WEBVTT

00:00:00.362 --> 00:00:04.046
[Šajā video redzams nepatīkams saturs.
Izvēle ir skatītāja ziņā.]

00:00:04.301 --> 00:00:07.666
Šī ir Nīnas Rodrigesas <i>Facebook</i> lapa.

00:00:09.055 --> 00:00:11.302
Viņai bija trīs dažādi profili

00:00:11.326 --> 00:00:15.736
un draugos 890 bērni
vecumā no 8 līdz 13 gadiem.

00:00:18.839 --> 00:00:22.678
Lūk, fragmenti no sarunas
ar vienu no šiem bērniem.

00:00:25.375 --> 00:00:27.525
Tā ir precīza sarunas kopija

00:00:28.623 --> 00:00:30.493
un daļa no krimināllietas.

00:00:32.843 --> 00:00:35.553
Šis zēns viņai sāka sūtīt
intīmas fotogrāfijas,

00:00:36.365 --> 00:00:38.525
līdz viņa ģimene saprata, kas notiek.

00:00:39.859 --> 00:00:44.289
Viņi par to ziņoja policijai,
un izmeklēšana aizveda līdz kādai mājai.

00:00:45.414 --> 00:00:47.793
Lūk, šīs meitenes istaba.

00:00:50.424 --> 00:00:55.408
Nīna Rodrigesa patiesībā bija
24 gadus vecs vīrietis,

00:00:55.432 --> 00:00:58.172
kas to darīja
ar daudziem nepilngadīgajiem.

00:01:01.444 --> 00:01:03.814
Mikaēlai Ortegai bija 12 gadi,

00:01:04.754 --> 00:01:07.518
kad viņa devās satikt
savu jauno <i>Facebook</i> draudzeni,

00:01:07.542 --> 00:01:09.112
arī divpadsmitgadnieci.

00:01:09.679 --> 00:01:12.096
Viņa sevi sauca par Roči de Riveru.

00:01:14.123 --> 00:01:17.633
Patiesībā Mikaēla satika
26 gadus veco Džonatanu Lunu,

00:01:18.501 --> 00:01:21.842
kurš, kad viņu beidzot noķēra,
atzinās viņas slepkavībā,

00:01:21.866 --> 00:01:24.772
jo meitene nebija gribējusi
ar viņu nodarboties ar seksu.

00:01:26.662 --> 00:01:29.696
Viņam bija četri <i>Facebook</i> profili

00:01:29.720 --> 00:01:33.090
un draugu sarakstā 1700 sieviešu.

00:01:35.064 --> 00:01:37.724
No tām 90% bija jaunākas par 13 gadiem.

00:01:40.543 --> 00:01:43.249
Šie ir divi dažādi
iedraudzināšanas gadījumi:

00:01:44.200 --> 00:01:47.500
pieaugušais uzrunā bērnu internetā

00:01:48.233 --> 00:01:50.266
un, manipulējot vai melojot,

00:01:50.290 --> 00:01:52.610
ieved šo bērnu seksuālā teritorijā,

00:01:52.636 --> 00:01:56.610
sākot no sarunām par seksu
līdz intīmu fotogrāfiju sūtīšanai,

00:01:56.634 --> 00:01:58.947
bērna filmēšanai ar tīmekļa kameru

00:01:58.971 --> 00:02:00.717
vai norunājot tikšanos klātienē.

00:02:02.567 --> 00:02:04.417
Tā ir iedraudzināšana.

00:02:04.439 --> 00:02:07.009
Tā notiek un iet plašumā.

00:02:09.735 --> 00:02:12.135
Jautājums ir, ko darīsim,

00:02:12.167 --> 00:02:14.997
jo, kamēr domājam, bērni ir vieni.

00:02:16.684 --> 00:02:18.700
Viņi paēd vakariņas,
aiziet uz savu istabu,

00:02:18.724 --> 00:02:20.014
aizver durvis,

00:02:20.924 --> 00:02:23.344
ieiet datorā, savos telefonos

00:02:23.371 --> 00:02:25.581
un nokļūst naktsklubā,

00:02:26.664 --> 00:02:28.144
nokļūst ballītē.

