1
00:00:01,550 --> 00:00:09,006
În ultimele secole, 
microscoapele ne-au revoluţionat lumea.

2
00:00:09,736 --> 00:00:14,246
Ne-au dezvăluit o lume minusculă 
a obiectelor, vieţii şi structurilor,

3
00:00:14,246 --> 00:00:17,517
prea mici să le vedem cu ochiul liber.

4
00:00:17,517 --> 00:00:20,261
Au o contribuţie imensă 
în ştiinţă şi tehnologie.

5
00:00:20,261 --> 00:00:23,480
Azi vreau să vă prezint 
un nou tip de microscop,

6
00:00:23,480 --> 00:00:26,234
un microscop pentru schimbări.

7
00:00:26,234 --> 00:00:28,956
Nu foloseşte optica, 
precum un microscop obişnuit

8
00:00:28,956 --> 00:00:30,886
pentru a mări obiecte mici,

9
00:00:30,886 --> 00:00:35,722
ci foloseşte o cameră video
şi procesarea imaginilor

10
00:00:35,722 --> 00:00:38,148
pentru a dezvălui mişcări imperceptibile,

11
00:00:38,148 --> 00:00:40,924
schimbări de culori la obiecte şi oameni,

12
00:00:40,924 --> 00:00:44,400
schimbări imposibil de perceput 
cu ochiul liber.

13
00:00:44,400 --> 00:00:48,532
Şi ne permite să privim lumea 
ȋntr-un mod cu totul nou.

14
00:00:48,532 --> 00:00:50,891
Ce vreau să zic prin schimbări de culoare?

15
00:00:50,891 --> 00:00:53,896
Pielea, de exemplu, 
ȋşi schimbă culoarea foarte puţin

16
00:00:53,896 --> 00:00:55,708
când sângele curge sub ea.

17
00:00:55,708 --> 00:00:58,429
Schimbarea e insesizabilă,

18
00:00:58,429 --> 00:01:00,204
de aceea, când te uiţi la alţi oameni,

19
00:01:00,204 --> 00:01:02,521
când te uiţi 
la persoana care stă lângă tine

20
00:01:02,521 --> 00:01:05,669
nu le vezi pielea sau fața 
schimbându-și culoarea.

21
00:01:05,669 --> 00:01:10,301
Când urmărim acest videoclip cu Steve,
ȋl vedem ca o imagine statică,

22
00:01:10,301 --> 00:01:14,000
dar când îl urmărim
prin noul nostru microscop special,

23
00:01:14,000 --> 00:01:16,478
observăm imediat 
o imagine cu totul diferită.

24
00:01:16,478 --> 00:01:20,298
Vedeţi mici schimbări 
ale culorii pielii lui Steve,

25
00:01:20,298 --> 00:01:24,807
amplificate de 100 de ori 
pentru a deveni vizibile.

26
00:01:24,807 --> 00:01:27,978
Putem vedea şi pulsul uman.

27
00:01:27,978 --> 00:01:31,249
Putem vedea 
cât de repede bate inima lui Steve,

28
00:01:31,249 --> 00:01:36,693
dar vedem efectiv modul ȋn care 
curge sângele prin faţa lui.

29
00:01:36,693 --> 00:01:39,599
Putem face asta 
nu doar ca să vizualizăm pulsul,

30
00:01:39,599 --> 00:01:44,088
ci şi pentru măsurarea ritmului cardiac.

31
00:01:44,088 --> 00:01:49,167
Şi facem asta cu camere video obişnuite
şi fără să atingem pacienţii.

32
00:01:49,213 --> 00:01:54,735
Aici vedeți pulsul şi ritmul cardiac
al unui copil aflat in perioada neonatală

33
00:01:54,735 --> 00:01:57,905
dintr-un video 
realizat cu o cameră obişnuită DSLR,

34
00:01:57,905 --> 00:02:00,856
iar măsurarea ritmului cardiac evaluată
este la fel de precisă

35
00:02:00,862 --> 00:02:03,980
ca cea a unui aparat standard
folosit ȋn spitale.

