1
00:00:00,092 --> 00:00:04,046
[סרטון זה מכיל תוכן גרפי. 
מומלצת דיסקרטיות בצפייה)

2
00:00:04,301 --> 00:00:07,666
זה פרופיל הפייסבוק של נינה רודריגס.


3
00:00:09,055 --> 00:00:11,302
היו לה 3 פרופילים שונים

4
00:00:11,326 --> 00:00:15,736
ו- 890 ילדים בגילאי 8 -13 
נמנו ברשימת החברים שלה.

5
00:00:18,839 --> 00:00:22,428
אלו הם קטעים מתוך שיחה עם אחד הילדים האלה.


6
00:00:25,375 --> 00:00:27,095
השיחה היא טקסטואלית

7
00:00:28,623 --> 00:00:30,193
והינה מוקלטת.

8
00:00:32,843 --> 00:00:35,363
הילד הזה התחיל לשלוח תמונות אינטימיות,

9
00:00:36,365 --> 00:00:38,145
עד שמשפחתו הבינה מה קורה.

10
00:00:39,859 --> 00:00:44,289
התלונה והחקירה הובילו לבית מגורים.

11
00:00:45,414 --> 00:00:47,793
זה היה חדרה של הילדה.

12
00:00:50,424 --> 00:00:55,408
נינה רודריגס היתה למעשה מבוגר בן 24,

13
00:00:55,432 --> 00:00:58,172
שנהג לעשות זאת עם הרבה קטינים.

14
00:01:01,444 --> 00:01:03,664
מיכאלה אורטגה היתה בת 12

15
00:01:04,754 --> 00:01:07,518
כשיצאה לפגוש את חברתה החדשה מהפייסבוק.

16
00:01:07,542 --> 00:01:08,922
שהיתה לכאורה בת גילה.

17
00:01:09,679 --> 00:01:12,096
"רוצ'י דה ריבר" היה שמה.

18
00:01:14,123 --> 00:01:17,633
היא פגשה למעשה את יונתן לונה שהיה בן 26.

19
00:01:18,501 --> 00:01:21,842
כשלבסוף תפסו אותו,

20
00:01:21,866 --> 00:01:24,772
הוא הודה שהרג את הילדה כי
היא סירבה לקיים אתו יחסי מין.

21
00:01:26,662 --> 00:01:29,696
היו לו 4 פרופילים של פייסבוק

22
00:01:29,720 --> 00:01:33,090
ו 1700 נשים בין אנשי הקשר שלו.

23
00:01:35,064 --> 00:01:37,724
90% היו מתחת לגיל 13.

24
00:01:40,543 --> 00:01:42,749
אלה הם 2 מקרים שונים של פיתוי קטינים:

25
00:01:44,200 --> 00:01:47,500
מבוגר יוצר קשר עם קטין באמצעות האינטרנט,

26
00:01:48,233 --> 00:01:50,266
ועל ידי מניפולציה או הטעיה,


27
00:01:50,290 --> 00:01:52,000
מוביל אותו לתחום מיני,

28
00:01:52,636 --> 00:01:56,610
מדיבור על מין ועד לשיתוף תמונות אינטימיות,

29
00:01:56,634 --> 00:01:58,947
הקלטות באמצעות מצלמת רשת,

30
00:01:58,971 --> 00:02:00,717
או יצירת מפגש פיסי.

31
00:02:02,567 --> 00:02:03,907
זה הוא פיתוי קטינים.

32
00:02:04,439 --> 00:02:07,009
זה קורה וזה מתרבה.

33
00:02:09,735 --> 00:02:11,585
השאלה היא: "מה אנחנו הולכים לעשות?"


34
00:02:12,167 --> 00:02:14,997
כי בינתיים הילדים לבד.

35
00:02:16,684 --> 00:02:18,700
אחרי ארוחת ערב, הם נכנסים לחדרם.

36
00:02:18,724 --> 00:02:20,014
סוגרים את הדלת,

37
00:02:20,924 --> 00:02:22,794
ניגשים למחשב ולנייד,

38
00:02:23,371 --> 00:02:25,581
ונכנסים לאולם באולינג,

39
00:02:26,664 --> 00:02:27,824
לדיסקוטק,

40
00:02:30,300 --> 00:02:32,960
חישבו לרגע על מה שאמרתי:

41
00:02:34,747 --> 00:02:37,560
הם נמצאים במקום מלא זרים


42
00:02:37,584 --> 00:02:39,633
ובסביבה נטולת עכבות.