00:02:30.300 --> 00:02:33.260
Brīdi apdomājiet to, ko tikko pateicu:

00:02:34.747 --> 00:02:37.560
viņi ir vietā, kas pilna svešinieku,

00:02:37.584 --> 00:02:39.633
vidē bez ierobežojumiem.

00:02:41.891 --> 00:02:44.241
Internets ir nojaucis fiziskās robežas.

00:02:44.735 --> 00:02:46.757
Kad esam vieni savā istabā

00:02:46.781 --> 00:02:48.764
un pieslēdzamies internetam,

00:02:48.788 --> 00:02:50.778
mēs patiesībā neesam vieni.

00:02:53.431 --> 00:02:58.100
Ir vismaz divi iemesli,
kāpēc neko nedarām –

00:02:58.124 --> 00:03:00.134
vai vismaz nedarām pareizi.

00:03:01.757 --> 00:03:03.503
Pirmkārt, esam pārliecināti,

00:03:03.527 --> 00:03:06.126
ka viss internetā notiekošais ir virtuāls.

00:03:06.150 --> 00:03:09.530
Patiesībā mēs to tā arī saucam –
virtuālā pasaule.

00:03:11.058 --> 00:03:12.868
Ja ieskatīsieties vārdnīcā,

00:03:13.854 --> 00:03:17.434
virtuāls ir kas tāds,
kas ir šķietams vai nav īsts.

00:03:19.003 --> 00:03:23.163
Un šo vārdu mēs izmantojam,
runājot par internetu –

00:03:23.184 --> 00:03:24.894
kaut kas, kas nav reāls.

00:03:26.827 --> 00:03:29.259
Iedraudzināšanas problēma ir tā,

00:03:29.283 --> 00:03:30.683
ka tā ir īsta.

00:03:31.674 --> 00:03:35.388
Deģenerāti, izvirtuši pieaugušie
lieto internetu,

00:03:35.412 --> 00:03:37.563
lai izmantotu zēnus un meitenes.

00:03:37.587 --> 00:03:41.382
Turklāt viņi izmanto faktu,
ka bērni un viņu vecāki domā,

00:03:41.406 --> 00:03:44.062
ka internetā notiekošais
patiesībā nenotiek.

00:03:47.591 --> 00:03:53.378
Pirms dažiem gadiem kopā ar kolēģiem
nodibinājām NVO „Kiberdrošā Argentīna”,

00:03:53.402 --> 00:03:56.617
kuras mērķis ir veicināt izpratni
par drošību internetā.

00:03:58.720 --> 00:04:02.964
2013. gadā mēs piedalījāmies
parlamenta sanāksmēs,

00:04:02.974 --> 00:04:05.774
kurās apsprieda Iedraudzināšanas likumu.

00:04:07.724 --> 00:04:12.189
Atceros, ka daudziem iedraudzināšana
nozīmēja tikai un vienīgi soli,

00:04:12.203 --> 00:04:16.482
lai ar bērniem norunātu tikšanos klātienē
un iesaistītu tos seksuālās aktivitātēs.

00:04:18.207 --> 00:04:20.916
Bet viņi nedomāja par to,
kas notiek ar bērniem,

00:04:20.940 --> 00:04:24.941
kas piedalījušies sarunās par seksu
ar pieaugušo, pašiem to nezinot,

00:04:25.864 --> 00:04:29.644
kas dalījušies ar intīmām fotogrāfijām,
domādami, ka tās redz cits bērns,

00:04:29.673 --> 00:04:30.983
vai vēl ļaunāk –

00:04:31.910 --> 00:04:34.265
kas atkailinājušies kameras priekšā.

00:04:34.835 --> 00:04:37.435
To neviens neuzskatīja par izvarošanu.

00:04:39.186 --> 00:04:41.219
Esmu pārliecināts, ka daudziem no jums

00:04:41.233 --> 00:04:44.697
šķiet dīvaina doma, ka viens cilvēks
var otru izmantot nepieskaroties.