36
00:02:03,980 --> 00:02:06,706
Nici nu trebuie să fie neapărat
înregistrarea noastră.

37
00:02:06,706 --> 00:02:09,586
Putem face la fel
şi cu alte video înregistrări.

38
00:02:09,586 --> 00:02:13,488
Am luat o scurtă secvenţă 
din filmul „Batman – Începuturi"

39
00:02:13,488 --> 00:02:15,511
doar ca să arăt pulsul lui Christian Bale.

40
00:02:15,511 --> 00:02:17,655
(Râsete)

41
00:02:17,655 --> 00:02:19,725
Şi probabil poartă machiaj,

42
00:02:19,725 --> 00:02:21,642
luminozitatea e destul de problematică,

43
00:02:21,642 --> 00:02:24,507
totuşi, plecând de la video
am reușit să extragem pulsul

44
00:02:24,507 --> 00:02:26,571
şi să-l arătăm destul de bine.

45
00:02:26,571 --> 00:02:28,639
Deci cum facem toate astea?

46
00:02:28,639 --> 00:02:32,230
Analizăm schimbările de luminozitate

47
00:02:32,230 --> 00:02:35,551
ȋnregistrate ȋn clip de fiecare pixel 
în timp

48
00:02:35,551 --> 00:02:37,560
şi apoi amplificăm acele schimbări.

49
00:02:37,560 --> 00:02:39,250
Le facem mai mari 
ca să le putem observa.

50
00:02:39,250 --> 00:02:41,363
Partea complicată sunt acele semnale,

51
00:02:41,363 --> 00:02:44,410
acele schimbări pe care le urmărim 
sunt extrem de subtile

52
00:02:44,410 --> 00:02:47,100
deci trebuie să fim foarte atenţi
când ȋncercăm sa le separăm

53
00:02:47,100 --> 00:02:50,606
de zgomotul existent mereu în videouri.

54
00:02:50,606 --> 00:02:53,755
Folosim tehnici inteligente 
de procesare a imaginilor

55
00:02:53,755 --> 00:02:57,819
pentru a obţine o măsurare precisă 
a culorii fiecărui pixel din video

56
00:02:57,819 --> 00:03:00,806
şi apoi schimbarea în timp a culorii

57
00:03:00,806 --> 00:03:02,960
după care amplificăm schimbările.

58
00:03:02,960 --> 00:03:06,768
Le intensificăm pentru a crea 
clipuri ȋmbunătăţite sau amplificate

59
00:03:06,768 --> 00:03:09,216
care ne revelează acele schimbări.

60
00:03:09,216 --> 00:03:13,687
Dar putem face asta 
nu doar pentru schimbări infime de culoare

61
00:03:13,687 --> 00:03:16,226
dar și micromişcări,

62
00:03:16,226 --> 00:03:19,335
şi asta pentru ca lumina ȋnregistrată 
ȋn camerele noastre

63
00:03:19,335 --> 00:03:21,794
se schimbă nu numai când
culoarea obiectului se schimbă,

64
00:03:21,794 --> 00:03:24,474
ci şi dacă obiectul se mișcă.

65
00:03:24,474 --> 00:03:28,110
Aceasta e fiica mea când avea 2 luni.

66
00:03:28,110 --> 00:03:31,200
E un filmuleţ ȋnregistrat acum 3 ani.

67
00:03:31,200 --> 00:03:34,637
Ca părinţi, toţi vrem să ne asigurăm 
că ne sunt sănătoşi copiii,

68
00:03:34,637 --> 00:03:36,727
că respiră, că sunt vii, bineȋnţeles.

69
00:03:36,727 --> 00:03:39,165
Mi-am luat şi eu un monitor 
pentru bebeluşi

70
00:03:39,165 --> 00:03:41,495
ca să ȋmi pot vedea fiica dormind.