43
00:02:41,891 --> 00:02:43,981
האינטרנט פרץ מחסומים פיזיים.

44
00:02:44,735 --> 00:02:46,757
כשאנחנו לבד בחדר השינה שלנו

45
00:02:46,781 --> 00:02:48,764
ומתחברים לאינטרנט,

46
00:02:48,788 --> 00:02:50,388
למעשה איננו נמצאים לבד.

47
00:02:53,431 --> 00:02:58,100
יש לפחות שתי סיבות שבגללן
אנחנו לא מטפלים בנושא זה

48
00:02:58,124 --> 00:03:00,134
או לפחות לא בצורה נכונה.

49
00:03:01,757 --> 00:03:03,503
ראשית, כי אנו בטוחים

50
00:03:03,527 --> 00:03:06,126
שכל מה שקורה באינטרנט הוא וירטואלי.

51
00:03:06,150 --> 00:03:09,530
למעשה אנו קוראים לזה "העולם הווירטואלי".

52
00:03:11,058 --> 00:03:12,868
אם מחפשים במילון,

53
00:03:13,854 --> 00:03:17,434
משהו וירטואלי הוא משהו
שקיים לכאורה אבל אינו אמיתי.

54
00:03:19,003 --> 00:03:22,513
ואנו משתמשים במילה הזאת
כדי לדבר על האינטרנט:

55
00:03:23,184 --> 00:03:24,584
כעל משהו שאינו אמיתי.

56
00:03:26,827 --> 00:03:29,259
וזו הבעיה עם פיתוי קטינים,

57
00:03:29,283 --> 00:03:30,683
שהוא אמיתי.

58
00:03:31,674 --> 00:03:35,388
מבוגרים מנוונים וסוטים משתמשים באינטרנט

59
00:03:35,412 --> 00:03:37,563
כדי להתעלל בילדים ובילדות.

60
00:03:37,587 --> 00:03:39,272
ומנצלים , בין היתר, את העובדה

61
00:03:39,296 --> 00:03:44,062
שהם והוריהם חושבים
שמה שקורה שם, לא באמת קורה.

62
00:03:47,591 --> 00:03:53,378
לפני כמה שנים, יסדנו עמותה: 
בשם "ארגנטינה ביטחון סייבר"

63
00:03:53,402 --> 00:03:56,617
שמופקדת על העלאת המודעות
לגלישה בטוחה באינטרנט

64
00:03:58,720 --> 00:04:01,624
ב 2013 השתתפנו בפגישות

65
00:04:01,648 --> 00:04:02,950
בבית הנבחרים,

66
00:04:02,974 --> 00:04:05,374
שבו נידון החוק בעניין "פיתוי קטינים".

67
00:04:07,724 --> 00:04:09,059
אני זוכר שעבור רבים,

68
00:04:09,083 --> 00:04:12,179
הפיתוי היה רק הצעד הראשון


69
00:04:12,203 --> 00:04:16,202
כדי לממש מפגש פיזי עם הילדים
ולקיים עימם יחסי מין.

70
00:04:18,207 --> 00:04:20,916
אבל הם לא חשבו מה קורה עם הילדים --

71
00:04:20,940 --> 00:04:24,941
שנחשפו לשיחות על מין עם מבוגר
מבלי לדעת זאת,

72
00:04:25,864 --> 00:04:29,074
שחלקו תמונות אינטימיות במחשבה
שילד אחר יראה אותן

73
00:04:29,673 --> 00:04:30,823
או אפילו גרוע יותר,

74
00:04:31,910 --> 00:04:34,035
שחשפו עצמם מאחורי מצלמת אינטרנט --

75
00:04:34,835 --> 00:04:36,965
אף אחד לא החשיב זאת כפגיעה.

76
00:04:39,186 --> 00:04:41,699
אני בטוח שלרבים מכם נשמע מוזר

77
00:04:41,723 --> 00:04:44,697
הרעיון שאדם יכול להתעלל באחר
ללא מגע פיזי.