00:04:45.765 --> 00:04:48.295
Tas vienkārši ir veids, kā mēs domājam.

00:04:49.230 --> 00:04:51.227
Zinu, jo pats savulaik domāju tāpat.

00:04:51.251 --> 00:04:53.781
Biju vienkārši IT drošības tehniķis,

00:04:55.278 --> 00:04:57.278
līdz ar mani atgadījās, lūk, kas.

00:04:59.423 --> 00:05:01.423
2011. gada nogalē

00:05:02.161 --> 00:05:04.748
mazā pilsētiņā Buenosairesas provincē

00:05:04.772 --> 00:05:07.202
pirmoreiz dzirdēju par kādu gadījumu.

00:05:08.740 --> 00:05:10.620
Pēc kādas uzstāšanās

00:05:11.343 --> 00:05:13.983
pie manis pienāca
11-gadīgas meitenes vecāki,

00:05:14.003 --> 00:05:16.823
kuru meita bija kļuvusi
par iedraudzināšanas upuri.

00:05:18.142 --> 00:05:19.990
Kāds pieaugušais viņu bija pierunājis

00:05:20.014 --> 00:05:22.180
masturbēt kameras priekšā

00:05:22.204 --> 00:05:23.736
un bija to ierakstījis.

00:05:24.215 --> 00:05:27.414
Šis video ceļoja
pa dažādām interneta vietnēm.

00:05:28.941 --> 00:05:31.709
Todien vecāki ar asarām acīs lūdza,

00:05:31.733 --> 00:05:35.516
lai pastāstām viņiem,
kā izdzēst šos video no interneta.

00:05:37.996 --> 00:05:39.926
Man sāpēja sirds,

00:05:39.947 --> 00:05:41.700
un es mainījos uz visiem laikiem,

00:05:41.724 --> 00:05:45.054
kad sagādāju viņiem pēdējo vilšanos,
sakot, ka ir par vēlu:

00:05:45.631 --> 00:05:48.232
tajā brīdī, kad saturs
ir nonācis internetā,

00:05:48.256 --> 00:05:50.236
mēs to vairs nespējam kontrolēt.

00:05:52.723 --> 00:05:55.201
Kopš tās dienas domāju par šo meiteni,

00:05:57.070 --> 00:05:58.565
kas no rītiem ceļas,

00:05:58.589 --> 00:06:02.133
brokasto ar ģimeni,
kas šo video ir redzējusi,

00:06:03.171 --> 00:06:04.578
kājām dodas uz skolu,

00:06:04.602 --> 00:06:07.740
satiek cilvēkus,
kas viņu redzējuši kailu,

00:06:08.624 --> 00:06:13.065
ierodas skolā un rotaļājas
ar draugiem, kas viņu arī redzējuši.

00:06:14.774 --> 00:06:16.112
Tā viņa dzīvo.

00:06:17.462 --> 00:06:18.872
Kā uz delnas.

00:06:21.768 --> 00:06:24.320
Protams, viņas ķermeni neviens neizvaroja.

00:06:25.363 --> 00:06:27.773
Bet vai viņas seksualitāti neizmantoja?

00:06:30.778 --> 00:06:34.590
Ir skaidrs, ka fizisko un digitālo
mēs mēram ar dažādām mērauklām.

00:06:37.323 --> 00:06:39.194
Mēs dusmojamies uz sociālajiem tīkliem,

00:06:39.218 --> 00:06:43.420
jo dusmoties pašiem uz sevi
ir sāpīgāk un patiesāk.

00:06:44.745 --> 00:06:46.428
Un tas aizved pie otra iemesla,

00:06:46.452 --> 00:06:49.332
kāpēc šim jautājumam nepievēršam
pietiekami daudz uzmanības.

00:06:50.128 --> 00:06:51.372
Proti, mēs uzskatām,

00:06:51.396 --> 00:06:54.648
ka bērniem mūsu palīdzība nav vajadzīga,

00:06:54.672 --> 00:06:57.205
ka par tehnoloģijām
viņi jau tāpat visu zina.

