WEBVTT

00:00:00.632 --> 00:00:03.667
Ráda bych vám představila
jistý organismus:

00:00:03.737 --> 00:00:06.923
hlenku Physarum polycephalum.

00:00:07.193 --> 00:00:10.275
Hlenky, neboli slizovky,
nejsou hlen ani sliz.

00:00:10.345 --> 00:00:11.785
To jen pro pořádek.

00:00:11.945 --> 00:00:14.291
Hlenek známe 700 druhů

00:00:14.481 --> 00:00:16.538
a patří do říše měňavkovců.

00:00:16.618 --> 00:00:19.561
Jde o jednobuněčný organismus, o buňku,

00:00:19.641 --> 00:00:21.771
která se spojuje s dalšími buňkami

00:00:21.831 --> 00:00:23.673
a vytváří superbuňku,

00:00:23.713 --> 00:00:25.913
aby si líp hledala potravu.

00:00:25.953 --> 00:00:30.623
Hlenka má tisíce až miliony
buněčných jader

00:00:30.700 --> 00:00:35.561
a všechny mají společnou buněčnou stěnu,
takže se chovají jako jeden celek.

00:00:35.859 --> 00:00:39.673
Na hlenku narazíte hlavně v lesích,

00:00:40.053 --> 00:00:42.769
kde se živí hnijící vegetací.

00:00:43.330 --> 00:00:45.010
Ale setkáte se s ní

00:00:45.070 --> 00:00:47.042
i ve výzkumných laboratořích,

00:00:47.142 --> 00:00:49.704
ve školách či uměleckých ateliérech.

NOTE Paragraph

00:00:50.614 --> 00:00:53.549
Já na ni poprvé narazila před pěti lety.

00:00:53.629 --> 00:00:55.636
Jeden můj kamarád, mikrobiolog,

00:00:55.646 --> 00:00:58.400
mi v Petriho misce přinesl
jakýsi žlutý žmoleček,

00:00:58.450 --> 00:01:00.280
ať prý si mám s čím hrát.

00:01:00.420 --> 00:01:01.148
(Smích.)

00:01:01.238 --> 00:01:03.235
Nevěděla jsem nic víc,

00:01:03.245 --> 00:01:05.659
než že to má rádo vlhko a tmu

00:01:05.689 --> 00:01:08.249
a že to nejradši jí ovesné vločky.

00:01:08.299 --> 00:01:09.270
(Smích.)

00:01:09.360 --> 00:01:11.758
Jsem umělkyně, ale dlouhá léta

00:01:11.848 --> 00:01:14.365
využívám biologii a vědecké postupy.

00:01:14.435 --> 00:01:17.486
Živý materiál pro mě nebyl
úplná novinka.

00:01:17.566 --> 00:01:20.981
Pracovala jsem s rostlinami, bakteriemi,
sépiemi či octomilkami.

00:01:21.030 --> 00:01:25.312
A tak jsem si celá dychtivá vzala
hlenku domů na vyzkoušení.

00:01:25.478 --> 00:01:28.180
Doma jsem ji pak pozorovala.

00:01:28.300 --> 00:01:30.930
Dávala jsem jí různou potravu,

00:01:31.050 --> 00:01:32.724
a ona se začala větvit.

00:01:32.774 --> 00:01:35.460
V místech s dostatkem potravy
vznikaly uzliny.

00:01:35.520 --> 00:01:37.998
A když se hlenka někam rozvětvila,

00:01:38.178 --> 00:01:40.097
zůstávaly po ní otisky.

00:01:40.357 --> 00:01:43.315
Když jí byla jedna Petriho miska málo,

00:01:43.635 --> 00:01:45.684
klidně se vydala do světa.

NOTE Paragraph

00:01:45.834 --> 00:01:49.192
Všechno jsem natáčela a sledovala
na zrychlených záběrech.

00:01:49.202 --> 00:01:52.060
Hlenka za hodinu naroste jen asi o 1 cm,

00:01:52.120 --> 00:01:54.581
takže naživo se její růst sledovat nedá,

00:01:54.691 --> 00:01:57.814
pokud to neberete jako
krajní formu meditace.

00:01:57.904 --> 00:02:00.622
Ale na zrychlených záběrech bylo vidět,

00:02:00.702 --> 00:02:02.948
že se hlenka chová dost zajímavě.

