WEBVTT

00:00:07.981 --> 00:00:09.785
Je n'ai jamais été seule.

00:00:11.765 --> 00:00:13.285
Je suis née à deux,

00:00:14.055 --> 00:00:16.996
j'ai une sœur jumelle,
elle s'appelle Lucie,

00:00:16.996 --> 00:00:18.282
elle est brillante

00:00:18.282 --> 00:00:21.525
et c'est probablement la personne
qui me fait le plus rire au monde.

00:00:22.495 --> 00:00:25.766
Si je vous dis ça, c'est que,
naître à deux, ce n'est pas anodin.

00:00:26.236 --> 00:00:29.048
Naître à deux, c'est se construire
à deux, en binôme,

00:00:29.428 --> 00:00:32.766
c'est être amené à être toujours
en relativité par rapport à quelqu'un,

00:00:32.766 --> 00:00:34.516
donc, toujours à se comparer.

00:00:35.766 --> 00:00:38.629
Moi, c'est ce qui m'a amenée
à me poser beaucoup de questions

00:00:38.629 --> 00:00:40.298
sur notre système éducatif.

00:00:41.508 --> 00:00:44.526
Je suis un pur produit
de l'éducation nationale.

00:00:45.766 --> 00:00:48.738
Emballée au lycée Henri IV,
packagée dans une grande école,

00:00:48.738 --> 00:00:53.513
celle-ci, j'ai suivi la route,
l'autoroute, même, parfois,

00:00:53.513 --> 00:00:55.250
sans trop me poser de questions.

00:00:55.250 --> 00:00:58.790
C'est pratique, une autoroute,
on se met en pilote automatique.

00:00:59.470 --> 00:01:02.909
Alors, notre système éducatif,
il est parfait pour les gens comme moi,

00:01:02.909 --> 00:01:04.787
pour ces types de talents-là :

00:01:05.487 --> 00:01:07.257
des personnes structurées,

00:01:07.927 --> 00:01:12.301
qui peuvent voir la vie en trois parties,
trois sous-parties, qui savent s'adapter.

00:01:13.771 --> 00:01:16.761
Pour tous les autres,
ceux qui comme ma sœur

00:01:17.761 --> 00:01:21.259
ne veulent pas tellement s'adapter,
ceux qui sont hors cadre,

00:01:22.259 --> 00:01:24.342
l'école est souvent perçue
comme une lutte.

00:01:24.952 --> 00:01:30.737
Une lutte dont il faut sortir victorieux,
c'est-à-dire avec le bac ou un diplôme,

00:01:30.737 --> 00:01:34.392
ce petit bout de papier qui va nous
permettre enfin de commencer notre vie.

00:01:34.392 --> 00:01:36.022
Pour toutes ces personnes en fait,

00:01:36.022 --> 00:01:38.752
c'est une fois seulement
sorties du système,

00:01:38.752 --> 00:01:41.523
qu'elles comprennent
qu'elles sont bonnes à quelque chose,

00:01:41.523 --> 00:01:43.071
qu'elles ont des talents.

00:01:44.251 --> 00:01:47.619
Alors, je vous rassure, ma sœur
va très bien, elle a très bien réussi,

00:01:47.619 --> 00:01:51.299
mais moi, pendant toutes ces années,
je me suis dit qu'il y avait un problème.

00:01:52.239 --> 00:01:54.503
Il y a un problème de gâchis de talents.

00:01:55.733 --> 00:01:58.279
Pourquoi est-ce que le talent de ma sœur

00:01:58.279 --> 00:02:01.785
a dû mettre tant de temps
avant de s'exprimer ?

00:02:03.247 --> 00:02:05.004
Pourquoi 20 ans avant d'exceller ?

00:02:05.004 --> 00:02:08.763
Et pourquoi mon talent uniquement
était reconnu à l'école ?

00:02:10.504 --> 00:02:11.615
Un talent en fait,

00:02:11.615 --> 00:02:13.874
ce n'est pas seulement
être virtuose au piano.