78
00:04:45,765 --> 00:04:47,945
תוכננו לחשוב כך.

79
00:04:49,230 --> 00:04:51,227
אני יודע, כי כך היה במקרה שלי.

80
00:04:51,251 --> 00:04:53,551
הייתי טכנאי אבטחת מידע

81
00:04:55,308 --> 00:04:56,778
עד שזה קרה לי.

82
00:04:59,423 --> 00:05:01,063
בסוף שנת 2011,

83
00:05:02,161 --> 00:05:04,748
בעיירה קטנה במחוז בואנוס איירס

84
00:05:04,772 --> 00:05:06,782
שמעתי לראשונה על מקרה.

85
00:05:08,740 --> 00:05:10,170
לאחר הרצאה שנתתי,

86
00:05:11,343 --> 00:05:13,869
פנו אלי הורים לילדה בת ה 11

87
00:05:13,893 --> 00:05:15,663
שנפלה קורבן לפיתוי קטינים.

88
00:05:18,142 --> 00:05:19,990
אדם מבוגר תמרן אותה

89
00:05:20,014 --> 00:05:22,180
לאונן מול מצלמת האינטרנט שלה

90
00:05:22,204 --> 00:05:23,426
והקליט את זה.

91
00:05:24,215 --> 00:05:27,174
והסרטון הופץ באתרי אינטרנט שונים.

92
00:05:28,941 --> 00:05:31,709
באותו יום ההורים ביקשו מאיתנו בדמעות

93
00:05:31,733 --> 00:05:35,276
שנלמד אותם איך למחוק את הסרטונים מהרשת

94
00:05:37,996 --> 00:05:39,366
זה שבר את לבי,

95
00:05:39,887 --> 00:05:41,700
והדבר שינה אותי לנצח,

96
00:05:41,724 --> 00:05:45,054
לאכזב אותם ולומר שזה מאוחר מדי:

97
00:05:45,631 --> 00:05:48,232
שכשהתוכן נמצא כבר ברשת,

98
00:05:48,256 --> 00:05:49,976
כבר איבדנו שליטה.

99
00:05:52,723 --> 00:05:54,681
מאותו יום אני חושב על הילדה הזו,

100
00:05:57,070 --> 00:05:58,565
שיושבת בארוחת הבוקר עם משפחתה

101
00:05:58,589 --> 00:06:02,133
שראתה את הסרטון שלה,

102
00:06:03,171 --> 00:06:04,578
ויצאה לבית הספר

103
00:06:04,602 --> 00:06:07,740
ופגשה אנשים שראו אותה עירומה,

104
00:06:08,624 --> 00:06:13,065
ובביה"ס שיחקה עם חבריה שגם כן ראו.

105
00:06:14,774 --> 00:06:16,112
וכך היא חייתה.

106
00:06:17,462 --> 00:06:18,872
חשופה.

107
00:06:21,768 --> 00:06:23,850
כמובן שאף אחד לא חילל את גופה.

108
00:06:25,363 --> 00:06:27,433
אך האם היא לא נפלה קורבן להתעללות מינית?

109
00:06:30,778 --> 00:06:34,590
ודאי שיש לנו אמות מידה שונות 
לפיזי ולדיגיטלי.

110
00:06:37,323 --> 00:06:39,194
ואנחנו כועסים על רשתות חברתיות,

111
00:06:39,218 --> 00:06:43,420
כי הכעס שלנו על עצימנו הוא 
יותר כואב ויותר אמתי.

112
00:06:44,745 --> 00:06:46,428
וזה מביא אותנו אל הסיבה השניה

113
00:06:46,452 --> 00:06:49,332
שבגללה איננו עוסקים בנושא כהלכה,

114
00:06:50,128 --> 00:06:51,372
כי אנו משוכנעים

115
00:06:51,396 --> 00:06:54,648
שהילדים לא זקוקים לעזרתנו,

116
00:06:54,672 --> 00:06:56,755
כי הם הרי מבינים היטב בטכנולוגיה.

117
00:07:00,108 --> 00:07:01,398
כשהייתי ילד,

118
00:07:02,605 --> 00:07:05,625
ברגע מסוים הרשו לי ללכת לבד לבית הספר.

