0:00:07.981,0:00:09.785
Je n'ai jamais été seule.

0:00:11.765,0:00:13.285
Je suis née à deux,

0:00:14.055,0:00:16.996
j'ai une sœur jumelle,[br]elle s'appelle Lucie,

0:00:16.996,0:00:18.282
elle est brillante

0:00:18.282,0:00:21.525
et c'est probablement la personne[br]qui me fait le plus rire au monde.

0:00:22.495,0:00:25.766
Si je vous dis ça, c'est que,[br]naître à deux, ce n'est pas anodin.

0:00:26.236,0:00:29.048
Naître à deux, c'est se construire[br]à deux, en binôme,

0:00:29.428,0:00:32.766
c'est être amené à être toujours[br]en relativité par rapport à quelqu'un,

0:00:32.766,0:00:34.516
donc, toujours à se comparer.

0:00:35.766,0:00:38.629
Moi, c'est ce qui m'a amenée[br]à me poser beaucoup de questions

0:00:38.629,0:00:40.298
sur notre système éducatif.

0:00:41.508,0:00:44.526
Je suis un pur produit[br]de l'éducation nationale.

0:00:45.766,0:00:48.738
Emballée au lycée Henri IV,[br]packagée dans une grande école,

0:00:48.738,0:00:53.513
celle-ci, j'ai suivi la route,[br]l'autoroute, même, parfois,

0:00:53.513,0:00:55.250
sans trop me poser de questions.

0:00:55.250,0:00:58.790
C'est pratique, une autoroute,[br]on se met en pilote automatique.

0:00:59.470,0:01:02.909
Alors, notre système éducatif,[br]il est parfait pour les gens comme moi,

0:01:02.909,0:01:04.787
pour ces types de talents-là :

0:01:05.487,0:01:07.257
des personnes structurées,

0:01:07.927,0:01:12.301
qui peuvent voir la vie en trois parties,[br]trois sous-parties, qui savent s'adapter.

0:01:13.771,0:01:16.761
Pour tous les autres,[br]ceux qui comme ma sœur

0:01:17.761,0:01:21.259
ne veulent pas tellement s'adapter,[br]ceux qui sont hors cadre,

0:01:22.259,0:01:24.342
l'école est souvent perçue[br]comme une lutte.

0:01:24.952,0:01:30.737
Une lutte dont il faut sortir victorieux,[br]c'est-à-dire avec le bac ou un diplôme,

0:01:30.737,0:01:34.392
ce petit bout de papier qui va nous[br]permettre enfin de commencer notre vie.

0:01:34.392,0:01:36.022
Pour toutes ces personnes en fait,

0:01:36.022,0:01:38.752
c'est une fois seulement[br]sorties du système,

0:01:38.752,0:01:41.523
qu'elles comprennent[br]qu'elles sont bonnes à quelque chose,

0:01:41.523,0:01:43.071
qu'elles ont des talents.

0:01:44.251,0:01:47.619
Alors, je vous rassure, ma sœur[br]va très bien, elle a très bien réussi,

0:01:47.619,0:01:51.299
mais moi, pendant toutes ces années,[br]je me suis dit qu'il y avait un problème.

0:01:52.239,0:01:54.503
Il y a un problème de gâchis de talents.

0:01:55.733,0:01:58.279
Pourquoi est-ce que le talent de ma sœur

0:01:58.279,0:02:01.785
a dû mettre tant de temps[br]avant de s'exprimer ?

0:02:03.247,0:02:05.004
Pourquoi 20 ans avant d'exceller ?

0:02:05.004,0:02:08.763
Et pourquoi mon talent uniquement[br]était reconnu à l'école ?

0:02:10.504,0:02:11.615
Un talent en fait,

0:02:11.615,0:02:13.874
ce n'est pas seulement[br]être virtuose au piano.

0:02:13.874,0:02:16.204
On a une vision hyper[br]restreinte du talent,

0:02:16.204,0:02:18.265
du coup, on a l'impression[br]qu'on n'en a pas.

0:02:18.265,0:02:20.271
Un talent au sens propre du terme,

0:02:21.001,0:02:23.785
c'est quelque chose qu'on fait[br]naturellement, sans effort.

0:02:24.985,0:02:27.513
Ça peut être avoir une capacité[br]d'écoute incroyable.

0:02:28.253,0:02:30.747
Ça peut être, être super organisé

0:02:30.747,0:02:33.769
ou savoir convaincre n'importe qui[br]en moins de deux minutes.

0:02:34.519,0:02:38.286
On a tous des talents, simplement,[br]on n'en est pas conscient,

0:02:38.986,0:02:41.780
d'abord, parce qu'on le fait[br]justement sans effort,

0:02:42.250,0:02:44.267
ensuite, parce que généralement,

0:02:44.267,0:02:46.509
on ne les a pas tellement[br]valorisés à l'école,

0:02:46.509,0:02:49.977
et encore plus probablement,[br]vous ne les utilisez pas dans vos métiers.

