0:00:07.690,0:00:10.191 Kiemelkedni bármely fizikai készségben, 0:00:10.191,0:00:12.001 akár piruettezni, 0:00:12.001,0:00:13.080 hangszeren játszani, 0:00:13.080,0:00:14.671 vagy eldobni egy baseball-labdát, 0:00:14.671,0:00:16.100 gyakorlást igényel. 0:00:16.100,0:00:20.371 A gyakorlás egy adott tevékenység [br]ismétlése azért, hogy fejlődjünk, 0:00:20.371,0:00:24.580 ami segít abban, hogy jobban, gyorsabban[br]és magabiztosabban teljesíthessünk. 0:00:24.580,0:00:29.870 Szóval mit tesz a gyakorlás az agyunkban,[br]hogy jobbá váljunk abban, amit csinálunk? 0:00:29.870,0:00:32.550 Agyunkban kétfajta idegszövet található: 0:00:32.550,0:00:33.443 a szürkeállomány 0:00:33.443,0:00:35.070 és a fehérállomány. 0:00:35.070,0:00:37.881 A szürkeállomány információkat[br]dolgoz fel az agyban, 0:00:37.881,0:00:41.671 jeleket és érzékszervi ingereket[br]továbbítva az idegsejteknek, 0:00:41.671,0:00:46.701 míg a fehérállomány többnyire [br]zsírszövetekből és idegrostokból áll. 0:00:46.701,0:00:48.650 Ahhoz, hogy a testünket mozgatni tudjuk, 0:00:48.650,0:00:51.551 az információnak el kell jutnia[br]az agy szürkeállományából, 0:00:51.551,0:00:52.948 a gerincvelőn keresztül, 0:00:52.948,0:00:56.191 idegrostok láncolatán át,[br]amelyeket axonoknak hívunk, 0:00:56.191,0:00:58.193 az izmainkba. 0:00:58.193,0:01:04.113 Tehát hogyan hat a gyakorlás és ismétlés[br]agyunk belső működésére? 0:01:04.113,0:01:06.262 A fehérállományban lévő axonokat 0:01:06.262,0:01:09.262 egy zsíros anyag borítja,[br]aminek a neve myelin. 0:01:09.262,0:01:14.721 És ez a myelinborítás vagy -hüvely az,[br]ami a gyakorlás által látszólag változik. 0:01:14.721,0:01:18.422 A mielyn hasonló az elektromos[br]vezetékek szigeteléséhez. 0:01:18.422,0:01:22.612 Megakadályozza az energiavesztést[br]az agy által használt elektromos jelekből, 0:01:22.612,0:01:26.243 mivel hatékonyabban továbbítja[br]őket a neurális útvonalakon. 0:01:26.243,0:01:30.653 Néhány egereken végzett friss kutatás[br]arra utal, hogy a fizikai mozgás ismétlése 0:01:30.653,0:01:36.013 növeli a myelinhüvely rétegeit,[br]amelyek az axonokat szigetelik. 0:01:36.013,0:01:40.453 És minél több a réteg, annál jobb[br]a szigetelés az axonláncok körül, 0:01:40.453,0:01:43.313 amely egyfajta információs[br]szupersztrádát kialakítva 0:01:43.313,0:01:46.163 összekapcsolja az agyat az izmokkal. 0:01:46.163,0:01:48.112 Míg sok sportoló és előadóművész 0:01:48.112,0:01:50.893 izmaik memóriájának tulajdonítja sikerét, 0:01:50.893,0:01:54.003 az izmoknak maguknak valójában[br]nincs is memóriájuk. 0:01:54.003,0:01:57.263 Sokkal inkább [br]az idegpályák myelinációja az, 0:01:57.263,0:02:00.215 ami a sportolók és művészek[br]versenyelőnyét adja 0:02:00.215,0:02:04.743 gyorsabb és hatékonyabb idegpályák által. 0:02:04.743,0:02:06.603 Rengeteg elmélet próbálja meghatározni 0:02:06.603,0:02:10.355 órákban, napokban vagy években[br]a gyakorlás mértékét, 0:02:10.355,0:02:13.318 mely egy készség mesterfokon[br]történő elsajátításához szükséges. 0:02:13.318,0:02:15.747 Bár még nem sikerült[br]a varázsszámot megtalálnunk, 0:02:15.747,0:02:20.368 de azt tudjuk, hogy a kiválóság[br]nem csak a gyakorlás óraszámától függ. 0:02:20.368,0:02:24.268 Ugyanúgy fontos a gyakorlás[br]minősége és hatékonysága. 