WEBVTT

00:00:00.632 --> 00:00:03.737
Rada by som vás zoznámila s organizmom:

00:00:03.737 --> 00:00:07.193
so slizovitou plesňou – Physarum
polycephalum.

00:00:07.193 --> 00:00:10.015
Táto pleseň trpí krízou identity,
pretože to nie je pleseň.

00:00:10.015 --> 00:00:11.945
A odpichnime sa od tohto bodu.

00:00:11.945 --> 00:00:14.481
Ide o jednu z 700 známych slizovitých
plesní,

00:00:14.481 --> 00:00:16.618
ktorá patrí do triedy amoeba (meňavky).

00:00:16.618 --> 00:00:19.241
Ide o jednobunkový organizmus, bunku,

00:00:19.241 --> 00:00:21.481
ktorá sa spája s ďalšími bunkami

00:00:21.481 --> 00:00:23.713
a vytvára tak super bunku

00:00:23.713 --> 00:00:25.953
na maximalizovanie svojich zdrojov.

00:00:25.953 --> 00:00:28.113
Takže v rámci tejto slizovitej plesne

00:00:28.113 --> 00:00:30.360
nájdeme tisícky alebo milióny jadier

00:00:30.360 --> 00:00:32.121
so spoločnou bunkovou stenou,

00:00:32.121 --> 00:00:35.229
ktoré existujú ako jedna entita.

00:00:35.229 --> 00:00:36.833
Vo svojom prirodzenom prostredí

00:00:36.833 --> 00:00:39.629
nájdete túto pleseň v lesnatých
oblastiach ako

00:00:39.629 --> 00:00:43.330
hľadá potravu, živí sa
hnijúcou vegetáciou.

00:00:43.330 --> 00:00:44.870
Nájdete ju však aj

00:00:44.870 --> 00:00:46.412
vo výskumných laboratóriách,

00:00:46.412 --> 00:00:50.614
triedach či umeleckých ateliéroch.

NOTE Paragraph

00:00:50.614 --> 00:00:53.549
So slizovitou plesňou som sa prvýkrát
stretla pred 5 rokmi.

00:00:53.549 --> 00:00:55.106
Môj kamarát mikrobiológ mi dal

00:00:55.106 --> 00:00:58.230
Petriho misku s malou žltou guľôčkou

00:00:58.230 --> 00:01:01.238
a povedal, nech si to zoberiem domov
a hrám sa s tým.

00:01:01.238 --> 00:01:03.245
Jediné inštrukcie boli,

00:01:03.245 --> 00:01:05.029
že to má rado tmavé a
vlhké prostredie

00:01:05.029 --> 00:01:09.360
a najradšej sa živí ovsenou kašou.

00:01:09.360 --> 00:01:11.378
Patrím medzi umelcov, ktorí roky pracujú

00:01:11.378 --> 00:01:14.225
v oblasti biológie, vedeckých procesov.

00:01:14.225 --> 00:01:17.236
Živý materiál preto pre mňa
nebolo nič nového.

00:01:17.236 --> 00:01:19.341
Pracovala som s rastlinami, baktériami,

00:01:19.341 --> 00:01:20.860
sépiami, octovými muškami.

00:01:20.860 --> 00:01:23.462
Tešila som, keď si túto guľôčku
donesiem domov,

00:01:23.462 --> 00:01:24.838
aby som zistila, čo dokáže.

00:01:24.838 --> 00:01:28.040
Doniesla som ju domov a pozorovala.

00:01:28.040 --> 00:01:30.810
Skúšala som jej dávať rôznu stravu.

00:01:30.810 --> 00:01:32.734
Sledovala, ako sa rozťahovala.

00:01:32.734 --> 00:01:35.010
Vytvorila si sieťové prepojenie medzi
zásobami jedla.

00:01:35.010 --> 00:01:37.848
Sledovala som cesty, ktoré za sebou
nechávala,

00:01:37.848 --> 00:01:39.607
naznačujúc, kde už bola.

00:01:39.607 --> 00:01:42.555
Všimla som si, že keď ju prestala baviť
táto jedna Petriho miska,

00:01:42.555 --> 00:01:45.534
ušla a našla si lepší domov.

NOTE Paragraph

00:01:45.534 --> 00:01:47.796
Svoje pozorovania som zachytávala

00:01:47.858 --> 00:01:49.022
pomocou fotografovania časového
obdobia.