0:02:51.967,0:02:55.746
Alors, pourquoi c'est important[br]de savoir son talent ?

0:02:57.226,0:02:59.538
Ok, petit sondage rapide, je vous vois.

0:03:00.478,0:03:03.941
Qui ici s'est déjà dit[br]au moins une fois : « Je suis nul » ?

0:03:04.341,0:03:05.551
Soyez honnêtes.

0:03:07.381,0:03:10.778
Qui s'est déjà dit : « Je ne suis[br]pas légitime dans ce que je fais » ?

0:03:11.748,0:03:12.759
Ok.

0:03:13.099,0:03:14.789
Et : « Je n'y arriverai pas » ?

0:03:15.999,0:03:17.277
Les trois à la fois ?

0:03:17.827,0:03:20.771
Ceux-là, vous viendrez me voir[br]à la fin, ça va bien se passer,

0:03:20.771,0:03:22.510
on a une cellule psychologique.

0:03:23.000,0:03:27.251
Non, sérieusement,[br]on se dit tous ça, tout le temps.

0:03:27.251,0:03:29.729
Je me dis ça à peu près tous les jours.

0:03:30.979,0:03:34.011
C'est justement pour ça[br]que c'est super important

0:03:34.011,0:03:37.250
de se demander en quoi on est bon,[br]quels sont nos talents ?

0:03:37.770,0:03:42.284
A quel moment dans sa vie,[br]on exprime pleinement nos potentiels ?

0:03:43.944,0:03:45.630
Alors, moi, j'ai eu de la chance,

0:03:45.630,0:03:48.781
parce que j'ai été amenée à me poser[br]quelques-unes de ces questions

0:03:48.781,0:03:50.253
assez rapidement.

0:03:50.253,0:03:52.757
En fait, en arrivant[br]dans ce bel établissement,

0:03:52.757,0:03:54.532
il s'est passé deux choses.

0:03:55.062,0:03:57.218
La première, c'est que[br]j'ai perdu mon talent.

0:03:58.991,0:04:01.242
Je venais d'une classe[br]préparatoire littéraire,

0:04:01.242,0:04:04.197
donc, je suis passée[br]de questions métaphysiques

0:04:05.227,0:04:06.790
à la gestion financière,

0:04:07.510,0:04:09.253
le choc a été un petit peu rude,

0:04:10.503,0:04:13.060
et du coup, je n'étais[br]plus si forte que ça à l'école.

0:04:14.960,0:04:16.966
Alors, ça m'a amenée à la deuxième chose,

0:04:17.516,0:04:19.779
me poser la question abyssale :

0:04:20.515,0:04:24.275
pourquoi ? Pourquoi[br]j'étudiais ce que j'étudiais ?

0:04:26.021,0:04:28.514
On me parlait de maximisation[br]du profit d'entreprise,

0:04:28.514,0:04:30.257
mais j'avais un peu du mal à croire

0:04:30.257,0:04:33.255
que c'était la seule finalité[br]de toutes mes matières.

0:04:34.095,0:04:35.414
Pendant cette 1e année,

0:04:35.414,0:04:39.223
je me suis posée plusieurs fois[br]la question de partir, de fuir.

0:04:40.013,0:04:41.225
Et puis, bon,

0:04:41.225,0:04:44.865
je me suis dit que j'avais quand même[br]pas mal travaillé pour en arriver là,

0:04:44.865,0:04:47.306
ça valait peut-être le coup[br]de creuser cinq minutes.

0:04:47.766,0:04:50.785
Alors, je suis partie, mais[br]à la découverte de mon école.

0:04:52.015,0:04:55.532
Et c'est là que j'ai découvert[br]cette alliance de deux mots improbables :

0:04:56.262,0:04:57.541
entrepreneuriat social.

0:04:59.078,0:05:02.269
Ces deux mots allaient me passionner[br]pour les huit années à venir.

0:05:03.487,0:05:05.767
C'est là que j'ai compris[br]que prendre le large,

0:05:06.257,0:05:08.514
en fait, c'est parfois[br]faire l'effort de rester.

0:05:10.116,0:05:12.967
Mais à l'époque, je n'avais pas[br]encore intégré cette leçon.

0:05:12.967,0:05:16.413
Pour moi, prendre le large,[br]c'était uniquement partir loin,

0:05:16.413,0:05:17.734
partir ailleurs.

0:05:17.734,0:05:19.197
Alors, c'est ce que j'ai fait,

0:05:19.627,0:05:26.267
je suis partie en voyage en tour du monde[br]pendant neuf mois, c'était génial,

0:05:27.257,0:05:29.530
et puis je suis rentrée en France.

