1
00:00:00,706 --> 00:00:02,207
Прямо сейчас где-то учитель

2
00:00:02,231 --> 00:00:05,269
ведёт урок, который может изменить
сознание всех в классе.

3
00:00:06,293 --> 00:00:08,270
Я хочу, чтобы вы подумали об этом.

4
00:00:08,294 --> 00:00:11,574
Крис Андерсон: Я попытался представить,
насколько велика Земля.

5
00:00:11,598 --> 00:00:14,753
Логан Смолли: Но на урок смогут 
попасть только те, кто в классе.

6
00:00:14,777 --> 00:00:16,578
А что, если его записать?

7
00:00:16,602 --> 00:00:17,740
Это зубчатое колесо.

8
00:00:17,764 --> 00:00:20,251
ЛС: А что, если мультипликаторы и художники

9
00:00:20,275 --> 00:00:21,859
смогут «оживить» урок?

10
00:00:21,883 --> 00:00:24,908
КА: Мы видим его каждый день,
и Солнце вместит 5 млн Земель.

11
00:00:24,932 --> 00:00:27,311
На нём есть борозды и зубья.

12
00:00:27,335 --> 00:00:28,742
В этом решение Физо...

13
00:00:28,766 --> 00:00:31,092
ЛС: Когда появляется урок,
возникает любопытство.

14
00:00:31,116 --> 00:00:32,482
КА: Она кажется огромнейшей.

15
00:00:32,506 --> 00:00:34,136
АС: Происходит интересная вещь.

16
00:00:34,160 --> 00:00:36,591
КА: Во вселенских масштабах это булавка.

17
00:00:36,615 --> 00:00:40,626
АС: Дверь закрывается на луче света,
который возвращается в глаз.

18
00:00:40,650 --> 00:00:43,209
ЛС: И ученики становятся 
ближе к тому идеалу,

19
00:00:43,233 --> 00:00:46,544
который хочет заложить в них учитель:

20
00:00:46,568 --> 00:00:47,569
учиться всю жизнь.

21
00:00:47,593 --> 00:00:50,273
АС: Основываясь на расстоянии 
между двумя станциями...

22
00:00:50,297 --> 00:00:53,217
СА: Жажда знаний и понимания
никогда не пропадёт.

23
00:00:53,241 --> 00:00:57,226
АС: Он рассчитывает скорость 
света в 2% от фактического показателя.

24
00:00:57,250 --> 00:01:00,645
СА: Чем больше знаешь, 
тем более удивительным кажется мир.

25
00:01:00,669 --> 00:01:02,679
В этом основное предназначение TED-Ed:

26
00:01:02,703 --> 00:01:04,798
записать и распространить голоса

27
00:01:04,822 --> 00:01:06,840
лучших учителей мира.

28
00:01:06,865 --> 00:01:09,659
Он совершил это в 1849 г.

29
00:01:09,683 --> 00:01:12,721
СА: Необычайные возможности 
неотвеченных вопросов

30
00:01:12,745 --> 00:01:14,146
толкают нас вперёд.

31
00:01:14,170 --> 00:01:16,781
Поэтому будьте любознательны.

32
00:01:20,211 --> 00:01:23,804
Для участия в TED-Ed приглашаются учителя
со всего мира —

33
00:01:23,828 --> 00:01:25,366
присылайте свои лучшие уроки.

34
00:01:25,366 --> 00:01:28,594
Джордан Ривз: Мы редактируем каждый урок
и работаем с педагогами

35
00:01:28,618 --> 00:01:32,260
над улучшением уроков, в том числе 
чтобы они были не длиннее 10 минут.

36
00:01:32,284 --> 00:01:34,918
После чего мы рассылаем 
программы для мобильной записи.

37
00:01:34,942 --> 00:01:36,808
Учитель записывает версию урока,

38
00:01:36,832 --> 00:01:40,371
которую может сразу отправить
команде мультипликаторов.

39
00:01:40,395 --> 00:01:42,820
Мы также приглашаем мультипликаторов.

40
00:01:42,844 --> 00:01:45,275
Мы ищем талантливых художников —

41
00:01:45,275 --> 00:01:47,329
подключайтесь, присылайте работы

42
00:01:47,329 --> 00:01:49,939
и помогите нам в деле создания
этих необычных уроков.

43
00:01:50,819 --> 00:01:53,662
ЛС: Где-то там трудится одарённый педагог,

44
00:01:53,686 --> 00:01:55,380
ведёт урок,
который изменит чью-то жизнь.

45
00:01:55,404 --> 00:01:58,575
Команда TED-Ed надеется,
что те, кто предан делу образования,

46
00:01:58,599 --> 00:02:00,312
помогут найти нам учителей,

47
00:02:00,336 --> 00:02:02,659
записать их голоса
и распространить их так,

48
00:02:02,683 --> 00:02:05,013
как они того заслуживают.