71
00:03:41,495 --> 00:03:45,066
Cam asta vedem
cu un monitor standard de bebeluşi.

72
00:03:45,066 --> 00:03:48,382
Vezi copilul dormind, 
dar nu ai prea multe informaţii.

73
00:03:48,382 --> 00:03:49,972
Nu vezi prea multe.

74
00:03:49,972 --> 00:03:52,918
N-ar fi mai bine, mai informativ 
sau mai folositor,

75
00:03:52,918 --> 00:03:56,170
dacă am putea vedea lucrurile aşa?

76
00:03:56,170 --> 00:04:01,465
Aici am luat mişcările 
şi le-am amplificat de 30 de ori.

77
00:04:01,465 --> 00:04:05,874
şi așa am văzut clar că fiica mea 
era cu adevărat vie și respira.

78
00:04:05,874 --> 00:04:08,884
(Râsete)

79
00:04:08,884 --> 00:04:11,180
Iată o comparaţie ȋntre cele două.

80
00:04:11,180 --> 00:04:14,446
În filmuleţul sursă, ȋn videoul original,
nu vedem prea multe,

81
00:04:14,451 --> 00:04:18,616
dar când amplificăm mişcările, 
respiraţia devine mult mai vizibilă.

82
00:04:18,616 --> 00:04:20,120
Şi există multe fenomene

83
00:04:20,120 --> 00:04:24,342
ce pot fi dezvăluite şi amplificate 
cu noul nostru microscop de mişcare.

84
00:04:24,342 --> 00:04:28,267
Vedem cum venele şi arterele 
pulsează ȋn organismele noastre.

85
00:04:28,267 --> 00:04:31,315
Vedem că ochii se mişcă continuu

86
00:04:31,315 --> 00:04:33,288
ȋntr-o mişcare oscilatorie.

87
00:04:33,288 --> 00:04:34,669
Acesta este ochiul meu,

88
00:04:34,669 --> 00:04:37,541
iar înregistrarea a fost făcută
la scurt timp după ce s-a născut fiica mea

89
00:04:37,541 --> 00:04:39,393
aşa că vedeți 
că nu prea reuşeam să dorm.

90
00:04:39,393 --> 00:04:41,676
(Râsete)

91
00:04:41,676 --> 00:04:44,500
Chiar şi când o persoană stă nemişcată,

92
00:04:44,500 --> 00:04:46,877
putem extrage multe informaţii

93
00:04:46,877 --> 00:04:49,762
despre obiceiurile lor de respiraţie, 
microexpresiile lor faciale.

94
00:04:49,762 --> 00:04:51,631
Poate am putea folosi aceste mişcări

95
00:04:51,631 --> 00:04:54,679
pentru a ne analiza gândurile şi emoţiile.

96
00:04:54,679 --> 00:04:58,110
Putem amplifica şi mici mişcări mecanice,

97
00:04:58,110 --> 00:04:59,677
precum vibraţii ȋn motoare,

98
00:04:59,677 --> 00:05:03,900
care pot ajuta inginerii să 
identifice problemele maşinilor,

99
00:05:03,900 --> 00:05:06,057
sau să observe clădiri şi structuri

100
00:05:06,057 --> 00:05:08,584
oscilând ȋn bătaia vântului 
şi reacţionând la forţe.

101
00:05:08,584 --> 00:05:12,233
Astea sunt măsurători pe care societatea
ştie să le facă ȋn diferite moduri,

102
00:05:12,233 --> 00:05:15,770
dar să măsori mişcările
este una,

103
00:05:15,770 --> 00:05:17,495
iar să vezi în timp real,

104
00:05:17,495 --> 00:05:20,100
e cu totul altceva.

105
00:05:20,100 --> 00:05:22,810
De când am descoperit 
această nouă tehnologie,

106
00:05:22,810 --> 00:05:26,922
am publicat codul online ca alții să-l 
utilizeze şi să-l experimenteze.

107
00:05:26,922 --> 00:05:28,954
Este uşor de utilizat.

