0:00:00.092,0:00:04.086
[Видео содержит откровенные материалы,[br]просмотр на усмотрение пользователя.]

0:00:04.301,0:00:07.666
Это страничка Нины Родригес на фейсбук.

0:00:09.055,0:00:11.302
У неё было три разных профиля

0:00:11.326,0:00:15.736
и 890 мальчиков в контактах,[br]возраст которых от 8 до 13 лет.

0:00:18.839,0:00:22.428
Вот отрывки из разговоров[br]с одним из этих мальчиков.

0:00:25.375,0:00:28.025
Здесь приведена точная копия переписки

0:00:28.623,0:00:30.193
из следственного досье.

0:00:32.843,0:00:35.363
Этот мальчик начал[br]высылать ей интимные фото,

0:00:36.365,0:00:38.145
пока его семья не узнала об этом.

0:00:39.859,0:00:44.289
Их заявление в полицию и последующее[br]расследование вывели следствие на адрес.

0:00:45.414,0:00:47.793
Это комната девочки.

0:00:50.424,0:00:55.408
На самом деле Нина Родригес[br]была 24-летним мужчиной,

0:00:55.432,0:00:58.172
который поступал так[br]со многими несовершеннолетними.

0:01:01.444,0:01:03.664
Микаэле Ортеге было 12 лет,

0:01:04.754,0:01:07.518
когда она встретила свою[br]новую подругу на фейсбуке,

0:01:07.542,0:01:08.922
девочку её же возраста,

0:01:09.679,0:01:12.096
представившуюся как «Рочи де Ривер».

0:01:14.123,0:01:17.633
На самом же деле Микаэла познакомилась[br]с 26-летним Джонатаном Луна,

0:01:18.501,0:01:21.842
который, будучи в итоге уличённым,[br]сознался в убийстве девочки,

0:01:21.866,0:01:24.872
потому что она не стала вступать с ним[br]в сексуальные отношения.

0:01:26.662,0:01:29.696
У него было четыре профиля на фейсбуке

0:01:29.720,0:01:33.090
и 1 700 женщин в контактах,

0:01:35.064,0:01:37.724
90% которых составляли[br]несовершеннолетние младше 13 лет.

0:01:40.543,0:01:42.749
Это два разных случая «груминга»:

0:01:44.200,0:01:47.500
когда взрослый вступает в контакт[br]с несовершеннолетним через интернет

0:01:48.233,0:01:50.266
и путём манипуляций или обмана

0:01:50.290,0:01:52.000
втягивает их в область секса,

0:01:52.636,0:01:56.610
от разговоров о сексе[br]до получения интимных фото,

0:01:56.634,0:01:58.947
записывания на веб-камеру

0:01:58.971,0:02:00.787
или даже до физического контакта.

0:02:02.567,0:02:03.907
В этом суть груминга.

0:02:04.439,0:02:07.009
Он происходит повсеместно[br]и наращивает обороты.

0:02:09.735,0:02:11.585
Возникает вопрос: «Что нам делать?»,

0:02:12.167,0:02:14.997
поскольку такое происходит,[br]когда дети остаются наедине.

0:02:16.684,0:02:18.700
Ужинают и уходят в свою комнату,

0:02:18.724,0:02:20.014
закрывают дверь,

0:02:20.924,0:02:22.794
включают компьютер, мобильный телефон

0:02:23.371,0:02:25.581
и попадают в боулинг-клуб,

0:02:26.664,0:02:27.824
на дискотеку.

0:02:30.300,0:02:32.960
Задумайтесь на секунду о моих словах:

0:02:34.747,0:02:37.560
они находятся в месте полном незнакомцев,

0:02:37.584,0:02:39.803
в поведении которых нет тормозов.

0:02:41.891,0:02:43.981
Интернет сломал физические барьеры.

0:02:44.735,0:02:46.757
Когда мы одни в комнате

0:02:46.781,0:02:48.764
и подключены к интернету,

0:02:48.788,0:02:50.388
на самом деле мы уже не одни.

