1
00:00:00,648 --> 00:00:02,785
Arab női fotósként mindig is bőséges

2
00:00:02,785 --> 00:00:07,917
inspirációt merítettem projektjeimhez
a személyes tapasztalataimból.

3
00:00:07,917 --> 00:00:09,849
Szenvedélyes tudásszomjam,

4
00:00:09,849 --> 00:00:13,250
ami lehetővé tette, hogy határokat
törjek át egy jobb élet reményében,

5
00:00:13,250 --> 00:00:17,599
ihletett meg az "Olvasok, írok"
(I Read I Write) projektemben.

6
00:00:17,599 --> 00:00:19,331
A saját tapasztalatomtól hajtva,

7
00:00:19,331 --> 00:00:23,306
- nem engedték, hogy 
folytassam a tanulmányaimat -

8
00:00:23,306 --> 00:00:27,483
eldöntöttem, hogy feltárom és összegyűjtöm
olyan nők történetét,

9
00:00:27,483 --> 00:00:30,316
akik megváltoztatták az életüket
az oktatás segítségével,

10
00:00:30,316 --> 00:00:34,147
feltárva és megkérdőjelezve a korlátokat,
amelyeket eléjük állítottak.

11
00:00:34,147 --> 00:00:37,833
Egy sor témát lefedtem,
amik befolyásolják a nők oktatását,

12
00:00:37,833 --> 00:00:40,451
szem előtt tartva az arab
országok különbségeit,

13
00:00:40,451 --> 00:00:43,569
gazdasági és társadalmi
szempontok szerint.

14
00:00:43,569 --> 00:00:47,734
Ezek például a női analfabetizmus,
ami meglehetősen magas a régióban;

15
00:00:47,734 --> 00:00:52,141
oktatási reformok;
programok kibukott tanulóknak;

16
00:00:52,141 --> 00:00:55,200
és a politikai aktivizmus
az egyetemi hallgatók között.

17
00:00:56,110 --> 00:00:57,512
A munkám kezdetén,

18
00:00:57,512 --> 00:01:01,072
nem mindig volt egyszerű meggyőzni
a nőket, hogy részt vegyenek.

19
00:01:01,072 --> 00:01:02,987
De miután elmagyaráztam nekik,

20
00:01:02,987 --> 00:01:05,841
hogy a történetük befolyásolhatja
más nők életét,

21
00:01:05,841 --> 00:01:10,647
hogy példaképekké lehetnek
a közösségükben, beleegyeztek.

22
00:01:10,647 --> 00:01:13,828
Együttműködő és rugalmas
megközelítést keresve

23
00:01:13,828 --> 00:01:17,032
megkértem őket, hogy írják fel
gondolataikat a saját szavaikkal,

24
00:01:17,032 --> 00:01:19,261
a róluk készült képekre.

25
00:01:19,261 --> 00:01:22,071
Ezeket a képeket bevittem
aztán néhány osztályba,

26
00:01:22,071 --> 00:01:25,321
hogy inspiráljon és motiváljon
más nőket,

27
00:01:25,321 --> 00:01:29,416
akik hasonló helyzetben vannak,
és hasonló oktatásban részesülnek.

28
00:01:30,273 --> 00:01:33,100
Aisha, egy jemeni tanárnő írta:

29
00:01:33,100 --> 00:01:36,234
"Ahhoz kellett az oktatás,
hogy független legyek,

30
00:01:36,234 --> 00:01:38,533
és hogy ne számítsak
a férfiakra mindenben."

31
00:01:39,663 --> 00:01:43,358
Az egyik első alanyom
Umm El-Saad volt Egyiptomból.

32
00:01:43,358 --> 00:01:46,799
Amikor először találkoztunk,
alig tudta leírni a nevét.

33
00:01:46,799 --> 00:01:49,051
Egy 9 hónapos írástudási
programon vett részt,

34
00:01:49,051 --> 00:01:52,000
amit egy helyi civil közösség szervezett
a kairói külvárosban.

35
00:01:52,000 --> 00:01:54,229
Hónapokkal később azzal viccelődött,

36
00:01:54,229 --> 00:01:56,850
hogy a férje megfenyegette, 
hogy kiveszi az osztályból,

37
00:01:56,850 --> 00:01:58,989
amikor megtudta, hogy a már
írástudó felesége

38
00:01:58,989 --> 00:02:01,777
elolvasta az SMS-eit a telefonján.

39
00:02:01,777 --> 00:02:03,237
(nevetés)

40
00:02:03,237 --> 00:02:04,985
Komisz Umm El-Saad!

41
00:02:04,985 --> 00:02:09,139
Természetesen Umm El-Saad nem
ezért csatlakozott a programhoz.

42
00:02:09,139 --> 00:02:13,855
Láttam, hogy vágyott arra, hogy
irányíthassa a mindennapi rutinját,

43
00:02:13,855 --> 00:02:15,764
kis dolgok, amit mi
egyértelműnek veszünk

44
00:02:15,764 --> 00:02:19,962
akár pénzt számolni a piacon, 
vagy segíteni a gyerekek házijában.