108
00:05:28,954 --> 00:05:31,870
Poate funcţiona şi pe clipurile voastre.

109
00:05:31,870 --> 00:05:34,257
Colaboratorii de la Quantum Research 
au şi creat un website

110
00:05:34,257 --> 00:05:36,715
unde poţi încărca 
și procesa videourile online,

111
00:05:36,715 --> 00:05:40,324
chiar dacă n-ai deloc experienţă 
ȋn ştiinţa computerelor sau programare,

112
00:05:40,324 --> 00:05:43,582
poţi experimenta totuşi 
cu acest nou microscop.

113
00:05:43,582 --> 00:05:45,735
Aş dori să vă arăt doar câteva exemple

114
00:05:45,735 --> 00:05:49,189
de ce au făcut alţii cu microscopul.

115
00:05:49,189 --> 00:05:53,522
Acest video a fost făcut 
de un utilizator YouTube, Tamez85.

116
00:05:53,522 --> 00:05:55,635
Nu ştiu cine este acest utilizator,

117
00:05:55,635 --> 00:05:57,926
dar el sau ea a folosit codul nostru

118
00:05:57,926 --> 00:06:01,319
să amplifice mici mişcări 
ale pântecului ȋn timpul sarcinii.

119
00:06:01,319 --> 00:06:02,926
E ciudat.

120
00:06:02,926 --> 00:06:05,118
(Râsete)

121
00:06:05,118 --> 00:06:09,679
Alţi oameni l-au folosit pentru a-şi amplifica 
pulsul venelor de pe mână.

122
00:06:09,679 --> 00:06:14,628
Şi nu-i ştiinţă adevarată 
până nu-i testată pe cobai,

123
00:06:14,628 --> 00:06:17,052
se pare că numele acestui 
porcuşor de Guinea este Tiffany,

124
00:06:17,052 --> 00:06:19,810
iar acest utilizator YouTube susține
că e prima rozătoare de pe pămant

125
00:06:19,810 --> 00:06:22,493
ale cărei mişcări au fost amplificate.

126
00:06:22,493 --> 00:06:24,524
Puteţi realiza şi artă cu el.

127
00:06:24,524 --> 00:06:27,680
O studentă la design de la Univ. Yale 
mi-a trimis acest fimuleţ.

128
00:06:27,680 --> 00:06:29,563
Vroia să vadă dacă este vreo diferenţă

129
00:06:29,563 --> 00:06:32,285
ȋntre modurile ȋn care se mişcă 
colegii ei de clasă.

130
00:06:32,285 --> 00:06:36,002
I-a pus pe toţi să stea ȋn picioare 
nemişcaţi şi le-a amplificat mişcările.

131
00:06:36,002 --> 00:06:38,932
E ca şi cum ai vedea 
fotografii statice prinzând viaţă.

132
00:06:38,932 --> 00:06:41,451
Iar interesant la toate aceste exemple

133
00:06:41,451 --> 00:06:43,408
este că noi nu am ne-am implicat.

134
00:06:43,408 --> 00:06:45,925
Noi doar am pus la dispoziţie 
acest nou instrument,

135
00:06:45,925 --> 00:06:47,812

un nou mod de a privi lumea,

136
00:06:47,812 --> 00:06:52,604
iar oamenii găsesc noi moduri 
creative şi interesante de a-l folosi.

137
00:06:52,604 --> 00:06:54,392
Dar nu ne-am oprit aici.

138
00:06:54,392 --> 00:06:57,750
Acest instrument ne permite nu doar 
să privim lumea cu alţi ochi,

139
00:06:57,750 --> 00:06:59,939
ci şi redefineşte şi extinde limitele

140
00:06:59,939 --> 00:07:03,270
şi extinde limitele a ceea 
ce putem face cu camerele video.

