.

32
00:01:43,358 --> 00:01:46,519
Kada sam je upoznala,
jedva da je znala da se potpiše.

33
00:01:46,519 --> 00:01:48,831
Pohađala je devetomesečni program
opismenjavanja

34
00:01:48,831 --> 00:01:52,000
koji je vodila jedna lokalna NVO
u predgrađu Kaira.

35
00:01:52,000 --> 00:01:54,229
Nekoliko meseci kasnije,
šalila se kako joj muž

36
00:01:54,229 --> 00:01:56,760
preti da će da je ispiše sa časova

37
00:01:56,760 --> 00:01:58,989
jer je otkrio da njegova,
sada pismena žena,

38
00:01:58,989 --> 00:02:01,777
proverava njegove poruke na telefonu.

39
00:02:01,777 --> 00:02:03,237
(Smeh)

40
00:02:03,237 --> 00:02:04,985
Nevaljala Um El-Sad.

41
00:02:04,985 --> 00:02:08,989
Naravno da se Um El-Sad nije zbog toga
pridružila programu.

42
00:02:08,989 --> 00:02:13,625
Videla sam kako je žudila da ima kontrolu
nad prostim svakodnevnim rutinama,

43
00:02:13,625 --> 00:02:15,764
malim detaljima koje uzimamo olako,

44
00:02:15,764 --> 00:02:19,772
od brojanja novca na pijaci
do pomaganja deci kod domaćeg.

45
00:02:19,772 --> 00:02:22,957
Uprkos siromaštvu i mentalitetu kolektiva,

46
00:02:22,957 --> 00:02:25,042
koji omalovažava obrazovanje žena,

47
00:02:25,042 --> 00:02:27,768
Um El-Sad, zajedno sa svojim
egipatskim kolegama,

48
00:02:27,768 --> 00:02:30,995
žudila je da nauči da čita i piše.

49
00:02:32,175 --> 00:02:34,519
U Tunisu sam upoznala Asmu,

50
00:02:34,519 --> 00:02:37,771
jednu od četiri aktivistkinje
koje sam intervjuisala.

51
00:02:37,771 --> 00:02:42,287
Sekularna studentkinja bioinženjeringa
je prilično aktivna na društvenim mrežama.

52
00:02:42,287 --> 00:02:47,727
Misleći na svoju zemlju, za čije blago
se smatra Arapsko proleće, rekla je:

53
00:02:47,727 --> 00:02:50,703
"Oduvek sam sanjala
da ću otkriti novu bakteriju.

54
00:02:50,703 --> 00:02:54,603
Sada, nakon revolucije,
svakoga dana pronalazimo po jednu."

55
00:02:54,603 --> 00:02:59,179
Asma misli na uspon
religijskog fundamentalizma u regionu,

56
00:02:59,179 --> 00:03:02,253
koji je još jedna prepreka,
naročito za žene.

57
00:03:03,363 --> 00:03:08,229
Od svih žena koje sam upoznala,
Fajza iz Jemena me je najviše ganula.

58
00:03:08,229 --> 00:03:13,114
Fajza je bila prinuđena da napusti školu
sa osam godina, kada je udata.

59
00:03:13,114 --> 00:03:16,261
Brak je trajao godinu dana.

60
00:03:16,261 --> 00:03:20,229
Sa 14 godina postala je treća žena
šezdesetogodišnjem čoveku,

61
00:03:20,229 --> 00:03:24,919
a do osamnaeste,
bila je razvedena majka troje dece.

62
00:03:24,919 --> 00:03:27,290
Uprkos siromaštvu,

63
00:03:27,290 --> 00:03:32,290
uprkos društvenom statusu razvedene žene
u izuzetno konzervativnom društvu

64
00:03:32,290 --> 00:03:36,208
i uprkos protivljenju njenih roditelja
da se vrati u školu,

65
00:03:36,208 --> 00:03:41,510
Fajza je znala da je obrazovanje
jedini način da upravlja svojim životom.

66
00:03:41,510 --> 00:03:43,310
Sada ima 26 godina.

67
00:03:43,310 --> 00:03:45,460
Dobila je stipendiju od lokalne NVO

68
00:03:45,460 --> 00:03:48,259
kojom će da finansira
poslovne studije na univerzitetu.

69
00:03:48,259 --> 00:03:51,979
Njen cilj je da nađe posao,
iznajmi stan u kom će da živi

70
00:03:51,979 --> 00:03:53,998
i da povede decu sa sobom.

71
00:03:55,158 --> 00:03:59,255
Arapske države prolaze
kroz ogromne promene,

72
00:03:59,255 --> 00:04:02,216
a problemi sa kojima se žene suočavaju
su poražavajući.

73
00:04:02,216 --> 00:04:04,458
Baš kao i žene koje sam fotografisala,

74
00:04:04,458 --> 00:04:08,890
i ja sam morala da savladam mnoge prepreke
da bih postala fotograf kakav jesam,

75
00:04:08,890 --> 00:04:12,637
mnogi su mi usput dobacivali
šta mogu, a šta ne mogu da uradim.

76
00:04:13,387 --> 00:04:18,693
Um El-Sad, Asma, Fajza
i mnoge druge žene širom arapskog sveta,

77
00:04:18,693 --> 00:04:22,651
pokazuju da je moguće
savladati prepreke na putu do obrazovanja,

78
00:04:22,651 --> 00:04:25,920
za koje znaju da je najbolje sredstvo
do bolje budućnosti.

79
00:04:26,830 --> 00:04:29,867
A sad bih volela da zaključim
Jasmininim citatom,

80
00:04:29,867 --> 00:04:33,333
to je jedna od četiri aktivistkinje
koje sam intervjuisala u Tunisu.

81
00:04:33,333 --> 00:04:35,034
Jasmina je napisala:

82
00:04:35,034 --> 00:04:37,414
"Preispitaj svoja ubeđenja.

83
00:04:37,414 --> 00:04:40,866
Budi ono što želiš da budeš,
ne ono što drugi žele.

84
00:04:40,866 --> 00:04:44,492
Ne prihvataj ropstvo,
jer te je majka rodila slobodnu."

85
00:04:44,492 --> 00:04:46,961
Hvala.

86
00:04:46,961 --> 00:04:51,026
(Aplauz)