WEBVTT 00:00:07.990 --> 00:00:10.191 Dominar cualquier habilidad física, 00:00:10.191 --> 00:00:12.001 ya sea realizar una pirueta, 00:00:12.001 --> 00:00:13.080 tocar un instrumento, 00:00:13.080 --> 00:00:14.671 o lanzar una pelota de béisbol, 00:00:14.671 --> 00:00:16.100 requiere práctica. 00:00:16.100 --> 00:00:20.371 La práctica es la repetición de una acción con el objetivo de mejora, 00:00:20.371 --> 00:00:24.580 y ayuda a ejecutar con mayor facilidad, rapidez y confianza. 00:00:24.580 --> 00:00:29.870 ¿Qué hace la práctica en nuestro cerebro para hacernos mejores en las cosas? 00:00:29.870 --> 00:00:32.549 Nuestro cerebro tiene dos tipos de tejido neural: 00:00:32.549 --> 00:00:33.443 materia gris 00:00:33.443 --> 00:00:35.070 y materia blanca. 00:00:35.070 --> 00:00:37.881 La materia gris procesa la información en el cerebro, 00:00:37.881 --> 00:00:41.151 dirige las señales y estímulos sensoriales a las células nerviosas, 00:00:41.151 --> 00:00:43.701 mientras que la materia blanca se compone sobre todo 00:00:43.701 --> 00:00:46.701 de las fibras nerviosas y tejido graso. 00:00:46.701 --> 00:00:48.650 Para que nuestros cuerpos se muevan, 00:00:48.650 --> 00:00:51.681 la información tiene que viajar de la materia gris del cerebro, 00:00:51.681 --> 00:00:52.968 abajo a la médula espinal, 00:00:52.968 --> 00:00:56.191 a través de una cadena de fibras nerviosas llamadas axones 00:00:56.191 --> 00:00:58.193 a nuestros músculos. 00:00:58.193 --> 00:01:01.113 ¿Cómo la práctica o la repetición 00:01:01.113 --> 00:01:04.113 afectan el funcionamiento interno de nuestro cerebro? 00:01:04.113 --> 00:01:06.262 Los axones que existen en la sustancia blanca 00:01:06.262 --> 00:01:09.262 se envuelven con una sustancia grasa llamada mielina. 00:01:09.262 --> 00:01:14.721 Y es esta cubierta de mielina, o vaina, la que parece cambiar con la práctica. 00:01:14.721 --> 00:01:18.422 La mielina es similar al aislamiento de los cables eléctricos. 00:01:18.422 --> 00:01:22.612 Evita la pérdida de energía de las señales eléctricas que utiliza el cerebro, 00:01:22.612 --> 00:01:26.243 moviéndolas de manera más eficiente a lo largo de las vías nerviosas. 00:01:26.243 --> 00:01:30.653 Estudios recientes en ratones sugieren que la repetición de un movimiento físico 00:01:30.653 --> 00:01:36.013 aumenta las capas de la vaina de mielina que aísla los axones. 00:01:36.013 --> 00:01:40.453 Y a más capas, mayor es el aislamiento alrededor de las cadenas de los axones, 00:01:40.453 --> 00:01:43.313 formando una especie de autopista para la información 00:01:43.313 --> 00:01:46.163 que conecta el cerebro a los músculos. 00:01:46.163 --> 00:01:48.112 Mientras que muchos atletas y artistas 00:01:48.112 --> 00:01:50.893 atribuyen sus éxitos a la memoria muscular, 00:01:50.893 --> 00:01:54.003 los músculos mismos en realidad no tienen memoria. 00:01:54.003 --> 00:01:57.263 Más bien, puede ser la mielinización de las vías neurales 00:01:57.263 --> 00:02:00.215 la que da a estos atletas y artistas de su ventaja 00:02:00.215 --> 00:02:04.743 con vías neurales más rápidas y eficientes. 00:02:04.743 --> 00:02:06.593 Hay muchas teorías que intentan 00:02:06.593 --> 00:02:10.715 cuantificar el número de horas, días e incluso años de práctica 00:02:10.715 --> 00:02:13.318 que se necesitan para dominar una habilidad. 00:02:13.318 --> 00:02:15.747 A pesar de que todavía no tenemos un número mágico, 00:02:15.747 --> 00:02:20.368 sabemos que el dominio no se trata solo de la cantidad de horas de práctica. 