141
00:07:03,270 --> 00:07:05,854
Ca oameni de ştiinţă, 
am ȋnceput să ne ȋntrebăm

142
00:07:05,854 --> 00:07:09,203
ce alte tipuri de fenomene fizice 
produc micromişcări

143
00:07:09,203 --> 00:07:12,231
pe care le-am putea vizualiza acum 
cu camerele video?

144
00:07:12,231 --> 00:07:15,914
Un astfel de fenomen pe care 
ne-am concentrat recent este sunetul.

145
00:07:15,914 --> 00:07:18,243
Sunetul, ştim cu toţii, 
e compus din schimbări

146
00:07:18,243 --> 00:07:20,418
ȋn presiunea aerului
care călătoresc prin aer.

147
00:07:20,418 --> 00:07:24,319
Undele de presiune lovesc obiecte, 
generând mici vibraţii ȋn interiorul lor,

148
00:07:24,319 --> 00:07:27,081
care ne permit să auzim 
şi să ȋnregistrăm sunete.

149
00:07:27,081 --> 00:07:30,414
Dar sunetul produce şi mişcări vizuale.

150
00:07:30,414 --> 00:07:32,723
Nouă ne sunt imperceptibile,

151
00:07:32,723 --> 00:07:35,859
dar ele sunt vizibile pe o cameră video 
cu procesarea potrivită.

152
00:07:35,859 --> 00:07:37,708
Iată două exemple.

153
00:07:37,708 --> 00:07:41,690
Aici sunt eu demonstrându-mi 
grozavul talent muzical.

154
00:07:41,690 --> 00:07:43,443
(Muzică)

155
00:07:43,443 --> 00:07:44,618
(Râsete)

156
00:07:44,618 --> 00:07:47,751
Mi-am făcut un video la viteză mare 
al gâtului ȋn timp ce fredonam.

157
00:07:47,751 --> 00:07:50,626
Dacă te holbezi la video
nu vezi mare lucru,

158
00:07:50,626 --> 00:07:55,272
dar amplificand mişcările de 100 de ori, 
vedem mişcările şi unduirile gatului

159
00:07:55,272 --> 00:07:58,481
implicate ȋn producerea sunetului.

160
00:07:58,481 --> 00:08:01,549
Semnalul este acolo ȋn video.

161
00:08:01,549 --> 00:08:05,657
Cântăreţii pot sparge un pahar de vin
dacă ating nota corectă.

162
00:08:05,658 --> 00:08:09,982
Vom cânta o notă ȋn frecvenţa 
de rezonanţă a acelui pahar

163
00:08:09,985 --> 00:08:12,031
printr-un difuzor care se află alături.

164
00:08:12,031 --> 00:08:15,957
Când cântăm nota şi amplificăm
mişcările de 250 de ori,

165
00:08:15,957 --> 00:08:19,777
vedem clar cum vibrează paharul

166
00:08:19,777 --> 00:08:22,683
şi rezonează ca răspuns la sunet.

167
00:08:22,683 --> 00:08:24,715
Nu e ceva ce vedeţi ȋn fiecare zi.

168
00:08:24,715 --> 00:08:28,107
Dar ne-a dat de gândit. 
Ne-a dat ideea asta nebună.

169
00:08:28,107 --> 00:08:33,595
Putem oare să inversăm procesul 
şi să redăm sunetul din video

170
00:08:33,595 --> 00:08:37,840
analizând micile vibraţii 
create de undele de sunet ȋn obiecte,

171
00:08:37,840 --> 00:08:42,575
şi practic să le convertim din nou
în sunetele care le-au produs?

172
00:08:42,575 --> 00:08:48,303
Astfel am putea transforma
orice obiect ȋntr-un microfon.

173
00:08:48,303 --> 00:08:49,685
Şi exact asta am făcut.

174
00:08:49,685 --> 00:08:52,251
Iată o pungă goală de chipsuri 
care stă pe o masă.

175
00:08:52,251 --> 00:08:54,643
Vom transforma punga de chipsuri 
ȋntr-un microfon

176
00:08:54,643 --> 00:08:57,395
filmând-o cu o cameră video
şi analizând micromişcările

177
00:08:57,395 --> 00:09:00,162
pe care undele de sunet
le creează ȋn interiorul său.