0:02:53.431,0:02:58.100
Есть по крайней мере две причины,[br]по которым эта тема нас не занимает

0:02:58.124,0:03:00.134
или кажется незначительной.

0:03:01.757,0:03:03.503
Во-первых, мы уверены,

0:03:03.527,0:03:06.126
что всё происходящее в интернете[br]остаётся виртуальным.

0:03:06.150,0:03:09.530
Мы так и говорим: «виртуальный мир».

0:03:11.058,0:03:12.868
Если посмотреть в словаре,

0:03:13.854,0:03:17.434
то виртуальное — это нечто,[br]существующее неявно, нечто нереальное.

0:03:19.003,0:03:22.513
И мы используем это слово[br]по отношению к интернету:

0:03:23.184,0:03:24.584
что-то нереальное.

0:03:26.827,0:03:29.259
Но проблема груминга в том,

0:03:29.283,0:03:30.683
что он реален.

0:03:31.674,0:03:35.388
Взрослые развращённые дегенераты[br]используют интернет,

0:03:35.412,0:03:37.563
чтобы домогаться детей.

0:03:37.587,0:03:39.272
И среди прочего пользуются тем,

0:03:39.296,0:03:44.062
что дети и их родители думают[br]о происходящем там, как о нереальном.

0:03:47.591,0:03:53.378
Несколько лет назад мы с друзьями основали[br]организацию «Кибербезопасная Аргентина»,

0:03:53.402,0:03:56.937
призванную повысить осведомлённость[br]о безопасном использовании интернета.

0:03:58.720,0:04:01.624
В 2013 году мы участвовали в заседаниях

0:04:01.648,0:04:02.950
Палаты депутатов,

0:04:02.974,0:04:05.374
где обсуждался Закон о груминге.

0:04:07.724,0:04:09.059
Я помню, что для многих

0:04:09.083,0:04:12.179
груминг был лишь шагом на пути

0:04:12.203,0:04:16.202
к выходу на физический контакт[br]с детьми и склонению их к сексу.

0:04:18.207,0:04:20.916
Но они не думали,[br]что происходившее с теми детьми,

0:04:20.940,0:04:24.941
которые были вовлечены в разговоры[br]о сексе, сами того не зная, со взрослыми,

0:04:25.864,0:04:29.074
делились интимными фото,[br]как они думали, с другим ребёнком,

0:04:29.673,0:04:30.823
или даже хуже —

0:04:31.910,0:04:34.035
позировали перед веб-камерами,

0:04:34.835,0:04:36.965
никто не считал это насилием.

0:04:39.186,0:04:41.699
Уверен, большинство из вас[br]будет шокировано, узнав,

0:04:41.723,0:04:45.097
что один человек может изнасиловать[br]другого, не прикасаясь к нему.

0:04:45.765,0:04:47.945
Мы об этом даже не думаем.

0:04:49.230,0:04:51.227
У меня было подобное же отношение.

0:04:51.251,0:04:53.821
Я был простым инженером[br]по информационной безопасности,

0:04:55.308,0:04:56.778
пока не произошло следующее.

0:04:59.423,0:05:01.063
В конце 2011 года

0:05:02.161,0:05:04.748
в одном маленьком городе[br]провинции Буэнос-Айреса

0:05:04.772,0:05:06.782
я впервые услышал о таком случае.

0:05:08.740,0:05:10.170
После моего выступления

0:05:11.343,0:05:13.869
ко мне подошли родители,[br]чья 11-летняя дочь

0:05:13.893,0:05:15.663
стала жертвой груминга.

0:05:18.142,0:05:19.990
Взрослый принуждал её

0:05:20.014,0:05:22.180
к мастурбации перед веб-камерой

0:05:22.204,0:05:23.426
и записывал это.

0:05:24.215,0:05:27.174
И это видео было распространено[br]по многим сайтам.

0:05:28.941,0:05:31.709
В тот день убитые горем родители[br]просили у нас совета,

0:05:31.733,0:05:35.276
как удалить эти ролики из интернета.