00:02:03.008 --> 00:02:06.558
Jakmile spořádala nachystanou
porci ovesných vloček,

00:02:06.608 --> 00:02:10.582
hned začala prozkoumávat
další území,

00:02:10.702 --> 00:02:13.114
a to několika směry zároveň.

00:02:13.594 --> 00:02:17.163
A když narazila na vlastní
výhonek, hned pochopila,

00:02:17.290 --> 00:02:19.584
že nemá smysl tudy pokračovat dál.

00:02:19.654 --> 00:02:20.951
Stáhla se zpátky

00:02:21.081 --> 00:02:24.081
a zkusila zas jiný směr.

00:02:25.111 --> 00:02:27.395
Přišlo mi to jako slušný výkon.

00:02:27.495 --> 00:02:31.015
Žmolek buněčného slizu,
který nějakým způsobem

00:02:31.095 --> 00:02:33.785
dokáže prozkoumávat území,

00:02:33.975 --> 00:02:37.917
pozná sebe sama a pohybuje se,
jako by věděl, co dělá.

NOTE Paragraph

00:02:38.157 --> 00:02:41.110
Našla jsem nepřeberné množství studií

00:02:41.180 --> 00:02:43.775
a vědeckých článků, které popisují,

00:02:43.915 --> 00:02:47.459
jak neuvěřitelné věci
ten organismus dokáže.

00:02:47.539 --> 00:02:49.453
Pár vám jich popíšu.

00:02:49.603 --> 00:02:54.173
Tým z japonské Univerzity Hokkaidó
rozmístil hlenky v bludišti.

00:02:54.435 --> 00:02:56.741
Hlenky se spojily do superbuňky.

00:02:56.811 --> 00:03:00.083
Vědci nechali na dvou místech
bludiště potravu.

00:03:00.221 --> 00:03:05.477
Hlenka ta dvě místa propojila,
ale ze zbytku bludiště se stáhla.

00:03:05.765 --> 00:03:08.405
To bludiště šlo projít čtyřmi způsoby.

00:03:08.615 --> 00:03:10.510
Hlenka si ovšem pokaždé

00:03:10.560 --> 00:03:12.737
vytvořila tu nejefektivnější

00:03:12.797 --> 00:03:14.830
a nejkratší spojnici.

00:03:15.180 --> 00:03:16.491
Celkem koumák.

00:03:16.671 --> 00:03:18.400
Závěr experimentu zněl,

00:03:18.440 --> 00:03:21.207
že hlenka má primitivní
formu inteligence.

00:03:21.727 --> 00:03:25.060
V jiném pokusu na hlenku pouštěli
studený vzduch.

00:03:25.180 --> 00:03:28.355
Nelíbilo se jí to.
Hlenka nemá ráda zimu a sucho.

00:03:28.448 --> 00:03:30.963
Vědci to opakovali
v pravidelných intervalech

00:03:31.023 --> 00:03:34.941
a hlenka pokaždé reagovala
zpomalením svého růstu.

00:03:35.601 --> 00:03:40.245
Jednou však vědci po uplynutí intervalu
studený vzduch nepustili.

00:03:40.359 --> 00:03:44.963
Hlenka i přesto zpomalila růst,
jako by chladný závan očekávala.

00:03:45.039 --> 00:03:49.285
Jako by věděla, že přišel čas
na neoblíbený chlad.

00:03:49.451 --> 00:03:51.130
Závěr pokusu zněl,

00:03:51.240 --> 00:03:53.710
že hlenka se dokáže učit.

00:03:54.090 --> 00:03:55.551
Třetí experiment:

00:03:55.601 --> 00:03:58.280
vědci nechali hlenku prozkoumávat

00:03:58.360 --> 00:04:01.080
území s hromádkami potravy.

00:04:01.380 --> 00:04:04.247
Hlenka se vějířovitě rozvětvila.

00:04:04.587 --> 00:04:07.375
A na každém místě, kde našla potravu,

00:04:07.495 --> 00:04:11.495
vznikl uzel, z něhož se dál větvila
a šátrala po jídle.

00:04:11.713 --> 00:04:13.944
Za 26 hodin vznikla

00:04:14.034 --> 00:04:17.001
mezi hromádkami potravy
strukturovaná síť.

00:04:17.271 --> 00:04:20.981
Vtip je v tom, že první hromádka potravy

00:04:21.061 --> 00:04:23.563
představovala vlastně Tokio

00:04:23.687 --> 00:04:27.803
a ostatní hromádky kopírovaly rozmístění
příměstských stanic železnice.