178
00:09:00,162 --> 00:09:02,390
Iată sunetul care s-a auzit ȋn cameră.

179
00:09:02,390 --> 00:09:10,528
(Muzică: "Mary avea un mieluşel")

180
00:09:10,528 --> 00:09:13,545
Și iată inregistrarea de mare viteză 
a pungii de chipsuri.

181
00:09:13,545 --> 00:09:15,472
Şi cântă din nou.

182
00:09:15,472 --> 00:09:18,814
E imposibil să vedeţi ce se intâmplă
ȋn video, doar utându-vă la el,

183
00:09:18,830 --> 00:09:21,631
dar iată sunetul pe care l-am redat
când am analizat

184
00:09:21,631 --> 00:09:24,130
micromişcările din video.

185
00:09:24,130 --> 00:09:40,932
(Muzică: "Mary avea un mieluşel")

186
00:09:40,932 --> 00:09:42,151
Eu ȋl numesc... Mulţumesc.

187
00:09:42,151 --> 00:09:49,994
(Aplauze)

188
00:09:49,994 --> 00:09:52,289
Eu ȋl numesc microfonul vizual.

189
00:09:52,289 --> 00:09:55,682
Extragem semnale audio din semnale video.

190
00:09:55,682 --> 00:09:58,669
Doar ca să vă dau o idee 
despre magnitudinea mişcărilor,

191
00:09:58,669 --> 00:10:04,940
un sunet destul de puternic va mişca 
punga mai puţin de un micrometru.

192
00:10:04,940 --> 00:10:07,270
Asta-i a mia parte dintr-un milimetru.

193
00:10:07,270 --> 00:10:10,778
Atât de mici sunt mişcările 
pe care le putem extrage acum

194
00:10:10,778 --> 00:10:13,683
doar observând cum ricoşează lumina
de pe suprafața obiectelor

195
00:10:13,683 --> 00:10:16,236
şi e ȋnregistrată de camerele video.

196
00:10:16,236 --> 00:10:19,434
Putem sintetiza sunete plecând
şi de la alte obiecte, ca plantele.

197
00:10:19,434 --> 00:10:22,485
(Muzică: "Mary avea un mieluşel")

198
00:10:27,275 --> 00:10:29,176
Putem resintetiza şi sunete vorbite.

199
00:10:29,176 --> 00:10:32,338
Iată o persoană 
care vorbeşte ȋntr-o cameră.

200
00:10:32,338 --> 00:10:36,442
Voce: „Mary avea un mieluşel,
cu lâna albă ca zăpada,

201
00:10:36,442 --> 00:10:40,972
și oriunde mergea Mary,
mieluşelul o urma."

202
00:10:40,972 --> 00:10:43,593
Michael Rubinstein: şi iată 
sunetul vocii redat

203
00:10:43,593 --> 00:10:45,930
din acelaşi video
cu aceeaşi pungă de chipsuri.

204
00:10:45,930 --> 00:10:51,900
Voce: "Mary avea un mieluşel,
cu lâna albă ca zăpada,"

205
00:10:51,900 --> 00:10:56,311
și oriunde mergea Mary,
mieluşelul o urma."

206
00:10:56,311 --> 00:10:58,547
MR: Am folosit „Mary avea un mieluşel"

207
00:10:58,547 --> 00:11:01,863
pentru că se spune
că acestea au fost primele cuvinte

208
00:11:01,863 --> 00:11:04,620
pe care Thomas Edison le-a spus 
ȋn fonograful lui din 1877.

209
00:11:04,620 --> 00:11:08,750
A fost printre primele instrumente 
de ȋnregistrări sonore din istorie.