00:07:00.108 --> 00:07:01.398
Bērnībā

00:07:02.605 --> 00:07:05.625
pienāca brīdis, kad man atļāva
uz skolu iet vienam pašam.

00:07:07.289 --> 00:07:11.169
Pēc tam, kad vairākus gadus
biju gājis vecākiem pie rokas,

00:07:12.460 --> 00:07:14.046
mani todien apsēdināja,

00:07:14.070 --> 00:07:15.946
iedeva mājas atslēgas

00:07:15.970 --> 00:07:19.971
un teica: „Sargā tās, nevienam nedod,

00:07:19.995 --> 00:07:22.366
ej un nāc atpakaļ pa ceļu, ko tev rādījām,

00:07:22.390 --> 00:07:24.251
esi mājās laikus,

00:07:24.275 --> 00:07:27.198
uz stūra pārej pāri ielai,
pirms tam paskaties uz abām pusēm,

00:07:27.222 --> 00:07:30.641
un, galvenais, nerunā ar svešiniekiem!”

00:07:33.014 --> 00:07:34.864
Es visu zināju par iešanu,

00:07:35.859 --> 00:07:39.950
tomēr par mani rūpējās
atbildīgs pieaugušais.

00:07:40.895 --> 00:07:42.701
Viens ir zināt, kā kaut kas jādara,

00:07:42.725 --> 00:07:44.575
otrs ir prast sevi pasargāt.

00:07:46.669 --> 00:07:48.579
Iedomājieties šādu situāciju:

00:07:48.603 --> 00:07:51.166
man ir 10 vai 11 gadu,
un kādu rītu pēc pamošanās

00:07:51.190 --> 00:07:52.784
man pamet mājas atslēgas un saka:

00:07:52.784 --> 00:07:55.704
„Seba, šodien uz skolu vari iet pats.”

00:07:56.519 --> 00:07:58.549
Kad mājās pārrodos vēlu,

00:07:59.539 --> 00:08:02.841
man saka: „Nē, tev jābūt mājās laikus.”

00:08:04.856 --> 00:08:06.722
Divas nedēļas vēlāk,

00:08:06.746 --> 00:08:09.008
garām ejot, piebilst: „Zini ko?

00:08:09.799 --> 00:08:11.572
Ielai pāri jāiet krustojumos

00:08:11.596 --> 00:08:13.858
un pirms iešanas
jāpaskatās uz abām pusēm.”

00:08:14.822 --> 00:08:16.422
Vēl divus gadus vēlāk:

00:08:17.497 --> 00:08:20.757
„Ā! Un nerunā ar svešiniekiem!”

00:08:22.898 --> 00:08:24.735
Izklausās muļķīgi, vai ne?

00:08:26.328 --> 00:08:29.218
Tikpat muļķīgi mēs izturamies
pret tehnoloģijām.

00:08:30.147 --> 00:08:32.344
Mēs ļaujam bērniem piekļūt it visam

00:08:32.368 --> 00:08:35.111
un gaidām, ka kādu dienu,
drīzāk par vēlu nekā par agru,

00:08:35.135 --> 00:08:37.015
viņi iemācīsies sevi pasargāt.

00:08:38.902 --> 00:08:40.871
Viens ir zināt, kā kaut kas jādara,

00:08:40.895 --> 00:08:42.556
otrs ir prast sevi pasargāt.

00:08:44.672 --> 00:08:47.315
Turpinot par to pašu –
kad runājam ar vecākiem,

00:08:47.339 --> 00:08:50.844
viņi bieži vien saka,
ka viņus neinteresē tehnoloģija,

00:08:50.868 --> 00:08:52.998
ka viņus neinteresē sociālie tīkli.

00:08:54.241 --> 00:08:56.931
Es vienmēr pārjautāju,
vai viņiem interesē savi bērni.