00:04:28.003 --> 00:04:32.464
A ta hlenka vytvořila repliku
dopravní sítě Tokia.

00:04:32.560 --> 00:04:34.235
(Smích.)

00:04:34.395 --> 00:04:37.750
Repliku komplexního systému,
který vznikal v důsledku

00:04:37.850 --> 00:04:41.120
rozpínání města, výstavby
a urbanistických plánů.

00:04:41.210 --> 00:04:43.423
To, co lidem zabralo přes sto let,

00:04:43.453 --> 00:04:46.089
zvládla hlenka za jediný den.

00:04:46.469 --> 00:04:48.232
Závěr experimentu zněl,

00:04:48.292 --> 00:04:50.732
že hlenka dokáže vytvářet efektivní sítě

00:04:50.822 --> 00:04:53.305
a řešit matematický problém
obchodního cestujícího.

NOTE Paragraph

00:04:53.405 --> 00:04:55.459
Je to biologický počítač.

00:04:55.679 --> 00:04:59.913
Vědci hlenku matematicky modelují
a analyzují s pomocí algoritmů.

00:04:59.994 --> 00:05:02.819
Byla sonifikována, replikována,
simulována.

00:05:02.919 --> 00:05:05.679
Badatelé po celém světě chtějí odhalit

00:05:05.779 --> 00:05:08.559
její biologické principy a pochopit,

00:05:08.609 --> 00:05:10.830
jakými pravidly se řídí,

00:05:10.880 --> 00:05:13.104
aby tyto poznatky využili v elektronice,

00:05:13.124 --> 00:05:15.080
programování a robotice.

NOTE Paragraph

00:05:15.440 --> 00:05:17.044
Otázkou tudíž je:

00:05:17.234 --> 00:05:19.254
jak ta věc funguje?

00:05:19.394 --> 00:05:21.774
Hlenka nemá centrální nervovou soustavu.

00:05:21.844 --> 00:05:23.112
Nemá mozek,

00:05:23.202 --> 00:05:25.060
ale počíná si tak,

00:05:25.140 --> 00:05:27.008
jako by ho měla.

00:05:27.228 --> 00:05:31.486
Dokáže se učit, používat paměť,
řešit problémy a rozhodovat se.

00:05:31.593 --> 00:05:34.408
Odkud se její inteligence bere?

00:05:34.538 --> 00:05:37.320
Tohle je mikroskopické video,
které jsem natočila.

00:05:37.390 --> 00:05:39.663
Obraz je asi 100x zvětšený

00:05:39.783 --> 00:05:42.350
a je to zhruba 20x zrychlené.

00:05:42.490 --> 00:05:44.146
Vnitřkem hlenky

00:05:44.176 --> 00:05:47.398
probíhají rytmické pulzy.

00:05:47.938 --> 00:05:50.136
Žilkovitou strukturou se přenáší

00:05:50.166 --> 00:05:53.828
buněčný materiál, živiny
a chemické informace.

00:05:53.878 --> 00:05:58.336
Nejprve jedním směrem,
a potom zase nazpátek.

00:05:59.414 --> 00:06:03.011
Jde o nepřetržitou, vícesměrnou oscilaci,

00:06:03.081 --> 00:06:08.097
díky níž má buňka komplexní představu
o svém okolním prostředí,

00:06:08.219 --> 00:06:11.388
aniž by potřebovala kontrolní centrum.

00:06:11.468 --> 00:06:14.269
Odtud se tedy bere její inteligence.

NOTE Paragraph

00:06:14.799 --> 00:06:19.533
O hlenku se ovšem nezajímají
jen akademičtí badatelé.

00:06:20.617 --> 00:06:24.900
Před pár lety jsem založila SliMoCo,
jakési "sdružení přátel hlenek".

00:06:25.070 --> 00:06:28.603
Jde o otevřený, demokratický
online projekt,

00:06:28.663 --> 00:06:33.399
kde mohou badatelé a nadšenci
z různých sfér a oborů

00:06:33.798 --> 00:06:36.386
sdílet o hlenkách rozmanité informace

00:06:36.436 --> 00:06:39.091
či experimentální poznatky.

00:06:39.921 --> 00:06:43.311
Sdružení přátel hlenek se
rozrůstá samovolně.

00:06:43.381 --> 00:06:47.905
Zájemci nás objevují stejně,
jako hlenka nachází ovesné vločky.

00:06:48.005 --> 00:06:49.545
(Smích.)

