1
00:00:00,648 --> 00:00:02,785
Como fotógrafa y mujer arabe

2
00:00:02,785 --> 00:00:07,917
encontré siempre gran inspiración para 
mis proyectos en experiencias personales.

3
00:00:07,917 --> 00:00:09,849
La pasión que desarrollé 
por el conocimiento

4
00:00:09,849 --> 00:00:13,250
que me permitió romper las barreras 
hacia una mejor vida

5
00:00:13,250 --> 00:00:17,599
fue la motivación para el proyecto 
"Leo y escribo".

6
00:00:17,599 --> 00:00:19,331
Movida por mi propia experiencia,

7
00:00:19,331 --> 00:00:23,306
al no permitirseme inicialmente 
continuar con mi educación superior,

8
00:00:23,306 --> 00:00:27,483
decidí explorar y documentar 
historias de otras mujeres

9
00:00:27,483 --> 00:00:30,316
quienes cambiaron sus vidas 
mediante su educación.

10
00:00:30,316 --> 00:00:34,147
Mientras exponían y cuestionaban las 
barreras a las que ellas se enfrentaban.

11
00:00:34,147 --> 00:00:37,833
Cubrí una serie de temas que afectaba 
la educación de las mujeres,

12
00:00:37,833 --> 00:00:40,451
teniendo en cuenta las diferencias 
entre los países árabes

13
00:00:40,451 --> 00:00:43,569
por factores económicos y sociales.

14
00:00:43,569 --> 00:00:47,734
Estos incluían analfabetismo femenino, 
bastante elevado en la región;

15
00:00:47,734 --> 00:00:52,141
las reformas educativas; los programas 
de abandono escolar para estudiantes;

16
00:00:52,141 --> 00:00:55,200
y el activismo político 
entre los estudiantes universitarios.

17
00:00:55,910 --> 00:00:57,512
Cuando comencé con este trabajo,

18
00:00:57,512 --> 00:01:01,072
no siempre era fácil convencer 
a las mujeres a que participaran.

19
00:01:01,072 --> 00:01:02,987
Solo después de explicarles

20
00:01:02,987 --> 00:01:05,841
cómo sus historias podrían influir 
la vida de otras mujeres, cómo podrían

21
00:01:05,841 --> 00:01:10,647
convertirse en modelo a seguir para 
su propia comunidad, algunas accedieron.

22
00:01:10,647 --> 00:01:13,828
En busca de un enfoque 
colaborativo y reflexivo,

23
00:01:13,828 --> 00:01:17,032
les pedí que escribieran 
sus propias palabras e ideas

24
00:01:17,032 --> 00:01:19,261
en las impresiones de 
sus propias imágenes.

25
00:01:19,261 --> 00:01:22,071
Después esas imágenes se mostraron 
en algunas aulas,

26
00:01:22,071 --> 00:01:25,321
y trabajaron para inspirar 
y motivar a otras mujeres

27
00:01:25,321 --> 00:01:29,416
que pasaban por situaciones 
y educación similares.

28
00:01:30,273 --> 00:01:33,100
Aisha, una profesora de Yemen, escribió:

29
00:01:33,100 --> 00:01:36,234
"Busqué educación con el fin 
de ser independiente

30
00:01:36,234 --> 00:01:38,533
y no contar con los hombres para todo."

31
00:01:39,663 --> 00:01:43,358
Uno de mis primeros casos fue 
Umm El-Saad de Egipto

32
00:01:43,358 --> 00:01:46,799
cuando nos conocimos, ella apenas 
podía escribir su nombre.

33
00:01:46,799 --> 00:01:49,051
asistía a un programa de 
alfabetización de nueve meses

34
00:01:49,051 --> 00:01:52,000
dirigido por una ONG local 
a las afueras de El Cairo.

35
00:01:52,000 --> 00:01:54,229
Meses después, ella bromeaba 
de que su esposo

36
00:01:54,229 --> 00:01:56,760
la había amenazado 
con sacarla de la clase,

37
00:01:56,760 --> 00:01:58,989
al enterarse de que su esposa 
ahora leía y escribía

38
00:01:58,989 --> 00:02:01,777
y que podía ver los mensajes 
texto de su teléfono.

39
00:02:01,777 --> 00:02:03,237
(Risas)

40
00:02:03,237 --> 00:02:04,985
Esa traviesa Umm El-Saad.

41
00:02:04,985 --> 00:02:09,139
Pero esto no es por qué 
Umm El-Saad se unió al programa.

42
00:02:09,139 --> 00:02:13,855
Yo vi como ella anhelaba ganar 
control sobre sus simples rutinas diarias,

43
00:02:13,855 --> 00:02:15,764
pequeños detalles 
que damos por sentado,

44
00:02:15,764 --> 00:02:19,962
desde contar dinero en el supermercado 
a ayudar a los niños con sus tareas.