00:08:57.960 --> 00:09:00.500
Pieaugušajiem interesēties par tehnoloģiju

00:09:00.524 --> 00:09:03.310
nozīmē to pašu, ko interesēties
par saviem bērniem.

00:09:03.330 --> 00:09:05.288
Internets ir daļa viņu dzīves.

00:09:06.713 --> 00:09:09.236
Tehnoloģija liek mums pārdomāt

00:09:09.260 --> 00:09:11.667
attiecības starp pieaugušajiem un bērniem.

00:09:13.007 --> 00:09:16.144
Izglītība vienmēr ir balstījusies
uz diviem pīlāriem:

00:09:16.168 --> 00:09:18.908
pieredzi un zināšanām.

00:09:20.653 --> 00:09:24.760
Kā lai iemācām bērniem
par drošību internetā,

00:09:24.784 --> 00:09:26.577
ja mums nav ne viena, ne otra?

00:09:28.103 --> 00:09:30.270
Šodien mums, pieaugušajiem,

00:09:30.270 --> 00:09:33.431
bērni jāvada teritorijās,
kas bieži vien mums pašiem ir svešas

00:09:33.445 --> 00:09:35.593
un kurās viņi jūtas daudz ērtāk.

00:09:37.490 --> 00:09:40.627
Tāpēc ir neiespējami rast atbildi,

00:09:40.651 --> 00:09:43.548
nedarot kaut ko jaunu un neērtu,

00:09:43.572 --> 00:09:45.513
ko tādu, pie kā neesam pieraduši.

00:09:47.613 --> 00:09:50.232
Daudzi no jums domā,
ka man jau tas ir viegli,

00:09:50.256 --> 00:09:52.003
jo esmu relatīvi jauns.

00:09:52.719 --> 00:09:54.579
Un lielākoties tā arī bija.

00:09:55.490 --> 00:09:56.650
Bija.

00:09:58.225 --> 00:10:00.125
Līdz pagājušajam gadam,

00:10:00.149 --> 00:10:04.272
kad uz saviem pleciem sajutu gadu smagumu,

00:10:05.382 --> 00:10:10.326
pirmoreiz atverot <i>Snapchat</i>.

00:10:10.350 --> 00:10:12.008
(Smiekli)

00:10:13.724 --> 00:10:15.724
(Aplausi)

00:10:19.545 --> 00:10:22.385
Es nesapratu pilnīgi neko!

00:10:23.281 --> 00:10:28.855
Tas man šķita pilnīgi lieks, nederīgs,
nesaprotams sociālais tīkls.

00:10:28.871 --> 00:10:30.728
Tā izskatījās pēc fotokameras!

00:10:30.752 --> 00:10:32.670
Tur nebija izvēlnes!

00:10:34.746 --> 00:10:37.429
Tā bija pirmā reize, kad izjutu bezdibeni,

00:10:37.453 --> 00:10:40.024
kas reizēm ir starp bērniem
un pieaugušajiem.

00:10:41.694 --> 00:10:45.057
Tomēr vienlaikus
tā bija iespēja rīkoties pareizi:

00:10:45.081 --> 00:10:47.761
iziet ārpus savas komforta zonas
un piespiest sevi.

00:10:48.908 --> 00:10:52.288
Man šķita, ka nekad mūžā
nelietošu <i>Snapchat</i>.

00:10:52.312 --> 00:10:55.567
Taču vēlāk palūdzu
savai pusaudzes vecuma māsīcai,

00:10:55.578 --> 00:10:57.525
lai viņa man parāda, kā to lieto.

00:10:58.341 --> 00:11:00.281
Un arī, kāpēc viņa to lieto.

00:11:00.748 --> 00:11:02.278
Kas tajā ir tik labs?

00:11:03.706 --> 00:11:05.866
Mums bija brīnišķīga saruna.

00:11:05.889 --> 00:11:08.327
Viņa man ierādīja <i>Snapchat</i>,
pastāstīja par to,

00:11:08.351 --> 00:11:10.961
mēs satuvinājāmies, mēs smējāmies.