00:02:13.874 --> 00:02:16.204
On a une vision hyper
restreinte du talent,

00:02:16.204 --> 00:02:18.265
du coup, on a l'impression
qu'on n'en a pas.

00:02:18.265 --> 00:02:20.271
Un talent au sens propre du terme,

00:02:21.001 --> 00:02:23.785
c'est quelque chose qu'on fait
naturellement, sans effort.

00:02:24.985 --> 00:02:27.513
Ça peut être avoir une capacité
d'écoute incroyable.

00:02:28.253 --> 00:02:30.747
Ça peut être, être super organisé

00:02:30.747 --> 00:02:33.769
ou savoir convaincre n'importe qui
en moins de deux minutes.

00:02:34.519 --> 00:02:38.286
On a tous des talents, simplement,
on n'en est pas conscient,

00:02:38.986 --> 00:02:41.780
d'abord, parce qu'on le fait
justement sans effort,

00:02:42.250 --> 00:02:44.267
ensuite, parce que généralement,

00:02:44.267 --> 00:02:46.509
on ne les a pas tellement
valorisés à l'école,

00:02:46.509 --> 00:02:49.977
et encore plus probablement,
vous ne les utilisez pas dans vos métiers.

00:02:51.967 --> 00:02:55.746
Alors, pourquoi c'est important
de savoir son talent ?

00:02:57.226 --> 00:02:59.538
Ok, petit sondage rapide, je vous vois.

00:03:00.478 --> 00:03:03.941
Qui ici s'est déjà dit
au moins une fois : « Je suis nul » ?

00:03:04.341 --> 00:03:05.551
Soyez honnêtes.

00:03:07.381 --> 00:03:10.778
Qui s'est déjà dit : « Je ne suis
pas légitime dans ce que je fais » ?

00:03:11.748 --> 00:03:12.759
Ok.

00:03:13.099 --> 00:03:14.789
Et : « Je n'y arriverai pas » ?

00:03:15.999 --> 00:03:17.277
Les trois à la fois ?

00:03:17.827 --> 00:03:20.771
Ceux-là, vous viendrez me voir
à la fin, ça va bien se passer,

00:03:20.771 --> 00:03:22.510
on a une cellule psychologique.

00:03:23.000 --> 00:03:27.251
Non, sérieusement,
on se dit tous ça, tout le temps.

00:03:27.251 --> 00:03:29.729
Je me dis ça à peu près tous les jours.

00:03:30.979 --> 00:03:34.011
C'est justement pour ça
que c'est super important

00:03:34.011 --> 00:03:37.250
de se demander en quoi on est bon,
quels sont nos talents ?

00:03:37.770 --> 00:03:42.284
A quel moment dans sa vie,
on exprime pleinement nos potentiels ?

00:03:43.944 --> 00:03:45.630
Alors, moi, j'ai eu de la chance,

00:03:45.630 --> 00:03:48.781
parce que j'ai été amenée à me poser
quelques-unes de ces questions

00:03:48.781 --> 00:03:50.253
assez rapidement.

00:03:50.253 --> 00:03:52.757
En fait, en arrivant
dans ce bel établissement,

00:03:52.757 --> 00:03:54.532
il s'est passé deux choses.

00:03:55.062 --> 00:03:57.218
La première, c'est que
j'ai perdu mon talent.

00:03:58.991 --> 00:04:01.242
Je venais d'une classe
préparatoire littéraire,

00:04:01.242 --> 00:04:04.197
donc, je suis passée
de questions métaphysiques

00:04:05.227 --> 00:04:06.790
à la gestion financière,

00:04:07.510 --> 00:04:09.253
le choc a été un petit peu rude,

00:04:10.503 --> 00:04:13.060
et du coup, je n'étais
plus si forte que ça à l'école.

00:04:14.960 --> 00:04:16.966
Alors, ça m'a amenée à la deuxième chose,

00:04:17.516 --> 00:04:19.779
me poser la question abyssale :

00:04:20.515 --> 00:04:24.275
pourquoi ? Pourquoi
j'étudiais ce que j'étudiais ?