0:05:37.996,0:05:39.366
Меня это глубоко затронуло,

0:05:39.887,0:05:41.700
и что-то во мне изменилось навсегда.

0:05:41.724,0:05:45.054
Главным разочарованием стало то,[br]что мне пришлось им сказать,

0:05:45.631,0:05:48.232
что над выложенным в интернет

0:05:48.256,0:05:49.976
мы уже не имеем никакого контроля.

0:05:52.723,0:05:54.681
С того дня я думал, каково той девочке,

0:05:57.070,0:05:58.565
которая вставала по утрам,

0:05:58.589,0:06:02.133
завтракала со своей семьёй,[br]видевшей это видео,

0:06:03.171,0:06:04.578
шла в школу

0:06:04.602,0:06:07.740
и встречала людей, видевших её раздетой,

0:06:08.624,0:06:13.065
приходила и играла с друзьями,[br]которые тоже это видели.

0:06:14.774,0:06:16.112
Так она жила.

0:06:17.462,0:06:18.872
Напоказ.

0:06:21.768,0:06:23.850
Конечно, никто не насиловал её тело.

0:06:25.363,0:06:27.823
Но разве не произошло насилия[br]над её сексуальностью?

0:06:30.778,0:06:34.590
Без сомнений, у нас разный подход[br]к виртуальному и физическому.

0:06:37.323,0:06:39.194
Мы злимся на социальные сети,

0:06:39.218,0:06:43.420
потому что злиться на самих себя[br]гораздо больнее и честнее.

0:06:44.745,0:06:46.428
И это подводит нас

0:06:46.452,0:06:49.332
ко второй причине[br]нашего равнодушия к этой теме.

0:06:50.128,0:06:51.842
Дело в том, что мы уверены в том,

0:06:51.842,0:06:54.648
что дети не нуждаются в нашей помощи,

0:06:54.672,0:06:56.755
ведь они с технологиями «на ты».

0:07:00.108,0:07:01.398
Когда я был маленьким,

0:07:02.605,0:07:05.625
в какой-то момент меня начали[br]отпускать в школу одного.

0:07:07.289,0:07:11.169
После многих лет,[br]что мои старики водили меня за руку,

0:07:12.460,0:07:14.046
в тот день они посадили меня,

0:07:14.070,0:07:15.946
дали ключи от дома

0:07:15.970,0:07:19.971
и сказали: «Береги их хорошенько,[br]никому не давай,

0:07:19.995,0:07:22.366
иди по дороге, которую мы показывали,

0:07:22.390,0:07:24.251
возвращайся не позже оговоренного часа,

0:07:24.275,0:07:27.198
пред тем как переходить дорогу,[br]посмотри по сторонам

0:07:27.222,0:07:30.641
и, самое главное,[br]не разговаривай с незнакомыми».

0:07:33.014,0:07:34.864
Я отлично знал дорогу,

0:07:35.859,0:07:39.950
и, конечно, рядом был взрослый,[br]ответственный за мою безопасность.

0:07:40.895,0:07:42.701
Одно дело — знать, как что-то делать,

0:07:42.725,0:07:45.165
и другое — знать, как быть осторожным.

0:07:46.669,0:07:48.579
Представим такую ситуацию:

0:07:48.603,0:07:51.166
мне 10 или 11 лет, я просыпаюсь утром,

0:07:51.190,0:07:53.144
мне швыряют ключи от дома и говорят:

0:07:53.168,0:07:55.704
«Себа, сегодня можешь идти в школу сам».

0:07:56.519,0:07:58.409
И если приду поздно,

0:07:59.539,0:08:02.841
мне скажут: «Так не пойдёт![br]Ты должен приходить в оговорённое время».

0:08:04.856,0:08:06.722
И две недели спустя

0:08:06.746,0:08:09.008
мимоходом добавят: «Знаешь, что?

0:08:09.799,0:08:11.572
Прежде чем перейти улицу,

0:08:11.596,0:08:13.858
посмотри по сторонам».