45
00:02:19,962 --> 00:02:22,957
Szegénysége és a közössége
gondolkodása ellenére,

46
00:02:22,957 --> 00:02:25,042
- ami lekicsinyli a nők oktatását -

47
00:02:25,042 --> 00:02:27,768
Umm El-Saad és az egyiptomi
osztálytársai,

48
00:02:27,768 --> 00:02:30,995
lelkesen tanultak írni-olvasni.

49
00:02:32,175 --> 00:02:34,729
Tunéziában találkoztam Asmával,

50
00:02:34,729 --> 00:02:37,771
aki egyike az általam meginterjúvolt
négy aktivista nőnek.

51
00:02:37,771 --> 00:02:41,153
A világi biomérnök hallgató
igencsak aktív a közösségi médiában.

52
00:02:42,235 --> 00:02:47,917
Országáról, ami bölcsője volt az
úgynevezett Arab Tavasznak,

53
00:02:47,917 --> 00:02:50,843
mondta: "Arról álmodtam,
hogy felfedezek egy új baktériumot.

54
00:02:50,843 --> 00:02:54,603
Most a forradalom után 
minden napra jut egy új."

55
00:02:54,603 --> 00:02:59,179
Asma a vallásos fundamentalizmus 
felkelésére utalt a régióban,

56
00:02:59,179 --> 00:03:02,253
ami szintén nagy akadály,
különösen a nők számára.

57
00:03:03,363 --> 00:03:08,229
Az összes nő közül, a jemeni Fayza
volt rám a legnagyobb hatással.

58
00:03:08,229 --> 00:03:13,114
Fayza-nak ott kellett hagynia az iskolát 
nyolc évesen, mikor megházasodott.

59
00:03:13,114 --> 00:03:16,361
A házasság egy évig tartott.

60
00:03:16,361 --> 00:03:20,229
14 évesen egy 60 éves férfi
harmadik felesége lett,

61
00:03:20,229 --> 00:03:24,919
és 18 éves korára elvált,
három gyerek anyjaként.

62
00:03:24,919 --> 00:03:27,390
Szegénysége ellenére,

63
00:03:27,390 --> 00:03:32,660
a válás miatti helyzete ellenére,
a szélsőségesen konzervatív társadalomban,

64
00:03:32,660 --> 00:03:36,538
és szülei ellenkezésének dacára,
hogy visszamenjen az iskolába,

65
00:03:36,538 --> 00:03:41,710
Fayza tudta, hogy élete irányításához
az oktatáson keresztüli út vezetett.

66
00:03:41,710 --> 00:03:43,480
Most 26 éves.

67
00:03:43,480 --> 00:03:45,960
Egy helyi civil szervezettől 
ösztöndíjat kapott,

68
00:03:45,960 --> 00:03:48,519
hogy üzleti tanulmányokat
folytathasson az egyetemen.

69
00:03:48,519 --> 00:03:51,979
A célja, hogy munkát találjon,
lakást béreljen,

70
00:03:51,979 --> 00:03:53,998
és újra magához vehesse gyerekeit.

71
00:03:55,158 --> 00:03:59,455
Az arab államok hatalmas
változásokon mennek keresztül,

72
00:03:59,455 --> 00:04:02,216
és a küzdelmek, amiket a nőknek
ki kell állniuk, lesújtóak.

73
00:04:02,216 --> 00:04:05,168
Ahogy a nőknek, akiket fényképeztem,
nekem is sok határt

74
00:04:05,168 --> 00:04:08,890
kellett átlépnem, hogy ma 
az a fényképész legyek, aki vagyok.

75
00:04:08,890 --> 00:04:12,637
Ennek során sokan megmondták 
mire vagyok képes és mire nem.

76
00:04:13,387 --> 00:04:18,693
Umm El-Saad, Asma és Fayza, 
és még sok más nő az arab világban

77
00:04:18,693 --> 00:04:22,651
megmutatja, hogy igenis lehetséges
legyőzni a határokat az oktatásért,

78
00:04:22,651 --> 00:04:25,920
amiről tudják, hogy a legjobb 
lehetőségük egy jobb jövőért.

79
00:04:26,830 --> 00:04:30,197
Most pedig Yasmine, a megkérdezett
négy tunéziai aktivista egyikének

80
00:04:30,197 --> 00:04:33,463
idézetével szeretnék búcsúzni.

81
00:04:33,463 --> 00:04:35,034
Yasmine azt írta,

82
00:04:35,034 --> 00:04:37,414
"Kérdőjelezd meg a meggyőződéseidet.

83
00:04:37,414 --> 00:04:41,156
Légy az, aki lenni akarsz,
nem az, aki akarják, hogy légy.

84
00:04:41,156 --> 00:04:44,732
Ne tűrd fölényeskedéseiket,
mivel anyád szabadnak szült."

85
00:04:44,732 --> 00:04:46,961
Köszönöm.

86
00:04:46,961 --> 00:04:51,026
(Taps)