00:04:26.021 --> 00:04:28.514
On me parlait de maximisation
du profit d'entreprise,

00:04:28.514 --> 00:04:30.257
mais j'avais un peu du mal à croire

00:04:30.257 --> 00:04:33.255
que c'était la seule finalité
de toutes mes matières.

00:04:34.095 --> 00:04:35.414
Pendant cette 1e année,

00:04:35.414 --> 00:04:39.223
je me suis posée plusieurs fois
la question de partir, de fuir.

00:04:40.013 --> 00:04:41.225
Et puis, bon,

00:04:41.225 --> 00:04:44.865
je me suis dit que j'avais quand même
pas mal travaillé pour en arriver là,

00:04:44.865 --> 00:04:47.306
ça valait peut-être le coup
de creuser cinq minutes.

00:04:47.766 --> 00:04:50.785
Alors, je suis partie, mais
à la découverte de mon école.

00:04:52.015 --> 00:04:55.532
Et c'est là que j'ai découvert
cette alliance de deux mots improbables :

00:04:56.262 --> 00:04:57.541
entrepreneuriat social.

00:04:59.078 --> 00:05:02.269
Ces deux mots allaient me passionner
pour les huit années à venir.

00:05:03.487 --> 00:05:05.767
C'est là que j'ai compris
que prendre le large,

00:05:06.257 --> 00:05:08.514
en fait, c'est parfois
faire l'effort de rester.

00:05:10.116 --> 00:05:12.967
Mais à l'époque, je n'avais pas
encore intégré cette leçon.

00:05:12.967 --> 00:05:16.413
Pour moi, prendre le large,
c'était uniquement partir loin,

00:05:16.413 --> 00:05:17.734
partir ailleurs.

00:05:17.734 --> 00:05:19.197
Alors, c'est ce que j'ai fait,

00:05:19.627 --> 00:05:26.267
je suis partie en voyage en tour du monde
pendant neuf mois, c'était génial,

00:05:27.257 --> 00:05:29.530
et puis je suis rentrée en France.

00:05:29.530 --> 00:05:31.258
Et là, j'étais paumée.

00:05:31.748 --> 00:05:34.259
Moi, à l'époque, je voulais repartir,

00:05:34.259 --> 00:05:39.280
je voulais partir vivre à l'étranger,
de nouveau ailleurs, fuir encore.

00:05:40.030 --> 00:05:43.247
Mais en fait, le vrai voyage,
il a commencé ici.

00:05:43.767 --> 00:05:46.272
Enfin, pas à Cergy
mais à Paris, pas très loin.

00:05:46.742 --> 00:05:48.771
Il a commencé par une rencontre,

00:05:49.741 --> 00:05:54.050
celle de trois personnes incroyables,
à refaire le monde

00:05:54.970 --> 00:05:57.271
autour d'une mauvaise
bouteille de vin rouge.

00:05:58.021 --> 00:06:00.430
Ils m'ont proposé
de rejoindre leur voyage,

00:06:00.980 --> 00:06:05.251
celui d'une aventure entrepreneuriale,
qui en fait, allait me permettre d'agir

00:06:05.251 --> 00:06:07.267
pour le problème qui me touchait vraiment,

00:06:07.267 --> 00:06:08.823
celui du gâchis de talents.

00:06:10.027 --> 00:06:14.237
Alors, il y a trois ans, avec ces associés
et l'aide de beaucoup d'autres personnes,

00:06:14.237 --> 00:06:15.791
on a monté Ticket for Change.

00:06:16.791 --> 00:06:20.816
Ticket for Change, le point de départ,
c'est que chacun de nous a des talents.

00:06:20.816 --> 00:06:24.043
Ça, j'espère que c'est bon,
je vous ai convaincus.

00:06:24.763 --> 00:06:28.250
Maintenant, la vraie question, c'est
qu'est-ce qu'on fait de ces talents ?