45
00:02:19,962 --> 00:02:22,957
A pesar de su pobreza y 
mentalidad de su comunidad,

46
00:02:22,957 --> 00:02:25,042
donde se menosprecia 
la educación de las mujeres,

47
00:02:25,042 --> 00:02:27,768
Umm El-Saad, junto con sus 
compañeras de clases egipcias,

48
00:02:27,768 --> 00:02:30,995
ansiaban aprender a leer y escribir.

49
00:02:32,175 --> 00:02:34,729
En Túnez, conocí a Asma,

50
00:02:34,729 --> 00:02:37,771
una de las cuatro mujeres 
activistas que entrevisté.

51
00:02:37,771 --> 00:02:42,507
la estudiante de bioingeniería 
es muy activa en las redes sociales.

52
00:02:42,507 --> 00:02:47,917
Respecto a su país, conocido por acunar 
lo que ha denominado Primavera Árabe,

53
00:02:47,917 --> 00:02:50,843
ella dijo, "siempre he soñado 
en descubrir una nueva bacteria.

54
00:02:50,843 --> 00:02:54,603
Ahora, después de la revolución, 
tenemos una nueva cada día."

55
00:02:54,603 --> 00:02:59,179
Asma se refería al aumento del 
fundamentalismo religioso en la región,

56
00:02:59,179 --> 00:03:02,253
lo cual es otro obstáculo 
particular para las mujeres.

57
00:03:03,363 --> 00:03:08,229
De todas las mujeres que conocí, 
Fayza de Yemen fue la que más me afectó.

58
00:03:08,229 --> 00:03:13,114
Fayza fue obligada a abandonar la escuela 
a los 8 años cuando se casó.

59
00:03:13,114 --> 00:03:16,361
El matrimonio duró un año.

60
00:03:16,361 --> 00:03:20,229
A los 14 se convirtió en la tercera 
esposa de un hombre de 60 años,

61
00:03:20,229 --> 00:03:24,919
y a los 18 era madre 
divorciada de tres hijos.

62
00:03:24,919 --> 00:03:27,390
A pesar de su pobreza,

63
00:03:27,390 --> 00:03:32,660
a pesar de su estatus social de divorciada 
en una sociedad ultraconservadora,

64
00:03:32,660 --> 00:03:36,538
y, a pesar de la oposición de 
sus padres de regresar a la escuela,

65
00:03:36,538 --> 00:03:41,710
sabía que la única manera de asumir el 
control de su vida era mediante la educación.

66
00:03:41,710 --> 00:03:43,480
Ahora ella tiene 26 años.

67
00:03:43,480 --> 00:03:45,640
Ella recibió una donación de una ONG local

68
00:03:45,640 --> 00:03:48,519
para financiar sus estudios 
de negocios en la universidad.

69
00:03:48,519 --> 00:03:51,979
Su objetivo es encontrar 
un empleo, alquilar un lugar para vivir,

70
00:03:51,979 --> 00:03:53,998
y traer a sus hijos de vuelta con ella.

71
00:03:55,158 --> 00:03:59,455
Los estados árabes están 
pasando por cambios tremendos,

72
00:03:59,455 --> 00:04:02,216
y las luchas a las que las mujeres 
se enfrentan son abrumadoras.

73
00:04:02,216 --> 00:04:04,458
Al igual que las mujeres 
a las que fotografié,

74
00:04:04,458 --> 00:04:08,890
tuve que superar muchas barreras para 
convertirme en la fotógrafa que soy hoy.

75
00:04:08,890 --> 00:04:12,637
Muchas personas a lo largo del camino 
diciéndome qué y qué no podía hacer.

76
00:04:13,387 --> 00:04:18,693
Umm El-Saad, Asma, Fayza y muchas otras 
mujeres en todo el mundo árabe,

77
00:04:18,693 --> 00:04:22,651
demuestran que es posible superar 
las barreras mediante la educación.

78
00:04:22,651 --> 00:04:25,920
Ellas saben que es el mejor medio 
para un mejor futuro.

79
00:04:26,830 --> 00:04:30,197
Y aquí me gustaría terminar 
con una cita de Yasmine

80
00:04:30,197 --> 00:04:33,463
una de las cuatro mujeres 
activistas que entrevisté en Túnez.

81
00:04:33,463 --> 00:04:35,034
Yasmine escribió:

82
00:04:35,034 --> 00:04:37,414
"Cuestiona tus convicciones.

83
00:04:37,414 --> 00:04:41,156
sé quién quieres ser y 
no quién ellos quieren que seas.

84
00:04:41,156 --> 00:04:44,732
No aceptes su esclavitud. Desde que 
tu madre dio a luz tú eres libre."

85
00:04:44,732 --> 00:04:46,961
Gracias.

86
00:04:46,961 --> 00:04:51,026
(Aplausos)