00:01:49.022 --> 00:01:51.860
Slizovitá pleseň rastie asi 1 cm
za hodinu,

00:01:51.860 --> 00:01:54.441
preto nie je úplne ideálna na pozorovanie.

00:01:54.441 --> 00:01:57.294
Jedine, ak je to súčasťou nejakej
extrémnej meditácie.

00:01:57.294 --> 00:01:59.822
Časom som však bola schopná

00:01:59.822 --> 00:02:02.918
pozorovať veľmi zaujímavé správanie.

00:02:02.918 --> 00:02:06.418
Napríklad počas kŕmenia sa na kope ovsa,

00:02:06.418 --> 00:02:10.862
slizovitá pleseň sa vydala na prieskum
okolia

00:02:10.862 --> 00:02:13.594
v rôznych smeroch naraz.

00:02:13.594 --> 00:02:15.833
Ak sa náhodou niekde stretne samú seba,

00:02:15.833 --> 00:02:17.700
vie, že tam už bola,

00:02:17.700 --> 00:02:19.654
spozná to tam

00:02:19.654 --> 00:02:21.201
a namiesto toho, aby sa vrátila
späť,

00:02:21.201 --> 00:02:24.881
vydá sa ďalšími smermi.

00:02:24.881 --> 00:02:27.205
Ohromilo ma,

00:02:27.205 --> 00:02:30.755
že táto kôpka bunečného slizu

00:02:30.755 --> 00:02:33.985
dokáže mapovať svoje okolie,

00:02:33.985 --> 00:02:37.457
spoznať samú seba a pohybovať sa
s nejakým zámerom.

NOTE Paragraph

00:02:37.457 --> 00:02:41.110
Našla som nespočetné množstvo
vedeckých štúdií,

00:02:41.110 --> 00:02:43.155
výskumov a článkov

00:02:43.155 --> 00:02:47.379
zaoberajúcich sa týmto organizmom.

00:02:47.379 --> 00:02:49.343
S niektorými sa s vami podelím.

00:02:49.343 --> 00:02:52.303
Tím na univerzite Hokkaido v Japonsku

00:02:52.303 --> 00:02:54.335
dala slizovitú pleseň do bludiska.

00:02:54.335 --> 00:02:56.431
Tá sa spojila do jednej veľkej bunky.

00:02:56.431 --> 00:02:58.783
Na dve miesta položili jedlo,

00:02:58.783 --> 00:02:59.981
ovos samozrejme,

00:02:59.981 --> 00:03:01.627
a sliz si vytvoril medzi

00:03:01.627 --> 00:03:03.041
jedlom spojenie.

00:03:03.041 --> 00:03:05.525
Z prázdnych a slepých uličiek sa stiahol.

00:03:05.525 --> 00:03:08.335
Existujú 4 možné trasy z bludiska

00:03:08.335 --> 00:03:10.440
a zakaždým si slizovitá

00:03:10.440 --> 00:03:12.607
pleseň vyberala tú najkratšiu

00:03:12.607 --> 00:03:15.060
a najefektívnejšiu cestu.

00:03:15.060 --> 00:03:16.311
Celkom šikovné.

00:03:16.311 --> 00:03:18.050
Záver tohto experimentu je taký, že

00:03:18.050 --> 00:03:21.047
pleseň je primitívne inteligentná.

00:03:21.047 --> 00:03:24.910
V ďalšom pokuse v pravidelných intervaloch
vystavovali sliz studenému vzduchu.

00:03:24.910 --> 00:03:27.255
Nepáčilo sa mu to, tá zima.

00:03:27.255 --> 00:03:28.448
A ani sucho.

00:03:28.448 --> 00:03:30.563
Opakovali to pravidelne.

00:03:30.563 --> 00:03:32.221
Zakaždým, ako odpoveď, spomalila

00:03:32.221 --> 00:03:35.351
slizovitá pleseň svoj rast.

00:03:35.351 --> 00:03:37.195
Avšak pri ďalšom pokuse

00:03:37.195 --> 00:03:40.019
nepustili vedci studený vzduch.

00:03:40.019 --> 00:03:43.313
Ale pleseň začala spomaľovať, pretože

00:03:43.313 --> 00:03:44.649
očakávala príval studeného vzduchu.

00:03:44.649 --> 00:03:47.175
Vedela, že teraz nastal ten čas

00:03:47.175 --> 00:03:49.131
na studený vzduch, ktorý nemá rada.