00:06:49.715 --> 00:06:53.528
Jsou mezi námi vědci,
počítačoví odborníci a badatelé,

00:06:53.638 --> 00:06:55.254
ale i umělci jako já:

00:06:55.404 --> 00:07:00.416
architekti, designéři, spisovatelé,
aktivisté a kdo vás jen napadne.

00:07:00.556 --> 00:07:04.139
Je to velmi zajímavý a různorodý spolek.

00:07:04.729 --> 00:07:09.086
Jeden umělec například používá
k malbě fluoreskující hlenku.

00:07:09.401 --> 00:07:14.513
Tým dalších lidí propojuje přírodní
a elektronický design

00:07:14.611 --> 00:07:16.966
s technikou 3D tisku.

00:07:17.706 --> 00:07:20.420
Jiný umělec nechává lidi,
aby s pomocí hlenky

00:07:20.490 --> 00:07:24.460
vytvářeli mapy oblastí,
kde bydlí.

00:07:24.854 --> 00:07:28.546
Hlenku tak využívá nejen přímo,
jako nástroj,

00:07:28.566 --> 00:07:32.874
ale i metaforicky, jako symbol
a způsob, jak tematizovat

00:07:33.088 --> 00:07:36.982
soudružnost, komunikaci a spolupráci.

00:07:37.466 --> 00:07:40.096
Veřejnost zapojuji i já.

00:07:40.166 --> 00:07:44.724
Lidé s hlenkou kreativně pracují
na mých výtvarných seminářích.

00:07:44.906 --> 00:07:48.360
Zájemci si mohou přijít vyzkoušet
různé báječné postupy.

00:07:48.526 --> 00:07:52.722
Na Petriho miskách vytvářejí prostředí
pro navigovaný růst hlenky,

00:07:52.798 --> 00:07:54.826
takže si ji mohou vyzkoušet.

00:07:54.926 --> 00:07:57.770
Každý si pak odnese domů nového mazlíčka

00:07:57.840 --> 00:08:00.040
a může na našich stránkách

00:08:00.130 --> 00:08:02.810
zveřejňovat výsledky svých pokusů.

00:08:02.868 --> 00:08:06.386
Díky našemu sdružení mohu spolupracovat

00:08:06.438 --> 00:08:08.901
s celou řadou zajímavých lidí.

00:08:09.091 --> 00:08:14.154
S filmaři teď o hlenkách točíme
dlouhometrážní dokument,

00:08:14.210 --> 00:08:16.648
a slovo „dlouhometrážní“ podtrhuji.

00:08:16.758 --> 00:08:21.217
Film už je ve fázi závěrečných střihů
a brzy vtrhne do kin.

00:08:21.293 --> 00:08:22.693
(Smích.)

NOTE Paragraph

00:08:22.773 --> 00:08:26.798
Účastnila jsem se také celosvětově
prvního pokusu

00:08:26.858 --> 00:08:29.101
o stvoření "hlenkočlověka“.

00:08:29.191 --> 00:08:32.253
Šlo o součást loňské
výstavy v Rotterdamu.

00:08:32.323 --> 00:08:36.804
Nechali jsme zájemce, aby se
na půl hodiny stali hlenkou.

00:08:36.954 --> 00:08:40.345
Přivázali jsme je provázkem k sobě,

00:08:40.405 --> 00:08:42.619
takže vytvořili obří buňku,

00:08:42.679 --> 00:08:45.443
a směli se chovat jedině
jako hlenka.

00:08:45.513 --> 00:08:48.694
Mohli komunikovat jen oscilacemi,

00:08:48.784 --> 00:08:49.980
beze slov.

00:08:50.030 --> 00:08:53.543
A museli se chovat jako jeden celek.

00:08:53.693 --> 00:08:56.287
Jedna megabuňka, žádní jednotlivci.

00:08:56.487 --> 00:09:02.372
A měli se pohybovat a hledat
ve svém okolí potravu.

00:09:03.149 --> 00:09:05.520
Následoval chaotický mumraj.

00:09:05.610 --> 00:09:09.688
Parkem bloudili lidé přivázaní
k sobě žlutým provázkem

00:09:10.468 --> 00:09:13.474
a každý měl tričko:
"Dělám hlenku".

00:09:13.594 --> 00:09:15.580
Když narazili na strom,

00:09:15.760 --> 00:09:18.422
museli se beze slov přeuspořádat,

00:09:18.502 --> 00:09:21.279
jak se sluší na obří buňku.

00:09:23.729 --> 00:09:27.217
Šlo o vysloveně hravý
a zábavný experiment.