00:06:29.490 --> 00:06:32.513
Comment est-ce qu'on permet
à chaque personne

00:06:32.513 --> 00:06:36.300
d'utiliser ses talents pour avoir
un impact positif sur la société ?

00:06:36.750 --> 00:06:39.761
Comment on fait rencontrer
chaque problème du monde

00:06:39.761 --> 00:06:42.252
avec un de ces talents pour le résoudre ?

00:06:43.517 --> 00:06:45.614
Il existe des milliers
de personnes en France

00:06:45.614 --> 00:06:48.454
qui ont envie d'agir
mais ne savent pas par où commencer.

00:06:48.454 --> 00:06:49.643
On a même fait une étude

00:06:49.643 --> 00:06:52.522
avec un cabinet spécialisé
au niveau national.

00:06:52.522 --> 00:06:54.764
On a découvert que sur 100 Français,

00:06:55.264 --> 00:07:00.485
il y en a 74 qui déclarent vouloir agir
pour résoudre un enjeu de société,

00:07:01.215 --> 00:07:02.495
mais qui ne le font pas.

00:07:03.745 --> 00:07:05.314
Ça , c'est du gâchis de talents.

00:07:06.474 --> 00:07:10.994
Alors, comment on fait
pour aider tous ces talents à agir,

00:07:10.994 --> 00:07:12.249
à passer à l'action ?

00:07:13.729 --> 00:07:15.762
Nous, on développe des programmes

00:07:15.762 --> 00:07:18.527
de formation et de sensibilisation
à l'entrepreneuriat.

00:07:19.957 --> 00:07:23.786
Un pré-incubateur de start-up sociale,
un cours en ligne gratuit ouvert à tous,

00:07:24.266 --> 00:07:25.797
des ateliers, des conférences.

00:07:26.967 --> 00:07:30.526
En trois ans, on a touché
plus de 53 000 personnes.

00:07:30.986 --> 00:07:33.747
On a permis à plus
de 400 projets d'émerger,

00:07:33.747 --> 00:07:36.769
et on a accompagné dans la durée
89 start-ups sociales,

00:07:36.769 --> 00:07:38.308
dont certaines sont ici.

00:07:39.958 --> 00:07:44.247
Ou plutôt, on a accompagné 89 talents.

00:07:45.227 --> 00:07:47.768
Parce que oui, on les aide
à développer leur projet

00:07:47.768 --> 00:07:49.929
du point de vue juridique, financier,

00:07:49.929 --> 00:07:52.798
on leur fait rencontrer
les bons mentors, les bons experts,

00:07:53.478 --> 00:07:54.630
on les aide sur tout ça.

00:07:54.630 --> 00:07:58.288
Mais en fait, là où c'est vraiment unique,

00:07:59.498 --> 00:08:01.649
c'est qu'on les aide
à activer leurs talents,

00:08:03.249 --> 00:08:05.739
et c'est là qu'ils deviennent
vraiment entreprenants.

00:08:06.749 --> 00:08:08.516
Parce qu'en fait, entrepreneur,

00:08:09.756 --> 00:08:12.134
c'est éphémère,
c'est un statut, c'est un métier.

00:08:12.744 --> 00:08:16.779
Être entreprenant,
c'est durable, c'est une posture.

00:08:17.759 --> 00:08:21.256
En fait, c'est être capable
dans n'importe quelle situation,

00:08:22.076 --> 00:08:25.249
que ce soit dans sa vie personnelle
ou dans sa vie professionnelle,

00:08:25.249 --> 00:08:28.490
d'aborder chaque problème
qui se pose à nous, en se demandant :

00:08:28.490 --> 00:08:31.282
« Est-ce qu'il n'y a pas
une solution pour le résoudre ? »

00:08:32.139 --> 00:08:33.538
Alors, ça tombe bien,

00:08:34.038 --> 00:08:36.630
parce qu'on n'en aura pas mal
des problèmes à résoudre,

00:08:36.630 --> 00:08:38.129
ces prochaines années.