0:08:14.822,0:08:16.422
И спустя два года:

0:08:17.497,0:08:20.757
«А! И не разговаривай с незнакомцами».

0:08:22.898,0:08:24.485
Нелепо, да?

0:08:26.328,0:08:29.218
Вот так же нелепо[br]мы обращаемся с технологиями.

0:08:30.147,0:08:32.344
Мы предоставили детям полный доступ к ним

0:08:32.368,0:08:35.111
и ждём, что однажды, рано или поздно,

0:08:35.135,0:08:36.705
они научатся осторожности.

0:08:38.902,0:08:40.871
Это разные вещи — уметь что-то делать,

0:08:40.895,0:08:42.656
и понимать, что такое осторожность.

0:08:44.672,0:08:47.315
И когда мы выступаем перед родителями,

0:08:47.339,0:08:50.844
обычно они говорят, что технологии

0:08:50.868,0:08:52.998
и социальные сети их не интересуют.

0:08:54.241,0:08:57.071
Я всегда переспрашиваю,[br]а интересуют ли их собственные дети.

0:08:57.960,0:09:00.500
Для взрослых сближение с технологиями

0:09:00.524,0:09:02.880
равносильно сближению[br]с собственными детьми.

0:09:03.318,0:09:05.078
Интернет — часть жизни детей.

0:09:06.713,0:09:09.236
Развитие технологий[br]обязывает нас переосмыслить

0:09:09.260,0:09:11.667
взаимоотношения между взрослыми и детьми.

0:09:13.007,0:09:16.144
Образование всегда имело[br]в своей основе два принципа:

0:09:16.168,0:09:18.908
опыт и знания.

0:09:20.653,0:09:24.760
Как же мы можем учить[br]безопасному пользованию интернетом,

0:09:24.784,0:09:26.577
если ничего об этом не знаем?

0:09:28.103,0:09:30.621
Сегодня задача взрослых —[br]направлять детей в области,

0:09:30.645,0:09:33.221
о которой зачастую[br]мы не имеем представления,

0:09:33.245,0:09:35.443
а они разбираются в ней лучше.

0:09:37.490,0:09:40.627
Но невозможно найти ответ,

0:09:40.651,0:09:43.548
не вникая в те новые вещи,[br]которые кажутся нам неудобными

0:09:43.572,0:09:45.103
и непривычными.

0:09:47.613,0:09:50.232
Многие из вас подумают,[br]что для меня-то это легко,

0:09:50.256,0:09:52.003
ведь я сравнительно молод.

0:09:52.719,0:09:54.199
И в основном так оно и было.

0:09:55.490,0:09:56.650
Было.

0:09:58.225,0:10:00.125
До прошлого года,

0:10:00.149,0:10:04.272
когда я ощутил тяжесть прожитых лет,

0:10:05.382,0:10:10.326
впервые открыв Снапчат.

0:10:10.350,0:10:12.008
(Смех)

0:10:13.724,0:10:15.724
(Аплодисменты)

0:10:19.545,0:10:22.385
Я абсолютно ничего не понимал!

0:10:23.281,0:10:25.715
Он показался мне ненужной соцсетью,

0:10:25.739,0:10:28.847
бесполезной и непонятной.

0:10:28.871,0:10:30.728
Был похож на фотокамеру!

0:10:30.752,0:10:32.670
Не было меню с опциями!

0:10:34.746,0:10:37.429
Тогда я в первый раз почувствовал разрыв,

0:10:37.453,0:10:40.024
существующий между миром детей[br]и миром взрослых.

0:10:41.694,0:10:45.057
Но в то же время[br]это была возможность почувствовать,

0:10:45.081,0:10:47.151
каково это: неудобство, нежелание делать.

0:10:48.908,0:10:52.288
У меня было чувство, что я никогда[br]не буду пользоваться Снапчатом.

0:10:52.312,0:10:54.777
Но потом я попросил свою кузину-подростка

0:10:55.578,0:10:57.135
показать мне, как им пользуются.