0:05:29.530,0:05:31.258
Et là, j'étais paumée.

0:05:31.748,0:05:34.259
Moi, à l'époque, je voulais repartir,

0:05:34.259,0:05:39.280
je voulais partir vivre à l'étranger,[br]de nouveau ailleurs, fuir encore.

0:05:40.030,0:05:43.247
Mais en fait, le vrai voyage,[br]il a commencé ici.

0:05:43.767,0:05:46.272
Enfin, pas à Cergy[br]mais à Paris, pas très loin.

0:05:46.742,0:05:48.771
Il a commencé par une rencontre,

0:05:49.741,0:05:54.050
celle de trois personnes incroyables,[br]à refaire le monde

0:05:54.970,0:05:57.271
autour d'une mauvaise[br]bouteille de vin rouge.

0:05:58.021,0:06:00.430
Ils m'ont proposé[br]de rejoindre leur voyage,

0:06:00.980,0:06:05.251
celui d'une aventure entrepreneuriale,[br]qui en fait, allait me permettre d'agir

0:06:05.251,0:06:07.267
pour le problème qui me touchait vraiment,

0:06:07.267,0:06:08.823
celui du gâchis de talents.

0:06:10.027,0:06:14.237
Alors, il y a trois ans, avec ces associés[br]et l'aide de beaucoup d'autres personnes,

0:06:14.237,0:06:15.791
on a monté Ticket for Change.

0:06:16.791,0:06:20.816
Ticket for Change, le point de départ,[br]c'est que chacun de nous a des talents.

0:06:20.816,0:06:24.043
Ça, j'espère que c'est bon,[br]je vous ai convaincus.

0:06:24.763,0:06:28.250
Maintenant, la vraie question, c'est[br]qu'est-ce qu'on fait de ces talents ?

0:06:29.490,0:06:32.513
Comment est-ce qu'on permet[br]à chaque personne

0:06:32.513,0:06:36.300
d'utiliser ses talents pour avoir[br]un impact positif sur la société ?

0:06:36.750,0:06:39.761
Comment on fait rencontrer[br]chaque problème du monde

0:06:39.761,0:06:42.252
avec un de ces talents pour le résoudre ?

0:06:43.517,0:06:45.614
Il existe des milliers[br]de personnes en France

0:06:45.614,0:06:48.454
qui ont envie d'agir[br]mais ne savent pas par où commencer.

0:06:48.454,0:06:49.643
On a même fait une étude

0:06:49.643,0:06:52.522
avec un cabinet spécialisé[br]au niveau national.

0:06:52.522,0:06:54.764
On a découvert que sur 100 Français,

0:06:55.264,0:07:00.485
il y en a 74 qui déclarent vouloir agir[br]pour résoudre un enjeu de société,

0:07:01.215,0:07:02.495
mais qui ne le font pas.

0:07:03.745,0:07:05.314
Ça , c'est du gâchis de talents.

0:07:06.474,0:07:10.994
Alors, comment on fait[br]pour aider tous ces talents à agir,

0:07:10.994,0:07:12.249
à passer à l'action ?

0:07:13.729,0:07:15.762
Nous, on développe des programmes

0:07:15.762,0:07:18.527
de formation et de sensibilisation[br]à l'entrepreneuriat.

0:07:19.957,0:07:23.786
Un pré-incubateur de start-up sociale,[br]un cours en ligne gratuit ouvert à tous,

0:07:24.266,0:07:25.797
des ateliers, des conférences.

0:07:26.967,0:07:30.526
En trois ans, on a touché[br]plus de 53 000 personnes.

0:07:30.986,0:07:33.747
On a permis à plus[br]de 400 projets d'émerger,

0:07:33.747,0:07:36.769
et on a accompagné dans la durée[br]89 start-ups sociales,

0:07:36.769,0:07:38.308
dont certaines sont ici.

0:07:39.958,0:07:44.247
Ou plutôt, on a accompagné 89 talents.

0:07:45.227,0:07:47.768
Parce que oui, on les aide[br]à développer leur projet

0:07:47.768,0:07:49.929
du point de vue juridique, financier,

0:07:49.929,0:07:52.798
on leur fait rencontrer[br]les bons mentors, les bons experts,

0:07:53.478,0:07:54.630
on les aide sur tout ça.

0:07:54.630,0:07:58.288
Mais en fait, là où c'est vraiment unique,

0:07:59.498,0:08:01.649
c'est qu'on les aide[br]à activer leurs talents,

0:08:03.249,0:08:05.739
et c'est là qu'ils deviennent[br]vraiment entreprenants.