00:03:49.131 --> 00:03:50.820
Záver tohto experimentu je taký, že

00:03:50.820 --> 00:03:54.090
pleseň je schopná učiť sa.

00:03:54.090 --> 00:03:55.321
Tretí pokus:

00:03:55.321 --> 00:03:57.088
Pleseň umiestnili

00:03:57.088 --> 00:04:01.280
do oblasti pokrytej ovsom.

00:04:01.280 --> 00:04:04.327
Rozširuje sa a rozvetvuje.

00:04:04.327 --> 00:04:06.975
Ako nachádza jednotlivé kusy jedla,

00:04:06.975 --> 00:04:09.675
vytvára sieť, prepojenia

00:04:09.675 --> 00:04:11.423
a pasie sa.

00:04:11.423 --> 00:04:13.864
Po 26 hodinách si vytvorila

00:04:13.864 --> 00:04:15.481
pomerne pevnú sieť

00:04:15.481 --> 00:04:17.271
medzi jednotlivými miestami s ovsom.

00:04:17.271 --> 00:04:19.091
Nie je na tom nič úžasného, pokiaľ si

00:04:19.091 --> 00:04:21.503
neuvedomíte, že centrum s jedlom

00:04:21.503 --> 00:04:23.517
predstavuje mesto Tokio a okolie tvoria

00:04:23.517 --> 00:04:27.583
predmestia so železničnými stanicami.

00:04:27.583 --> 00:04:30.064
Slizovitá pleseň napodobnila

00:04:30.064 --> 00:04:32.480
dopravnú sieť Tokia

00:04:32.480 --> 00:04:34.135
– (Smiech) –

00:04:34.135 --> 00:04:37.130
komplexný systém časom vytvorený

00:04:37.130 --> 00:04:41.030
obydliami, stavebníctvom, výstavbou mesta.

00:04:41.030 --> 00:04:43.303
Čo nám trvalo stovky rokov,

00:04:43.303 --> 00:04:46.469
slizovitá pleseň zvládla za jeden deň.

00:04:46.469 --> 00:04:48.122
Záver tohto experimentu je taký,

00:04:48.122 --> 00:04:50.632
že pleseň zvládne tvorbu efektívnych sietí

00:04:50.632 --> 00:04:53.255
a riešenie problémov podomových predajcov.

NOTE Paragraph

00:04:53.255 --> 00:04:55.519
Je to biologický počítač.

00:04:55.519 --> 00:04:58.143
Ako taký bol matematicky formovaný,

00:04:58.143 --> 00:04:59.804
algoritmicky analyzovaný,

00:04:59.804 --> 00:05:02.509
sonifikovaný, zdvojený, imitovaný.

00:05:02.509 --> 00:05:05.479
Tímy vedcov z celého sveta

00:05:05.479 --> 00:05:08.449
dekódujú jeho biologické princípy,

00:05:08.449 --> 00:05:10.590
aby pochopili jeho počítačové pravidlá

00:05:10.590 --> 00:05:12.844
a aplikujú tieto poznatky do oblasti

00:05:12.844 --> 00:05:15.080
elektroniky, programovania a robotiky.

NOTE Paragraph

00:05:15.080 --> 00:05:17.234
Otázka znie:

00:05:17.234 --> 00:05:19.254
Ako to vlastne funguje?

00:05:19.254 --> 00:05:21.414
Nemá centrálny nervový systém.

00:05:21.414 --> 00:05:23.112
Hoci nemá mozog

00:05:23.112 --> 00:05:24.940
vytvára aktivity, ktoré sa práve

00:05:24.940 --> 00:05:26.928
spájajú s mozgovou činnosťou.

00:05:26.928 --> 00:05:28.836
Je schopná učiť sa, pamätať si,

00:05:28.836 --> 00:05:31.593
riešiť problémy, rozhodovať sa.

00:05:31.593 --> 00:05:34.308
V čom teda spočíva jej inteligencia?

00:05:34.308 --> 00:05:36.800
Toto je mikroskopia, video,
ktoré som natočila.