00:09:27.257 --> 00:09:31.516
Nešlo nám o to, abychom ověřili
či dokázali nějakou hypotézu.

00:09:31.849 --> 00:09:36.023
Zato jsme veřejnosti poskytli
možnost názorně si osahat,

00:09:36.361 --> 00:09:40.812
co vlastně znamená inteligence,
zprostředkované působení či autonomie.

00:09:40.862 --> 00:09:42.791
A zároveň tím vznikla

00:09:42.931 --> 00:09:48.573
hravá platforma pro debatu
o všech těch nových zážitcích.

00:09:49.127 --> 00:09:54.210
Pomyslnou třešničkou na závěr experimentu

00:09:54.260 --> 00:09:56.827
byla totiž následná diskuze,

00:09:57.007 --> 00:09:59.970
kdy v parku proběhlo úplně
spontánní symposium.

00:10:00.210 --> 00:10:04.939
Mluvilo se o tom, jak obtížné je
zapomenout na své ego,

00:10:05.656 --> 00:10:07.375
na osobní individualitu.

00:10:07.485 --> 00:10:10.578
Mluvilo se o tom,
jak asi komunikují bakterie.

00:10:10.708 --> 00:10:14.457
Každý přispíval svým vlastním
pohledem na věc.

00:10:15.324 --> 00:10:17.239
Dospěli jsme k závěru,

00:10:17.319 --> 00:10:20.905
že obyvatelé Rotterdamu dokáží
skvěle spolupracovat,

00:10:21.035 --> 00:10:23.421
zvláště když dostanou pivo.

00:10:24.131 --> 00:10:27.457
Nedávali jsme jim totiž jen
ovesné vločky, ale i pivo.

NOTE Paragraph

00:10:27.519 --> 00:10:30.183
Tak výkonní jako hlenky ovšem nebyli.

00:10:30.293 --> 00:10:33.447
Podle mě je hlenka skutečně fascinující.

00:10:33.896 --> 00:10:35.793
Ať už z pohledu biologie,

00:10:35.823 --> 00:10:37.667
nebo výpočetní techniky,

00:10:37.727 --> 00:10:39.251
či jako symbol,

00:10:39.371 --> 00:10:43.319
jako způsob, jak lidem přibližovat
myšlenku vzájemnosti,

00:10:43.409 --> 00:10:46.273
kolektivní součinnosti a spolupráce.

00:10:46.763 --> 00:10:53.189
V mnohém navazuji na vědecké pokusy
s bludištěm, i když trochu po svém.

00:10:53.775 --> 00:10:56.163
Hlenka je pro mě pracovním materiálem.

00:10:56.223 --> 00:11:01.120
Je spolutvůrcem mých fotografií,
tisků, animací

00:11:01.220 --> 00:11:02.739
a interaktivních setkání.

00:11:02.889 --> 00:11:06.947
Striktně vzato se mnou
vědomě nespolupracuje,

00:11:07.103 --> 00:11:09.625
ale jde tak trochu o spolutvorbu.

00:11:09.785 --> 00:11:13.777
Dokážu částečně odhadnout,
co bude hlenka dělat,

00:11:13.883 --> 00:11:15.403
ale neovládám ji.

00:11:15.493 --> 00:11:19.037
Poslední slovo má tak v tvůrčím
procesu ona.

00:11:19.318 --> 00:11:22.597
Má koneckonců svou vnitřní estetiku.

00:11:22.967 --> 00:11:26.821
Větvící se struktury nacházíme
na všech úrovních přírody,

00:11:27.011 --> 00:11:29.711
od říčních delt po klikatice blesku,

00:11:29.801 --> 00:11:33.497
od krevních žilek po sítě neuronů.

00:11:34.107 --> 00:11:38.740
Prostý, a přece spletitý organismus hlenky
pracuje s bytostnými pravidly přírody.

00:11:38.785 --> 00:11:42.247
Bez ohledu na naši oborovou specializaci

00:11:42.277 --> 00:11:44.819
se můžeme od tohoto nádherného,

00:11:44.879 --> 00:11:48.749
i když mozek nemajícího
žmolečku hodně naučit.

NOTE Paragraph

00:11:48.970 --> 00:11:52.115
To je tedy Physarum polycephalum.

NOTE Paragraph

00:11:52.165 --> 00:11:53.788
Děkuji.

NOTE Paragraph

00:11:53.918 --> 00:11:54.880
(Potlesk.)