119
00:07:07,289 --> 00:07:11,169
לאחר שנים רבות שהחזקתי בידיהם של ההורים,

120
00:07:12,460 --> 00:07:14,046
באותו יום הם הושיבו אותי,

121
00:07:14,070 --> 00:07:15,946
נתנו לי את מפתחות הבית ואמרו לי

122
00:07:15,970 --> 00:07:19,971
"שמור עליהם ואל תיתן אותם לאף אחד,

123
00:07:19,995 --> 00:07:22,366
לך וחזור בדרך שהראינו לך,

124
00:07:22,390 --> 00:07:24,251
חזור בשעה שאמרנו לך.

125
00:07:24,275 --> 00:07:27,198
חצה בפינה, הסתכל לכל הצדדים לפני החצייה,

126
00:07:27,222 --> 00:07:30,641
ובשום מקרה אל תדבר עם זרים."

127
00:07:33,014 --> 00:07:34,864
היה לי מאוד ברור כיצד ללכת

128
00:07:35,859 --> 00:07:39,950
ובכל זאת הייתה שם דמות 
של מבוגר אחראי שהשגיח עלי

129
00:07:40,895 --> 00:07:42,701
דבר אחד הוא לדעת לעשות משהו

130
00:07:42,725 --> 00:07:44,295
ודבר אחר הוא לדעת להיזהר.

131
00:07:46,669 --> 00:07:48,579
דמיינו אתי את המצב הזה:

132
00:07:48,603 --> 00:07:51,166
אני בן 10 או 11, מתעורר בבוקר,

133
00:07:51,190 --> 00:07:53,144
משליכים אלי את מפתחות הבית ואומרים לי:

134
00:07:53,168 --> 00:07:55,704
"סבה, היום אתה יכול ללכת לבית הספר."

135
00:07:56,519 --> 00:07:58,409
וכשאני חוזר מאוחר,


136
00:07:59,539 --> 00:08:02,841
הם אומרים: "לא, אתה צריך לשוב 
בשעה שאמרנו."

137
00:08:04,856 --> 00:08:06,722
וכעבור שבועיים,


138
00:08:06,746 --> 00:08:09,008
בחצייה: "אתם יודעים מה?

139
00:08:09,799 --> 00:08:11,572
היית צריך לחצות בפינות

140
00:08:11,596 --> 00:08:13,858
ולהסתכל לשני הצדדים לפני המעבר".

141
00:08:14,822 --> 00:08:16,422
וכעבור שנתיים:

142
00:08:17,497 --> 00:08:20,757
"אה, ואל תדבר עם זרים."

143
00:08:22,898 --> 00:08:24,485
נשמע מגוחך, לא כן?

144
00:08:26,328 --> 00:08:29,218
ומגוחך גם האופן בו 
אנו נוהגים עם טכנולוגיות.

145
00:08:30,147 --> 00:08:32,344
אנו מאפשרים לילדים גישה מלאה

146
00:08:32,368 --> 00:08:35,111
ורואים אם יום אחד, מאוחר מדי,

147
00:08:35,135 --> 00:08:36,705
הם לומדים כיצד לשמור על עצמם.

148
00:08:38,902 --> 00:08:40,871
דבר אחד הוא לדעת איך לעשות משהו,


149
00:08:40,895 --> 00:08:42,686
דבר אחר הוא לדעת איך לשמור על עצמם.

150
00:08:44,672 --> 00:08:47,315
באותו עניין, כשאנו מדברים עם הורים, 
לעתים קרובות

151
00:08:47,339 --> 00:08:50,844
הם אומרים לנו לעתים קרובות 
שאינם מתעניינים בטכנולוגיה

152
00:08:50,868 --> 00:08:52,998
שלא מעניינות אותם הרשתות החברתיות.

153
00:08:54,241 --> 00:08:56,931
תמיד אני שב ושואל אם מעניינים אותם
הילדים שלהם,

154
00:08:57,960 --> 00:09:00,500
כמבוגרים להתקרב או לא להתקרב לטכנולוגיה,

155
00:09:00,524 --> 00:09:02,880
זה כמו להתקרב או לא להתקרב לילדים.