00:05:36.800 --> 00:05:39.453
Je 100-krát zväčšené,

00:05:39.453 --> 00:05:42.320
20-krát zrýchlené,

00:05:42.320 --> 00:05:44.106
Vo vnútri slizovitej plesne sa

00:05:44.106 --> 00:05:47.548
nachádza rytmický pulzujúci tok,

00:05:47.548 --> 00:05:49.716
žilám podobná štruktúra prenášajúca

00:05:49.716 --> 00:05:53.488
bunkový materiál, živiny a chemické

00:05:53.488 --> 00:05:55.346
informácie cez bunky,

00:05:55.346 --> 00:05:58.964
najprv jedným, potom druhým smerom.

00:05:58.964 --> 00:06:02.781
Táto nepretržitá synchronická oscilácia

00:06:02.781 --> 00:06:05.037
v rámci buniek jej umožňuje vytvárať

00:06:05.037 --> 00:06:08.019
pomerne komplexné porozumenie
jej prostredia

00:06:08.019 --> 00:06:11.388
bez akéhokoľvek rozsiahleho
riadiaceho centra.

00:06:11.388 --> 00:06:13.969
A v tomto presne spočíva jej inteligencia.

NOTE Paragraph

00:06:13.969 --> 00:06:17.213
Týmto organizmom nie sú unesení

00:06:17.213 --> 00:06:19.857
iba akademickí vedci na univerzitách.

00:06:19.857 --> 00:06:22.730
Pred pár rokmi som vytvorila portál
SliMoCo,

00:06:22.730 --> 00:06:25.070
čiže "Slime Mould Collective"
(Kolektív slizovitých plesní).

00:06:25.070 --> 00:06:28.293
Ide o online otvorenú demokratickú sieť

00:06:28.293 --> 00:06:30.389
výskumníkov a zanietencov tejto plesne

00:06:30.389 --> 00:06:33.118
na zdieľanie svojich vedomostí
a experimentov

00:06:33.118 --> 00:06:36.086
medzi disciplinárnymi

00:06:36.086 --> 00:06:39.781
a akademickými oblasťami.

00:06:39.781 --> 00:06:43.221
Členstvo v SliMoCo je dobrovoľné.

00:06:43.221 --> 00:06:46.017
Ľudia našli tento kolektív tak,

00:06:46.017 --> 00:06:49.715
ako pleseň nachádza ovos.

00:06:49.715 --> 00:06:51.408
Sú v ňom vedci, počítačový

00:06:51.408 --> 00:06:52.967
znalci a výskumníci,

00:06:52.967 --> 00:06:55.254
ale aj umelci ako ja, architekti,

00:06:55.254 --> 00:07:00.346
návrhári, spisovatelia, aktivisti atď.

00:07:00.346 --> 00:07:04.529
Ide o zaujímavé vyberavé členstvo.

00:07:04.529 --> 00:07:05.866
Napríklad:

00:07:05.866 --> 00:07:08.991
umelec maľujúci s fluorescentnou
plesňou Physarum.

00:07:08.991 --> 00:07:10.563
Spolupracujúci tím kombinujúci

00:07:10.563 --> 00:07:14.341
biologický a elektronický návrh

00:07:14.341 --> 00:07:17.486
pracujúci s technológiami 3D tlače.

00:07:17.486 --> 00:07:19.620
Ďalší umelec používa slizovitú pleseň

00:07:19.620 --> 00:07:21.720
na to, aby táto očarujúca komunita

00:07:21.720 --> 00:07:24.724
zmapovala svoje územie.

00:07:24.724 --> 00:07:26.886
Tu môžeme vidieť, ako sa pleseň priamo

00:07:26.886 --> 00:07:29.764
využíva ako biologický nástroj,
metaforicky ako

00:07:29.764 --> 00:07:31.748
symbol možností hovorenia

00:07:31.748 --> 00:07:35.602
o sociálnej súdržnosti, komunikácie

00:07:35.602 --> 00:07:37.466
a kooperácie.

00:07:37.466 --> 00:07:39.976
Existujú aj iné záujmové aktivity,

00:07:39.976 --> 00:07:41.994
venujem sa seminárom so slizovitou
plesňou,

00:07:41.994 --> 00:07:44.456
kreatívne spôsoby práce s organizmami.

00:07:44.456 --> 00:07:46.140
Vítame ľudí, ktorí prídu a učia sa,

00:07:46.140 --> 00:07:48.036
čo všetko táto pleseň dokáže,

00:07:48.036 --> 00:07:50.682
vytvárajú svoje vlastné experimenty
v Petriho miske,

00:07:50.682 --> 00:07:52.998
vlastné bludiská pre pleseň,

00:07:52.998 --> 00:07:54.636
čím testujú jej schopnosti.