0:02:24.268,0:02:26.083 A hatékony gyakorlás következetes, 0:02:26.083,0:02:27.596 erőteljesen fókuszált, 0:02:27.596,0:02:29.947 és annak a tartalmát vagy hiányát célozza, 0:02:29.947,0:02:34.153 ami jelenlegi képességeink[br]határán található. 0:02:34.153,0:02:36.244 Ha tehát a hatékony gyakorlás a kulcs, 0:02:36.244,0:02:39.315 hogyan tudjuk a legtöbbet kihozni[br]a gyakorlásra szánt időnkből? 0:02:39.315,0:02:41.085 Próbáljuk ki a következő tanácsokat! 0:02:41.085,0:02:43.305 Koncentráljunk az adott feladatra! 0:02:43.305,0:02:47.175 Csökkentsük a zavaró tényezőket:[br]kapcsoljuk ki a számítógépet, tévét, 0:02:47.175,0:02:49.844 állítsuk a telefonunkat[br]repülőgép-üzemmódra! 0:02:49.844,0:02:54.304 Az egyik kutatásban 260 diákot[br]figyeltek meg tanulás közben. 0:02:54.304,0:02:55.364 A diákok átlagosan 0:02:55.364,0:03:00.275 mindössze hat percet tudtak egyszerre[br]az adott feladatra fókuszálni. 0:03:00.275,0:03:03.155 Laptopok, okostelefonok[br]és legfőképpen a Facebook 0:03:03.155,0:03:05.655 vonta el leginkább a figyelmüket. 0:03:05.655,0:03:07.855 Kezdjünk lassan vagy lassítva! 0:03:07.855,0:03:12.865 A koordinációt az ismétlés fejleszti[br]attól függetlenül, hogy jól csináljuk-e. 0:03:12.865,0:03:16.465 Ha fokozatosan növeljük[br]a minőségi ismétlések sebességét, 0:03:16.465,0:03:18.985 nagyobb eséllyel csináljuk[br]majd őket helyesen. 0:03:18.985,0:03:23.796 Gyakori ismétlések, tervezett szünetekkel,[br]bevett gyakorlatnak számítanak 0:03:23.796,0:03:26.186 a kiemelkedő előadóknál. 0:03:26.186,0:03:29.606 Kutatások kimutatták, hogy sok kimagasló[br]sportoló, zenész és táncos 0:03:29.606,0:03:34.816 heti 50-60 órát tölt el sportága[br]vagy művészete gyakorlásával. 0:03:34.816,0:03:37.637 Sokan osztják fel a hatékony[br]gyakorlásra szánt időt 0:03:37.637,0:03:41.906 napi több, megszabott idejű alkalomra. 0:03:41.906,0:03:45.457 És végül: gyakoroljunk az elménkben [br]élethű részletességgel! 0:03:45.457,0:03:48.148 Bár meglepő, de sok kutatás állítja, 0:03:48.148,0:03:50.898 hogy amint a fizikai mozgást létrehoztuk, 0:03:50.898,0:03:54.304 azt meg tudjuk erősíteni csupán[br]azáltal, hogy elképzeljük. 0:03:54.304,0:03:59.917 Az egyik kutatásban 144 kosárlabdázót[br]két csoportra osztottak. 0:03:59.917,0:04:03.577 Az "A" csoport fizikailag gyakorolta[br]az egykezes szabaddobást, 0:04:03.577,0:04:06.977 míg a "B" csoport csak[br]mentálisan gyakorolt. 0:04:06.977,0:04:09.816 Amikor összehasonlították őket[br]a kéthetes kísérlet után, 0:04:09.816,0:04:13.247 a középhaladó és a tapasztalt[br]játékosok mindkét csoportban 0:04:13.247,0:04:16.977 ugyanolyan mértékben fejlődtek. 0:04:16.977,0:04:20.287 Ahogy a tudósok egyre közelebb[br]jutnak agyunk titkainak felfedezéséhez, 0:04:20.287,0:04:24.458 egyre jobban fogjuk érteni [br]a hatékony gyakorlás mikéntjét. 0:04:24.458,0:04:27.788 Addig is, a hatékony gyakorlás az,[br]amivel a legtöbbet tehetjük 0:04:27.788,0:04:29.698 személyes határaink tágításáért, 0:04:29.698,0:04:31.199 jobb eredmények eléréséért, 0:04:31.199,0:04:33.748 és a bennünk rejlő potenciál[br]maximalizálásáért.