00:11:12.972 --> 00:11:14.353
Tagad es to izmantoju –

00:11:14.377 --> 00:11:16.723
(Smiekli)

00:11:16.747 --> 00:11:18.353
nezinu, vai veiksmīgi,

00:11:18.377 --> 00:11:22.699
bet galvenais ir tas,
ka es to zinu un saprotu.

00:11:24.407 --> 00:11:28.607
Risinājums bija tikt pāri
sākotnējam šokam,

00:11:28.631 --> 00:11:30.851
apņemties izdarīt kaut ko jaunu –

00:11:32.004 --> 00:11:33.420
kaut ko jaunu.

00:11:33.444 --> 00:11:36.364
Šodien mums ir iespēja
uzsākt jaunas sarunas.

00:11:37.272 --> 00:11:39.604
Kura ir tava jaunākā lejuplādētā lietotne?

00:11:39.628 --> 00:11:42.488
Kurā sociālajā tīklā
tu sazinies ar draugiem?

00:11:43.066 --> 00:11:45.256
Kāda veida informāciju tu publicē?

00:11:46.519 --> 00:11:49.659
Vai ar tevi ir mēģinājis
uzsākt sarunu kāds svešinieks?

00:11:50.885 --> 00:11:54.528
Vai varam uzsākt šīs sarunas
starp bērniem un pieaugušajiem?

00:11:55.551 --> 00:11:58.181
Mums visiem jāpiespiež sevi to darīt.
Visiem.

00:11:58.203 --> 00:12:02.773
Šobrīd mūs dzird daudz bērnu.

00:12:04.692 --> 00:12:07.452
Bieži, kad par šo runājam skolās

00:12:07.476 --> 00:12:09.103
vai sociālajos tīklos,

00:12:09.127 --> 00:12:11.399
bērni mums jautā un stāsta to,

00:12:11.423 --> 00:12:15.749
ko neuzdrošinās stāstīt
pat vecākiem vai skolotājiem;

00:12:15.773 --> 00:12:18.513
viņi to pastāsta mums,
kaut gan mūs nepazīst.

00:12:20.926 --> 00:12:22.866
Bērniem jāzina,

00:12:24.167 --> 00:12:26.487
kādi riski pastāv internetā,

00:12:28.144 --> 00:12:29.345
kā sevi pasargāt,

00:12:29.369 --> 00:12:33.335
taču galvenais, ka viņi to,
tāpat kā gandrīz visu citu,

00:12:33.359 --> 00:12:36.364
var iemācīties no jebkura pieaugušā.

00:12:39.590 --> 00:12:43.404
Drošībai internetā ir jābūt sarunu tēmai

00:12:43.428 --> 00:12:46.048
ikvienā mājā un ikvienā šīs valsts skolā.

00:12:47.873 --> 00:12:49.682
Šogad veiktā aptaujā

00:12:49.706 --> 00:12:53.203
15% skolu norādīja, ka zina
par iedraudzināšanas gadījumiem

00:12:53.227 --> 00:12:54.487
savā iestādē.

00:12:55.386 --> 00:12:56.906
Un šis skaitlis pieaug.

00:12:59.804 --> 00:13:03.301
Tehnoloģija ir mainījusi
visus mūsu dzīves aspektus,

00:13:03.325 --> 00:13:06.078
tostarp riskus, ar ko sastopamies,

00:13:06.102 --> 00:13:07.475
un kā sevi pasargājam.

00:13:08.519 --> 00:13:12.151
Un iedraudzināšana mums to parāda
vissāpīgākajā veidā –

00:13:13.063 --> 00:13:14.795
iesaistot mūsu bērnus.

00:13:16.810 --> 00:13:19.182
Vai mēs rīkosimies, lai to novērstu?

00:13:20.164 --> 00:13:23.964
Risinājums sākas
ar kaut ko pavisam vienkāršu –

00:13:24.403 --> 00:13:25.668
runāšanu par to.

00:13:25.692 --> 00:13:26.845
Liels paldies.

00:13:26.869 --> 00:13:29.957
(Aplausi)