156
00:09:03,318 --> 00:09:05,078
האינטרנט הוא חלק מחייהם.

157
00:09:06,713 --> 00:09:09,236
הטכנולוגיה מאלצת אותנו לשוב ולחשוב

158
00:09:09,260 --> 00:09:11,667
על היחסים בין מבוגרים לקטינים.

159
00:09:13,007 --> 00:09:16,144
החינוך היה תמיד מבוסס על שני עמודי תווך:

160
00:09:16,168 --> 00:09:18,908
הנסיון והידע.

161
00:09:20,653 --> 00:09:24,760
איך נלמד אותם לגלוש באינטרנט בביטחה

162
00:09:24,784 --> 00:09:26,577
כאשר אין לנו דבר משני אלה?

163
00:09:28,103 --> 00:09:30,621
היום כמבוגרים, עלינו להדריך את הילדים

164
00:09:30,645 --> 00:09:33,221
בתחומים שאנו הרבה פעמים לא מכירים,

165
00:09:33,245 --> 00:09:35,443
ושעבורם הם מאוד ידידותיים.

166
00:09:37,490 --> 00:09:40,627
אי אפשר אם כן, למצוא תשובה

167
00:09:40,651 --> 00:09:43,548
מבלי לעשות דברים חדשים
שגורמים לנו אי נוחות,

168
00:09:43,572 --> 00:09:45,103
שאיננו מורגלים בהם.

169
00:09:47,613 --> 00:09:50,232
רבים מכם יחשבו שזה קל בשבילי

170
00:09:50,256 --> 00:09:52,003
כי אני צעיר יחסית.

171
00:09:52,719 --> 00:09:54,199
ובגדול זה היה כך.

172
00:09:55,490 --> 00:09:56,650
היה

173
00:09:58,225 --> 00:10:00,125
עד לשנה שעברה,

174
00:10:00,149 --> 00:10:04,272
שהרגשתי את כובד השנים על כתפיי.

175
00:10:05,382 --> 00:10:10,326
בפעם הראשונה שפתחתי את הסנאפצ'ט.

176
00:10:10,350 --> 00:10:12,008
(צחוק)

177
00:10:13,724 --> 00:10:15,724
(מחיאות כפיים)


178
00:10:19,545 --> 00:10:22,385
לא הבנתי כלום!

179
00:10:23,281 --> 00:10:25,715
מצאתי שזו רשת חברתית מיותרת

180
00:10:25,739 --> 00:10:28,847
חסרת תועלת, לא מובנת:

181
00:10:28,871 --> 00:10:30,728
זה נראה לי כמו מצלמה רגילה!

182
00:10:30,752 --> 00:10:32,670
לא היה תפריט עם אפשרויות!


183
00:10:34,746 --> 00:10:37,429
לראשונה חשתי את הפער

184
00:10:37,453 --> 00:10:40,024
שקיים לפעמים בין ילדים למבוגרים.

185
00:10:41,694 --> 00:10:45,057
אבל זו היתה גם הזדמנות לעשות את הדבר הנכון


186
00:10:45,081 --> 00:10:47,151
לעזוב את אזור הנוחות ולהכריח את עצמי.

187
00:10:48,908 --> 00:10:52,288
חשבתי שלעולם לא אשתמש בסנאפצ'ט

188
00:10:52,312 --> 00:10:54,777
ואז ביקשתי את בת דודתי בת העשרה

189
00:10:55,578 --> 00:10:57,135
להראות לי איך משתמשים בזה.

190
00:10:58,341 --> 00:10:59,961
אבל גם, שאלתי מדוע היא משתמשת בזה?

191
00:11:00,748 --> 00:11:02,108
מה הכיף בזה?

192
00:11:03,706 --> 00:11:05,266
היתה לנו שיחה נחמדה.


193
00:11:05,889 --> 00:11:08,327
היא הראתה לי את הסנאפצ'ט שלה, 
סיפרה לי דברים,

194
00:11:08,351 --> 00:11:10,961
התקרבנו זה לזו, צחקנו,

195
00:11:12,972 --> 00:11:14,353
היום אני משתמש בזה --

196
00:11:14,377 --> 00:11:16,723
(צחוק)

197
00:11:16,747 --> 00:11:18,353
איני יודע אם אני עושה זאת טוב,

198
00:11:18,377 --> 00:11:21,599
אבל מה שחשוב זה שאני מכיר את זה

199
00:11:21,623 --> 00:11:22,987
ואני מבין את זה.