0:08:06.749,0:08:08.516
Parce qu'en fait, entrepreneur,

0:08:09.756,0:08:12.134
c'est éphémère,[br]c'est un statut, c'est un métier.

0:08:12.744,0:08:16.779
Être entreprenant,[br]c'est durable, c'est une posture.

0:08:17.759,0:08:21.256
En fait, c'est être capable[br]dans n'importe quelle situation,

0:08:22.076,0:08:25.249
que ce soit dans sa vie personnelle[br]ou dans sa vie professionnelle,

0:08:25.249,0:08:28.490
d'aborder chaque problème[br]qui se pose à nous, en se demandant :

0:08:28.490,0:08:31.282
« Est-ce qu'il n'y a pas[br]une solution pour le résoudre ? »

0:08:32.139,0:08:33.538
Alors, ça tombe bien,

0:08:34.038,0:08:36.630
parce qu'on n'en aura pas mal[br]des problèmes à résoudre,

0:08:36.630,0:08:38.129
ces prochaines années.

0:08:38.129,0:08:41.251
Des problèmes locaux, des problèmes[br]globaux, urgents, importants,

0:08:41.251,0:08:42.491
vous les connaissez,

0:08:43.510,0:08:45.471
mais j'ai trois très bonnes nouvelles.

0:08:47.011,0:08:51.361
La première, c'est qu'il y a déjà[br]des gens qui nous montrent la voie,

0:08:51.361,0:08:54.255
qui agissent, qui nous[br]montrent que c'est possible.

0:08:54.255,0:08:56.501
Je vous ai parlé de 89 d'entre eux,

0:08:56.501,0:09:00.267
mais il y en a des milliers d'autres[br]en France et des millions dans le monde.

0:09:01.247,0:09:04.784
La deuxième, c'est que chacun de nous[br]est porteur de solutions.

0:09:05.374,0:09:08.243
Chacun de nous a un ou plusieurs talents

0:09:08.243,0:09:10.324
lui permettant d'aborder les problèmes

0:09:10.324,0:09:12.764
avec un angle unique, particulier.

0:09:14.724,0:09:18.511
Et enfin, la troisième, c'est[br]qu'aujourd'hui, ces talents,

0:09:18.511,0:09:20.771
ils ont un impact potentiel démultiplié.

0:09:21.241,0:09:22.983
Grâce aux nouvelles technologies,

0:09:22.983,0:09:26.529
grâce à ces ordinateurs surpuissants[br]qu'on trimbale tous dans nos poches,

0:09:27.749,0:09:30.614
on peut faire des choses[br]extraordinaires de notre salon.

0:09:30.614,0:09:32.735
On est des super-héros potentiels.

0:09:34.765,0:09:36.256
Alors, oui, prenez le large,

0:09:37.226,0:09:40.746
prenez le large, mais faites-le[br]de manière entreprenante.

0:09:40.746,0:09:42.251
Partez loin s'il le faut,

0:09:43.231,0:09:46.210
mais partez en vous demandant[br]pourquoi vous partez,

0:09:46.210,0:09:48.452
et surtout, partez[br]à la découverte de vous-même,

0:09:48.452,0:09:50.267
partez à la découverte de vos talents.

0:09:50.757,0:09:51.916
Faites l'exercice.

0:09:51.916,0:09:56.600
Demain ou cette semaine,[br]essayez vraiment de voir des situations,

0:09:56.600,0:09:59.599
encore une fois de votre vie[br]personnelle ou professionnelle,

0:09:59.599,0:10:03.927
dans lesquelles vous vous sentez[br]pleinement vous-même,

0:10:03.927,0:10:05.284
pleinement unique.

0:10:05.734,0:10:08.969
Ces moments où vous sentez[br]que vous exploitez votre potentiel,

0:10:08.969,0:10:10.268
où vous êtes bon.

0:10:11.758,0:10:14.485
Notez-le, gardez-le[br]dans un coin de votre tête,

0:10:15.735,0:10:19.754
ou mieux encore, dites-le, formulez-le.

0:10:20.734,0:10:23.269
Alors, c'est super flippant, je sais,

0:10:24.239,0:10:27.240
du coup, je vais vous montrer,

0:10:27.240,0:10:28.514
je vais le faire.

0:10:30.754,0:10:36.531
Moi, mon talent, c'est ma capacité[br]à transmettre mon énergie,

0:10:37.481,0:10:39.252
à transmettre ce que je porte.

0:10:41.272,0:10:42.751
Voilà, c'est fait.

0:10:45.771,0:10:47.232
Maintenant, c'est à vous.

0:10:48.742,0:10:52.244
Alors, à vos talents, prêts, partez.

0:10:52.244,0:10:53.520
(Applaudissements)

0:10:53.520,0:10:54.530
Merci.

0:10:54.530,0:10:56.540
(Applaudissements)