0:10:58.341,0:10:59.961
А также зачем им пользуются.

0:11:00.748,0:11:02.228
Что в нём такого интересного?

0:11:03.706,0:11:05.266
Мы мило поболтали.

0:11:05.819,0:11:08.327
Она показала мне свой Снапчат,[br]рассказала, как и что,

0:11:08.351,0:11:10.961
мы хорошо пообщались, посмеялись.

0:11:12.972,0:11:14.353
Сейчас я им пользуюсь...

0:11:14.377,0:11:16.723
(Смех)

0:11:16.747,0:11:18.353
не знаю, насколько успешно,

0:11:18.377,0:11:21.599
но главное, что я знакóм[br]с этим приложением,

0:11:21.623,0:11:22.987
разбираюсь в нём.

0:11:24.407,0:11:28.607
Основным моментом было заставить себя

0:11:28.631,0:11:30.481
начать разбираться с чем-то новым.

0:11:32.004,0:11:33.420
Чем-то новым.

0:11:33.444,0:11:36.364
Сегодня мы можем общаться по новому.

0:11:37.272,0:11:39.604
Какое последнее приложение ты загрузил?

0:11:39.628,0:11:42.488
В какой социальной сети ты общаешься[br]со своими друзьями?

0:11:43.066,0:11:45.256
Какого рода информацию[br]ты выкладываешь в сеть?

0:11:46.519,0:11:48.709
Пытался ли общаться с вами[br]кто-то незнакомый?

0:11:50.885,0:11:53.828
Могут ли общаться таким образом[br]дети и взрослые?

0:11:55.551,0:11:57.331
Мы все обязаны вести такое общение.

0:11:58.203,0:12:02.773
Прямо здесь полно молодёжи,[br]которая нас слышит.

0:12:04.692,0:12:07.452
Много раз, когда мы выступали в школах

0:12:07.476,0:12:09.103
или в социальных сетях,

0:12:09.127,0:12:11.809
дети спрашивали нас о чём-то[br]или рассказывали что-то нам,

0:12:11.823,0:12:15.749
о чём они не могли сказать[br]своим родителям или наставникам...

0:12:15.773,0:12:17.853
рассказывали нам, даже не зная нас.

0:12:20.926,0:12:22.866
Эти дети должны знать,

0:12:24.167,0:12:26.487
чем они рискуют, путешествуя по интернету,

0:12:28.054,0:12:29.345
как соблюдать осторожность,

0:12:29.369,0:12:33.335
но, пожалуй, самое важное —

0:12:33.359,0:12:36.364
пока они дети, они могут научиться этому[br]от кого-то взрослого.

0:12:39.590,0:12:43.404
Безопасное пользование интернетом[br]должно стать темой обсуждения

0:12:43.428,0:12:45.758
в каждой семье и в каждом классе страны.

0:12:47.873,0:12:49.682
Опрос, который мы провели в этом году,

0:12:49.706,0:12:53.203
показал, что в 15% школ[br]были случаи груминга

0:12:53.227,0:12:54.487
на их территории.

0:12:55.386,0:12:56.906
И это число растёт.

0:12:59.804,0:13:03.301
Развитие технологий изменило[br]все аспекты нашей жизни,

0:13:03.325,0:13:06.078
включая то, с какими рисками[br]мы сталкиваемся

0:13:06.102,0:13:07.555
и как от них предостеречься.

0:13:08.519,0:13:12.151
Явление груминга демонстрирует[br]в наиболее болезненной форме

0:13:13.083,0:13:15.045
необходимость вмешательства в дела детей.

0:13:16.730,0:13:19.342
Давайте же активно вмешаемся,[br]чтобы это предотвратить.

0:13:20.164,0:13:23.964
И решение лежит на поверхности:

0:13:24.403,0:13:25.668
обсуждайте эту тему.

0:13:25.692,0:13:26.845
Большое спасибо.

0:13:26.869,0:13:29.957
(Аплодисменты)