Właśnie teraz gdzieś 
jakiś nauczyciel prowadzi lekcję,

która zmienia umysły jego uczniów.

Chcemy zaangażować w to wasze mózgi.

Chris Anderson: Próbowałem 
zrozumieć ogrom Ziemi.

Logan Smalley: Ta lekcja trafia tylko 
do uczniów w jednej klasie.

A gdybyśmy ją nagrali?

Nauczyciel: Oto koło zębate.

LS: A gdyby najlepsi animatorzy i artyści

mogli ją ożywić?

CA: Widzimy tę gwiazdę codziennie,
a jest większa od Ziemi milion razy.

Nauczyciel: Ma nacięcia i ząbki.

To było rozwiązanie Fizeau...

LS: Udana lekcja rozpala ciekawość.

CA: To zadziwiająco duże.

AS: Dzieje się coś interesującego.

CA: W tej skali to jak łebek od szpilki.

AS: Lustro blokuje błysk światła,
który wraca do oka.

LS: Ta grupa uczniów zbliżyła się

do ideału nauczyciela:

wiecznego ucznia.

AS: Na podstawie odległości
między tymi dwoma stacjami...

CA: Szukanie wiedzy
i zrozumienia nigdy się nie nudzi.

HS: Obliczył prędkość światła 
z dokładnością do 2%.

CA: Im więcej wiesz,
tym bardziej świat jest niesamowity.

To główna misja TED-Ed:

nagranie i nagłośnienie

najlepszych nauczycieli na świecie.

Zrobił to w 1849 roku.

CA: Te szalone możliwości,
nierozwiązane pytania

pchną nas do przodu.

Pozostańcie ciekawi.

[TED-Ed: Lekcje warte szerzenia]