00:07:54.636 --> 00:07:57.080
Vezmú si domov nové domáce zvieratko

00:07:57.080 --> 00:08:00.020
a svoje výsledky publikujú

00:08:00.020 --> 00:08:02.438
na stránke SliMoCo.

00:08:02.438 --> 00:08:03.886
Vďaka tomu sa mi podarilo

00:08:03.886 --> 00:08:06.248
vytvoriť spoluprácu

00:08:06.248 --> 00:08:08.841
s celou radou zaujímavých ľudí.

00:08:08.841 --> 00:08:10.434
Spolupracujem s filmármi

00:08:10.434 --> 00:08:13.900
na jednom celovečernom dokumentárnom filme
o slizovitej plesni,

00:08:13.900 --> 00:08:16.558
zdôrazňujem celovečernom.

00:08:16.558 --> 00:08:18.267
Práve je v poslednom štádiu úprav

00:08:18.267 --> 00:08:21.293
a mal by sa čoskoro dostať do kín.

00:08:21.293 --> 00:08:22.773
(Smiech)

NOTE Paragraph

00:08:22.773 --> 00:08:26.108
Podarilo sa mi uskutočniť myslím, že prvý

00:08:26.108 --> 00:08:28.981
svetový experiment človeka
a slizovitej plesne.

00:08:28.981 --> 00:08:31.953
Toto je časť výstavy z minulého roku
v Rotterdame.

00:08:31.953 --> 00:08:36.644
Vyzvali sme ľudí, aby sa na hodinu a pol
stali plesňou.

00:08:36.644 --> 00:08:39.985
Zviazali sme ich k sebe tak,

00:08:39.985 --> 00:08:42.309
aby vytvorili obrovskú bunku

00:08:42.309 --> 00:08:45.153
a nasledovali správanie slizovitej plesne.

00:08:45.153 --> 00:08:48.584
Komunikácia prebiehala pomocou kmitania,

00:08:48.584 --> 00:08:49.880
žiadne rozprávanie.

00:08:49.880 --> 00:08:54.813
Museli fungovať ako jedna entita, jedna
obrovská bunka,

00:08:54.813 --> 00:08:56.397
žiadne samostatné osoby.

00:08:56.397 --> 00:08:58.982
Motiváciou pohybu

00:08:58.982 --> 00:09:00.890
a prieskumu prostredia

00:09:00.890 --> 00:09:02.789
je hľadanie potravy.

00:09:02.789 --> 00:09:06.420
A táto chaotická kopa zložená z cudzincov
priviazaných k sebe žltými lanami

00:09:06.420 --> 00:09:10.328
a v tričkách s nápisom "Being Slime Mold"
(Som slizovitá pleseň)

00:09:10.328 --> 00:09:13.284
sa túlala múzejným parkom.

00:09:13.284 --> 00:09:16.610
Keď narazili na strom, museli preskupiť

00:09:16.610 --> 00:09:19.742
svoje spojenie, pretvoriť sa ako jednotná
bunka

00:09:19.742 --> 00:09:23.729
bez použitia reči.

00:09:23.729 --> 00:09:27.087
Ide o absurdný experiment vo všetkých
možných smeroch.

00:09:27.087 --> 00:09:29.036
Nie je založený na hypotéze.

00:09:29.036 --> 00:09:31.479
Nechceme nič dokázať, neprotestujeme.

00:09:31.479 --> 00:09:33.613
Ale potvrdilo nám to spôsob angažovania

00:09:33.613 --> 00:09:35.961
väčšieho množstva širokej verejnosti

00:09:35.961 --> 00:09:40.392
pomocou inteligencie, organizovanosti,
samostatnosti

00:09:40.392 --> 00:09:42.721
a poskytlo hravú platformu

00:09:42.721 --> 00:09:46.453
diskusie o veciach,

00:09:46.453 --> 00:09:48.837
ktoré z nej vyplývajú.

00:09:48.837 --> 00:09:51.170
Jednou z najzaujímavejších vecí,

00:09:51.170 --> 00:09:54.030
ktorá vzišla z tohto experimentu,

00:09:54.030 --> 00:09:56.217
bola konverzácia, ktorá nastala po ňom.

00:09:56.217 --> 00:10:00.040
Úplne spontánne sympózium,
ktoré sa stalo v parku.