00:02:20.368 --> 00:02:24.268 Es también la calidad y eficacia de esa práctica. 00:02:24.268 --> 00:02:26.083 La práctica efectiva es consistente, 00:02:26.083 --> 00:02:27.596 intensamente centrada 00:02:27.596 --> 00:02:29.947 y metas contenidas o debilidades 00:02:29.947 --> 00:02:34.153 que se sitúan en el borde de las habilidades actuales de uno. 00:02:34.153 --> 00:02:35.894 Si la práctica efectiva es la clave, 00:02:35.894 --> 00:02:39.315 ¿cómo podemos obtener el máximo provecho de nuestro tiempo de práctica? 00:02:39.315 --> 00:02:41.085 Prueba estos consejos. 00:02:41.085 --> 00:02:43.305 Centrarte en la tarea en cuestión. 00:02:43.305 --> 00:02:47.175 Minimiza las distracciones potenciales apagando la computadora o la televisión 00:02:47.175 --> 00:02:49.844 y pon tu teléfono celular en modo avión. 00:02:49.844 --> 00:02:54.304 En un estudio, los investigadores observaron 260 alumnos estudiando. 00:02:54.304 --> 00:02:55.364 De media, 00:02:55.364 --> 00:03:00.275 los estudiantes solo fueron capaces de permanecer en la tarea 6 minutos seguidos. 00:03:00.275 --> 00:03:03.155 Computadoras portátiles, teléfonos, y en particular Facebook 00:03:03.155 --> 00:03:05.655 fueron la raíz de la mayoría de las distracciones. 00:03:05.655 --> 00:03:07.855 Comience lentamente o en cámara lenta. 00:03:07.855 --> 00:03:10.455 La coordinación se construye con repeticiones, 00:03:10.455 --> 00:03:12.865 ya sean correctas o incorrectas. 00:03:12.865 --> 00:03:16.325 Si aumentas gradualmente la velocidad de repeticiones de calidad, 00:03:16.325 --> 00:03:18.985 tendrás una mejor oportunidad de hacerlo correctamente. 00:03:18.985 --> 00:03:23.146 Seguir con repeticiones frecuentes con paradas programadas 00:03:23.146 --> 00:03:26.186 son hábitos comunes de práctica de los atletas de élite. 00:03:26.186 --> 00:03:30.116 Los estudios han mostrado que muchos de los mejores atletas, músicos y bailarines 00:03:30.116 --> 00:03:34.816 pasan 50 a 60 horas por semana en las actividades relacionadas con su oficio. 00:03:34.816 --> 00:03:37.637 Muchos dividen su tiempo de práctica efectiva 00:03:37.637 --> 00:03:41.906 en múltiples sesiones de prácticas diarias de duración limitada. 00:03:41.906 --> 00:03:45.457 Y, por último, práctica en tu cerebro con gran detalle. 00:03:45.457 --> 00:03:48.448 Es un poco sorprendente, pero una serie de estudios sugieren 00:03:48.448 --> 00:03:51.218 que una vez que se ha establecido un movimiento físico, 00:03:51.218 --> 00:03:54.304 que puede ser reforzado con solo imaginarlo. 00:03:54.304 --> 00:03:59.917 En un estudio, 144 jugadores de baloncesto se dividieron en dos grupos. 00:03:59.917 --> 00:04:03.577 Un grupo A practicó físicamente tiros libres con una sola mano 00:04:03.577 --> 00:04:06.977 mientras que el Grupo B solo los practicó mentalmente. 00:04:06.977 --> 00:04:09.816 Cuando se midieron al final de dos semanas de experimento 00:04:09.816 --> 00:04:13.247 los jugadores intermedios y experimentados en los dos grupos 00:04:13.247 --> 00:04:16.976 habían mejorado en casi la misma cantidad. 00:04:16.976 --> 00:04:20.576 A medida que los científicos desentrañan los secretos de nuestro cerebro, 00:04:20.576 --> 00:04:24.458 nuestra comprensión de la práctica efectiva solo mejorará. 00:04:24.458 --> 00:04:27.788 Mientras tanto, la práctica efectiva es la mejor manera que tenemos 00:04:27.788 --> 00:04:29.788 de empujar nuestros límites individuales, 00:04:29.788 --> 00:04:31.199 lograr nuevas alturas, 00:04:31.199 --> 00:04:33.748 y maximizar nuestro potencial.