00:08:38.129 --> 00:08:41.251
Des problèmes locaux, des problèmes
globaux, urgents, importants,

00:08:41.251 --> 00:08:42.491
vous les connaissez,

00:08:43.510 --> 00:08:45.471
mais j'ai trois très bonnes nouvelles.

00:08:47.011 --> 00:08:51.361
La première, c'est qu'il y a déjà
des gens qui nous montrent la voie,

00:08:51.361 --> 00:08:54.255
qui agissent, qui nous
montrent que c'est possible.

00:08:54.255 --> 00:08:56.501
Je vous ai parlé de 89 d'entre eux,

00:08:56.501 --> 00:09:00.267
mais il y en a des milliers d'autres
en France et des millions dans le monde.

00:09:01.247 --> 00:09:04.784
La deuxième, c'est que chacun de nous
est porteur de solutions.

00:09:05.374 --> 00:09:08.243
Chacun de nous a un ou plusieurs talents

00:09:08.243 --> 00:09:10.324
lui permettant d'aborder les problèmes

00:09:10.324 --> 00:09:12.764
avec un angle unique, particulier.

00:09:14.724 --> 00:09:18.511
Et enfin, la troisième, c'est
qu'aujourd'hui, ces talents,

00:09:18.511 --> 00:09:20.771
ils ont un impact potentiel démultiplié.

00:09:21.241 --> 00:09:22.983
Grâce aux nouvelles technologies,

00:09:22.983 --> 00:09:26.529
grâce à ces ordinateurs surpuissants
qu'on trimbale tous dans nos poches,

00:09:27.749 --> 00:09:30.614
on peut faire des choses
extraordinaires de notre salon.

00:09:30.614 --> 00:09:32.735
On est des super-héros potentiels.

00:09:34.765 --> 00:09:36.256
Alors, oui, prenez le large,

00:09:37.226 --> 00:09:40.746
prenez le large, mais faites-le
de manière entreprenante.

00:09:40.746 --> 00:09:42.251
Partez loin s'il le faut,

00:09:43.231 --> 00:09:46.210
mais partez en vous demandant
pourquoi vous partez,

00:09:46.210 --> 00:09:48.452
et surtout, partez
à la découverte de vous-même,

00:09:48.452 --> 00:09:50.267
partez à la découverte de vos talents.

00:09:50.757 --> 00:09:51.916
Faites l'exercice.

00:09:51.916 --> 00:09:56.600
Demain ou cette semaine,
essayez vraiment de voir des situations,

00:09:56.600 --> 00:09:59.599
encore une fois de votre vie
personnelle ou professionnelle,

00:09:59.599 --> 00:10:03.927
dans lesquelles vous vous sentez
pleinement vous-même,

00:10:03.927 --> 00:10:05.284
pleinement unique.

00:10:05.734 --> 00:10:08.969
Ces moments où vous sentez
que vous exploitez votre potentiel,

00:10:08.969 --> 00:10:10.268
où vous êtes bon.

00:10:11.758 --> 00:10:14.485
Notez-le, gardez-le
dans un coin de votre tête,

00:10:15.735 --> 00:10:19.754
ou mieux encore, dites-le, formulez-le.

00:10:20.734 --> 00:10:23.269
Alors, c'est super flippant, je sais,

00:10:24.239 --> 00:10:27.240
du coup, je vais vous montrer,

00:10:27.240 --> 00:10:28.514
je vais le faire.

00:10:30.754 --> 00:10:36.531
Moi, mon talent, c'est ma capacité
à transmettre mon énergie,

00:10:37.481 --> 00:10:39.252
à transmettre ce que je porte.

00:10:41.272 --> 00:10:42.751
Voilà, c'est fait.

00:10:45.771 --> 00:10:47.232
Maintenant, c'est à vous.

00:10:48.742 --> 00:10:52.244
Alors, à vos talents, prêts, partez.

00:10:52.244 --> 00:10:53.520
(Applaudissements)

00:10:53.520 --> 00:10:54.530
Merci.

00:10:54.530 --> 00:10:56.540
(Applaudissements)