200
00:11:24,407 --> 00:11:28,607
הדבר החשוב ביותר היה 
לא להיכנע לרושם הראשוני,

201
00:11:28,631 --> 00:11:30,971
הדבר החשוב ביותר היה 
לא להיכנע לרושם הראשוני,

202
00:11:32,004 --> 00:11:33,420
משהו חדש.

203
00:11:33,444 --> 00:11:36,364
היום יש לנו הזדמנות לקיים דו שיח חדש.

204
00:11:37,272 --> 00:11:39,604
מהו היישום האחרון שהורדתם?

205
00:11:39,628 --> 00:11:42,488
באיזו רשת חברתית אתם מתקשרים עם חבריכם?

206
00:11:43,066 --> 00:11:45,256
איזה סוג מידע אתם חולקים?

207
00:11:46,519 --> 00:11:48,709
האם מישהו זר ניסה לתקשר איתך?

208
00:11:50,885 --> 00:11:53,828
האם נוכל לקיים שיחות כאלה עם הילדים?

209
00:11:55,551 --> 00:11:57,331
עלינו להכריח את עצמנו, כולנו.

210
00:11:58,203 --> 00:12:02,773
הרבה צעירים מקשיבים לנו עתה.

211
00:12:04,692 --> 00:12:07,452
הרבה פעמים בהרצאות בבתי ספר

212
00:12:07,476 --> 00:12:09,103
או באמצעות רשתות חברתיות,


213
00:12:09,127 --> 00:12:11,399
ילדים שואלים אותנו, או מספרים דברים

214
00:12:11,423 --> 00:12:15,749
שלא העזו לספר להוריהם או למוריהם --

215
00:12:15,773 --> 00:12:17,853
לנו, שאותנו אינם מכירים.

216
00:12:20,926 --> 00:12:22,866
ילדים אלה צריכים לדעת

217
00:12:24,167 --> 00:12:26,487
מהם סיכוני הגלישה ברשת,

218
00:12:28,144 --> 00:12:29,345
כיצד להיזהר,

219
00:12:29,369 --> 00:12:33,335
אך, ביסודו, גם את זה, כמעט כמו כל דבר אחר,

220
00:12:33,359 --> 00:12:36,364
כילדים, הם יכולים ללמוד ממבוגר כלשהו.

221
00:12:39,590 --> 00:12:43,404
הגלישה הבטוחה ברשת צריכה להיות
נושא שיחה

222
00:12:43,428 --> 00:12:45,758
בכל בית ובכל כיתת לימוד במדינה.

223
00:12:47,873 --> 00:12:49,682
סקר שערכנו השנה, הראה ש 15% מבתי הספר

224
00:12:49,706 --> 00:12:53,203
אמרו שידעו על מקרים של פיתוי ילדים

225
00:12:53,227 --> 00:12:54,487
בבית הספר שלהם.

226
00:12:55,386 --> 00:12:56,906
והמספר הולך וגדל.

227
00:12:59,804 --> 00:13:03,301
הטכנולוגיה שינתה את כל ההיבטים בחיינו,

228
00:13:03,325 --> 00:13:06,078
כולל הסיכונים שעומדים בפנינו,

229
00:13:06,102 --> 00:13:07,475
וכיצד אנו מטפלים בהם.

230
00:13:08,519 --> 00:13:12,151
ופיתוי קטינים מציג זאת בדרך הכואבת ביותר:

231
00:13:13,063 --> 00:13:14,555
בכך שהוא מערב ילדים,

232
00:13:16,810 --> 00:13:18,902
האם נפעל כדי למנוע זאת?

233
00:13:20,164 --> 00:13:23,964
הפתרון מתחיל בדבר מאוד פשוט:

234
00:13:24,403 --> 00:13:25,668
לדבר על הנושא.

235
00:13:25,692 --> 00:13:26,845
תודה רבה,

236
00:13:26,869 --> 00:13:29,957
(מחיאות כפיים)