210
00:11:08,750 --> 00:11:11,447
Practic, direcţiona sunetele 
ȋntr-o diafragmă

211
00:11:11,447 --> 00:11:14,868
care făcea acele să vibreze, 
gravând sunetul

212
00:11:14,868 --> 00:11:17,673
pe o foiță de staniol
ce acoperea un cilindru.

213
00:11:17,673 --> 00:11:23,768
Iată o demonstraţie de ȋnregistrare 
şi redare cu fonograful lui Edison.

214
00:11:23,768 --> 00:11:26,369
(Video) Voce: Test, test, unu, doi, trei."

215
00:11:26,369 --> 00:11:29,538
„Mary avea un mieluşel,
cu lâna albă ca zăpada

216
00:11:29,538 --> 00:11:33,459
oriunde mergea Mary,
mieluşelul o urma."

217
00:11:33,459 --> 00:11:36,324
Test, test, unu, doi, trei.

218
00:11:36,324 --> 00:11:40,692
„Mary avea un mieluşel,
cu lâna albă ca zăpada

219
00:11:40,692 --> 00:11:46,319
Oriunde mergea Mary,
mieluşelul o urma."

220
00:11:46,320 --> 00:11:50,324
MR: Şi acum, după 137 de ani,

221
00:11:50,324 --> 00:11:53,413
reușim să redăm sunetul 
cu o calitate aproape egală,

222
00:11:53,413 --> 00:11:58,370
doar înregistrând vibrațiile cu camera,
obiecte care vibrează la sunete

223
00:11:58,370 --> 00:12:00,381
şi putem face asta când camera

224
00:12:00,381 --> 00:12:04,190
e la 4,5 m depărtare de obiect, 
ȋn spatele unui geam izolat fonic

225
00:12:04,190 --> 00:12:07,512
Acesta e sunetul pe care am reușit
să-l redăm ȋn acest caz.

226
00:12:07,512 --> 00:12:12,685
Voce: Mary avea un mieluşel
cu lâna albă ca zăpada,

227
00:12:12,685 --> 00:12:18,168
oriunde mergea Mary
mieluşelul o urma."

228
00:12:18,168 --> 00:12:21,582
MR: Bineȋnţeles, supravegherea 
e prima utilizare la care ne gândim.

229
00:12:21,582 --> 00:12:23,938
(Râsete)

230
00:12:23,938 --> 00:12:28,408
Dar poate fi folositor 
şi pentru alte lucruri.

231
00:12:28,408 --> 00:12:30,968
Poate ȋn viitor ȋl vom putea folosi, 
de exemplu,

232
00:12:30,968 --> 00:12:33,447
pentru a reda sunetele ȋn spaţiu,

233
00:12:33,447 --> 00:12:36,901
pentru că sunetul nu poate călători
ȋn spaţiu, doar lumina.

234
00:12:36,901 --> 00:12:39,374
Doar am ȋnceput să explorăm

235
00:12:39,374 --> 00:12:42,285
toate utilizările posibile 
pentru această nouă tehnologie.

236
00:12:42,285 --> 00:12:45,481
Ne permite să vedem procese fizice 
care ştim că există,

237
00:12:45,481 --> 00:12:49,152
dar pe care nu le-am putut vedea
cu ochii până acum.

238
00:12:49,152 --> 00:12:50,391
Aceasta este echipa noastră.

239
00:12:50,391 --> 00:12:52,463
Tot ce v-am arătat astăzi 
este rezultatul colaborării

240
00:12:52,463 --> 00:12:54,820
acestui grup grozav de oameni 
pe care ȋi vedeţi.

241
00:12:54,820 --> 00:12:58,315
Vă ȋncurajez şi vă invit 
să ne vizitaţi site-ul,

242
00:12:58,315 --> 00:12:59,676
să ȋncercaţi şi voi,

243
00:12:59,676 --> 00:13:02,886
şi să vă alăturaţi nouă ȋn explorarea 
acestei lumi de micromişcări.

244
00:13:02,886 --> 00:13:03,841
Mulţumesc.

245
00:13:03,841 --> 00:13:05,345
(Aplauze)