00:10:00.040 --> 00:10:02.069
Ľudia sa rozprávali o psychológii človeka,

00:10:02.069 --> 00:10:03.726
o tom, aké bolo ťažké nenechať sa

00:10:03.726 --> 00:10:07.035
uniesť svojou povahou a osobnosťou.

00:10:07.035 --> 00:10:10.218
Iní sa rozprávali o komunikácii baktérií.

00:10:10.218 --> 00:10:12.197
Každý do rozhovoru priniesol

00:10:12.197 --> 00:10:15.054
svoju vlastnú interpretáciu.

00:10:15.054 --> 00:10:16.959
Naším záverom tohto experimentu je,

00:10:16.959 --> 00:10:20.865
že títo ľudia spolupracovali ukážkovo,

00:10:20.865 --> 00:10:23.661
najmä po požití piva.

00:10:23.661 --> 00:10:25.627
Nedali sme im iba ovos.

00:10:25.627 --> 00:10:27.189
Dostali aj pivo.

NOTE Paragraph

00:10:27.189 --> 00:10:29.383
Neboli však takí efektívni ako slizovitá pleseň,

00:10:29.383 --> 00:10:31.367
Slizovitá pleseň je pre mňa

00:10:31.367 --> 00:10:33.736
fascinujúci objekt.

00:10:33.736 --> 00:10:35.593
Je biologicky fascinujúca,

00:10:35.593 --> 00:10:37.177
počítačovo zaujímavá.

00:10:37.177 --> 00:10:39.251
Je to tiež symbol

00:10:39.251 --> 00:10:42.909
zapojenia prostredníctvom komunity,

00:10:42.909 --> 00:10:46.563
kolektívneho správania, spolupráce.

00:10:46.563 --> 00:10:48.689
Veľa mojej práce čerpá z vedeckého výskumu

00:10:48.689 --> 00:10:51.873
a takto som vzdala hold experimentu
s labyrintom,

00:10:51.873 --> 00:10:53.455
ale trochu iným spôsobom.

00:10:53.455 --> 00:10:55.813
Slizovitá pleseň je aj môj pracovný
materiál.

00:10:55.813 --> 00:11:01.030
Je spoluautorom fotografií, výtlačkov,

00:11:01.030 --> 00:11:02.629
animácií a akcií.

00:11:02.629 --> 00:11:04.977
Hoci, pleseň nemá možnosť výberu

00:11:04.977 --> 00:11:06.883
spolupracovať/nespolupracovať so mnou,

00:11:06.883 --> 00:11:09.485
je to ten typ, ktorý spolupracuje.

00:11:09.485 --> 00:11:11.577
Viem predpovedať určité správanie

00:11:11.577 --> 00:11:13.633
vďaka pochopeniu procesu jej fungovania,

00:11:13.633 --> 00:11:15.363
ale neviem ju ovládať.

00:11:15.363 --> 00:11:16.947
Slizovitá pleseň má jednoducho

00:11:16.947 --> 00:11:19.078
posledné slovo v kreatívnom procese.

00:11:19.078 --> 00:11:22.567
Koniec koncov, má svoju vlastnú
vnútornú estetickosť.

00:11:22.567 --> 00:11:24.371
Tieto vzory rozvetvenia,
ktoré vidíme,

00:11:24.371 --> 00:11:26.921
vidíme medzi rôznymi formami, výtvory
prírody,

00:11:26.921 --> 00:11:29.721
od delt riek po blesky,

00:11:29.721 --> 00:11:33.757
od krvných ciev po neurónovú sieť.

00:11:33.757 --> 00:11:36.220
Sú tu zreteľné viditeľné významné pravidlá

00:11:36.220 --> 00:11:38.485
v tomto jednoduchom 
a zároveň zložitom organizme,

00:11:38.485 --> 00:11:42.277
nezáleží na našom pohľade
alebo názore,

00:11:42.277 --> 00:11:44.060
môžeme sa toho veľa naučiť

00:11:44.060 --> 00:11:45.829
z pozorovania a spolupráce

00:11:45.829 --> 00:11:48.950
s touto krásnou guľôčkou bez mozgu.

NOTE Paragraph

00:11:48.950 --> 00:11:52.165
Dávam vám Physarum polycephalum.

NOTE Paragraph

00:11:52.165 --> 00:11:53.918
Ďakujem vám.

NOTE Paragraph

00:11:53.918 --> 00:11:54.880
(Potlesk)